Lovushki_dlya_roditelei_774__Nevena_Lovrinchevich

Формат документа: pdf
Размер документа: 1.52 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

A nnota tio n
Пыта я сь с та ть с ам ы ми л у ч ш им и р од и те л ям и н а с в ете , м ы т о и д ел о
п оп ад аем в ло ву ш ки , ко то ры е сам и себ е и расста в л яем . Л ову ш ки для
р од и те л ей – э т о и деи и п ри ем ы , к о то ры е м ы п ри м ен яем п ри в о сп ита н ии,
з а и м ств у я и х у р од и те л ей , д рузе й , и з ж урн ал ьн ы х с та те й и ли к н иг, н ер ед ко
н е з а д ум ы вая сь , х орош и л и э т и п ри ем ы и ли н е о ч ен ь. С ер б ск и й п си холо г
Н ев ен а Л овр и нчев и ч р асск азы вает о н ек о то ры х и з л о ву ш ек , ч то б ы п ом оч ь
р од и те л ям изб еж ать их и об ой ти сь без проб лем в эм оц ион ал ьн ом и
с о ц иал ьн ом р азв и ти и с в о его р еб ен ка.
Нев ен а Л овр и нчев и ч
Бы ть р од и те л ем
Как и е о н и – л о ву ш ки д ля р од и те л ей
Поч ем у н уж но з н ать в се о л о ву ш ках
Лову ш ки
Не п ри уч ай е го к р укам !
Пуск ай п лач ет
Бьет – з н ач и т л ю би т
Не х оч у р асстр аи вать р еб ен ка
Сей час п росто т а к о й п ер и од …
Мы с н им л у ч ш ие д рузь я !
Ты л у ч ш ий
Мог б ы и п олу ч ш е… н о н е м ож еш ь
Ты д олж ен … э т о д ля т в о его ж е б лага …
Брось , я с ам а с д ел аю … м не с о всем н е т р уд н о
И э т о т в о я б лаго д ар н ость ?!
Как н е п оп асть в л о ву ш ку
Идеал ьн ы й р од и те л ь
Об а в то ре
Кал ен дар ь р ан него р азв и ти я

Н ев ен а Л овр и нчев и ч
Л ову ш ки д ля р од и те л ей . С ек р еты
с ч астл и вы х р од и те л ей
Моей н адеж ной о п оре – м ам е, п ап е и Б ран ке.
Nev en a L ovrin čev ić
KLO PK E Z A R O DIT ELJE

Иллю стр ац ии Д об росав а Б об а Ж ивк о ви ча
Copyrig ht © K re ativ ni c en ta r, 2 008

Б ы ть р од и те л ем
Пред ста в ьте с еб е: а в то ри те тн ая к о м исси я и з д еся ти ч ел о век п ри зн ал а
в ас с ам ы м х уд ш им с о сед ом в м ире. Э то н е о ч ен ь-т о п ри ятн о, н о н е д ум аю ,
ч то в ы си льн о р асстр ои те сь и б уд ете го рев ать д ольш е п олу ч аса. А ч то ,
е сл и в ас в ы бер ут х уд ш им сы ном и ли д оч ер ью , су п руго м и ли су п руго й ?
Э то у ж е с о всем н еп ри ятн о, и в о т т у т в ы , н ав ер н ое, к р еп ко п ри за д ум аете сь .
А те п ер ь пред ста в ьте себ е, что вас при зн ал и сам ы м худ ш им
р од и те л ем . Н у, э т о у ж с о всем н ику д а н е г о д и тс я ! В от т у т в ы н е н а ш утк у
о п еч ал и те сь , з а б есп око и те сь и т о ч н о и сп уга ете сь ; м огу п ред ста в и ть , к ак в ы
р азо зл и те сь н а всю эт у ко м исси ю , а вн утр и себ я сн ова и сн ова б уд ете
п ер еб и рать и о б дум ы вать в се, ч то д ел аете к ак р од и те л ь.
И п рав д а, и з всех ролей , ко то ры е м ы и гр аем в ж изн и – н ев аж но,
п ри над леж ат о н и н ам с р ож ден ия (р оль д оч ер и , с ы на, с естр ы , б рата ) и ли
м ы с ам и и х в ы би раем ( р оль с у п руга , с у п руги , к о ллеги , р од и те л я), – и м ен но
в р оль р од и те л я м ы в к л ад ы ваем б ольш е в сего у п орств а, э м оц ий и т р уд а,
п ото м у ч то х оти м с ы гр ать е е к ак м ож но л у ч ш е.

А вед ь вак ан си я р од и те л я – эт о вам н е л егк ая ста ж ировк а. С уд и те
сам и, к ак и е у сл о ви я в ам п ред лага ю т:
П ровер ка го то вн ости
– н е п ред усм отр ен а. Е сл и в ы р еш или сь с та ть
род и те л ем , н о в се е щ е н е у вер ен ы в т о м , ч то г о то вы к э т о м у, з н ай те : в аш у
го то вн ость н ев о зм ож но п ровер и ть н икак и м всту п ите л ьн ы м и сп ы та н ием .
Оста етс я т о льк о с та ть р од и те л ем и п о х од у д ел а в ы ясн ять , г о то вы в ы и ли
не г о то вы .
О буч ен ие
– н е п ред усм отр ен о, есл и , ко н еч н о, н е сч и та ть со вето в
баб уш ек , с о сед ок и а в то ров ж урн ал ьн ы х з а м ето к.
Р аб оч ее в р ем я
– 2 4 ч аса в с у тк и , 3 65 д н ей в г о д у, о д н им с л о во м – н он -
сто п . В ы н е м ож ете о тв ети ть р еб ен ку , к о то ры й б уд и т в ас в д ва ч аса н оч и ,
пото м у ч то о н г о ло д ен и ли е м у п ри сн ился к о ш мар : « Я с его д н я в п ер ву ю
см ен у, э т о н е к о м не!»
З ар п лата
– д а п росто н икак ая . И э т о н е в с м ы сл е « м ал ен ьк ая » и ли
«н ед оста то ч н ая » , е е и м ен но н ет. З ато в ел и ка в ер оятн ость , ч то в ы п отр ати те
на
св о е
пото м ств о
бо́
л ьш ую
часть
то го
,
что
усп ел и
за р аб отат ь .
Е ж его д н ы й о тп уск
– н е п ред усм отр ен . Е сл и р еб ен ок р азб олел ся и ли
не с п рав л яетс я с д ом аш ним з а д ан ием , в ы н е м ож ете о то й ти в с то рон у: « Я в
отп уск е; п ож ал у й ста , о б ращ ай те сь к к о ллеге !»
О тв етс тв ен ность
– огр ом ная . За все, что п ой дет н е та к , в отв ете
то льк о в ы . А есл и в се и дет к ак п о м асл у – ч то ж , в эт о м и за сл у ги -т о
никак о й н ет.
Ита к , легк о ли бы ть род и те л ем ? С овсем нел егк о . Ж изн ь
род и те л я у д и ви те л ьн а, н асы щ ен на, п рек р асн а, п олн а… н о т о ч н о
нел егк а.
Бы ло б ы к у д а п рощ е, е сл и б ы д ети п ояв л ял и сь н а с в ет в к о м плек те с
инстр укц ией по исп ользо ван ию , в ко то рую м ы м огл и бы за гл яд ы вать ,
ко гд а не зн аем , как посту п ить в то й или иной си ту ац ии. Х отя , есл и
го во ри ть , н ап ри м ер , о ф изи ческ о м з д оровье н аш их м ал ы ш ей , д ел а о б сто ят
не т а к у ж п ло хо. М ы п олу ч аем о т п ед и атр ов т о н ны п олезн ы х с о вето в о
то м , к ак п рав и льн о п ел ен ать , к о рм ить м ал ы ш а, к ак у хаж ивать з а е го к о ж ей
и к ак и е п ри ви вк и д ел ать … Д а и к о гд а д ети п од раста ю т, м ы в сегд а м ож ем
узн ать , чем и х ко рм ить , в как о м во зр асте лу ч ш е отд ать в сп орти вн ую
сек ц ию и т . д . и т . п . Н у и , к о н еч н о, м ы р егу ляр н о н ав ед ы ваем ся к в р ач ам –
благо д ар я эт о м у м ы всегд а зн аем , п рав и льн о ли у реб ен ка разв и ваетс я
позв о н оч н ик, с то п ы и п роч и е ч асти т е л а, к ак у н его с о з р ен ием , с л у хом и
всем о ста л ьн ы м.

