• Название:

    вероятная методичка по английскому

  • Размер: 0.44 Мб
  • Формат: PDF
  • или
  • Название: ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
  • Автор: Admin

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 11 КЛАСС
* задания, для реализации индивидуализированного подхода в обучении
№ Тема урока
урока

Фонетика

Лексика

Активная:
Brother-in-law, divorced,
engaged, ex-husband,
grandson, greatgrandfather, half sister, inlaws, married, mother-inlaw, nephew, separated,
single, single parent
family, stepfather, twin
sister, widow
с. 10, упр. 3–5
с. 11, упр. 6
Дом. задание: Уч. с.156, упр. 2, 3; Р. Т. с. 4, упр. 1–4
2/2
1b Listening
Активная:
and
Concern, connection,
Speaking
famous, fault, interfere,
Skills
involve, pleased with,
popular, recognise, refuse,
relationship, typical,
usual, worry, approve of
sb/sth, depend on, object
to, rely on, show off, take
care of, tell off, be close to
sb, break a promise, get on
one’s nerves, have an
argument, keep yourself to
yourself, make a promise,
1/1

Module 1
Presentation
1a Reading
Skills

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

MODULE 1. Relationships
Монологическая Ознакомительное с. 10, упр. 3
речь
чтение
с. 11, упр. 7
с. 10, упр. 1
Поисковое
чтение
c. 10, упр. 2

Способы
выражения
жалобы,
извинения,
приглашения,
принятия/отказа
от приглашения;
Диалогическая
речь
с. 13, упр. 5, 7
Монологическая
речь
с. 12, упр. 1

Поисковое
чтение
с. 13, упр. 6

Выборочное
понимание
информации
с. 12, упр. 4,
с. 13, упр. 6;
Полное
понимание
информации
с. 13, упр. 8

Письмо
Рассказ о
своей семье
c. 11, упр. 8

Краткое
изложение
своего
отношения к
проблеме
с. 13, упр. 10

make friends with sb, put
the blame on sb, say hello
to sb
с. 12, упр. 1, 2
с. 13, упр. 9
с. 156, упр. 1, 4
Дом. задание: Р. Т. с. 5, упр. 1–4
3/3
1c Grammar
Слова с предлогами for,
in Use
about, to
c. 15, упр. 8, 9
Фразовый глагол come
Р. Т. с. 7, упр. 9

Формы
настоящего
времени
c. 14, упр.1, 2
c. 164, упр. 1, 2,
3*
Формы
будущего
времени
c. 14, упр. 3, 4
c. 164, упр. 4, 5*
c. 165, упр. 6*
Формы
прошедшего
времени
c. 14, упр. 5
Конструкция
used to be/get
used to/would
c. 15, упр. 7
Дом. задание: Уч. с. 165, упр. 7, 10; Р. Т. с. 6, упр. 1, 2, 3; с. 7, упр. 5, 6, 8
4/4
ЛЕ по теме Дружба,
1d
Literature
отношения
с. 16, упр. 4
Ирония
с. 17, упр. 5

Диалогическая
речь
с. 15, упр. 6

Изучающее
чтение
c. 14, упр. 1

Монологическая
речь
с. 17, упр. 6
Диалогическая
речь

Поисковое
чтение
с. 16, упр. 2
Изучающее
чтение

Полное
понимание
информации
с. 17, упр. 9 b

Краткое
изложение
отношения к
проблеме
с. 17, упр. 8 b

Дом. задание: Р. Т. с. 8, упр. 1–3
5/5
1e Writing
Skills
Descriptive
Writing
(people)

Черты характера
c. 19, упр. 4, 5, 6
Внешность
c. 18, упр. 3
Слова-связки
c. 20, упр. 7
Р. Т. с. 9, упр. 2
Дом. задание: Уч. с. 20, упр. 9 b; Р. Т. с. 9, упр. 1
6/6
ЛЕ по теме Культура,
Culture
национальности
Corner 1
Multicultural
c. 21, упр. 3
Britain
Дом. задание: постер на тему Multicultural Russia
7/7
Average, household,
Across the
nursery, servant, running
Сurriculum
History
water, pump, coal mine,
cotton mill, chimney
sweep, fairground,
fireworks displays
с. 22, упр. 2
Дом. задание: сочинение на тему My family
8/8
ЛЕ по теме Образ жизни
Spotlight on
Russia
Life
Дом. задание: сочинение на тему Place where I live
9/9
ЛЕ по теме Экология,
Going
мусор
Green 1
Be
с.23, упр. 4.

Формы
настоящего,
будущего и
прошедшего
времени
с. 22, упр. 2

с. 17, упр. 8

с. 16, упр. 3

Диалог
с. 17, упр. 9 а

Монологическая
речь
c. 19, упр. 3 b
Диалогическая
речь
c. 20, упр. 9 а

Просмотровое
чтение
c. 18, упр. 2
Поисковое
чтение
c. 18, упр. 3

Алгоритм
написания
статьи о
человеке
c. 18, упр. 1
Р. Т. с.9, упр. 4

Диалогическая
речь
c. 21, упр. 4, 5

Поисковое
чтение
c. 21, упр. 2

Составление
тезисов
устного
сообщения
c. 21, упр. 4, 5

Монологическая
речь
с. 22, упр. 3, 4

Изучающее
чтение
с. 22, упр. 2

Диалогическая,
монологическая
речь
Activities

Ознакомительное
чтение
Activities

Монологическая
речь
с. 23, упр. 1, 2

Просмотровое
чтение
с. 23, упр. 3

Понимание
основной
информации
с. 22, упр. 3

Описание
места
проживания
Activities
Выборочное
понимание
информации

Проект Clean,
green
neighbourhood!

neighbourly.
Go Green!
Дом. задание: проект Clean, green neighbourhood!, Уч. с. 24, упр. Reading.
10/10 Spotlight
с. 25, упр. Use of English с. 25, упр. Use
of English
on Exams
Дом. задание: Уч. с. 26, упр. 1–6; повторить Модуль 1
11/11 Modular
Test 1

