• Название:

    вероятная методичка по английскому

  • Размер: 0.44 Мб
  • Формат: PDF
  • или
  • Сообщить о нарушении/Abuse
  • Название: ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
  • Автор: Admin

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 11 КЛАСС
* задания, для реализации индивидуализированного подхода в обучении
№ Тема урока
урока

Фонетика

Лексика

Активная:
Brother-in-law, divorced,
engaged, ex-husband,
grandson, greatgrandfather, half sister, inlaws, married, mother-inlaw, nephew, separated,
single, single parent
family, stepfather, twin
sister, widow
с. 10, упр. 3–5
с. 11, упр. 6
Дом. задание: Уч. с.156, упр. 2, 3; Р. Т. с. 4, упр. 1–4
2/2
1b Listening
Активная:
and
Concern, connection,
Speaking
famous, fault, interfere,
Skills
involve, pleased with,
popular, recognise, refuse,
relationship, typical,
usual, worry, approve of
sb/sth, depend on, object
to, rely on, show off, take
care of, tell off, be close to
sb, break a promise, get on
one’s nerves, have an
argument, keep yourself to
yourself, make a promise,
1/1

Module 1
Presentation
1a Reading
Skills

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

MODULE 1. Relationships
Монологическая Ознакомительное с. 10, упр. 3
речь
чтение
с. 11, упр. 7
с. 10, упр. 1
Поисковое
чтение
c. 10, упр. 2

Способы
выражения
жалобы,
извинения,
приглашения,
принятия/отказа
от приглашения;
Диалогическая
речь
с. 13, упр. 5, 7
Монологическая
речь
с. 12, упр. 1

Поисковое
чтение
с. 13, упр. 6

Выборочное
понимание
информации
с. 12, упр. 4,
с. 13, упр. 6;
Полное
понимание
информации
с. 13, упр. 8

Письмо
Рассказ о
своей семье
c. 11, упр. 8

Краткое
изложение
своего
отношения к
проблеме
с. 13, упр. 10

make friends with sb, put
the blame on sb, say hello
to sb
с. 12, упр. 1, 2
с. 13, упр. 9
с. 156, упр. 1, 4
Дом. задание: Р. Т. с. 5, упр. 1–4
3/3
1c Grammar
Слова с предлогами for,
in Use
about, to
c. 15, упр. 8, 9
Фразовый глагол come
Р. Т. с. 7, упр. 9

Формы
настоящего
времени
c. 14, упр.1, 2
c. 164, упр. 1, 2,
3*
Формы
будущего
времени
c. 14, упр. 3, 4
c. 164, упр. 4, 5*
c. 165, упр. 6*
Формы
прошедшего
времени
c. 14, упр. 5
Конструкция
used to be/get
used to/would
c. 15, упр. 7
Дом. задание: Уч. с. 165, упр. 7, 10; Р. Т. с. 6, упр. 1, 2, 3; с. 7, упр. 5, 6, 8
4/4
ЛЕ по теме Дружба,
1d
Literature
отношения
с. 16, упр. 4
Ирония
с. 17, упр. 5

Диалогическая
речь
с. 15, упр. 6

Изучающее
чтение
c. 14, упр. 1

Монологическая
речь
с. 17, упр. 6
Диалогическая
речь

Поисковое
чтение
с. 16, упр. 2
Изучающее
чтение

Полное
понимание
информации
с. 17, упр. 9 b

Краткое
изложение
отношения к
проблеме
с. 17, упр. 8 b

Дом. задание: Р. Т. с. 8, упр. 1–3
5/5
1e Writing
Skills
Descriptive
Writing
(people)