А к ак ж е о б сто и т д ел о с н е м ен ее в аж ны м д ля р еб ен ка э м оц ион ал ьн ы м
разв и ти ем ? Вот ту т си ту ац ия плач ев н ая , поск о льк у чащ е всего мы
полу ч аем в есь м а с к у д н ую и нф орм ац ию о т о м , ч то н уж но и ли н е н уж но
дел ать . И ногд а и во все никак о й не полу ч аем – как буд то все долж но
разв и вать ся с ам о п о с еб е и ли н ам в д руг о тк р оетс я к ак о е-т о в ы сш ее з н ан ие.
Советы м ы ч ащ е всего ч ер п аем у о п ы тн ы х м ам , к о то ры е ч ер ез все эт о
дав н о п рош ли . А р ек о м ен дац ии и з к н иг и ной р аз б ольш е с б и ваю т с т о лку ,
чем п ом ога ю т.
Иногд а д аж е с ам ы е о б ш ирн ы е н ау ч н ы е зн ан ия н е п ри нося т п ользы .
Мне, св еж ед и пло м ирован ном у пси холо гу , каза л о сь , что уж я-т о то ч н о
зн аю , к ак в о сп иты вать р еб ен ка. К ак в ы у ж е, н ав ер н ое, д ога д ал и сь , у м ен я
то гд а е щ е н е б ы ло д ете й ! П рак ти ка о каза л ась к у д а с л о ж нее т е о ри и. Я , к ак
и б ольш инств о р од и те л ей , п оп ад ал а в б еск о н еч н ое м нож еств о с и ту ац ий, в
ко то ры х н е з н ал а, к ак п осту п ать .
Что н ам д ей ств и те л ьн о н уж но, т а к э т о п он ятн ы е с о веты .
Нап ри м ер , к о гд а н ово рож ден ны й р еб ен ок п лач ет, н уж но л и б рать е го
на р уки ? И е сл и д а, т о с к о льк о в р ем ен и м ож но е го д ер ж ать ? Э ти м в ы е го
разб ал у ете и ли д ад и те т о , ч то е м у д ей ств и те л ьн о н ео б ход и м о? Ч то д ел ать ,
ко гд а д ву хлетн ий м ал ы ш б еси тс я и к ата етс я п о п олу ? Ш леп нуть п о п оп е
или п росто п ер еш агн уть ч ер ез н его , д ел ая в и д, ч то в ы е го н е з а м еч аете ? А
что п ото м – п ого во ри ть и ли н ак аза ть ? И е сл и н ак аза ть , т о к ак ? Д олж ен л и
реб ен ок п ом ога ть п о д ом у? К ак и е и м ен но д ел а е м у м ож но п оруч ать и с
как о го в о зр аста ? К огд а р еб ен ок п ой дет в ш ко лу , н уж но л и п ом ога ть е м у с
дом аш ним и з а д ан иям и? И е сл и п ом ога ть , т о к ак – с и деть с н им о т и д о и ли
то льк о и ногд а что -т о п од ск азы вать и ди кто вать ? М ож ет, н уж но н ан ять
реп ети то ра? А с к ак о го в о зр аста н ан им ать ? И к ак б ы ть с п од ростк о м , с
ко то ры м вы то льк о на дн ях дого во ри ли сь , что он буд ет во зв р ащ ать ся
дом ой д о п олу н оч и (и т о п осл е з а тя ж ны х с п оров и в о зр аж ен ий в р од е « н о
вед ь все оста ю тс я дольш е!..» ), есл и он оп ять яв и лся в час с ли ш ним ?
Провести б есед у, н ак аза ть и ли п росто п ер ете р п еть , н е о б ращ ать в н им ан ия
и ж дать , ч то с в о зр асто м с ам о р ассо сетс я ?
Полу ч аетс я , в се э т о – и е щ е м ного -м ного ч его – м ы д олж ны п росто
зн ать . П ри ним ать п рав и льн ы е р еш ен ия, и н е то льк о то гд а, к о гд а м ож но
сп око й но о б су д и ть и х за у тр ен ним к о ф е, н о и , н ап ри м ер , п оср ед и н оч и ,
ко гд а и в ы , и в аш а в то рая п оло ви на с м ер те л ьн о у ста л и , к о гд а в ы с п ори те с
пен ой у р та , п ото м у ч то в аш и м нен ия к ар д и нал ьн о р асх од ятс я , а п од б око м
над ры ваетс я о т п лач а в аш р еб ен ок, х отя в ы е го и н ак о рм или в о вр ем я, и
под гу зн ик см ен или … И ли , нап ри м ер , вы нав ер н як а поп ад ал и в та к у ю
си ту ац ию : в ы в су п ер м ар кете , в р уках о гр ом ны й сп исо к, те л еж ка п олн а

прод укто в, а в аш м ал ы ш в д руг б росаетс я н а п ол и н ач и нает с к р и ко м п о
нем у к ата ть ся – и в се э т о п од у ко ри зн ен ны ми в зг л яд ам и м ного ч и сл ен ны х
поку п ате л ей . И всегд а ср ед и них най дутс я та к и е, ко то ры е из лу ч ш их
поб уж ден ий н ач н ут с о вето вать в ам , ч то д ел ать . Д ав ай , м ол, х оть с ей час
посту п и к ак н ад о!
Эта к н ига н ап исан а, ч то б ы в ы м огл и с д руго го р ак у рса в зг л ян уть н а
св о и род и те л ьск и е ф ун кц ии и нек о то ры е под ход ы к во сп ита н ию . Э то
пом ож ет вам н ай ти п рав и льн ое реш ен ие в сам ы х разн ы х си ту ац иях , в
ко то ры х в ы м ож ете о каза ть ся . А в ер н ы е р еш ен ия т о ч н о п ой дут н а п ользу и
вам , и в аш им д етя м .

К ак и е о н и – л о ву ш ки д ля р од и те л ей
Лову ш ки для род и те л ей – эт о наш и идеи и при ем ы , ко то ры е м ы
п ри м ен яем в в о сп ита н ии д ете й , о со б ен но н е з а д ум ы вая сь н ад н им и. А о н и
м еж ду т е м у во д ят н ас с п рям ой д орож ки в п роц ессе в о сп ита н ия. К он еч н о,
н ам ер ен ия у н ас в сегд а б лаги е. А в о т р езу льта т, т о е сть в о сп ита те л ьн ы й
э ф фек т, н ер ед ко о казы ваетс я т а к с еб е.
Иногд а ло ву ш ки – эт о резу льта т всего , чем у мы сам и ко гд а-т о
н ау ч и ли сь у р од и те л ей . П ри чем н ев аж но, п осту п аем л и м ы т а к ж е, к ак о н и,
и ли , н ап роти в, х оти м б ы ть с о всем д руги м и и д ел аем в се н ао б орот. К ром е
т о го , часто м ы за и м ств у ем чуж ие взг л яд ы – у друзе й , из ж урн ал ьн ы х
с та те й и ли и з к н иг. Н ек о то ры е м ы в сп ом инаем с о всем р ед ко , а н ек о то ры е
о ста ю тс я с н ам и н а в сю ж изн ь.
Чащ е всего м ы поп ад аем не в од н у ло ву ш ку , а ср азу в
неск о льк о .