Диалогическая
речь
с. 23, упр. 6, 7
с. 25, упр.
Speaking

с. 23, упр. 5

Р. Т. с.11, упр.1

с. 24, упр.
Listening

Module 2
Presentation
MODULE 2. Where there’s a will there’s a way
12/1
2a Reading
Диалогическая
Изучающее
Активная:
Skills
Cope with, face (v), groan,
речь
чтение
harm, hurt, nutritious,
с. 28, упр. 1
с. 28, упр. 2, 3
snarl, whisper, break up
Монологическая
with sb, be killing one, be
речь
over, be under stress, be
с. 28, упр. 5
up, be up to one’s eyes in
sth, get sth off one’s chest,
lose control, take sth easy
с. 28, упр. 6, 7
с. 29, упр. 8
Глаголы движения
с. 29, упр. 9
Дом. задание: Р. Т. с. 12, упр. 1–3, Уч. с. 157, упр. 1, 2
13/2
2b Listening
Диалогическая
Изучающее
Активная:
and
Commit, deny, discourage,
речь
чтение
Speaking
dissuade, effect, influence,
c. 31, упр. 7, 8 b
c. 31, упр. 5
Skills
let, lose, make, match,
miss, permit, regret, resist,
rough, come over sb, fit in

Общее
понимание
информации
с. 28, упр. 1

Выборочное
понимание
информации
c. 31, упр. 5, 8

с. 25, упр.
Writing

with, give in, go over,
hang out with, pick at, pick
on, make sb feel guilty, tell
a lie
c. 30, упр. 1, 2
c. 31, упр. 6
Идиоматические
выражения
c. 30, упр. 4
c. 157, упр. 3, 4
Дом. задание: Р. Т. с. 13, упр. 1–4.
14/3
2с Grammar
Фразовый глагол put
in Use
c. 33, упр. 8
Р. Т. с. 15, упр. 9
Слова с предлогами
c. 33, упр. 9
Относительные наречия,
прилагательные
c. 32, упр. 2
Союзные слова
c. 33, упр. 7

Дом. задание: Р. Т. с. 14–15, упр. 2, 4, 5, 7, 10*
15/4
Have affection for, be
2d
Literature
bewildered by, take one’s
side against sb, dread,
shortly, sneak, accustomed
to, rummage through,
trickle, bellow
c. 34, упр. 3, 4
Гипербола

Придаточные
-цели
-результата
-причины
c. 32, упр. 2, 3, 4
c. 33, упр. 5, 6, 7
c. 166, упр. 1, 4,
6, 7*
Пунктуация в
сложных
предложениях
c. 32, упр. 2

Диалогическая
речь
c. 32, упр. 1

Изучающее
чтение
c. 32, упр. 2 b

Монологическая
речь
c. 34, упр. 1

Ознакомительно
е чтение
c. 34, упр.1,
Изучающее
чтение
c. 35, упр. 3
Поисковое
чтение

Выборочное
понимание
информации
c. 35, упр. 6

Краткий
рассказ
c. 35, упр. 8

c. 35, упр. 5
Дом. задание: Р. Т. с. 16, упр. 1–5
16/5
2e Writing
ЛЕ неформального стиля
Skills
с. 36, упр. 3, 4
Informal and
с. 37, упр. 5, 6, 7
Semi-formal
Letters/Emai
ls

Дом. задание: Уч. с. 38, упр. 11
17/6
Confidential, bully,
Culture
fundraise, further,
Corner 2
ChildLine
volunteer
c. 39, упр. 3

c. 35, упр. 7

Временные
формы глагола
c. 39, упр. 2

Дом. задание: доклад-постер на тему Helpline for kids/teenagers in Russia
18/7
ЛЕ по теме
Spotlight on
Достопримечательност
Russia
Culture
и
Дом. задание: Р. Т. с. 18, упр. 1–4
19/8
ЛЕ по теме Анатомия
Across the
Curriculum
Science
Дом. задание: Р.Т. с. 19, упр. 1
20/9
Going
Green 2

ЛЕ по теме Экология
с. 41, упр. 2

Диалогическая
речь
с. 38, упр. 10

Ознакомительное
чтение
с. 36, упр. 1
Поисковое чтение
с. 37, упр. 5
Изучающее
чтение
с. 38, упр. 8, 9

Монологическая
речь
c. 39, упр. 4

Ознакомительное
чтение
c. 39, упр. 1
Поисковое чтение
с. 39, упр. 4

Диалогическая,
монологическая
речь
Activities

Ознакомительное
чтение
Activities

Диалогическая
речь
с. 40, упр. 2

Ознакомительное
чтение
с. 40, упр. 1

Составление
анкеты, ответы
на вопросы
с. 40, упр. 3

Ознакомительное Общее
чтение
понимание

Проект Green
packaging

Диалогическая
речь

Структура,
виды
неформального
письма
Алгоритм
написания
неформального
письма
с. 38, упр. 9 b
Р. Т. с. 17, упр.
1, 2
Выборочное
понимание
информации
с. 39, упр. 4.