Черты характера
c. 19, упр. 4, 5, 6
Внешность
c. 18, упр. 3
Слова-связки
c. 20, упр. 7
Р. Т. с. 9, упр. 2
Дом. задание: Уч. с. 20, упр. 9 b; Р. Т. с. 9, упр. 1
6/6
ЛЕ по теме Культура,
Culture
национальности
Corner 1
Multicultural
c. 21, упр. 3
Britain
Дом. задание: постер на тему Multicultural Russia
7/7
Average, household,
Across the
nursery, servant, running
Сurriculum
History
water, pump, coal mine,
cotton mill, chimney
sweep, fairground,
fireworks displays
с. 22, упр. 2
Дом. задание: сочинение на тему My family
8/8
ЛЕ по теме Образ жизни
Spotlight on
Russia
Life
Дом. задание: сочинение на тему Place where I live
9/9
ЛЕ по теме Экология,
Going
мусор
Green 1
Be
с.23, упр. 4.

Формы
настоящего,
будущего и
прошедшего
времени
с. 22, упр. 2

с. 17, упр. 8

с. 16, упр. 3

Диалог
с. 17, упр. 9 а

Монологическая
речь
c. 19, упр. 3 b
Диалогическая
речь
c. 20, упр. 9 а

Просмотровое
чтение
c. 18, упр. 2
Поисковое
чтение
c. 18, упр. 3

Алгоритм
написания
статьи о
человеке
c. 18, упр. 1
Р. Т. с.9, упр. 4

Диалогическая
речь
c. 21, упр. 4, 5

Поисковое
чтение
c. 21, упр. 2

Составление
тезисов
устного
сообщения
c. 21, упр. 4, 5

Монологическая
речь
с. 22, упр. 3, 4

Изучающее
чтение
с. 22, упр. 2

Диалогическая,
монологическая
речь
Activities

Ознакомительное
чтение
Activities

Монологическая
речь
с. 23, упр. 1, 2

Просмотровое
чтение
с. 23, упр. 3

Понимание
основной
информации
с. 22, упр. 3

Описание
места
проживания
Activities
Выборочное
понимание
информации

Проект Clean,
green
neighbourhood!

neighbourly.
Go Green!
Дом. задание: проект Clean, green neighbourhood!, Уч. с. 24, упр. Reading.
10/10 Spotlight
с. 25, упр. Use of English с. 25, упр. Use
of English
on Exams
Дом. задание: Уч. с. 26, упр. 1–6; повторить Модуль 1
11/11 Modular
Test 1

Диалогическая
речь
с. 23, упр. 6, 7
с. 25, упр.
Speaking

с. 23, упр. 5

Р. Т. с.11, упр.1

с. 24, упр.
Listening

Module 2
Presentation
MODULE 2. Where there’s a will there’s a way
12/1
2a Reading
Диалогическая
Изучающее
Активная:
Skills
Cope with, face (v), groan,
речь
чтение
harm, hurt, nutritious,
с. 28, упр. 1
с. 28, упр. 2, 3
snarl, whisper, break up
Монологическая
with sb, be killing one, be
речь
over, be under stress, be
с. 28, упр. 5
up, be up to one’s eyes in
sth, get sth off one’s chest,
lose control, take sth easy
с. 28, упр. 6, 7
с. 29, упр. 8
Глаголы движения
с. 29, упр. 9
Дом. задание: Р. Т. с. 12, упр. 1–3, Уч. с. 157, упр. 1, 2
13/2
2b Listening
Диалогическая
Изучающее
Активная:
and
Commit, deny, discourage,
речь
чтение
Speaking
dissuade, effect, influence,
c. 31, упр. 7, 8 b
c. 31, упр. 5
Skills
let, lose, make, match,
miss, permit, regret, resist,
rough, come over sb, fit in

Общее
понимание
информации
с. 28, упр. 1

Выборочное
понимание
информации
c. 31, упр. 5, 8

с. 25, упр.
Writing

with, give in, go over,
hang out with, pick at, pick
on, make sb feel guilty, tell
a lie
c. 30, упр. 1, 2
c. 31, упр. 6
Идиоматические
выражения
c. 30, упр. 4
c. 157, упр. 3, 4
Дом. задание: Р. Т. с. 13, упр. 1–4.
14/3
2с Grammar
Фразовый глагол put
in Use
c. 33, упр. 8
Р. Т. с. 15, упр. 9
Слова с предлогами
c. 33, упр. 9
Относительные наречия,
прилагательные
c. 32, упр. 2
Союзные слова
c. 33, упр. 7