П оч ем у н уж но з н ать в се о л о ву ш ках
П роф илак ти ка л у ч ш е л еч ен ия
Все просто : разо б рав ш ись со св о и м и ло ву ш кам и, ан ал и зи руя и
п осте п ен но мен яя св о и взг л яд ы и повед ен ие, вы ста н ете лу ч ш им
р од и те л ем , ч ем б ы ли д о э т о го .
Что к асаетс я л ю бы х в о сп ита те л ьн ы х м ер , т о з а гв о зд ка с о сто и т в т о м ,
ч то м ы ч ащ е в сего в о об щ е н е п олу ч аем в о тв ет в н ятн ого с и гн ал а: х орош о
л и т о , ч то м ы с д ел ал и , и ли п ло хо?
А п оч ем у? Ч то б ы б ы ло л егч е р азо б рать ся , д ав ай те р ассм отр и м д ва
п ри м ер а.
Вам важ но, что б ы реб ен ок бы л п осл у ш ны м, вы чти те би блей ск и й
з а в ет «кто жал еет розг и для сы на св о его … » и, ко гд а сч и та ете эт о
н ео б ход и м ы м, мож ете и рем ен ь доста ть . Что вы полу ч аете в отв ет?
Р еб ен ок ч ащ е в сего д ей ств и те л ьн о с та н ови тс я б олее п осл у ш ны м, а з н ач и т,
в ы б ы ли п рав ы . Ц ел ь д ости гн ута , п роб лем а р еш ен а. Т ак ?
Поэт о м у, к о гд а у в аш его р еб ен ка в д етс к о м и ли у ж е п од ростк о во м
в о зр асте прояв ятс я проб лем ы с повед ен ием (н ед и сц ипли нирован ность ,
н еу важ ен ие к ав то ри те ту , драч ли во сть ), вы , ск о рее всего , поп ы та ете сь
и сп рав и ть си ту ац ию , при бегн ув к то й ж е та к ти ке. Н о эт и м вы то льк о
у кр еп ите св о и о ш ибки и со зд ад и те н ику д а н е го д н ы й ф ун дам ен т и д ля

разв и ти я р еб ен ка, и д ля в аш их с н им о тн ош ен ий.
Теп ер ь рассм отр и м друго й при м ер . В ы та к пер еж иваете за св о его
реб ен ка, ч то т р ясете сь н ад е го з д оровьем , д аж е к о гд а о н а б со лю тн о з д оров.
Все д ом аш ние з а д ан ия в ы в ы полн яете в м есте , и п оэт о м у у в ас с о всем н е
оста етс я вр ем ен и на ваш и со б ств ен ны е инте р есы . Что касаетс я
регу ли рован ия н еж ел ате л ьн ого п овед ен ия – в ы о ч ен ь о сто рож ны , т а к к ак
бои те сь тр ав м ировать р еб ен ка… и , к о н еч н о, сч и та ете себ я п ред ан ны м и
сам оотв ер ж ен ны м род и те л ем . В ы посв ящ аете реб ен ку прак ти ческ и все
св о е вр ем я. И , есте ств ен но, не полу ч аете от него никак о го отв етн ого
си гн ал а о т о м , ч то п ора у ж е ч то -т о м ен ять .
Так п роход и т н еск о льк о л ет, и в д руг у р еб ен ка н ач и наю т п рояв л ять ся
си м пто м ы н ев р оти ческ о го р асстр ой ств а ( р еб ен ок т р ев о ж ен , ч асто п уга етс я ,
гр ы зе т н огт и , б ои тс я в сего н ео б ы чн ого и т . п .) . В ы , е сте ств ен но, с б и ты с
то лку .
Род и те л и , к о то ры е п оп ад аю т в т а к у ю с и ту ац ию , ч асто н е в и дят с в язи
меж ду с в о и м с ти лем в о сп ита н ия и е го р езу льта то м . Т ак о н и е щ е б ольш е
усл о ж няю т во п росы , в ко то ры х и без то го неп росто разо б рать ся .
Слу ч аетс я , ч то р од и те л и за к р ы ваю т гл аза н а п рояв л яю щ иеся п роб лем ы ,
или у вер яю т с еб я, ч то в се э т о н есу щ еств ен но, и ли о б ви няю т в сех и в ся –
реб ен ка, г е н ети ку , в то рого р од и те л я, д рузе й , у ч и те л ей …
Одн а из сам ы х больш их проб лем с во сп ита н ием дете й
со сто и т в т о м , ч то м ы м ож ем с о вер ш ать о ш ибку за о ш ибко й и
над олго з а стр ять в л о ву ш ке, с ам и т о го н е п од озр ев ая .
Когд а с л о ж ности в э м оц ион ал ьн ом р азв и ти и и и зм ен ен ия в п овед ен ии
реб ен ка уж е п рояв ятс я , ко гд а вы сам и п ой м ете , что эт о дей ств и те л ьн о
проб лем а, с п рав и ть ся с н ей б уд ет в о м ного р аз с л о ж нее, ч ем п ред отв р ати ть
ее п ояв л ен ие. Л уч ш е з а р ан ее с к о ррек ти ровать с в о е о тн ош ен ие к р еб ен ку ,
да и о тн ош ен ия в с ем ье в ц ел о м .
При нцип
«п роф илак т ика л уч ш е л еч ен и я»
г о разд о б ольш е о тн оси тс я
к п си хи ческ о м у з д оровью и э м оц ион ал ьн ой с та б и льн ости в аш его м ал ы ш а,
чем даж е к его физи ческ о м у зд оровью . Поэт о м у, поразм ы сл и в над
под сте р ега ю щ им и вас ло ву ш кам и, вы полу ч и те ш ан с во вр ем я что -т о
изм ен ить и т е м с ам ы м и зб еж ать п роб лем в э м оц ион ал ьн ом и с о ц иал ьн ом
разв и ти и в аш его р еб ен ка.

Л ову ш ки

Н е п ри уч ай е го к р укам !
Вар и ан ты
• О н х оч ет, ч то б ы м ы п осто ян но т а ск ал и е го н а р уках .
• В се о н п он им ает… Р азб ал у еш ь е го – м ал о н е п окаж етс я !
При м ер
Тан е в сего п ять д н ей о т р од у. Е е то льк о ч то п ри несл и и з р од дом а.
М ал ы ш ка р асп лак ал ась , и м ам а х оте л а в зя ть е е н а р уки . Н о м уж н ач и нает
в о зр аж ать : « Н е б ер и е е н а р уки ! П ри вы кн ет п роси ть ся , п ото м н е о ту ч и ш ь!»

Нам ер ен ия
• В ы н е х оти те и зб ал о вать р еб ен ка.
• В ы х оти те н ау ч и ть е го с п око й но з а сы пать в с в о ей к р оватк е.
• В ы х оти те , ч то б ы р еб ен ок р ос с ам осто яте л ьн ы м и у вер ен ны м в с еб е,
а н е з а в и си м ы м о т в ас.
Тольк о ф ак ты
Поч ем у, ко гд а во зь м еш ь реб ен ка на руки , он чащ е всего
усп окаи ваетс я ? П ото м у ч то п ри ко сн овен ие и л аск а н уж ны е м у н ичуть н е
мен ьш е, ч ем е д а.
Реб ен ок чувств у ет потр еб н ость в бли зо сти на физи оло ги ческ о м
уровн е – т о ч н о т а к ж е, к ак и п отр еб н ость в п ищ е. М ал ы ш и, к о то ры м н е
хвата ет ласк и и физи ческ о й бли зо сти , ко то ры х реж е бер ут на руки ,
разв и ваю тс я м ед лен нее, ч ем п оло ж ен о, и м огу т д аж е р азб олеть ся о т э т о го .
А н ед он ош ен ны е д ети и ли м ал ы ш и с н ед оста тк о м веса б уд ут н аб и рать
си лу т е м б ы стр ее, ч ем б ольш е в р ем ен и о н и п рово д ят в м ам ины х о б ъ яти ях .
Дар и ть р еб ен ку л аск у и н оси ть е го н а р уках в аж но и в э м оц ион ал ьн ом
план е. Т ак и м повед ен ием вы под аете ем у си гн ал : «Я лю блю те б я, я
ряд ом !» Т о, ч то реб ен ок регу ляр н о улав л и вает та к и е си гн ал ы с сам ого
ран него детс тв а, озн ач ает, что вы сд ел ал и для него вел и ко е по св о ей
важ ности д ел о , – с в о ео б разн ую « п ри ви вк у » о т п роб лем в э м оц ион ал ьн ом
разв и ти и и п овед ен ии, к о то ры е м огл и б ы в сп лы ть в б уд ущ ем .
Физи ческ о е п рояв л ен ие л ю бви р од и те л я в аж но н е т о льк о д ля г р уд н ы х
дете й .
В четы ре го д а, ш есть , деся ть , да и в во сем над ц ать лет
реб ен ку н уж ны п оц ел у и и об ъ яти я, п од тв ер ж даю щ ие, что его
лю бят.
Вы , м ож ет б ы ть , п од ум аете , ч то в о сем над ц ати летн ий п од росто к у ж е
вел и ко ват д ля ч асты х о б ъ яти й. И б уд ете н е п рав ы . В п ер и од п оло во го
со зр ев ан ия р еб ен ок ч асто б ы вает н ап уга н п рои сх од ящ им в о кр уг и в н утр и
его : б урн ы е э м оц ии, б орьб а, о тс у тс тв и е в за и м оп он им ан ия с о с в ер стн икам и
и с та р ш им и, п роб лем ы в ш ко ле… В полн е в ер оятн о, ч то в ы и с ам и с б и ты с
то лку и и сп уга н ы . М еж ду р азг о во рам и, и ногд а н а п овы ш ен ны х то н ах , а
порой и п ер ех од ящ им и в о стр ы е с п оры и с к ан дал ы , н е з а б ы вай те п росто
об н ять р еб ен ка. О бн им ите е го , н е г о во ря н и с л о ва, – э т а м инута п озв о ли т
вам о б ои м о сты ть , а р еб ен ку п од аст т о т с ам ы й с и гн ал : « Я л ю блю т е б я, я
ряд ом !»