Краткое
изложение
отношения к
проблеме
с. 39, упр. 5

The Wrap
on
Packaging!
Дом. задание: постер на тему Green packaging, Уч. с. 42, упр. Reading
21/10 Spotlight
с. 43, упр. Use of English
с. 43, упр. Use
of English
on Exams
Дом. задание: Уч. с. 44, упр. 1–6, повторить Модуль 2
22/11 Modular
Test 2

c. 41, упр. 3

c. 41, упр. 1
информации
Поисковое чтение c. 41, упр. 3
c. 41, упр. 2

с. 43, упр.
Speaking

с. 42, упр.
Listening

Module 3
Presentation
Активная:
Arrest, burglary, burgle,
crime, illegal,
imprisonment, kidnap,
mugging, offence,
pickpocket, rob, sentence,
shoplift, suspect, theft,
unlawful, witness, drive sb,
find sb guilty, take sb to
court
c. 46, упр. 3–5
c. 47, упр. 6
Идиоматические
выражения
c. 49, упр. 4.
Дом. задание: Р. Т. с. 20, упр. 1–5
24/2
3b Listening
Активная:
and
Abolish, deal, defend,
Speaking
deny, face, offend, reject,
Skills
right, tolerate, treat,
23/1

3a Reading
Skills

MODULE 3. Responsibility
Монологическ
ая речь
c. 47, упр. 7

Диалогическая
речь
c. 48, упр. 2, 3
c. 49, упр. 7, 9,

Ознакомительное Общее
чтение
понимание
c. 46, упр. 1, 2.
информации
c. 46, упр. 1

Ознакомительное
чтение
c. 49, упр. 7 а
Поисковое чтение

Полное
понимание
информации
c. 49, упр. 7, 11

с. 43, упр.
Writing

violate, accept
responsibility, do one’s
bit, give sb the
responsibility of sth, have
the responsibility to do sth,
take responsibility for
c. 48, упр. 1, 4, 5
c. 49, упр. 8
Дом. задание: Р. Т. с. 21, упр. 1–6 с; Уч. 158, упр. 2
25/3
3c Grammar
Фразовый глагол keep
in Use
c. 51, упр. 6
Р. Т. с. 23, упр. 8
Слова с предлогами
c. 51, упр. 7
Р. Т. с. 23, упр. 9
Дом. задание: Р. Т. с. 22–23, упр. 1, 2, 5, 6
26/4
Coarse, smother, limp,
3d
Literature
glare, seize, head over
heels, tremble, ravenously,
timidly, tilt
c. 53, упр. 4, 5
Дом. задание: Р.Т. с. 24, упр. 1–4
27/5
3e Writing
Вводные слова
Skills
c. 54, упр.1
Opinion
c. 55, упр. 4, 5
Essays

10

-ing
Диалогическая
форма/инфинитив речь
с/без частицы to
c. 50, упр. 3
c. 50, упр. 1, 2, 4
c. 51, упр. 5
С. 168, упр. 1, 3,
4, 6, 7*

c. 49, упр. 7 b

Поисковое
чтение
c. 50, упр. 1

Монологическ
ая речь
c. 52, упр. 2
c. 53, упр. 6
Диалогическая
речь
c. 53, упр. 8

Ознакомительное
чтение
c. 52, упр. 1, 2
Изучающее
чтение
c. 52, упр. 3

Диалогическая
речь
c. 56, упр. 8

Изучающее
чтение
c. 54, упр. 1 b
Ознакомительное
чтение
c. 54, упр. 2, 3
c. 55, упр. 4, 6

Структура и
алгоритм
написания
сочиненияразмышления
на
предложенную

Поисковое чтение
c. 54, упр. 1а
c. 56, упр. 8а
Дом. задание: Уч. с. 56, упр. 9
28/6
Culture
Corner 3
Ellis Island
and the
Statue of
Liberty

Freedom, harbour,
gateway, pass through,
immigration, legal,
homeland, depict, loosefitting robe, torch, tablet,
ray, continent, life-size
replica
c. 57, упр. 3
Дом. задание: оформить постер на тему A famous monument in Russia
29/7
Spotlight on
Russia
Dostoyevsky

Монологическая Ознакомительное Понимание
речь
чтение
основного
с. 57, упр. 1, 4
c. 57, упр. 2
содержания
Изучающее
c. 57, упр. 4
чтение
c. 57, упр. 3

Описание
известного
памятника

Монологическая, Ознакомительное
диалогическая
чтение
речь
Activities
Activities

Биография
любимого
писателя и его
творчество
Activities

Дом. задание: сообщение на тему Биография любимого писателя и его творчество
30/8
ЛЕ по теме Права
Диалогическая
Across the
человека
речь
Curriculum
Citizenship
с. 58, упр. 2 b
с. 58, упр. 1, 3
Дом. задание: Р. Т. с. 26, упр. 1, 2, 3, 4
31/9
ЛЕ по теме Экология
Going
Green 3
Are you a
Green
Citizen?

тему.
c. 55, упр. 6b
c. 56, упр. 8
Р. Т. с. 25, упр.
1 b, 2, 3*

Ознакомительное Общее
чтение
понимание
с. 58, упр. 2
информации
с. 58, упр. 2 b

Монологическая Ознакомительное
речь
чтение
с. 59, упр. 1, 4 с. 59, упр. 1
Диалогическая Изучающее
речь
чтение
с. 59, упр. 3
с. 59, упр. 2

Дом. задание: Р. Т. с. 27, упр. 1
32/10 Spotlight on
с. 61, упр. Use of English
Exams

с. 61, упр. Use of
English

с. 61, упр.
Speaking

с. 60, упр.
Reading

с. 61, упр.
Listening

с. 61, упр.
Writing

Ознакомительное
чтение
c. 64, упр. 2
Изучающее чтение
c. 64, упр. 3

Выборочное
понимание
необходимой
информации
c. 64, упр. 1

Описание
событий в
прошлом
c. 64, упр. 8

Дом. задание: повторить Модуль 3, Уч. с. 62, упр. 1–6
33/11 Modular
Test 3
Module 4
Presentation
Активная:
Collarbone, cure,
excruciating, fracture,
harsh, heel, hip, hurt,
injury, inside, internal,
muscle, nagging, nail,
pain, scratch, severe, shin,
skull, sprain,
subconscious, swollen,
throat, thumb, treat,
unconscious, waist,
wound, wrist, narrow
escape
c. 65, упр. 4, 5, 6
c. 159, упр. 1, 2*
Дом. задание: Р. Т. с. 28, упр. 1–4
35/2
4b Listening
Активная:
and
Blocked, blow, chest,
Speaking
cough, dizzy, dull,
Skills
hacking, hoarse, infection,
rash, runny, slight, sneeze,
sore, splitting, streaming,
34/1

