• Название:

    журнал апрель 2011


  • Размер: 6.67 Мб
  • Формат: PDF
  • или
  • Сообщить о нарушении / Abuse

Установите безопасный браузер



  • Название: DG#4_2011.indd

Предпросмотр документа

Содержание
карапуз

Плавание с малышом.................2
Грудное вскармливание
после года......................................4

детский доктор

Кашель: друг или враг?..............6

развитие и творчество
Способности вашего
ребенка........................................8
Игра в радость..............................10
Английский язык: предпосылки
эффективного обучения...........11
Личность рождает Личность.......12
Сложное и простое общение.14
Полезные игрушки...................15

вкусно и полезно

Питание ребенка 3-х лет.........16

иГровая площадка

Странички для детей...............17

Детский
Д
етский

детский маГазин

#4 апрелü 2011
Христос Воскрес!
Христос Воскрес! — всего два слова,
но благодати сколько в них!
Мы неземным блаженством снова
Озарены в сердцах своих.

Приданое для крохи.................25

мир ребенка
Мальчишки, девчонки, или что
такое гендерное воспитание......26
Общайтесь больше,
общайтесь чаще.......................28
Сладости и дети.......................30
Вечерние спектакли
для взрослых и детей..............32

спорт и увлечения

Танцуйте с нами!......................33

досуГ и развлечения

Весеннее настроение...............34
День рождения —
это праздник!............................36

забыты скорби и страданья,
забыты горе и нужда,
умолкли стоны и роптанья,
Исчезли зависть и вражда…
Все лица радостью сияют,
Сердца свободны от страстей…
так чудодейственно влияют
Слова святые на людей!
Христос Воскрес!..
О миг священный!..
О чудо, выше всех чудес,
Какие были во вселенной!..
Христос воскрес! Христос Воскрес!
П. Потехин

афиша

Апрель 2011.............................38

визитка.............................40

Часть тиража распространяется бесплатно.

Статьи носят информационный характер и не

По вопросам размещения рекламы

являются прямым руководством к действию.

и сотрудничества обращайтесь:

Мнение редакции может не совпадать с точ-

№4_апрель_2011

тел.: 764-71-50, 097-367-62-48,

кой зрения авторов публикаций. Материалы,

Свидетельство о регистрации

067-730-14-04,

присланные в редакцию, не рецензируются

ХК №1609-350Р от 18.08.10 г.

e-mail: red@detgorodok.com.ua

и не возвращаются. При использовании мате-

Учредители: Белинская Н.И., Ходченко Л.Н.

Цветоделение и печать

риалов ссылка на журнал «Детский городок»

Издатель: ФЛП Ходченко В. М.

ФОП Буртянский Я.В.,

обязательна. За содержание и достоверность

Подписано в печать 31.03.11

тел.: 717-54-68, 754-55-13

рекламной информации ответственность не-

Тираж 3000 экз.

зак. №5253/03

сет рекламодатель.

ЖУРНАЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ О ДЕТЯХ

В ХАРЬКОВЕ

городок

Плавание
с малышом

Занятия плаванием с грудными детьми становятся
в последние годы очень популярным. И дело здесь
отнюдь не в моде. Плавание — залог гармоничного
развития малышей. О значении плавания для детей
раннего возраста рассказывает Татьяна Азаренко,
автор методики оздоровления и развития детей
раннего возраста; руководитель оздоровительной
программы «Как рыбка в воде», мастер спорта,
дайвер СМАS*.
— Татьяна Дмитриевна, скажите, пожалуйста, насколько
полезны занятия плаванием
для грудных детей?
— Занятия плаванием уже более 35-ти лет используются во
всем мире для оздоровления и закаливания детей раннего возраста. За эти годы неоднократно менялся взгляд на способы проведения занятий, но эффективность
метода остается бесспорной.
Плавание
вызывает
положительные эмоции у малышей,
улучшает сон, способствует нормальному развитию младенцев.
В процессе занятий укрепляется
сердечно-сосудистая, дыхательная системы организма, опорнодвигательный аппарат, увеличи-

2

вается сопротивляемость к инфекционным заболеваниям. И очень
ценно, что использовать положительный эффект от занятий плаванием можно с первых дней жизни ребенка.
— Всем ли младенцам можно плавать и когда можно начинать занятия?
— Я считаю, что оптимальным
возрастом начала занятий является первый месяц жизни ребенка. В это время активно проявляются врожденные плавательные рефлексы и с малышом легко проводить занятия.
К занятиям плаванием и закаливанию могут быть допущены
все здоровые дети. Ведь занятия
по сути являются общеукрепляю-