Я в л о ву ш ке?
Есл и в зя ть р еб ен ка н а р уки д ля в ас т о ж е с ам ое, ч то с х вати ть т о льк о -
то льк о св ар ен ную к ар то ф ел и ну, есл и вы вся ч еск и и зб ега ете п оц ел у ев и
об ъ яти й с в аш им м ал ы ш ом , з н ач и т, В Ы В Л О ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Есл и э т о м ал ы ш – о н ч асто п лач ет и х н ы чет. У д ете й д ву х-т р ех л ет
могу т п рояв и ть ся та к и е п ри зн ак и : н еу вер ен ность в себ е п ри о б щ ен ии с
други м и деть м и, под чер кн уто сты дли во е повед ен ие при взр осл ы х,
нап ряж ен ность . В буд ущ ем реб ен ок в новы х для него об сто яте л ьств ах
мож ет т е р ять ся и п рояв л ять б олезн ен ную п ри вяза н ность к в ам .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
• Н еу вер ен ность в с о ц иал ьн ой ж изн и, в о тн ош ен иях с о с в ер стн икам и и
ста р ш им и.
• Н еу вер ен ность и б ольш ое н ап ряж ен ие, к о гд а р еб ен ок с та л ки ваетс я с
новы ми в ы зо вам и и с л о ж ны ми с и ту ац иям и, б уд ь т о п ер вы й д ен ь в д етс к о м
сад у и ли ш ко ле, с м ен а о кр уж аю щ ей о б ста н овк и …
• В б олее р ан нем д етс тв е: р еб ен ку т я ж ел о р асста в ать ся с в ам и; п озж е,
в п уб ер та тн ы й и ад олесц ен тн ы й п ер и од : п рояв л яетс я о тс тр ан ен ность о т
род и те л ей , о б щ ен ие с в о д и тс я к м иним ум у, о ч ев и ден н ед оста то к б ли зо сти .
• Слаб ая изб и рате л ьн ость в ко н та к та х , ск л о н ность поп ад ать в
«н ех орош ие» ко м пан ии и ли за в о д и ть сл о ж ны е, н е п ри нося щ ие рад ости
отн ош ен ия; яр ко вы раж ен ная потр еб н ость бы ть при няты м, иной раз и
сам ом у с еб е в о в р ед .
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• Н оси те р еб ен ка н а р уках , л аск ай те е го , р азг о вар и вай те с н им , п ой те .
• Н е сд ер ж ивай те себ я, есл и в ам х оч етс я п ри ласк ать р еб ен ка, в зя ть
его , п од ер ж ать н а руках , ск аза ть ем у сл о ва п од дер ж ки . К огд а реб ен ок
бесп око ен , и сп уга н и ли к о гд а у н его ч то -т о б оли т, в аш и о б ъ яти я д ля н его –
лу ч ш ее л ек ар ств о .
• Е сл и р еб ен ку т я ж ел о , – н ев аж но, п о к ак о й п ри чи не, б уд ь т о б оль,
гр усть и ли ч то -т о д руго е, – п реж де ч ем з а в ести с н им р азг о во р и ли н ач ать
уте ш ать , п од дер ж ите е го и ф изи ческ и – о б н им ите , п оц ел у й те .
• Н е дав ай те реб ен ку за сы пать и сп ать у вас на руках . О т эт о го
разв и ваю тс я н еп рав и льн ы е н ав ы ки за сы пан ия. Е щ е н е сп ящ его , н о у ж е
зе в аю щ его м ал ы ш а л у ч ш е с р азу п оло ж ить в к р оватк у .

• О бн им ай те , ц ел у й те с в о его р еб ен ка, – н ев аж но, с к о льк о е м у л ет и
есть л и д ля э т о го п ово д . Н е з а б ы вай те о б н им ать е го в р ем я о т в р ем ен и, а
лу ч ш е – р егу ляр н о!
• Н е б ой те сь и зб ал о вать р еб ен ка л аск о й . В от зд есь то ч н о р аб ота ет
прав и ло : х орош его м ного н е б ы вает.

П уск ай п лач ет
Вар и ан ты
• Д а р еб ен ок п росто и зб ал о ван .
• О н ж е с у хой и с ы ты й, ч его е м у м ож ет н е х вата ть … П уск ай п лач ет.
• Г ово рят, п лак ать п олезн о, н ап ри м ер д ля л егк и х.
При м ер ы
Кри сти на ( е й в сего 3 м еся ц а) ч асто п лач ет. Р од и те л и с ч и та ю т, ч то э т о
п рояв л ен ие изб ал о ван ности и бесц ер ем он ности – вед ь ее нак о рм или и
п од гу зн ик т о льк о ч то с м ен или , а о н а в се р ав н о п лач ет.
Нико ле 3 г о д а. Е го м ам а р асск азы вает, ч то р еб ен ок д о с м ер ти б ои тс я
с тр и чься . Е два з а в и дев п ар и км ах ер а, о н н ач и нает о тч ая н но с о п роти вл ять ся
и р ы дать . В и то ге с тр и ж ка п роход и т т а к : к то -т о и з в зр осл ы х к р еп ко д ер ж ит
Н ико лу д о т е х п ор, п ока п ар и км ах ер н е з а к о н чи т р аб оту . Ч то б ы и зб еж ать
и сте р и к, р еб ен ку н е г о во рят, ч то е го в ед ут с тр и чься .

Нам ер ен ия
• Вы не хоти те , что б ы реб ен ок вы рос тр еб овате л ьн ы м и
изб ал о ван ны м.
• В ы х оти те , ч то б ы о н р еж е п лак ал .
Тольк о ф ак ты
Тольк о п лач ем м лад ен ец м ож ет д ать н ам п он ять , ч то ем у
что -т о н уж но.
Мы ж е, что б ы не при уч ать реб ен ка плак ать по лю бом у пово д у,
ли ш ний р аз с та р аем ся е го п лач и гн ори ровать . О дн ак о ф ак ты го во рят о б
об ратн ом : чем ран ьш е род и те л и , и преж де всего мам ы , нау ч атс я
разб и рать ся в потр еб н остя х млад ен ца, ск р ы ваю щ ихся за плач ем , те м
бы стр ее о н и н ач н ут с в о ев р ем ен но д ел ать т о , в ч ем н уж даетс я р еб ен ок, а п о
су ти – н е д ав ать е м у п ово д а д ля п лач а. В от т о гд а р еб ен ок б уд ет п лак ать в се
реж е и с та н ет з н ач и те л ьн о с п око й нее.
Возм ож но, ср ед и ваш их зн ак о м ы х род и те л ей есть та к и е, ко то ры е
нау ч и ли с в о и х м ал ы ш ей за сы пать , о ста в л яя и х п лак ать в о д и ноч еств е н а
друго м ко н це квар ти ры . Так в эт и х сем ья х бы ла реш ен а проб лем а
за сы пан ия. Ч то ж , в эт о м я н иск о льк о н е с о м нев аю сь . К ак и в т о м , ч то
род и те л и со зд ал и и себ е, и детя м оч ен ь сер ьезн ы е п роб лем ы , ко то ры е
позж е, ч ер ез н еск о льк о л ет, в сп лы ву т н а п овер хн ость . И в о т п оч ем у: к о гд а
вы б росаете р еб ен ка р ы дать и п лак ать в о д и ноч еств е ч асам и н ап ролет, о н
пон яти я н е и м еет, гд е в ы – в со сед н ей к о м нате и ли у ш ли и з к вар ти ры ,
при дете ч ер ез п ять м инут, ч ер ез п ять ч асо в, а м ож ет, в о об щ е н ико гд а н е
при дете ! Ч ер ез н ек о то рое в р ем я р еб ен ок д ей ств и те л ьн о, к ак в ы и о ж идал и ,
пер еста ет п лак ать . Н о во все н е п ото м у, ч то к ак и м -т о ч уд ом п он ял , ч то
эт о го н е н уж но д ел ать . А п ото м у, ч то у ста л и ли п он ял , ч то в ас н ет р яд ом и
ем у неч его на вас рассч и ты вать . Это оч ен ь повр ед и т ваш им с ним
отн ош ен иям , а в ед ь и м ен но н а н их о сн овы ваетс я э м оц ион ал ьн ое р азв и ти е
ваш его м ал ы ш а.
Много летн ие и ссл ед ован ия п оказы ваю т, ч то р од и те л и (п реж де в сего
мам ы ), к о то ры е с п ер вы х д н ей с та р аю тс я п ри сл у ш ивать ся к п отр еб н остя м
мал ы ш а, пом им о пита н ия и см ен ы под гу зн ика, посте п ен но уч атс я
пон им ать я зы к р еб ен ка и т а к и м о б разо м в ы стр аи ваю т с н им б олее п роч н ы е
отн ош ен ия. Их дети мен ьш е плач ут и вы раста ю т ста б и льн ы ми,
увер ен ны ми в с еб е л ю дьм и.