4a Reading
Skills

MODULE 4. Danger!
Монологическ
ая речь
c. 64, упр. 1
c. 65, упр. 9
Диалогическая
речь
c. 64, упр. 7

Диалогическая
речь
c. 67, упр. 8
Монологическ
ая речь
c. 66, упр. 1,

Ознакомительное Выборочное
чтение
понимание
c. 66, упр. 3
информации
c. 67, упр. 9

throbbing, thumping,
tickly, vomit, wheeze,
catch a cold
С. 66, упр. 1, 2
Идиоматические
выражения
С. 66, упр. 3
Дом. задание: Р. Т. с. 29, упр. 1–4
36/3
4c Grammar
Фразовый глагол go
in Use
c. 69, упр. 10
Р. Т. с. 31, упр. 9
Слова с предлогами
c. 69, упр. 7
Глаголы
make/get/have
с. 69, упр. 8
Дом. задание: Р.Т. с. 30, упр. 1, 2, 3; с. 31, упр. 6, 7, 8, 10.
37/4
Glimpse, stretch, labour,
4d
Literature
hail, row, track out, string,
admit, drown, fetch
с. 71, упр. 3
Глаголы движения
с. 71, упр. 4
Дом. задание: Р. Т. с. 32, упр. 1–5
38/5
4e Writing
Прилагательные/наречия
Skills
с. 73, упр. 6
Р. Т. с. 33, упр. 1
Вводные слова,
выражающие
последовательность
событий
с. 73, упр. 4
Аллитерация

С. 67, упр. 6

Страдательный
залог
с. 68, упр. 1–5
с. 170, упр. 1–4*
с. 171, упр. 5, 6*
The Causative
с. 69, упр. 7
с. 171, упр. 7–9*

Изучающее
чтение
С. 68, упр. 1

Монологическ
ая речь
с. 70, упр. 1
с. 71, упр. 5, 6,
7

Ознакомительное
чтение
с. 70, упр. 1
Изучающее
чтение
с. 70, упр. 2

Монологическ
ая речь
с. 72, упр. 2
Диалогическая
речь
с. 76, упр. 16а

Ознакомительное
чтение
с. 72, упр. 1
с. 76, упр. 15 а
Изучающее
чтение
с. 72, упр. 3
Поисковое чтение
Р. Т. с. 33, упр. 2,

Полное
понимание
информации
с. 71, упр. 3

Запись в
дневнике о
событиях в
прошлом
с. 71, упр. 5
Эссе
Способы
выражения
согласия/несог
ласия
с. 73, упр. 7

с. 74, упр. 10
Сравнение
с. 75, упр. 11
Метафора
с. 75, упр. 12
Причастия настоящего и
прошедшего времени
с. 75, упр. 13
Гипербола
с. 75, упр. 14
ЛЕ для описания чувств
с. 74, упр. 7
с. 75, упр. 15
Глаголы движения
с. 74, упр. 8
Дом. задание: Уч. с. 76, упр. 16 b; Р. Т. с. 33, упр. 4
39/6
Volunteer, in the
Culture
thousands, around the
Corner 4
Florence
clock, establish
Nightingale
– The Lady
with the
Lamp
Дом. задание: Р. Т. с. 34, упр. 1–3; Уч. с. 77, упр. 4
40/7
ЛЕ по теме Праздники
Spotlight on
Russia
Tradition
Дом. задание: сочинение на тему Празднование нового года
41/8
с. 78, упр. ЛЕ по теме Лондон,
Across the
пожар
Сurriculum 1 а
History
с. 78, упр. 3

5

Монологическ
ая речь
с. 75, упр. 1, 3

Изучающее
чтение
с. 75, упр. 2

Тезисы
устного
выступления
с. 77, упр. 3

Монологическ Ознакомительное
ая речь
чтение
Диалогическая Activities
речь
Activities
Монологическ
ая речь
с. 78, упр. 1, 3

Изучающее
чтение
с. 78, упр. 2

Описание
праздника
Activities

Выборочное
понимание
информации

Хронология
событий
с. 78, упр. 4

c. 78, упр. 3
Дом. задание: Уч. с. 78, упр. 5
42/9
Going
Green
4
Water
Pollution

ЛЕ по теме Экологии
c. 79, упр. 2

Дом. задание: Уч. c. 80, упр. Reading
43/10 Spotlight on
c. 81, упр. Use of English
Exams
Дом. задание: Уч. c. 82, упр. 1–6, повторить Модуль 4
44/11 Modular
Test 4

Монологическ
ая речь
c. 77, упр. 1, 3
Диалогическая
речь
c. 77, упр. 4
c. 81, упр. Use
of English

c. 81, упр.
Speaking

Ознакомительное
чтение
c. 77, упр. 1, 2

Р. Т. с. 35, упр. 1

c. 81, упр.
Listening

c. 81, упр.
Writing

Module 5
Presentation
45/1

5a Reading
Skills

Активная:
Ancient, annual, backpack,
barber, base, beach,
beggar, breathtaking,
brochure, candlelit, coast,
comfort, contest,
countless, craftsman,
drum, escape, excursion,
extend, handicraft, leaflet,
nasty, package holidays,
pavement, peak,
procession, prolong,
scenery, shade, shadow,
trail, traveler, virus, kick
off, put up, in the distance

Module 5. Holidays
Монологическая
речь, с. 82, упр.
1, С. 83, упр. 5

Ознакомительно
е чтение
С. 82, упр. 1
Изучающее
чтение
С. 82, упр. 2
Поисковое
чтение
С. 82, упр. 3