Детский городок — журнал для родителей и детей

щими. Кроме того, плавание назначается и детям с различными
отклонениями в развитии. В этом
случае плавание носит терапевтический характер. Но необходимо учитывать, что дети, имеющие проблемы со здоровьем, могут быть допущены к занятиям
только с разрешения специалиста и при систематическом контроле за их состоянием.
— Татьяна Дмитриевна, Вы —
автор методики оздоровления и обучения плаванию детей
раннего возраста. С чего нужно
начинать и насколько сложно
научить плавать малыша?
— Методика плавания и закаливания грудных детей доста-

#4_апрель_2011

Карапуз
точно проста и доступна родителям. Ее отличие от общепринятых
практик в том, что занятия проводятся в виде игры, с песнями, стихами и сказками. Однако обучение родителей должно проводиться опытными инструкторами. Инструктор совместно с родителями
создает обстановку, основанную
на любви и доверии, и ребенок,
пребывая в творческой атмосфере, постепенно включается в игру.
По моим наблюдениям, дети всегда чувствуют настроение родителей и, отвечая им взаимностью,
быстро справляются с собственными волнениями и страхами.
Кроме того, традиционные методики рассчитаны на детей 5–7
лет и в большей степени ориентированы на спортивные результаты. Наше обучение не исключает спортивных достижений, но
это не главное. Мы хотим, чтобы
вода стала дружественной средой для ребенка, не более опасной, чем суша.
— Какая температура допустима для занятий плаванием
в ванной?
— Независимо от того, с какого возраста вы начинаете заниматься с ребенком плаванием, температура на первых занятиях должна составлять 33–34°С.
Постепенно, через несколько недель, температуру воды можно
снизить до 29–30°С.
Рекомендуемая
температура в грудничковом бассейне —
29–31°С.
— Не опасно ли попадание
воды в ушки малыша?
— Развиваясь до рождения,
ребенок находится в водной среде, там же формируются и ушки
малыша. Погружая ребенка
в воду, мы естественным образом
продолжаем привычный контакт,
и нет никаких оснований считать,
#4_апрель_2011

что после рождения
попадание воды в ушки
опасно. Если же,
по
каким-либо
причинам мы решаем тщательно
оберегать ушки,
то со временем
они теряют свое
природное свойство комфортного контакта с водой и становятся очень чувствительными к попаданию воды.
— Рекомендуете ли Вы родителям после плавания обливать ребенка холодной водой?
— В данном случае я рекомендую индивидуальный подход, потому что обливание холодной водой — это стресс для такого маленького ребенка. Если родители
обливаются регулярно сами и получают от этого удовольствие, то
малыш с большой вероятностью
разделит с мамой или папой этот
опыт. Обливаться лучше вместе,
крепко обнявшись. Но и в этом
случае мы интуитивно прислушиваемся к реакции ребенка, так
как каждый человек уникален
и имеет свои собственные предпочтения. То, что нами воспринимается позитивно, ребенку может не подойти.
Плавание с постепенным снижением температуры воды — это
уже мощное закаливающее средство для ребенка. Использование
«холодового пятна» (когда в конце ванны с помощью шланга делается зона с более низкой температурой), контрастных обливаний также относятся к закаливающим процедурам, но являются
менее стрессовыми при знакомстве малыша с холодной водой.

— Когда же малыш поплывет сам, как мы с вами?
— Пропорции тела маленького человечка таковы, что удерживать голову над поверхностью
воды ему очень трудно. Он может
лишь приподнять головку над водой, вдохнуть, активно работая
ногами и руками, и дальше снова плыть под водой. Совершенно самостоятельно малыш сможет выплыть для вдоха после погружения под воду в возрасте от
1 года до 2-х лет (индивидуально).
На этом этапе очень эффективно
использование маленьких ласт.
В положении на спине малыши могут самостоятельно без поддержки находиться некоторое время
уже к 4–6 месяцам. Но по нашим
наблюдениям большинство из них
потом, как правило, отказываются
от этого умения, предпочитая нырять и плавать на груди. Позднее,
в возрасте 2–3 лет дети ложатся
на спинку осознанно, получая удовольствие от возможности расслабиться, и делают это с радостью,
проявляя инициативу.
Мы благодарим
Татьяну Дмитриевну за содержательный и интересный рассказ
и желаем творческих успехов!