Что касаетс я дете й поста р ш е, ту т си ту ац ия неск о льк о иная . Е сл и
реб ен ок п лач ет о т б оли , с тр ах а, с ты да, у ста л о сти и ли н еу вер ен ности и т . п .,
зд есь р аб ота ет п рав и ло , к асаю щ ееся и г р уд н ичко в: у зн ай те , в ч ем и м ен но
при чи на плач а, и поста р ай те сь уте ш ить мал ы ш а сл о вам и под дер ж ки ,
поц ел у ем , о б ъ яти ем . Н и в к о ем с л у ч ае н е и гн ори руй те и н е о тч и ты вай те
плач ущ его р еб ен ка.
Меж ду т е м р еб ен ок с та р ш е д ву х л ет м ож ет п лак ать (а ч ащ е в сего и
зл и ть ся при эт о м ), ко гд а вы пы та ете сь его в чем -т о огр ан ичи ть :
отк азы ваете сь ку п ить ем у игр уш еч н ую м аш инку , не даете ш око лад ку
пер ед об ед ом , не позв о ляете часам и си деть пер ед те л ев и зо ром …
Игн ори ровать п лач р еб ен ка в т а к и х с и ту ац иях – л у ч ш ий с п осо б п оказа ть
ем у, ч то п од об н ое п овед ен ие н еп ри ем лем о. П рав и ло та к о е: ч ем б ольш е
реб ен ок за в о д и тс я и ч ем г р ом че р ы дает и з-з а к ак о го -т о о гр ан ичен ия и ли
за п рета , т е м с п око й нее д олж ны б ы ть в ы . К он еч н о, э т о н е е д и нств ен ны й
сп осо б в ы ход а и з к р и ти ческ и х с и ту ац ий. Р еб ен ок д олж ен ч етк о п он им ать ,
чего вы от него ждете . Нап ри м ер , пер ед вы ход ом в мага зи н не
огр ан ичи вай те сь об щ ей ф разо й : «В ед и себ я хорош о». Л уч ш е ск аж ите :
«К огд а м ы б уд ем в м ага зи не, н е б ега й и д ер ж ись б ли ж е к о м не. Н е х вата й
прод укты с п оло к. Я те б е с ам а с к аж у, ч то в зя ть и п оло ж ить в те л еж ку .
Есл и буд еш ь вести себ я хорош о, то , посл е то го как ку п им все
нео б ход и м ое, я д ам т е б е ч то -н ибуд ь с л ад ен ьк о е» . Н о о ч ен ь в аж но, ч то б ы
вы в ы полн или о б ещ ан ное.
Ита к , и гн ори ровать п лач и ногд а н ео б ход и м о, х отя т о льк о э т и м в ы н е
доб ьете сь о т р еб ен ка х орош его п овед ен ия. С ам ы й х уд ш ий и з в о зм ож ны х
сц ен ар и ев п ри э т о м т а к о в: р еб ен ок п лач ет и б еси тс я , в ы к ап иту ли руете и
дел аете то , что он тр еб ует. Н ап ри м ер , ваш м ал ы ш ката етс я по полу
поср ед и с у п ер м ар кета и к р и чи т в о в есь го ло с: « К уп и ш око лад ку !» Е сл и
посл е п оп ы то к о тго во ри ть в ы в се ж е п оку п аете ем у ш око лад ку , то те м
сам ы м п оказы ваете , ч то п лач и к ата н ие п о п олу м огу т б ы ть п олезн ы ми, и
каж ды й с л ед ую щ ий р аз р еб ен ок б уд ет п ри бега ть и м ен но к э т о м у с п осо б у
доб и ть ся ж ел аем ого . Х отя сей час он вам , ко н еч н о, пооб ещ ает больш е
нико гд а т а к н е д ел ать .
В п од об н ы х с и ту ац иях б ез т е н и с о м нен ия и гн ори руй те д етс к и й п лач .
Я в л о ву ш ке?
Есл и в ы х оти те о ту ч и ть р еб ен ка п лак ать и , п ресл ед уя эт у ц ел ь, н е
под ход и те к н ем у, к о гд а о н р асп лач етс я ; е сл и в ы с ч и та ете , ч то з а к ал яете
хар ак те р р еб ен ка, к р и ти ку я е го , и ли п од тр ун ивая н ад н им , и ли и гн ори руя
его п лач , к о гд а ем у б ольн о, стр аш но, к о гд а о н ч увств у ет н еу вер ен ность

или т р ев о гу , з н ач и т, В Ы В Л О ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Реб ен ок часто плач ет или хн ы чет, все вр ем я цеп ляетс я за вас и
болезн ен но реаги рует на лю бое расста в ан ие; посл е у него могу т
прояв и ть ся т р уд н ости в н овы х д ля н его и с л о ж ны х с и ту ац иях : к о гд а о н
отп рав л яетс я , с к аж ем , в д етс к и й с ад , к в р ач у, к з у б н ом у…
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т п рояв л ять ся : п лак си во сть , с ты дли во сть , н еу вер ен ность в с еб е,
агр есси вн ы й н астр ой . П озж е, б ли ж е к ш ко ле, р еб ен ок м ож ет с то лкн уть ся
со сл о ж ностя м и и неу вер ен ность ю в об щ еств ен ной ж изн и; ем у буд ет
тр уд н о в ы раж ать с в о и э м оц ии и с б ли ж ать ся с л ю дьм и. В п ер и од п оло во го
со зр ев ан ия м ож ет п рояв и ть ся д еп ресси я.
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• Н е дав ай те н ово рож ден ном у м ал ы ш у долго п лак ать . П оп роб уй те
пон ять , ч то о н х оч ет с к аза ть с в о и м п лач ем : я г о ло д ен , я у ста л , м не с к у ч н о,
во зь м ите м ен я н а р уки , п ом ен яй те п од гу зн ик, о ста в ьте м ен я в п око е и т . д .
Эту н ау ку н е о д олеть з а о д и н д ен ь; н о е сл и в ы п олн ость ю н астр ои те сь н а
уд овл етв о рен ие потр еб н осте й ваш его мал ы ш а, вы ск о рее нау ч и те сь
пон им ать его язы к. В ы об а буд ете дово льн ы , ваш и отн ош ен ия нач н ут
разв и вать ся в п оло ж ите л ьн ом к л ю че, а р еб ен ок с о в р ем ен ем с та н ет п лак ать
все м ен ьш е.
• Есл и реб ен ок исп уга н , бесп око ен ; нев аж но, что им ен но его
см ути ло , – поход к вр ач у, в пар и км ах ер ск у ю или в сад и к, встр еч а с
незн ак о м ы ми лю дьм и; реб ен ок уп ал или уд ар и лся , разб олел ся ; он
исп уга л ся с о б ак и и ли н е х оч ет р асста в ать ся с в ам и… Н е и гн ори руй те е го
сл езы и не руга й те реб ен ка за то , что он расп лак ал ся . Дай те ем у
нео б ход и м ую п ом ощ ь и п од дер ж ку . Б ы ть м ож ет, т а к в ы н е и зм ен ите с ам у
проб лем ную с и ту ац ию , н о р еб ен ку с та н ет г о разд о л егч е.
• П од го то вьте р еб ен ка к в о зм ож ны м п роб лем ам , о б ъ ясн ите , с ч ем е м у
пред сто и т сто лкн уть ся , дай те ем у то ч н ую инф орм ац ию и пооб ещ ай те
как у ю -н ибуд ь н агр ад у в о б м ен н а с о тр уд н ичеств о в с л о ж ной с и ту ац ии. Н е
дум ай те , ч то п ом ога ете р еб ен ку , к о гд а с к р ы ваете о т н его , ч то е го ж дет.
Совсем нао б орот. Есл и вы об м ан ы ваете реб ен ка и ута и ваете от него
прав д у, о н в к о н це к о н цов п росто п ер еста н ет в ам в ер и ть д аж е в сам ы х
безо б и дн ы х с и ту ац иях . Н ап ри м ер , в ы г о во ри те р еб ен ку : « Т етя т е б е н ичего
не с д ел ает, т о льк о п осм отр и т» – и о тв о д и те е го н а у ко л. В с л ед ую щ ий р аз
он н и з а ч то в ам н е п овер и т, д аж е е сл и н ад о в сего -т о о тк р ы ть р от, ч то б ы