Дом. задание: Р. Т. с. 14–15, упр. 2, 4, 5, 7, 10*
15/4
Have affection for, be
2d
Literature
bewildered by, take one’s
side against sb, dread,
shortly, sneak, accustomed
to, rummage through,
trickle, bellow
c. 34, упр. 3, 4
Гипербола

Придаточные
-цели
-результата
-причины
c. 32, упр. 2, 3, 4
c. 33, упр. 5, 6, 7
c. 166, упр. 1, 4,
6, 7*
Пунктуация в
сложных
предложениях
c. 32, упр. 2

Диалогическая
речь
c. 32, упр. 1

Изучающее
чтение
c. 32, упр. 2 b

Монологическая
речь
c. 34, упр. 1

Ознакомительно
е чтение
c. 34, упр.1,
Изучающее
чтение
c. 35, упр. 3
Поисковое
чтение

Выборочное
понимание
информации
c. 35, упр. 6

Краткий
рассказ
c. 35, упр. 8

c. 35, упр. 5
Дом. задание: Р. Т. с. 16, упр. 1–5
16/5
2e Writing
ЛЕ неформального стиля
Skills
с. 36, упр. 3, 4
Informal and
с. 37, упр. 5, 6, 7
Semi-formal
Letters/Emai
ls

Дом. задание: Уч. с. 38, упр. 11
17/6
Confidential, bully,
Culture
fundraise, further,
Corner 2
ChildLine
volunteer
c. 39, упр. 3

c. 35, упр. 7

Временные
формы глагола
c. 39, упр. 2

Дом. задание: доклад-постер на тему Helpline for kids/teenagers in Russia
18/7
ЛЕ по теме
Spotlight on
Достопримечательност
Russia
Culture
и
Дом. задание: Р. Т. с. 18, упр. 1–4
19/8
ЛЕ по теме Анатомия
Across the
Curriculum
Science
Дом. задание: Р.Т. с. 19, упр. 1
20/9
Going
Green 2

ЛЕ по теме Экология
с. 41, упр. 2

Диалогическая
речь
с. 38, упр. 10

Ознакомительное
чтение
с. 36, упр. 1
Поисковое чтение
с. 37, упр. 5
Изучающее
чтение
с. 38, упр. 8, 9

Монологическая
речь
c. 39, упр. 4

Ознакомительное
чтение
c. 39, упр. 1
Поисковое чтение
с. 39, упр. 4

Диалогическая,
монологическая
речь
Activities

Ознакомительное
чтение
Activities

Диалогическая
речь
с. 40, упр. 2

Ознакомительное
чтение
с. 40, упр. 1

Составление
анкеты, ответы
на вопросы
с. 40, упр. 3

Ознакомительное Общее
чтение
понимание

Проект Green
packaging

Диалогическая
речь

Структура,
виды
неформального
письма
Алгоритм
написания
неформального
письма
с. 38, упр. 9 b
Р. Т. с. 17, упр.
1, 2
Выборочное
понимание
информации
с. 39, упр. 4.

Краткое
изложение
отношения к
проблеме
с. 39, упр. 5

The Wrap
on
Packaging!
Дом. задание: постер на тему Green packaging, Уч. с. 42, упр. Reading
21/10 Spotlight
с. 43, упр. Use of English
с. 43, упр. Use
of English
on Exams
Дом. задание: Уч. с. 44, упр. 1–6, повторить Модуль 2
22/11 Modular
Test 2

c. 41, упр. 3

c. 41, упр. 1
информации
Поисковое чтение c. 41, упр. 3
c. 41, упр. 2

с. 43, упр.
Speaking

с. 42, упр.
Listening

Module 3
Presentation
Активная:
Arrest, burglary, burgle,
crime, illegal,
imprisonment, kidnap,
mugging, offence,
pickpocket, rob, sentence,
shoplift, suspect, theft,
unlawful, witness, drive sb,
find sb guilty, take sb to
court
c. 46, упр. 3–5
c. 47, упр. 6
Идиоматические
выражения
c. 49, упр. 4.
Дом. задание: Р. Т. с. 20, упр. 1–5
24/2
3b Listening
Активная:
and
Abolish, deal, defend,
Speaking
deny, face, offend, reject,
Skills
right, tolerate, treat,
23/1

