Китайский язык ЕГЭ УЧ Критерии оценивания

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.08 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Говорение»
2020 г.
Критерии оценивания выполнения заданий устной части
(максимум 20 баллов за весь раздел)

Задание 1 (участие в условном диалоге-расспросе) – максимум 5 баллов.
Оценивается отдельно каждый из пяти задаваемых вопр осов.
1 0 Вопросы

1–5 Вопрос по содержанию отве-
чает поставленной задаче;
грамматически правильно
сформулирован; допущен-
ные отдельные фонетиче-
ские и лексические по-
грешности не затрудняют
восприятия Вопрос не задан, или заданный
вопрос по содержанию не отвеча-
ет поставленной задаче, И/ИЛИ
грамматически сформулирован
неправильно, И/ИЛИ допущенные
фонетические и лексические
ошибки препятствуют коммуни-
кации
Задание 2
(тематическое монологическое высказывание – описани е фото) –
максимум 7 баллов


Баллы

Решение коммуни- кативной задачи (содержание)* Организация
высказывания Языковое
оформление
высказывания
3 Коммуникативная за-
дача выполнена пол-
ностью: содержание
полно, точно и раз-
вёрнуто отражает все
аспекты, указанные в
задании (8–9 фраз) 2
Коммуникативная за-
дача выполнена час-
тично: один аспект не
раскрыт (остальные
раскрыты полно), ИЛИ один-два рас-
крыты неполно (6–7
фраз) Высказывание ло-
гично и имеет за-
вершённый харак-
тер; имеются
вступительная и
заключительная
фразы, соответст-
вующие теме.
Средства логиче-
ской связи исполь-
зуются правильно Используемый сло-
варный запас, грам-
матические струк-
туры, фонетическое
оформление выска-
зывания соответст-
вуют поставленной
задаче (допускается
не более 2-х лекси-
ко-грамматических
ошибок И/ИЛИ не
более 3-х фонетиче-
ских ошибок) 1
Коммуникативная за-
дача выполнена не
полностью: два ас- Высказывание в
основном логично

и имеет достаточ-Используемый сло-
варный запас, грам-
матические струк-
Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Гов
орение»
2020 г.
пекта не раскрыты
(остальные раскрыты
полно), ИЛИ все ас-
пекты раскрыты не-
полно (4–5 фраз) но завершённый
характер, НО от-
сутствует вступи-
тельная И/ИЛИ за-
ключительная фра-
за, И/ИЛИ средст-
ва логической свя-
зи используются
недостаточно туры, фонетическое
оформление выска-
зывания в основном
соответствуют по-
ставленной задаче
(допускается не бо-
лее четырёх лекси-
ко-грамматических
ошибок И/ИЛИ не
более пяти фонети-
ческих ошибок)
0
Коммуникативная за-
дача выполнена ме-
нее чем на 50%: три и
более аспекта содер-
жания не раскрыты (3
и менее фраз) Высказывание не-
логично И/ИЛИ не
имеет завершен-
ного характера,
вступительная и
заключительная
фразы отсутству-
ют, средства логи-
ческой связи прак-
тически не исполь-
зуются Понимание выска-
зывания затруднено
из-за многочис-
ленных лексико-
грамматических и
фонетических оши-
бок (пять и более
лексико-граммати-
ческих ошибок
И/ИЛИ шесть и бо-
лее фонетических
ошибок)
* Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов п
о критерию
«Решение коммуникативной задачи» ответ на задание о ценивается в 0
баллов по всем критериям.
Задание 3
(тематическое монологическое высказывание – срав нение двух фото) –
максимум 8 баллов

Баллы
Решение
коммуника- тивной
задачи* Организация
высказывания Лексико-
грамматиче- ское оформ-
ление выска- зывания Фонетическое
оформление высказыва-
ния
3 Коммуника-
тивная задача
полностью
решена; вы- сказывание
полно, точно и
развёрнуто от-
ражает все ас- пекты, указан- Высказывание
логично и имеет
завершённый
характер, име-
ются вступи-
тельная и за-
ключительная
фразы, соответ-
ствующие теме,

Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Говорение»
2020 г.
ные в задании
(10–13 фраз) средства логиче-
ской связи ис-
пользуются пра-
вильно
2
Коммуника-
тивная задача
решена, но те- ма раскрыта не
в полном объ-
ёме: один ас-
пект не рас-
крыт (осталь-
ные раскрыты
полно), или
ИЛИ один-два
раскрыты не- полно (8–9
фраз) Высказывание
логично и имеет
завершённый
характер, НО
отсутствует
вступительная
ИЛИ заключи-
тельная фраза,
ИЛИ средства
логической свя-
зи используются
недостаточно
1
Коммуника-
тивная задача
решена час- тично: два ас-
пекта не рас-
крыты (ос-
тальные рас-
крыты полно),
ИЛИ все ас-
пекты раскры-
ты неполно (6–
7 фраз) Высказывание в
основном ло-
гично и имеет
достаточно за-
вершённый ха-
рактер, НО от-
сутствует всту-
пительная
И/ИЛИ заклю-
чительная фраза,
И/ИЛИ средства
логической свя-
зи используются
недостаточно Использо-
ванный сло-
варный за-
пас, грамма-
тические
структуры
соответству-
ют постав-
ленной зада-
че (допуска-
ется не более
4-х лексико-
грамматиче-
ских ошибок)
Использован-
ное фонетиче-
ское оформле-
ние высказы-
вания соответ-
ствует постав-
ленной задаче,
допустимы не
более 6 фоне-
тических
ошибок
0
Коммуниктив-
ная задача вы-
полнена менее
чем на 50%:
три и более
аспекта содер-
жания не рас-
крыты (5 и ме-
нее фраз) Высказывание
нелогично,
вступительная и
заключительная
фразы отсутст-
вуют, средства
логической свя-
зи практически
не используются
Понимание
высказыва-
ния затруд-
нено из-за
многочилен-
ных лексико-
грамматиче-
ских ошибок
(5 и более) Понимание
высказывания
затруднено из-
за многочис-
ленных фоне-
тических
ошибок (7 и
более)
* Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов п
о критерию
«Решение коммуникативной задачи» ответ на задание о ценивается в 0
баллов по всем критериям.
X