вр ач п осм отр ел г о рло .
• К огд а р еб ен ок п ер еста н ет п лак ать и у сп око и тс я , о б су д и те с н им в се,
что п рои зо ш ло , н а д осту п ном е м у у ровн е. В ним ате л ьн о е го в ы сл у ш ай те и
поста р ай те сь о б ъ ясн ить т о , ч то е м у н еп он ятн о.
• Есл и реб ен ок плач ет и ак ти вн о вы раж ает св о е нед ово льств о
огр ан ичен иям и, ко то ры е вы пы та ете сь ввести , не со м нев ай те сь и
хлад н окр овн о и гн ори руй те е го п лач . Ч ем б олее б езо б разн о о н в ед ет с еб я,
те м м ен ьш е в ы д олж ны о б ращ ать н а э т о в н им ан ия. П ока р еб ен ок п лач ет и
беси тс я , н е п ы та й те сь е м у ч то -л и бо о б ъ ясн ить и ли к ак -т о е го в р азу м ить .
Есл и нео б ход и м о, поп роб уй те при м ен ить та й м -а у т. Это эф фек ти вн ая
те х н ика п ри уч ен ия к д и сц ипли не. В от к ак о н а р аб ота ет: в зб еш ен ного и ли
агр есси вн ого реб ен ка сл ед ует на нек о то рое вр ем я оста в и ть в как о м -т о
пом ещ ен ии, г д е е м у н еч ем с еб я з а н ять . О н д олж ен о ста в ать ся т а м , п ока е го
повед ен ие н е у лу ч ш итс я , н о с ам ое д олго е – с то льк о м инут, с к о льк о е м у
лет. Т ак , т р ех летн ем у р еб ен ку н ел ьзя о ста в ать ся в з о н е т а й м -а у та д ольш е
тр ех минут. Не дав ай те реб ен ку поки нуть зо н у та й м -а у та и не
разг о вар и вай те с н им . Т ех н ика та й м -а у та – эт о н е н ак аза н ие, а сп осо б
нау ч и ть р еб ен ка п он им ать , как о е п овед ен ие сч и та етс я н еп ри ем лем ы м и
как и м и м огу т б ы ть е го п осл ед ств и я.
• Н е о гр ан ичи вай те п рав о р еб ен ка п оп лак ать з а я в л ен иям и в р од е: « Н у-
у, т а к ая б ольш ая д ев о ч ка, а р ев ет! С ты д и с р ам … », « Н е п лач ь, т ы у ж е н е
реб ен ок!» или «М ал ьч и ш ки не плач ут!» . Более то го , за щ ити те прав о
реб ен ка н а п лач . И осо б ен но за щ ищ ай те его от ко м мен та р и ев те х , кто
сч и та ет с еб я о б яза н ны м в ста в и ть с в о е в еск о е с л о во ( э т о м огу т б ы ть с о сед и ,
род н я, д а и п росто п рохож ие н а у ли це). Р еб ен ок б уд ет в ам б лаго д ар ен и
поч увств у ет с еб я к у д а л у ч ш е.
Всп ом ним мал ы ш ей из при м ер ов в нач ал е гл ав ы . Род и те л ям
Кри сти ны н еп ло хо б ы ло б ы зн ать , ч то ее п отр еб н ости – эт о н е то льк о
су хой п од гу зн ик и п олн ы й ж ел у д ок. Х орош ая н ово сть д ля р од и те л ей : и м
не об яза те л ьн о полу ч ать ди пло м по пси холо ги и или пед и атр и и, что б ы
прав и льн о за б оти ть ся о св о ей дев о ч ке. В се го разд о прощ е: им нуж но
пер еста ть и гн ори ровать ее п лач и у ч и ть ся п он им ать ее язы к, д ар и ть ей
больш е в н им ан ия и л аск и , и т о гд а р еб ен ок т о ч н о б уд ет п лак ать в се р еж е.
Теп ер ь посм отр и те на Н ико лу . П оста в ьте себ я на его м есто . В ы
пон яти я не им еете , что вас ж дет, вед ь вам никто ничего не хоч ет
об ъ ясн ять ! И п лач ете в ы п ото м у л и ш ь, ч то п росто сл и ш ко м м ал ы и н е
мож ете п о-д руго м у о б ъ ясн ить , ч то ч увств у ете . П ото м в ас в д руг в яж ут п о
рукам и н ога м , и в о т к ак ая -т о н еи зв естн ая о со б а н ад ви га етс я н а в ас с ч ем -

то я в н о н е б езо б и дн ы м в р уках ( т о е сть с н ож ницам и) и ли с ч ем -т о , ч то т а к
резк о ж уж жит ( с м аш инко й д ля с тр и ж ки ). А в ам -т о в сего т р и г о д а! М ож ет,
сто и ло о б ъ ясн ить Н ико ле, ч то , н ап ри м ер , к о гд а о н п остр и ж етс я , т о с та н ет
ещ е к р аси вее, и ли ч то т е тя с в о и м и в о лш еб н ы ми н ож ницам и с д ел ает е м у
при ческ у , о д и н в о д и н к ак у с та р ш его б рата ! А е щ е л у ч ш е б ы ло б ы , е сл и
бы е го з а р ан ее о тв ел и в с ал о н п осм отр еть , к ак д руги е д ети ш ки с тр и гу тс я ,
что б ы о н к ак о е-т о в р ем я п оси дел н а в ы со ко м д етс к о м с ту льч и ке и п ои гр ал
в с в о и и гр уш ки и ли п росто п об олта л б ы с п ар и км ах ер ом , а т о т п од ар и л б ы
ем у к ак у ю -н ибуд ь к о н ф етк у . Д а, та к о е в сту п лен ие н ем ного за тя н уло б ы
проц есс стр и ж ки . Зато во п рос с пар и км ах ер ск и м и реш ился бы раз и
нав сегд а. А м ето д нап ад ен ия из за сад ы разр уш ает довер и е реб ен ка к
со б ств ен ны м род и те л ям , то льк о угл у б ляя проб лем ы и за тя ги вая их
реш ен ие.