3a Reading
Skills

MODULE 3. Responsibility
Монологическ
ая речь
c. 47, упр. 7

Диалогическая
речь
c. 48, упр. 2, 3
c. 49, упр. 7, 9,

Ознакомительное Общее
чтение
понимание
c. 46, упр. 1, 2.
информации
c. 46, упр. 1

Ознакомительное
чтение
c. 49, упр. 7 а
Поисковое чтение

Полное
понимание
информации
c. 49, упр. 7, 11

с. 43, упр.
Writing

violate, accept
responsibility, do one’s
bit, give sb the
responsibility of sth, have
the responsibility to do sth,
take responsibility for
c. 48, упр. 1, 4, 5
c. 49, упр. 8
Дом. задание: Р. Т. с. 21, упр. 1–6 с; Уч. 158, упр. 2
25/3
3c Grammar
Фразовый глагол keep
in Use
c. 51, упр. 6
Р. Т. с. 23, упр. 8
Слова с предлогами
c. 51, упр. 7
Р. Т. с. 23, упр. 9
Дом. задание: Р. Т. с. 22–23, упр. 1, 2, 5, 6
26/4
Coarse, smother, limp,
3d
Literature
glare, seize, head over
heels, tremble, ravenously,
timidly, tilt
c. 53, упр. 4, 5
Дом. задание: Р.Т. с. 24, упр. 1–4
27/5
3e Writing
Вводные слова
Skills
c. 54, упр.1
Opinion
c. 55, упр. 4, 5
Essays

10

-ing
Диалогическая
форма/инфинитив речь
с/без частицы to
c. 50, упр. 3
c. 50, упр. 1, 2, 4
c. 51, упр. 5
С. 168, упр. 1, 3,
4, 6, 7*

c. 49, упр. 7 b

Поисковое
чтение
c. 50, упр. 1

Монологическ
ая речь
c. 52, упр. 2
c. 53, упр. 6
Диалогическая
речь
c. 53, упр. 8

Ознакомительное
чтение
c. 52, упр. 1, 2
Изучающее
чтение
c. 52, упр. 3

Диалогическая
речь
c. 56, упр. 8

Изучающее
чтение
c. 54, упр. 1 b
Ознакомительное
чтение
c. 54, упр. 2, 3
c. 55, упр. 4, 6

Структура и
алгоритм
написания
сочиненияразмышления
на
предложенную

Поисковое чтение
c. 54, упр. 1а
c. 56, упр. 8а
Дом. задание: Уч. с. 56, упр. 9
28/6
Culture
Corner 3
Ellis Island
and the
Statue of
Liberty

Freedom, harbour,
gateway, pass through,
immigration, legal,
homeland, depict, loosefitting robe, torch, tablet,
ray, continent, life-size
replica
c. 57, упр. 3
Дом. задание: оформить постер на тему A famous monument in Russia
29/7
Spotlight on
Russia
Dostoyevsky

Монологическая Ознакомительное Понимание
речь
чтение
основного
с. 57, упр. 1, 4
c. 57, упр. 2
содержания
Изучающее
c. 57, упр. 4
чтение
c. 57, упр. 3

Описание
известного
памятника

Монологическая, Ознакомительное
диалогическая
чтение
речь
Activities
Activities

Биография
любимого
писателя и его
творчество
Activities

Дом. задание: сообщение на тему Биография любимого писателя и его творчество
30/8
ЛЕ по теме Права
Диалогическая
Across the
человека
речь
Curriculum
Citizenship
с. 58, упр. 2 b
с. 58, упр. 1, 3
Дом. задание: Р. Т. с. 26, упр. 1, 2, 3, 4
31/9
ЛЕ по теме Экология
Going
Green 3
Are you a
Green
Citizen?