Составление
тезисов
С. 83, упр. 5
Открытка
С. 83, упр. 8

С. 83, упр. 4, 6, 7
Р.Т. с. 36, упр. 2, 5
Дом. задание: Р.Т. с. 36, упр. 1, 2, 4, 6
46/2
5b Listening
Активная:
and
Appalling, fetch, hostel,
Speaking
luggage, mosquito,
Skills
nightlife, passport, rude,
sightseeing tour, staff,
boiling hot, for a start, go
wrong, look on the bright
side, to make matters
worse
С. 84, упр. 1, 8
Р.Т. с. 37, упр. 1, 4
Дом. задание: Р.Т. с. 37, упр. 2, 3, 5
47/3
5c Grammar Особенно Фразовый глагол get
in Use
сти
С. 87, упр. 7
интонаци Р.Т. с. 39, упр. 6
и при
Трудные для различения
произнош ЛЕ
ении
Transport/travel,
сложных transfer/crossing,
существи bring/fetch, miss/lose
тельных
С. 87, упр. 8
С. 87,
Словообразование
упр. 5
сложных
существительных
С. 87, упр. 5
Дом. задание: Уч. с. 162, упр. 1, 3; Р.Т. с. 38, упр. 3, 5
48/4
5d Literature
Сочетание
прилагательных и
существительных
С. 88, упр. 3, 4

Монологическая
речь
С. 84, упр. 2
Диалогическая
речь
С. 85, упр. 4, 5

Артикль
Монологическая
С. 86, упр. 1
речь
С. 175, упр. 8*
С. 86, упр. 4
Формы
прошедшего
времени
С. 86, упр. 2, 3
С. 174, упр. 1, 3
С. 174, упр. 2,
4*
С. 175, упр. 5-7*

Монологическая
речь
С. 88, упр. 1

Изучающее
чтение
С. 84, упр. 3

Понимание
основного
понимания,
Выборочное
понимание
информации
С. 85, упр. 7

Изучающее
чтение
С. 86, упр. 1, 2

Полное
понимание
высказывания
С. 87, упр. 5

Ознакомительно
е чтение
С. 88, упр. 1
Изучающее

Понимание
основного
содержания
С. 89, упр. 6

Рассказ о
событии в
своей жизни
с. 85, упр. 9

Я.П.
окончание
рассказа

С. 162, упр. 2*
Grin, eyebrow, in
astonishment, in despair,
shaking, traveling cloak,
set foot, soil, troubled,
steamer, descended, bare,
mud, purchase, have in
mind, due
С. 88, упр. 4
Выражения с глаголами
shake, nod
С. 89, упр. 5
С. 162, упр. 4*
Дом. задание: Р.Т. с. 40, упр. 1-5
49/5
5e Writing
Употребление
прилагательных
С. 91, упр. 6
Употребление глаголов и
наречий
С. 91, упр. 7
С. 92, упр. 9
Р.Т. с. 41, упр. 4*
Выражения чувств,
эмоций
С. 92, упр. 8
Дом. задание: Уч. С. 94, упр. 14 b
50/6
Culture
Corner 5
The River
Thames

чтение, с. 88,
упр. 2
Поисковое
чтение
С. 88, упр. 4

Причастия
настоящего и
прошедшего
времени
С. 94, упр. 13

Диалогическая
речь
С. 94, упр. 14

Ознакомительно
е чтение
С. 90, упр. 1
Поисковое
чтение
С. 90, упр. 2
Изучающее
чтение
С. 93, упр. 11

Монологическая
речь
С. 95, упр. 1, 3

Ознакомительно
е чтение
С. 95, упр. 1
Изучающее
чтение
С. 95, упр. 2

Краткий
рассказ,
Композиционн
ая структура
рассказа
Р.Т. с. 41, упр.
1, 3

Выборочное
понимание
информации
С. 95, упр. 2

Туристический
буклет (гид) по
Темзе

Дом. задание: Уч. с. 95, упр. 4 (оформить буклет по Темзе); Р.Т. с. 42, упр. 1-4
51/7
Spotlight on
Монологическая
Russia
речь
Lake Baikal
Диалогическая
речь
Activities
Дом. задание: Постер “Special place for me”
52/8
Across the
ЛЕ по теме Погода
Монологическая
Curriculum
С. 96, упр. 2
речь
Geography
С. 96, упр. 5

Дом. задание: Я.П. электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время.
53/9
Going Green
ЛЕ по теме экология,
Монологическая
5
загрязнение
речь
Marine
С. 97, упр. 1, 2, 3
Litter
Диалогическая
речь
С. 97, упр. 4
Дом. задание: Р.Т. с. 43, упр. 2
54/10 Spotlight on
Exams

С. 99, упр. Use of English

Дом. Задание: Уч. С. 100, повторить модуль 5.
55/11 Modular test
5

С. 99, упр. Use
of English

С. 99, упр.
Speaking

Ознакомительно
е чтение
Activities

Описание
местности

Поисковое
чтение
С. 96, упр. 3

Понимание
основного
содержания
С. 96, упр. 1

Я.П.
электронное
письмо –
рассказ о
выходных и
погоде в это
время.

Ознакомительно
е чтение
С. 97, упр. 3

Понимание
основного
содержания
С. 97, упр. 1, 2

Постер
“Marine Litter”.