Б ьет – з н ач и т л ю би т
Вар и ан ты
• Д а м ен я с ам ого о те ц п око лач и вал , и ч то т у т т а к о го ?
• О й, н е б ью я е е… н у е сл и т о льк о з а д ел о …
• П ар а д об ры х ш леп ко в е щ е н ико м у н е п овр ед и ла.
При м ер ы
Ане 4 г о д и ка. И гр ая с д еть м и в о д во ре, о н а ч асто д ер етс я и т о лкаетс я ,
к о гд а ч то -т о е й н е п о н рав у . А и ной р аз – и в о все б ез в и ди м ой п ри чи ны .
М ам а, н аб лю дая з а в сем э т и м , в б ольш инств е с л у ч аев п росто н е р еаги рует
н а та к о е п овед ен ие. Н о есл и уж отр еаги рует, то бросаетс я н а доч ку с
к р и кам и и о тта ск и вает е е ч уть л и н е з а в о ло сы , м ож ет ш леп нуть п о п оп е
и ли даж е хло п нуть по ли цу, кр и ча во весь го ло с: «С ко льк о раз те б е
п овто рять : Н ЕЛ ЬЗЯ б и ть д руги х!» А п ото м у д и вл яетс я : « У ма н е п ри ло ж у,
ч то д ел ать !.. Т ольк о вч ер а ее о те ц о тш леп ал за та к о е п овед ен ие, а о н а
о п ять з а с в о е… »

Нам ер ен ия
• В ы х оти те , ч то б ы р еб ен ок б ы л п осл у ш ны м.
Тольк о ф ак ты
Что к асаетс я э ф фек ти вн ости , т о т у т н ичто н е с р ав н итс я с э ф фек то м
ту м ак а. Э то п он ятн о: р аз п ри п ом ощ и д уб и нки м ед вед я м ож но н ау ч и ть
езд и ть н а в ел о си пед е, т о , з н ач и т, и р еб ен ка м ож но н ау ч и ть ч ем у у го д н о. И
во т п оч ем у: вы б ольш ой , о н ч увств у ет, ч то за в и си т о т вас, и , есл и вы
при бега ете к т е л есн ы м н ак аза н иям , о н б уд ет в ся ч еск и с та р ать ся д ел ать т о ,
чего в ы о т н его т р еб уете , л и ш ь б ы и зб еж ать п орки .
Одн ак о со вр ем ен ем ста н ет оч ев и дн о, что легк о го ту м ак а уж е
нед оста то ч н о и что б ы доб и ть ся жел аем ого во сп ита те л ьн ого эф фек та ,
при ход и тс я при бега ть к более су ровы м мето д ам нак аза н ия. Что б ы
доб и ть ся п осл у ш ан ия о т д ву хлетн его р еб ен ка, д оста то ч н о ш леп нуть е го п о
поп е; о д н ак о с с ем илетк о й т а к о й с п осо б у ж е н е р аб ота ет, е м у, м ож ет б ы ть ,
при детс я д ать п ощ еч и ну. П ри м ен яя т а к у ю т а к ти ку в о сп ита н ия д о с ам ого
пер ех од н ого во зр аста , вы н еи зб еж но п ер егн ете п ал ку , н ан есете р еб ен ку
гл у б оки е эм оц ион ал ьн ы е тр ав м ы и св ед ете к миним ум у св о и ш ан сы
нал ад и ть с н им х орош ую , к р еп ку ю с в язь .
Кром е то го , м ы чащ е всего бьем дете й во все не пото м у, что эт о
прав и льн о с то ч ки зр ен ия во сп ита н ия, а пото м у ли ш ь, что сам и в
беш ен ств е и т а к в ы пуск аем п ар .
Даж е л егк и й ш леп ок – эт о н еп рав и льн о. А ч то у ж в та к о м сл у ч ае
ск аза ть о п ри м ен ен ии ещ е б олее гр уб ой ф изи ческ о й си лы ? Д ум аю , эт о
чуд ови щ ное з л о уп отр еб лен ие, к о то ром у н ет и н е м ож ет б ы ть о п рав д ан ия.
Бить реб ен ка – эт о при м ити вн ы й сп осо б реш ать св о и проб лем ы .
Кром е т о го , э т о и з а к о н ом з а п рещ ен о.
Ита к , р еб ен ок, к о то рого б ью т р од и те л и , у ч и тс я н е т о льк о п осл у ш ан ию
(д а и т о , е сл и у ж н ач и сто ту , т о льк о т о гд а, к о гд а в ы с л ед и те з а н им ), н о и
ещ е к о е-ч ем у. А и м ен но т о м у, ч то б и ть б олее с л аб ого в п олн е н орм ал ьн о,
рав н о к ак и л ю бого , к то с т о б ой н е с о гл асен ; ч то м ож но у д ар и ть ч ел о век а,
есл и н е зн аеш ь, как п о-д руго м у р еш ить п роб лем у; ч то в о п ред ел ен ны х
си ту ац иях и друго й чел о век вп олн е и м еет п рав о п об и ть те б я, есл и ты
сл аб ее, е сл и т ы в ч ем -т о п ло х (н ап ри м ер , м ал о за р аб аты ваеш ь, н ев к у сн о
го то ви ш ь и т . п .) .
Есл и В ы В ьете р еб ен ка, э т и м В ы д аете е м у п он ять , ч то т а к о е
повед ен ие – н орм а.

Так что не уд и вл яй те сь , есл и в од и н прек р асн ы й ден ь ваш е чад о
нач н ет вести себ я со св о и м и бли зк и м и то ч н о та к ж е: со св о ей вто рой
поло ви ной (« Я б ью ж ен у, то льк о к о гд а о н а за сл у ж ивает!» ), с д еть м и, с
вам и… И кр ом е пло хи х отн ош ен ий с бли зк и м и, реб ен ок мож ет
сто лкн уть ся и с д руги м и п роб лем ам и, н ап ри м ер с к о ллек ти во м в ш ко ле, а
пото м и н а р аб оте ; с з а к о н ом и т . д .
Я в л о ву ш ке?
Тут д аж е н е о ч ем го во ри ть : есл и в ы б ьете р еб ен ка, зн ач и т, В Ы В
ЛО ВУ Ш КЕ.
Есте ств ен но, ш леп нуть реб ен ка по поп е разо к-д руго й и регу ляр н о
би ть е го п о л и цу – э т о н е о д н о и т о ж е. М ож ет, п оэт о м у в ам и к аж етс я , ч то
от п рак ти ки у д ар ов п о п оп е н е с то и т о тк азы вать ся . Ч то ж , в т а к о м с л у ч ае
вр ед , н ан оси м ы й р еб ен ку , н есо и зм ер и м с в р ед ом о т т я ж ел ы х п об оев . Н о
посы л, ко то ры й вы н есете реб ен ку , оста етс я то т ж е: би ть сл аб ого – в
поряд ке в ещ ей .
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Он а гр есси вен , р азд раж ите л ен , и м пульси вен , п угл и в, н е у вер ен в с еб е.
Он исп ы ты вает проб лем ы в об щ ен ии со св ер стн икам и. С та л ки вая сь с
чуж им а в то ри те то м , и ли п оказы вает а к ти вн ое н еп ри яти е, и ли , н ап роти в,
под чер кн уто п осл у ш ен и п асси вен .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Есл и в ы б ьете р еб ен ка, в ы я сн о д аете е м у п он ять : б и ть д руги х – э т о
норм ал ьн о. Т ут в о зм ож ны д ва в ар и ан та р азв и ти я с о б ы ти й:
• Р еб ен ок сам п ри м ен яет ф изи ческ у ю си лу , ко гд а эт о каж етс я ем у
ум естн ы м, и п оэт о м у е го п овед ен ие с ч и та ю т н еп ри ем лем ы м и в с ад и ке, и в
шко ле. Бли ж е к ста р ш им кл ассам м ож ет дой ти до яр ко вы раж ен ны х
проб лем и н ак аза н ий, а ваш е вл и ян ие н а реб ен ка б уд ет м иним ал ьн ы м:
«Н ичего н е м огу с н им с д ел ать !»
• Р еб ен ок п ри вы к с н оси ть т е л есн ы е н ак аза н ия, о тн оси тс я к н им к ак к
чем у-т о сам ом у со б ой разу м ею щ ем уся меж ду лю дьм и. Вел и ка
вер оятн ость , ч то в ж изн и е м у п ри детс я т е р п ел и во с н оси ть н аси ли е; о н и
сам буд ет при тя ги вать к себ е лю дей – во зм ож но, ко ллег, друзе й ,
лю бовн ико в, – к о то ры е б уд ут и ли б и ть , и ли к ак -т о и нач е у н иж ать е го .
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• Н е бей те реб ен ка даж е лего н ьк о , даж е есл и сч и та ете , что эт о

