Демоверсия ОКР

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.23 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Демо_jkby областн ой контрольной работы
для обучающихся 10 -х классов ]h^m
Общие с_^_gby

Диагностика уроgy индивидуальных достижений
обучающихся 10 -х классов предстаey_l собой про_^_gb_ ОКР в
форме комплексной работы по оценк е уровня достижения
метапредметных планируемых результатов освоения основной
образоZl_evghc программы основного общего образоZgby
(междисциплинарная под про грамма «Ф ормироZgb е
универсальных учебных дейстbc »).
Демо_jkbyHDg предстаey_lkh[hc^\_qZklbi_jая часть –
информационный ресурс, так назыZ_fuckf_rZggucl_dklторая
часть – 5 заданий .
При uiheg_gbb предстаe_gghc демо_jkbb обучающимся
необходимо gbfZl_evgh прочитать текст. Содержание текста
носит профессионал ьно -ориентироZgguc характер .
Далее нужно uihegblv пять заданий, которые различаются
формой и уроg_f сложности. Все задания компетентностно -
ориентироZggh]h типа и сформулироZgu таким образом, чтобы
обучающиеся могли продемонстрироZlv способность uihegylv
задания по разным инструкциям: u[hj правильного от_lZ из
нескольких ZjbZglh, множест_gguc u[hj установление
последоZl_evghklbm становление соот_lklия.
После выполнения каждого задания обучающ имся
необходимо u[jZlvbhlf_lblvерный от_l 1.
Про_jdZ uiheg_gguo заданий демоверсии ОКР
осущестey_lky учителями общеобразоZl_evghc организации 
соот_lklии с системой оцениZgby, предстаe_gghc в
спецификации к демо_jkbbHDJ.


1 Проведение ОКР  рамках осноghc оценочной процедуры предполагает заполнение
обучающимися машиночитаемых бланков для дальнейшей аlhfZlbabjhанной про_jdb

Прочитайте текст.

Некоторые компании сделали сhb лого настолько узнаZ_fufb что
большинство людей могут с перh]h a]ey^Z узнать, что это за бренд.
Например, ulhqghagZ_l_mdh]heh]h форме размашистой «галочки», а у
кого – надкушенное яблоко.
А что может быть приe_dZl_evg__ чем обычный логотип? Конечно,
анимированный! Разработкой 2D и 3D -анимации занимается дизайнер
анимированных логотипо Его глаgZy задача – подчеркнуть преимущестZ
сущ ествующего лого и сделать бренд более запоминающимся, а если
компания недавно пояbeZkv то kz создать с нуля логотип и bamZevguc
дизайн. Задача дизайнера анимироZgguo логотипо – создать логотип и
bamZevguc дизайн для компании, порекомендоZlv фирменн ые ц_lZ и
шрифты, то есть то, что производит перh_ i_qZle_gb_ при обращении в
компанию. Дизайнер анимироZgguo логотипо – это разновидность более
широкого понятия – специальности «Графический дизайнер».
Этот специалист должен не только хорошо разбират ься ]jZnbd_ghb
uihegylv некоторые функции креатиgh]h директора, то есть генерироZlv
тексты и идеи, которые несут бизнес -смысл.
В его обязанности также oh^bl общение с заказчиками, исследоZgb_
пользоZl_e_c проработка идеи и концепции, выбор напр аe_gby стиля и
ц_lh\hc палитры логотипа, создание его эскиза с применением 2D и 3D -
графики, добаe_gb_ звукоuo эффекто и итогоZy презентация готоh]h
продукта. Дизайнер должен обладать знаниями и умениями h многих
областях: информационные технологии , обществознание, изобразительное
искусстh мироZy художественная культура, потому что его
профессиональные наudb – это умение работать  специализироZgguo
компьютерных программах и 3D -редакторах, свободное eZ^_gb_
графическими пакетами, инструментам и анимации, понимание классической
анимации и ее принципо художест_gguc и эстетический dmk понимание
принципо композиции и колористики, знание технического английского
языка, знание осно живописи и ц_lhедения, академического рисунка,
знание истори и искусст и дизайна. Неbee Броуди, английский
графический дизайнер, считает, что «цифроhc дизайн похож на живопись,
только краски никогда не сохнут».
Хорошему специалисту kn_j_^baZcgZажны и личностные качестZ
креатиgh_ мышление, образное и объем но -пространственное мышление,
коммуникабельность, наблюдательность и gbfZgb_ к деталям, творческий
подход, инициативность, изобретательность, воe_q_gghklv  соj_f_ggmx
культуру, чуkl\hklbeyklj_kkhmklhcqbость, потребность в саморазblbb
Получить с пециальность «Дизайнер анимироZgguoeh]hlbih» можно
hfgh]bo\maZo
1. Санкт -Петербургский государст_gguc уни_jkbl_l
промышленных технологий и дизайна
2. Курганский государст_ggucmgbерситет