С. 98, упр.
Reading

С. 99, упр.
Listening

С. 99, упр.
Writing

Module 6
presentation
Активная:
Additive, apple, aubergine,
baked, banana, bitter,
boiled, boost, brain,
bread, broccoli, cabbage,
cake, carrot, celery,
cherry, chicken, complain,
concentration, corn,
creative, emotion,
eyesight, fig, fish, fizzy,
fried, grape, greedy,
grilled, handful, lemon,
lettuce, lime, meat, melon,
oily, optimistic, orange,
pea, peach, pear,
physically, pineapple,
plum, potatoes, pumpkin,
raspberry, raw, rice,
roasted, rumble, soothing,
spice, steamed, still,
strawberry, toasted,
tomato, tummy,
vegetables, watermelon
С. 102, упр. 1, 2, 3
С. 103, упр. 5, 6
С. 163, упр. 3, 4, 5*
Дом. задание: Р.Т. с. 44, упр. 1, 3, 6, 7
57/2
6b Listening
Активная:
and
Indigestion, itchy, mind,
Speaking
nut, overweight, seed,
56/1

6a Reading
Skills

Module 6. Food and Health
Монологическая
речь
С. 102, упр. 2
Диалогическая
речь
С. 103, упр. 7

Монологическая
речь
С. 104, упр. 1b

Изучающее
чтение
С. 102, упр. 4

Выборочное
понимание
информации
С. 102, упр. 4

Ознакомительно
е чтение
С. 105, упр. 3а

Полное
понимание
информации

Меню
здорового
питания

skinny, sleepy, spicy,
stomach ache, sugary,
tiredness, tooth decay,
toothache, underweight,
well-balanced
С. 104, упр. 1
С. 163, упр. 1, 2*
Идиоматические
выражения
С. 105, упр. 8
Дом. задание: Р.Т. с. 45, упр. 1, 2, 3, 5
58/3
6c Grammar
Фразовый глагол give
in Use
С. 107, упр. 11
Р.Т. с. 47, упр. 6
Трудные для различения
ЛЕ
Ache/pain,
prescription/recipe,
rotten/sour, treated/cured,
cure/heal
С. 107, упр.9
Словообразовательные
приставки
-re-, -super-, -multi-, over-, -under-, -semi-, pre-, -coС. 107, упр.8
Слова с предлогами
Result in, suffer from,
recover from, cope with,
advise against
С. 107, упр. 10
Р.Т. с. 47, упр. 8*

Диалогическая
речь
С. 104, упр. 2
С. 105, упр. 5

Skills

Сослагательные
предложения
С. 106, упр. 1, 2,
3, 4
С. 176, упр. 1, 2,
3, 4*
Употребление
wish/if only
С. 106, упр. 5, 6,
7
С. 177, упр. 5, 6,
7*

Монологическая
речь
С. 106, упр. 3
Диалогическая
речь
С. 106, упр. 4

Изучающее
чтение
С. 105, упр. 3b

С. 105, упр. 3b
Выборочное
понимание
информации
С. 105, упр. 7

Дом. задание: Р.Т. с. 46, упр. 1, 2, 4; с. 47, упр. 5
59/4
6d Literature
Polish, lick, stray,
appetite, lots were drawn,
apron, whisper, wink,
nudge, faint, look, gaze,
stare, companion, entirely,
task, paralysed, wonder,
shriek
С. 109, упр. 3, 5
Идиоматические
выражения
С. 109, упр. 6
Дом. задание: Р.Т. с. 48, упр. 1, 2, 4, 5
60/5
6e Writing
Оценочные
прилагательные
С. 110, упр. 1, 4
Сочетание
прилагательных и
существительных
С. 111, упр. 4

Дом. задание: Уч. С. 114, упр. 12
61/6
Culture
In for a treat, heart, liver,
Corner 6
lung, recite, toast, raise
Burns Night
the glasses, turnip,
accompanied by
С. 115, упр. 2b
Дом. задание: Я.П. Описать праздник в России (на выбор)

Уступительное
придаточное
С. 113, упр. 9,
10
Р.Т. с. 49, упр.
3*

Монологическая
речь
С. 108, упр. 1

Ознакомительно
е чтение
С. 108, упр. 1
Изучающее
чтение
С. 108, упр. 2
Поисковое
чтение
С. 109, упр. 3

Я.П.
окончание
рассказа.

Диалогическая
речь
С. 114, упр. 11

Ознакомительно
е чтение
С. 110, упр. 2
С. 112, упр. 5
Поисковое
чтение
С. 111, упр. 3
С. 112, упр. 6
Изучающее
чтение
С. 112, упр. 7

Доклад
Структура
доклада

Монологическая
речь
С. 115, упр. 3

Ознакомительно
е чтение
С. 115, упр.1
Изучающее
чтение
С. 115, упр. 2

Понимание
основного
содержания
С. 115, упр. 1

Составление
тезисов
устного
выступления
с. 115, упр. 3

Spotlight on
ЛЕ по теме Еда
Russia
What kind
of food do
Russian
like?
Дом. задание: Постер “My favourite food”.
63/8
Across the
ЛЕ по теме Teeth
Curriculum
С. 116, упр. 2с, 3с
Teeth
62/7

Дом. задание: Р.Т. с. 50, упр. 1, 2, 3, 6
64/9
Going Green
ЛЕ по экологии,
6
сельское хозяйство
Why organic
С. 117, упр. 3b
farming?
Дом. задание: Р.Т. с. 51, упр. 2
65/10 Spotlight on
С. 119, упр. Use of
Exams
English
Дом. задание: Уч. С. 120, упр. 1-6, повторить модуль 6
66/11 Modular test
6

