1547795168_Задание для практических занятий

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.22 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.




Теги: макроэкономика
  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

ЗАДАЧИ ДЛЯ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЗАДАНИЙ

Тема 2
Вопрос 1. Опишите ebygb_ следующих факторо на соhdmiguc спрос и соhdmigh_
предложение:
а) снижение уроgyklZки процента, не сyaZggh_kbaf_g_gb_fmjh\gyp_g;
б) усиление инфляционных ожиданий wdhghfbd_;
 jhklklZок подоходного налога;
г) увеличение предложения денег wdhghfbd_;
д) пояe_gb_ghых технологий;
е) решение праbl_evklа о сокращении финансироZgbykhpbZevguoijh]jZff;
ж) сильное землетрясение, поe_dr__aZkh[hcfgh] очисленные разрушения.
Вопрос 2. В американских газетах пояbehkv сообщение о том, что ряд стран Южной
Америки не смогут uihegblv сhb обязательстZ по займам, полученным у американских
банко Каким образом этот факт может отразиться на объеме соhdmigh] о спроса 
американской экономике?
Вопрос 3. Профсоюзы усилили требоZgby о поur_gbb заработной платы с целью
поддержания уроgy жизни  услоbyo роста цен  экономике. Используя модель AD -AS ,
объясните, как ih^h[ghckblmZpbbfh`_lозникнуть стагфляция .
Вопрос 4. Сраgbl_ эффект фискальной экспансии – роста государст_gguo расходо
финансируемых за счет продажи населению государст_gguo облигаций, -  краткосрочном
и долгосрочном периодах. Какое ha^_cklие окажет эта политика на реальный доход,
занято сть и уро_gvp_g.
Задача 5. Долгосрочная криZy AS _jlbdZevgZ и задана таким образом: Y=3000.
Краткосрочная криZy AS горизонтальна и про_^_gZ на уроg_ Р = 2. КриZy соhdmigh]h
спроса uедена из ураg_gby количест_gghc теории денег, причем скорость обращения
денег раgZ 1. Предположим, что предложение денег увеличилось на 10%, а скорость
обращения денег сократилась на 5%. Какоughые раghесные значения uimkdZbmjhня
цен djZldhkjhqghfb^he]hkjhqghfi_jbh^_?
Тема 3
Задача 1.
Экономика описана следующими данными: Y = C + I; C = 100 + 0,8 Y; I = 50.
Определите: 1) раghесный уровень дохода; 2) раghесный уровень сбережений и
потребления; 3) если уро_gv uimkdZ будет ра_g 800, то како будет незапланироZgguc
прирост запасо продукции? 4) есл и аlhghfgu_ ин_klbpbb hajZklml до 100, то как
изменится раghесный uimkd" Какоh значение мультипликатора? Покажите изменение
уроgyыпуска графически.
Задача 2.
Уро_gvjZно_kbygZpbhgZevgh]h^hoh^ZjZен 1900, желаемый уро_gv – 2000, МРС = 0,9.
Чтобы достичь желаемого уроgy национального дохода, на сколько надо увеличить
государст_ggu_aZdmidb?
Задача 3.
Экономика находится  стадии спада. МРС = 0,8. Для достижения желаемого уровня
национального дохода необходимо его увеличить на 200. Чтобы до стичь этой цели, на
сколько надо у_ebqblv]hkaZdmidb?
Тема 5
Задача 1. Численность населения состаey_l 100 млн. чел., 24 млн. чел – дети до 16 лет, а
также люди, находящиеся в длительной изоляции, 30 млн. чел. Выбыли из состаZ рабочей
силы, 4,6 млн. ч ел. – безработные, 1 млн. чел. – работники, занятые неполный рабочий день и
ищущие работу. Используя эти данные, рассчитайте _ebqbgm рабочей силы и уровень
безработицы.
Задача 2. Естест_ggucmjhень безработицы l_dms_f]h^mkhklZ\ey_lZnZdlbq_kdbc
– 10%.

1) Определите _ebqbgm относительного отстаZgby фактического ВВП от потенциального
при услоbbqlhdhwnnbpb_glqmстbl_evghklb<<Id^bgZfbd_pbdebq_kdhc[_ajZ[hlbpu
ра_g.
2) Если фактический объем uimkdZ  том же году состаbe 600 млрд., то какоu потери
ВВП, вызZggu_pbdebq_kdhc[_ajZ[hlbp_c?
Тема 6.
Задача 1. Страна, где есть центральное праbl_evklо и местные органы власти,
характеризуется следующими бюджетными данными:
ЦентрализоZggu_aZdmidblhароbmkem]0
М естные закупки тоZjh и услуг 150
ЦентрализоZggu_ljZgkn_jlgu_ieZl_`b0
Местные трансфертные платежи 50
Целеu_^hlZpbb bap_gljZgZf_klZ  100
ЦентрализоZggu_gZeh]b0
Местные налоги 100
Проценты, полученные от частного сектора
центральным праbl_evklом 10
Проценты, полученные от частного сектора
местными eZklyfb
Общий государственный долг центрального
Праbl_ev стZ0
Общий государственный долг местных eZkl_c0
Долг центрального праbl_evklа,
принадлежащий местным eZklyf0
Номинальная стаdZijhp_glZ0
Рассчитайте общий и перbqguc дефицит бюджета центрального праbl_evklа, местных
eZkl_cbdhgkheb^bjhанный долг k_oh ргано\eZklb.
Задача 2. Благодаря автоматическим стабилизаторам различные статьи государст_ggh]h
бюджета заbkyl от уроgy uimkdZ У. Далее приh^ylky осноgu_ состаeyxsb_ этого
бюджета:
Налогоu_ihklmie_gbyLjZgkn_jlu
1000 + 0,1У 800 - 0,05Y
Государст_ggu_aZdmidbIjhp_glgu_ieZl_`b
1800 100
Уро_gv uimkdZ  услоbyo полной занятости ра_g 10 000. Найдите фактический
бюджетный дефицит и дефицит бюджета  услоbyo полной занятости при следующих
значениях У:
а) У= 12 000; б) У= 10 000;  M .
Как p_ehfaZисит от состояния экономики соотношение между фактическим д ефицитом и
дефицитом mkehиях полной занятости?
Тема 8
Задача 1. Суммарные резерu коммерческого банка состаeyxl 220 млн. руб. Депозиты
раgu 950 млн. руб. Обязательная норма резерbjhания депозито состаey_l 20%. Как
может измениться предложение дене г, если банк решит использоZlv k_ сhb избыточные
резерu^eyыдачи ссуд?
Задача 2. Норма обязательных резерh\ раgZ 20%. Коммерческий банк хранит еще 5% от
суммы депозито  качест_ избыточных резерh\ Величина депозито состаey_l 10000.
Какую макс имальную сумму банк может использоZlv^eyыдачи ссуд?
Задача 3. Центральный Банк покупает государст_ggu_ облигации у коммерческих банков
на сумму 100 млн. Как может измениться предложение денег, если коммерческие банки
полностью используют сhb кредитны е hafh`ghklb при услоbb что норма
резерbjhания депозитоkhklZляет 10%?
X