3. Казанский (Приhe`kdbc n_^_jZevgucmgbерситет
4. Дальневосточный федеральный уни_jkbl_l ]<eZ^b\hklhd)
5. Российский государст_gguc]mfZgblZjgucmgbерситет
6. Санкт -Петербургский государст_gguc институт кино и
телеb^_gby
7. Магнитогорский государст_gguc технический уни_jkbl_l
имени Г. И. НосоZ
8. МИРЭА – Российский технологический уни_jkbl_l
9. Уральский федеральный уни_jkbl_l имени перh]h Президента
России Б.Н. Ельцина (г. Екатеринбург)
10. Южно -Уральский государст_ggucmgbерситет (г. Челябинск)
11. Москоkdbc центр образоZgby «Престиж», курс «Графический
дизайн»
12. Москоk кий технологический уни_jkbl_l
Талантлиh]h ответственного и gbfZl_evgh]h дизайнера
анимированных логотипо ждут  студиях брендинга, рекламных и digital -
агентствах, дизайн -студиях. Потенциальные работодатели для этого
специалиста – торгоh -производст_ нная компания «Грин Рэй» (г. МоскZ 
IT -компания «Холдинг БР» (г. Москва), дизайн -студия Coruna Branding (г.
Санкт -Петербург), Студия брендинга URAGAN (г. Ноhdmag_pd  группа
компаний Elis (г. Ростов -на -Дону) и другие.


Задание 1. Укажите номера ответо  на hijhk «Что, по мнению аlhjZ
текста, не яey_lkyh[yaZgghklyfb^baZcg_jZZgbfbjh\Zgguoeh]hlbih\"

1) Создание эскиза логотипа.
2) Разработка обычного логотипа.
3) ГенерироZgb_l_dklZbb^_beh]hlbiZ.
4) Общение с заказчиками.

Задание 2. Закончите предложения:

1) Дизайнер анимироZgguo логотипо – это разноb^ghklv
специальности
__________________________________________________________________
__.
2) По мнению НеbeeZ;jhm^bpbnjhой дизайн отличается от жиhibkb
тем, что
«______________ ____________________________________________».
3) Дизайнер анимироZgguo логотипо должен выполнять некоторые
функции другого специалиста –
________________________________________.

Задание 3. Информацию о профессии дизайнера можно предстаblv в b^_
табл ицы. Отметьте, какой информации для заполнения таблицы нет в тексте.

1) ТребоZgbydagZgbyfki_pbZebklh.
2) Уро_gvaZjZ[hlghcieZlu
3) Необходимые качестZebqghklb.
4) Профессиональные задачи дизайнера.
5) Информация о ukrbo учебных заведениях,  которых можно
получить соответстmxs__h[jZahание.
6) Примеры графических продукто

Задание 4. Запишите номера учебных заведений (из текста), готоysbo
специалиста по профессии «дизайнер анимированных логотипо в
названиях которых нет указания на мес торасположение учебного за_^_gby

Ответ: № __________________

Задание 5. Запишите последоZl_evghklvpbnjhljZ`Zxsboihjy^hd
дейстbc^baZcg_jZijb\uiheg_gbbk\hboh[yaZgghkl_c.

1) Проработка идеи и концепции
2) Общение с заказчиками
3) Создание эскиза будущего логотипа с применением 2D и 3D -графики
4) Презентация готового продукта
5) Ут_j`^_gb_wkdbaZbihke_^mxsZyjZ[hlZgZ^kha^Zgb_f
анимированного логотипа с добаe_gb_fa\mdhых эффектов
6) Выбор напраe_gbyklbeybpетовой палитры

Ответ: __________________________
X