С. 119, упр. Use
of English

Монологическая
речь
Диалогическая
речь
Activities

Ознакомительно
е чтение
Activities

Описание
любимого
блюда

Монологическая
речь
С. 116, упр. 3
Диалогическая
речь
С. 116, упр. 1

Ознакомительно
е чтение
С. 116, упр. 1
Изучающее
чтение
С. 116, упр. 2, 3

Полное
понимание
информации
С. 116, упр. 2b

Монологическая
речь
С. 117, упр. 1
Диалогическая
речь
С. 117, упр. 4

Ознакомительно
е чтение
С. 117, упр. 1
Изучающее
чтение
С. 117, упр. 3

Полное
понимание
информации
С. 117, упр. 3

С. 119, упр.
Speaking

С. 118, упр.
Reading

С. 118, упр.
Listening

С. 119, упр.
Writing

Ознакомительно
е чтение
С. 122, упр. 1

Понимание
основной
информации

Составление
тезисов
устного

Викторина
С. 116, упр. 4

Module 7
presentation
67/1

7a Reading
Skills

Активная:
Addict, admit, anti-social,
best seller, blare, box

Module 7. Let’s have fun
Монологическая
речь
С. 122, упр. 3, 6

office, cast, catchy,
cinema, critic, direct,
educational, gripping,
heading, incredible, mall,
moving, musical, pointless,
predictable, relaxing,
repetitive, reserve, review,
script, stage, star,
storyline, subtitle, theatre,
tune, unfair, unwind, sing
along, couch potato, it’s
such a good laugh, take it
or leave it
С. 122, упр. 5, 6
С. 123, упр. 7
С. 164, упр. 1, 2*
Р.Т. с. 52, упр. 1
Дом. задание: Р.Т. с. 52, упр. 2, 3, 4
68/2
7b Listening
Активная:
and
Aisle, balcony, ballet,
Speaking
booked, curtain, fully,
Skills
further, music concert,
opera, orchestra,
performance, seat, stalls,
surroundings, usher, be
about to
С. 124, упр. 1, 2
С. 164, упр. 3, 4
Р.Т. с. 53, упр. 1
Идиоматические
выражения
С. 125, упр. 6
Р.Т. с. 53, упр. 4

Диалогическая
речь
С. 124, упр. 4
С. 125, упр. 5, 8

Поисковое
чтение
С. 122, упр. 2

С. 122, упр. 5

Ознакомительно
е чтение
С. 124, упр. 3a
Изучающее
чтение
С. 124, упр. 3b

Выборочное
понимание
информации
С. 125, упр. 7,
8

выступления.
С. 122, упр. 5

Дом. задание: Р.Т. с. 53, упр. 2, 3, 5
69/3
7c Grammar
Фразовый глагол turn
in Use
С. 127, упр. 7
Р.Т. с. 55, упр. 6
Трудные для различения
ЛЕ
Audience/group,
viewers/spectators,
act/play, set/setting
С. 127, упр. 9
Словообразование
сложных
прилагательных
С. 127, упр. 6
Р.Т. с. 55, упр. 8
Слова с предлогами
Famous for, impress with,
mistake for, popular with,
have got a reputation for
С. 127, упр. 8
Р.Т. с. 55, упр. 7*
Дом. задание: Р.Т. с. 54, упр. 1, 2, 3, 4; Уч. с. 179, упр. 6, 7.
70/4
7d Literature
Retirement, invade, rush,
resign, upturned,
trembling, engraving,
brats, superstitious, shake,
complexion, rubbish, dare,
spectre, undertaker,
legend, peculiar,
extraordinarily, pupil, lock
С. 128, упр. 4
Сравнение
С. 151, упр. 5

Страдательный Монологическая
залог
речь
С. 126, упр. 1, 2, С. 126, упр. 1
3, 4, 5
С. 178, упр. 1-5*

Ознакомительно
е чтение
С. 126, упр. 2

Монологическая
речь
С. 128, упр. 1
Диалогическая
речь
С. 129, упр. 6

Ознакомительно
е чтение
С. 128, упр. 1
Изучающее
чтение
С. 128, упр. 3

Общее
понимание
информации
С. 128, упр. 1,
2

Рассказ о себе
С. 129, упр. 7

Дом. задание: Р.Т. с. 56, упр. 1-3, 6
71/5
7e Writing
Прилагательные
С. 131, упр. 4, 5
С. 132, упр. 7
Р.Т. с. 57, упр. 2
Наречия степени с
качественными и
относительными
прилагательными
С. 131, упр. 5
Р.Т. с. 57, упр. 3*
ЛЕ для выражения
рекомендаций
С. 132, упр. 6
Дом. задание: Уч. с. 132, упр. 8
72/6
Culture
Bump into, gaze into, lifeCorner 7
sized, seek, include, settle,
Madame
voyage, state-of-the-art,
Tussauds
courage, explore
С. 133, упр. 2, 3

Диалогическая
речь
С. 132, упр. 8

Изучающее
чтение
С. 130, упр. 2
Ознакомительно
е чтение
С. 130, упр. 3

Монологическая
речь
С. 133, упр. 1

Ознакомительно
е чтение
С. 133, упр. 1
Поисковое
чтение
С. 133, упр. 3

Дом. задание: постер “Tourist attraction in my country”, Р.Т. с. 58, упр. 2, 3, 4, 5*
73/7
Spotlight on
ЛЕ по теме Балет
Монологическая
Russia
речь
Ballet at the
Диалогическая
Bolshoi?
речь
Activities
Дом. задание: Р.Т. с. 59, упр. 1
74/8
Across the
ЛЕ по теме музыка
Монологическая
Curriculum
С. 134, упр. 5, 6
речь
Music
С. 134, упр. 1
Диалогическая
речь

Отзыв на
фильм

Выборочное
понимание
информации
С. 133, упр. 2

Ознакомительно
е чтение
Activities

Поисковое
чтение
С. 134, упр. 4

Статья “Tourist
attraction in my
country”

Описание
любимого
балета

Выборочное
понимание
информации
С. 134, упр. 2

Составление
тезисов
устного
выступления
С. 134, упр. 3

С. 134, упр. 3

Дом. задание: Уч. С. 134, упр. 7
75/9
Going Green
ЛЕ по экологии
7
Paper

Дом. задание: Уч. С. 137, упр. Reading
76/10 Spotlight on
С. 137, упр. Use of
Exams
English
Дом. задание: Уч. С. 138, упр. 1-6, повторить модуль 7
76/11 Modular test
7

Монологическая
речь
С. 135, упр. 1, 2,
4
Диалогическая
речь
С. 135, упр. 3
С. 137, упр. Use
of English

Эссе
«Мой
любимый
композитор»
Ознакомительно
е чтение
С. 135, упр. 2, 3

С. 137, упр.
Speaking

Общее
понимание
информации
С. 135, упр. 2

С. 136, упр.
Listening

С. 137, упр.
Writing

Понимание
основной
информации
С. 140, упр. 2

Статья “My
favourite
gadget”