тему.
c. 55, упр. 6b
c. 56, упр. 8
Р. Т. с. 25, упр.
1 b, 2, 3*

Ознакомительное Общее
чтение
понимание
с. 58, упр. 2
информации
с. 58, упр. 2 b

Монологическая Ознакомительное
речь
чтение
с. 59, упр. 1, 4 с. 59, упр. 1
Диалогическая Изучающее
речь
чтение
с. 59, упр. 3
с. 59, упр. 2

Дом. задание: Р. Т. с. 27, упр. 1
32/10 Spotlight on
с. 61, упр. Use of English
Exams

с. 61, упр. Use of
English

с. 61, упр.
Speaking

с. 60, упр.
Reading

с. 61, упр.
Listening

с. 61, упр.
Writing

Ознакомительное
чтение
c. 64, упр. 2
Изучающее чтение
c. 64, упр. 3

Выборочное
понимание
необходимой
информации
c. 64, упр. 1

Описание
событий в
прошлом
c. 64, упр. 8

Дом. задание: повторить Модуль 3, Уч. с. 62, упр. 1–6
33/11 Modular
Test 3
Module 4
Presentation
Активная:
Collarbone, cure,
excruciating, fracture,
harsh, heel, hip, hurt,
injury, inside, internal,
muscle, nagging, nail,
pain, scratch, severe, shin,
skull, sprain,
subconscious, swollen,
throat, thumb, treat,
unconscious, waist,
wound, wrist, narrow
escape
c. 65, упр. 4, 5, 6
c. 159, упр. 1, 2*
Дом. задание: Р. Т. с. 28, упр. 1–4
35/2
4b Listening
Активная:
and
Blocked, blow, chest,
Speaking
cough, dizzy, dull,
Skills
hacking, hoarse, infection,
rash, runny, slight, sneeze,
sore, splitting, streaming,
34/1

4a Reading
Skills

MODULE 4. Danger!
Монологическ
ая речь
c. 64, упр. 1
c. 65, упр. 9
Диалогическая
речь
c. 64, упр. 7

Диалогическая
речь
c. 67, упр. 8
Монологическ
ая речь
c. 66, упр. 1,

Ознакомительное Выборочное
чтение
понимание
c. 66, упр. 3
информации
c. 67, упр. 9

throbbing, thumping,
tickly, vomit, wheeze,
catch a cold
С. 66, упр. 1, 2
Идиоматические
выражения
С. 66, упр. 3
Дом. задание: Р. Т. с. 29, упр. 1–4
36/3
4c Grammar
Фразовый глагол go
in Use
c. 69, упр. 10
Р. Т. с. 31, упр. 9
Слова с предлогами
c. 69, упр. 7
Глаголы
make/get/have
с. 69, упр. 8
Дом. задание: Р.Т. с. 30, упр. 1, 2, 3; с. 31, упр. 6, 7, 8, 10.
37/4
Glimpse, stretch, labour,
4d
Literature
hail, row, track out, string,
admit, drown, fetch
с. 71, упр. 3
Глаголы движения
с. 71, упр. 4
Дом. задание: Р. Т. с. 32, упр. 1–5
38/5
4e Writing
Прилагательные/наречия
Skills
с. 73, упр. 6
Р. Т. с. 33, упр. 1
Вводные слова,
выражающие
последовательность
событий
с. 73, упр. 4
Аллитерация

С. 67, упр. 6

Страдательный
залог
с. 68, упр. 1–5
с. 170, упр. 1–4*
с. 171, упр. 5, 6*
The Causative
с. 69, упр. 7
с. 171, упр. 7–9*

Изучающее
чтение
С. 68, упр. 1