Детский городок — журнал для родителей и детей

3

Юлия Иорданиди, консультант по грудному вскармливанию, психолог

Грудное
вскармливание
после года
В наше время еще сохранилось предубеждение,
что ребенка старше года кормить грудью не нужно,
что молоко уже не приносит пользы, а сосание
груди вообще не является необходимым в таком
возрасте. К сожалению, многие женщины
придерживаются таких принципов и не имеют
представления о том, как ребенок ведет себя
у груди в возрасте старше года.
ВОЗ и ЮНИСЕФ уделяют большое внимание
продолжению грудного вскармливания детей старше года, рекомендуя поддерживать этот процесс до
двух лет.
Домыслы: кормить грудью после года — значит
баловать ребенка. Он вырастет капризным и неуправляемым эгоистом!
Реальность: день за днем, месяц за месяцем
пролетает первый год жизни малыша, полный хлопот и забот, а также радостных моментов: первое
прикладывание к груди, первый зубик, первое слово, первые шаги…
Потребности подросшего малыша остаются те
же: в материнской ласке, общении, сосании груди,
где он находил защиту и успокоение весь этот год.
В сосании у малыша происходят постепенные изменения, он прибегает к маме в основном перед
сном и после сна, когда расстроен или испуган.
В этом есть определенный психологический аспект.
На руках у матери, малыш познает мир, учится доверять. Именно взаимоотношения с матерью помогут ребенку в дальнейшем вырасти самостоятельным и строить гармоничные отношения с другими
людьми.
Домыслы: после года кормления молоко «истощается», оно перестает быть полезным для ребенка.
Реальность: научные исследования доказывают, что на втором году жизни молоко остается ценным источником белков, жиров, ферментов, расще4

Детский городок — журнал для родителей и детей

пляющих в кишечнике белки и жиры, гормонов, витаминов и микроэлементов, которые быстро и легко усваиваются малышом.
К тому же, в женском молоке содержится оптимальное количество железа, которое очень хорошо
всасывается в кишечнике ребенка и предотвращает развитие железодефицитной анемии.
По исследованиям ВОЗ после года кормления в
женском молоке концентрируется наибольшее количество белков, что благоприятно влияет на иммунную систему ребенка.
Домыслы: мама сама решает, когда прекращать кормить грудью. Главное — не идти на поводу у ребенка!
Реальность: очень важно для мамы и ребенка,
чтобы отлучение произошло по их обоюдному согласию. Только в этом случае они оба естественным путем завершают процесс вскармливания, что
благоприятно сказывается на здоровье и мамы,
и малыша. Как мама двоих детей, хочу сказать —
только ваше материнское сердце и заложенные
природные инстинкты могут подсказать правильное решение.

Грудное вскармливание нельзя
прекращать в таких случаях:
- при любом заболевании, недомогании ребенка,
поскольку с маминым молоком малыш получает дополнительную защиту;
#4_апрель_2011

Карапуз
- перед значительными событиями в вашей жизни и жизни малыша, так как для некоторых детей
это — фактор стресса;
- в летнее и зимнее время года.

Отлучение от груди по срочной
необходимости
К сожалению, иногда мамина серьезная болезнь, или какие-то обстоятельства, или просто желание мамы вынуждают прекратить кормление грудью. Что нужно принять во внимание?
• Если мама хотела бы продолжать кормить, нужно обязательно посоветоваться с консультантом по
естественному вскармливанию. Когда вас неожиданно кладут в больницу, нужно обязательно предупреждать медперсонал, что вы кормите грудью. Как
правило, это служит сигналом для подбора лекарств
более мягкого действия, которые не станут препятствием для продолжения кормления в дальнейшем.
• Если у мамы нет возможности быстро узнать
о реальности продолжения кормления, лучше постараться некоторое время поддерживать выработку молока сцеживанием. Таким же образом следует
поступить, когда мама решила не кормить малыша
по каким-то личным обстоятельствам. И если выяснится, что ребенок плохо переносит смеси, можно
будет вернуться хотя бы к частичному докорму материнским молоком, а также вполне реально полностью вернуть кормление грудью.