Module 8
presentation
77/1

8a Reading
Skills

Активная:
Camcorder, client, device,
Dictaphone, digital
camera, edit, essay, handy,
laptop, MP3 player, PDA
(personal digital
assistant), radio cassette
player, social life, store,
techno freak, TV,
university lecture, video
mobile phone, voice

Module 8. Technology
Монологическая
речь
С. 140, упр. 1
Диалогическая
речь
С. 141, упр. 5

Ознакомительно
е чтение
С. 140, упр. 2
Поисковое
чтение
С. 140, упр. 3

recorder, Walkman, be
hooked on, be on the
move, it goes without
saying
С. 140, упр. 1, 4
С. 165, упр. 1
Дом. задание: Р.Т. с. 60, упр. 1-4
78/2
8b Listening
and
Speaking
Skills

Активная:
Charged, crack, guarantee
certificate, hard drive,
lens, printer, viewfinder,
virus
Р.Т. с. 61, упр. 1, 2
Идиоматические
выражения
С. 143, упр. 6
Дом. задание: Р.Т. с. 61, упр. 3-5, Уч. с. 165, упр. 3, 4
79/3
8c Grammar
Фразовый глагол bring
in Use
С. 145, упр. 5
Р.Т. с. 63, упр. 8
Трудные для различения
ЛЕ
Learn/teach, reason/cause,
problem/trouble,
discover/invent
С. 145, упр. 6
С. 165, упр. 5*
Словообразование
глаголов
С. 145, упр. 8
Р.Т. с. 63, упр. 7*
Слова с предлогами
At first, in the end, under

Косвенная речь
С. 144, упр. 1
Р.Т. с. 62, упр. 1
С. 180, упр. 2*
Вопросы в
косвенной речи
С. 144, упр. 2, 3
С. 180, упр. 4*
Определительн
ые придаточные
С. 145, упр. 4
С. 180, упр. 5,
6*
С. 181, упр. 7*
Р.Т. с. 63, упр.
6*

Монологическая
речь
С. 142, упр. 1
Диалогическая
речь
С. 143, упр. 3, 5

Изучающее
чтение
С. 142, упр. 2

Монологическая
речь
С. 144, упр. 1
Диалогическая
речь
С. 144, упр. 3

Ознакомительно
е чтение
С. 144, упр. 1

Выборочное
понимание
Информации
С. 143, упр. 4,
5

Электронное
письмо
С. 143, упр. 7

pressure, out of order, on
the phone
С. 145, упр. 7
Дом. задание: Р.Т. с. 62, упр.
80/4
8d Literature

Метафора, сравнение
С. 146, упр. 6
Principle, travel-worn,
ivory, bar, brass, rail, tap,
screw, drop, quartz, rod,
saddle, starting lever,
thud, whirling, headlong,
hop, swiftly, leap, scaffold,
conscious, spinning, faint,
glimpse, luminous,
twilight, streak, arch,
changing, flickering
С. 147, упр. 5
Дом. задание: Уч. с. 147, упр. 9; Р.Т. с. 64, упр. 1-4
81/5
8e Writing
Вводные слова и
словосочетания
С. 149, упр. 5
Р.Т. с. 65, упр. 1, 2*

Дом. задание: Уч. с. 150, упр. 10
82/6
Culture
Corner 8
The best of
British
inventions

Appliance, take for
granted, steam train,
encourage, railway,
revolution, establish,
computing, detailed,

Р.Т. с. 64, упр. 6 Монологическая
речь
С. 146, упр. 2b
Диалогическая
речь
С. 147, упр. 8

Ознакомительно
е чтение
С. 146, упр. 1
Изучающее
чтение
С. 146, упр. 3

Монологическая
речь
С. 148, упр. 1
Диалогическая
речь
С. 150, упр. 10а

Изучающее
чтение
С. 148, упр. 2, 3
Ознакомительно
е чтение, с. 149,
упр. 6
Поисковое
чтение
С. 149, упр. 4

Монологическая
речь
С. 151, упр. 1
Диалогическая
речь

Выборочное
понимание
информации
С. 151, упр. 2

Общее
понимание
информации
С. 146, упр. 2а

Описание
путешествия

Рассказ о
фактах/событи
ях с
выражением
собственных
чувств и
суждений

Полное
понимание
информации
С. 151, упр. 2

Краткое
сообщение

transmit, decade
С. 151, упр. 3
Дом. задание: Р.Т. с. 66, упр. 1, 3, 5
83/7
Spotlight on
ЛЕ по теме Космос
Russia
Russian
Space
exploration
Дом. задание: сочинение “Space trip”
84/8
Across the
Curriculum
Heating
things up!
Дом. задание: Р.Т. с. 67, упр. 2
85/9
Going Green
8
Alternative
Energy

Монологическая
речь
Диалогическая
речь
Activities
Типы вопросов
С. 152, упр. 2а,
4

ЛЕ по теме экология,
энергия
С. 153, упр. 2b

Дом. задание: Уч. С. 154, упр. Reading
86/10 Spotlight on
С. 155, упр. Use of
Exams
English
Дом. задание: Уч. с. 156, упр. 1-6
87/11 Modular
Test 8

Монологическая
речь
С. 153, упр. 1, 3
Диалогическая
речь
С. 153, упр. 4
С. 155, упр. Use
of English

С. 155, упр.
Speaking

Ознакомительно
е чтение
Activities

Выражение
планов

Ознакомительно
е чтение
С. 152, упр. 1
Изучающее
чтение, с. 152,
упр. 2

Общее
понимание
информации
С. 152, упр. 1

Описание
предмета
С. 152, упр. 5

Ознакомительно
е чтение
С. 153, упр. 2

Общее
понимание
информации
С. 153, упр. 2

Составление
тезисов
устного
выступления
С. 153, упр. 3

С. 154, упр.
Listening

С. 155, упр.
Writing