• Название:

    Individualny plan


  • Размер: 0.17 Мб
  • Формат: RTF
  • или
  • Сообщить о нарушении / Abuse

    Осталось ждать: 10 сек.

Установите безопасный браузер



Предпросмотр документа

Затверджую

Методист з математики

Годич В. І. __________________

Методист з економіки

Олійник Н.Ю. _______________

Керівник практики від кафедри педагогіки

Федорчук Е. І. _______________

_________________2010 року

Індивідуальний план роботи

студента-практиканта V курсу фізико-математичного факультету

Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Шімона Дмитра Васильовича

на період пед. практики з 1 листопада по 24 грудня 2010 року

в Верхньоводянській ЗОШ І-ІІІ ст. №1

м. Кам’янець-Подільський

2010

№ п/ пЗміст роботиТермін виконанняВідмітка про виконанняIПочатковий етап педагогічної практики1Участь у настановній конференції, у груповій роботі з методистом та керівниками педпрактики від кафедр педагогіки та психології.2Знайомство зі школою, директором, його заступниками, вчителями, класним керівником, закріплення за класом.3Відвідування і аналіз уроків та виховних заходів.4Знайомство з учнями класу, з календарними тематичними поурочними планами, з планом роботи класного керівника, з особовими справами учнів. 5Ознайомлення з порядком ведення класного журналу. 6Вивчення навчальних програм, підручників, посібників, обладнання кабінету. 7Складання графіка проведення уроків та виховних заходів у період практики.8Консультація з психології Соціально-психологічні особливості учнівської групи.9Консультація з педагогіки Організація виховної роботи з класом.10

Консультація групового методиста. Затвердження індивідуального плану роботи.

IIНавчально-виховна робота з фаху1Підготовка і проведення уроків з фаху:

Алгебра

1. Розв’язування вправ

2. Похідна показникової та логарифмічної функцій

3. Розв’язування вправ

4. Контрольна робота №2

5. Зростання і спадання функції. Критичні точки

6. Екстремальні точки. Локальний екстремум функції

7. Розв’язування вправ. Самостійна робота

Геометрія

1. Вписані і описані піраміди

2. Куля і сфера. Переріз кулі площиною. Площина дотична до сфери

3. Розв’язування задач

4. Вписані та описані многогранники і кулі

5. Контрольна робота №2

6. Площа поверхні призми

7. Розв’язування задач

8. Площа поверхні піраміди

9. Розв’язування задач

10. Площа поверхні циліндра і конуса

11. Розв’язування задач

12. Площа поверхні кулі

13. Розв’язування задач

14. Контрольна робота №3

Економіка

1. Гроші: види та їх функції

2. Роль банків у створенні грошей

3. Функції підприємства

4. Роль підприємця

2Підготовка і виготовлення дидактичних матеріалів, наочних посібників, приладів до уроків

______________________________________

______________________________________

______________________________________

IIIПозакласна робота з фаху1Проведення додаткових занять з слабо встигаючими учнями

______________________________________

______________________________________

______________________________________

2Проведення занять предметного гуртка.3Підготовка і проведення заходу з математики «Двоє за партою» та експрес-гри з економіки «Цей цікавий світ бізнесу»

4Проведення навчального експерименту.5Перевірка учнівських робочих зошитів.IVВиховна робота в класі1Ознайомлення з системою роботи класного керівника.2Вивчення учнів класу, за якими закріплений студент.3Виконання функцій та обов’язків класного керівника. 4Підготовка та проведення позакласного виховного заходу «Краса та сила слова рідного» у прикріпленому класі.5Участь у підготовці і проведенні загальношкільних виховних заходів.6Відвідування та аналіз виховних заходів, які проводяться класним керівником, іншими студентами-практикантами.7Самоаналіз залікового виховного заходу.

8Проведення індивідуальної роботи з учнями, які потребують підвищеної педагогічної уваги.

9Участь у підготовці та проведенні батьківських зборів.10Індивідуальні бесіди з батьками учнів.VМетодична робота1Участь у групових консультаціях, які проводяться керівниками практики.2Вивчення передового педагогічного досвіду.3Розробка конспектів уроків та виховних заходів.4Ведення щоденника педагогічної практики. 5Участь у засіданнях методичних об’єднань, кафедр.6Участь у методичних семінарах, конференціях, підготовка методичних повідомлень.VIНауково-дослідницька робота1Підготовка повідомлення (доповіді) на науково-методичну конференцію.2Вивчення міжособистісних відносин учнів та складання психолого-педагогічної характеристики учнівської групи.3Проведення наукового дослідження.