не не рекомендуется пользоваться, поскольку именно перетягивание дает наибольший процент маститов. Перетягивание груди не способствует уменьшению количества молока, но вызывает нарушение
кровообращения в тканях молочной железы, закупорку протоков сгустками молока и развитие отека.
Ограничение еды или питья никак не сказывается на количестве молока, которое зависит исключительно от гормона пролактина в мамином организме. К заметному уменьшению молока приводит
только сильное истощение, а если мама старается не пить — она рискует получить серьезное обезвоживание собственного организма, добавляя при
этом повышенную вероятность лактостаза.
Не хотелось бы описывать методы экстренного
прекращения кормления грудью, лучше это сделать
под контролем специалиста по лактации, так как
для каждой мамы они индивидуальны.

Чего маме делать не стоит
Прерывание лактации лекарственными методами — самый нежелательный выход. Подобные
лекарства имеют серьезные побочные эффекты:
тошноту, рвоту, головную боль, головокружение,
утомляемость, депрессию.… И, несмотря на плохое
самочувствие, во время приема таблеток (а это не
один день) маме нужно будет ухаживать за ребенком! Поэтому нужно очень хорошо подумать, прежде чем прибегать к лекарственным средствам.
Перетягивание груди — когда-то очень популярный метод остановки лактации. Сейчас им край-

#4_апрель_2011

полезная информация
Если вы сильно переживаете из-за обстоятельств, препятствующих кормлению, лучше не носить это в себе, а поговорить с близким человеком
или психологом. Постарайтесь не впадать в депрессию или панику — малыш очень хорошо чувствует
мамин настрой, и лишний стресс ни ему, ни вам совсем не нужен. Помните, что любовь к малышу выражается не только в кормлении грудью, а ваш малыш по-прежнему нуждается в той заботе, которую
вы можете ему дать.

Детский городок — журнал для родителей и детей

5

Пасечник И. П., врач-педиатр

Кашель:
друг или враг?
Кашель, пожалуй, наиболее частая причина
обращения к педиатру после жалоб на высокую
температуру. Практически всегда родители
напуганы наличием кашля и обычно думают
о самом плохом — воспалении легких. К счастью,
воспаление легких встречается не настолько
часто, а кашель может сопровождать очень многие
заболевания и состояния, которые выявляет
врач-педиатр во время осмотра ребенка.

Ч

асто приходится слышать от родителей, какой «ужасный», «страшный» кашель беспокоит ребенка. Хочется сразу успокоить мам
и пап: кашель — это всего лишь
симптом болезни, а не сама болезнь. Кашель не может навредить ребенку. Более того, если
рассматривать кашель с точки зрения физиологии, то это защитноприспособительная реакция, обеспечивающая защиту и очищение
трахеобронхиального дерева от
раздражающих агентов (мокрота,
слизь и т. д.) и инородных тел (кусочки пищи, пыль и др.).
Физиологическая роль кашля состоит не только в очищении
дыхательных путей от посторонних веществ, но и в предупреждении появления механического препятствия, нарушающего проходимость воздухоносных
путей. Возьму на себя смелость
не описывать в рамках этой статьи механизм кашлевого реф6

лекса, дабы не нагружать читателя громоздкой медицинской
терминологией. Скажу только,
что рефлекс этот проявляется
очень рано: кашлять умеет даже
новорожденный. Поэтому, когда
родители говорят, что их ребенок не умеет откашливать, скорее всего, они имеют в виду, что
ребенок не умеет выплевывать
мокроту (вместо этого он ее просто проглатывает). Осознанно
выплевывать что-либо изо рта
дети начинают с 4–5 лет.
Определенно все знают, что
кашель может быть сухим (когда мокрота не отходит) и влажным, когда есть что откашливать. Всегда необходимо сухой
кашель трансформировать во
влажный, тогда мокрота не будет
застаиваться в бронхах и бронхиолах, и ребенок будет избавлен от
таких осложнений как пневмония
и обструктивный бронхит. Как же
сделать сухой кашель влажным?
Довольно просто: до того, как

Детский городок — журнал для родителей и детей

доктор назначит конкретный препарат, следует увлажнять воздух
в комнате, где находится ребенок
(влажность должна быть не менее
60%, и самым простым способом
увлажнения является влажная
уборка), а также обеспечить ребенку обильное питье. При этом
следует помнить, что проветривание комнаты обогащает воздух
кислородом, но приводит к тому,
что влажность в помещении снижается. Следовательно, увлажнять воздух и проветривать — это
не одно и то же.
Даже когда малыш начал кашлять, не стоит постоянно находиться дома, ведь прогулки на
свежем воздухе очень полезны.
И, если температура тела у ребенка не выше 37,5 °С, самочувствие удовлетворительное и на
улице температура не ниже минус 7–10 оС, вых