за сл у ж ен но.
• Х орош ен ьк о п од ум ай те , к ак у ю в аж ность в ы п ри даете п осл у ш ан ию .
Возм ож но, в аш и з а п росы и о ж идан ия с л и ш ко м в ы со ки .
• П рав и ла п овед ен ия и гр ан ицы дозв о лен ного долж ны бы ть четк о
об озн ач ен ы . П ри ним ая в о в н им ан ие в о зр аст р еб ен ка, д он еси те д о н его э т о т
св о д п рав и л и с ам и с тр ого п ри дер ж ивай те сь е го .
• Чащ е разг о вар и вай те с реб ен ко м , дорож ите отк р ы то сть ю и
бли зо сть ю ваш их о тн ош ен ий. В сегд а и м ей те в ви ду: эт о р азг о во р, а н е
мон оло г. П ри вы кай те с л у ш ать с в о его р еб ен ка, н о п ри э т о м н еси те п олн ую
отв етс тв ен ность з а у ста н овл ен ие г р ан иц.
• У ста н ав л и вая гр ан ицы , об ъ ясн ите реб ен ку , за ч ем и м ен но вы эт о
дел аете . Нап ри м ер : «Ш око лад ку ты полу ч и ш ь посл е об ед а. Обед
покаж етс я в к у сн ее, есл и сл ад ко е о ста в и ть н а п ото м ». И ли : « Т ы д олж ен
над еть ку ртк у . На ули це дож дь, без ку ртк и ты пром окн еш ь и
просту д и ш ься » . К он еч н о, эт о в о все н е зн ач и т, ч то в ам н ад о в д ав ать ся в
дета л и , беск о н еч н о повто рять од н о и то ж е, то рго вать ся по пово д у
усл о ви й. Б уд ьте к р атк и , г о во ри те п о д ел у .
• Н е б ей те н и г р уд н ичка, н и р еб ен ка п оста р ш е п о п ал ьч и кам . В ед ь с и х
пом ощ ью реб ен ок иссл ед ует все во кр уг. Вы бер и те друго й сп осо б
поза б оти ть ся о е го б езо п асн ости . У дар и ть р еб ен ка п о п ал ьч и кам – з н ач и т
нан ести уд ар его лю бозн ате л ьн ости , ко то рая в св о ю оч ер ед ь кр еп ко
св яза н а с р азв и ти ем с о ц иал ьн ы х с в язе й и у м ств ен ны х с п осо б н осте й в аш его
мал ы ш а.
• В место ту м ак о в к р еб ен ку д о 5 –6 л ет м ож но п ри м ен ить те х н ику
та й м -а у та (п од роб н ее о ней – дал ее). Есл и у вас дети поста р ш е –
огр ан ичи вай те в р ем я к ак и х-т о у д ово льств и й ( п рогу ло к, и гр и т . д .) .
• И зб ега й те неп осл ед овате л ьн ости : нап ри м ер , есл и од и н раз вы
реаги руете на как о е-т о дей ств и е реб ен ка хорош о или не об ращ аете
вн им ан ия, в ы н е м ож ете в с л ед ую щ ий р аз и з-з а т о го ж е с ам ого у стр ои ть
ск ан дал .
• П од ум ай те , как и е им ен но си ту ац ии прово ц ирую т ваш у зл о сть .
Имен но то гд а шан сы под н ять руку на реб ен ка осо б ен но вы со ки .
Проан ал и зи руй те с в о и н аб лю ден ия, а п озж е с та р ай те сь з а р ан ее о п ред ел ять
при бли ж ен ие в зр ы ва и п ред отв р ащ ать е го .
• Учи те сь уп рав л ять св о и м гн ев о м . Пом ните : вы не мож ете
ко н тр оли ровать п овед ен ие р еб ен ка, а в о т с в о е – о ч ен ь д аж е м ож ете .
• П рак ти ку й те т е х н ику т а й м -а у та с с ам им с о б ой . Е сл и ч увств у ете , ч то
вас п ер еп олн яет г н ев , ч то в ы м ож ете п оте р ять к о н тр оль и у д ар и ть р еб ен ка,
просто вы йди те из ко м наты и поб уд ьте как о е-т о вр ем я в друго м

пом ещ ен ии.

Н е х оч у р асстр аи вать р еб ен ка
Вар и ан ты
• М ы н е о гр ан ичи ваем д ете й н и в ч ем . Н е х оти м и х р асстр аи вать .
• Д олж на ж е я к у п ить е й е щ е о д н у к у кл у , х оть о н а и д орого вата . У
в сех д ев ч он ок т а к и е е сть , м оя н ав ер н як а р асстр ои тс я .
• Я с в о ей ч еты рех летн ей д оч ер и г о во рю , ч то х орош о, а ч то п ло хо. А
у ж п ото м о н а р еш ает, к ак е й п осту п ить .
• М ой т р ех летн ий с ы н в сегд а с ам р еш ает, ч то о н б уд ет е сть . Н е с и ло й
ж е е го з а ста в л ять …
При м ер ы
Алек с (е м у д ва с п оло ви ной го д и ка) каж дое утр о сам реш ает, ч то
б уд ет е сть . Ч асто б ы вает т а к : г о во ри т, ч то б уд ет я и чн ицу, н о, п ока м ам а

го то ви т, м ал ы ш у сп ев ает п ер ед ум ать и т р еб ует с о си ск у , к о то рую в и то ге
то льк о н ад ку сы вает… В о б щ ем , д ел о к о н чаетс я п еч ен ьем и м оло ко м .
У д ев ч он ок в м од е о ч ен ь д ороги е к у кл ы . Д ев яти летн ей С лав и це м ам а
поку п ает у ж е в то рую к у кл у и з к о ллек ц ии, п ри чем ж ен щ ина т р ати т н а э т о
ощ ути м ую ч асть с в о ей з а р п латы . И т а к о б ъ ясн яет э т о т п осту п ок (п охож е,
не с то льк о д руги м , с к о льк о с ам ой с еб е): « У в сех е е п од руж ек п о д ве к у кл ы ,
а т о и б ольш е. О на у ж асн о р асстр ои тс я , е сл и у н ее б уд ет в сего о д н а» .
Нам ер ен ие
• В ы н е х оти те о б и деть р еб ен ка.
• В ы н е х оти те о б рем ен ять е го о гр ан ичен иям и.
Тольк о ф ак ты
Хоти те – вер ьте , хоти те – нет, но од н а из важ ны х
об яза н носте й р од и те л ей – и м ен но р асстр аи вать с в о его р еб ен ка.
Посте п ен но повы ш ая план ку пред ел ьн о доп усти м ого расстр ой ств а,
мы дел аем реб ен ка си льн ее, уч и м его дав ать отп ор в си ту ац иях , с
ко то ры ми ем у в лю бом сл у ч ае при детс я сто лкн уть ся в отн ош ен иях с
лю дьм и: д ом а, п ото м в ш ко ле, н а р аб оте , в б уд ущ ей с ем ье… Е сте ств ен но,
мы н е г о во ри м с ей час о д етс к и х к ап ри за х и о ч ем -т о п рех од ящ ем .
Мы в се ч ащ е у п отр еб ляем т е р м ины « тр ав м а» и « ф рустр ац ия» – э т о
долж но бы ло бы ть дан ью поп уляр и за ц ии пси холо ги и, а ста л о чем -т о
со всем д руги м . Е сл и в ы н е в ы полн яете в се п ож ел ан ия р еб ен ка, п овы ш аете
на него го ло с или вво д и те как и е-л и бо огр ан ичен ия, отк у д а-т о ср азу
всп лы ваю т ф орм ули ровк и : о гр ан ичен ие с в о б од ы и ф рустр ац ия.
Даж е е сл и в ы с та р ате л ьн о за щ ищ аете р еб ен ка (в т о м ч и сл е и в те х
си ту ац иях , к о гд а з а щ ита е м у н е о со б ен но н уж на), о н в се р ав н о р ан о и ли
позд н о с то лкн етс я с к о н ф ли ктн ы ми с и ту ац иям и. И п овер ьте , с к о рее в сего
сто лкн овен ие полу ч и тс я болезн ен ны м, поск о льк у реб ен ок окаж етс я не
сп осо б н ы м с п рав и ть ся с п роб лем ам и и ли б уд ет к ар аб кать ся к и х р еш ен ию
с т а к и м т р уд ом , с л о вн о п око ряет Э вер ест. Н ав ер н як а в в аш ем о кр уж ен ии
есть лю ди , ко то ры м сам ы е просты е, на ваш взг л яд , вещ и каж утс я
сл о ж ны ми, к о то ры е м уч аю тс я н ад с ам ы ми л егк и м и за д ач ам и. Н ап ри м ер ,
он и никак не могу т при йти во вр ем я на раб оту , жал у ю тс я , что им
при ход и тс я х од и ть за р еб ен ко м в с ад и к, ч то у н их м ного д ел д ом а. О ни
исп ы ты ваю т тр уд н ости со всем , что касаетс я об яза те л ьств . А
ед и нств ен ное, ч то и м д оста в л яет у д ово льств и е, – э т о р ад овать с ам их с еб я.

Вы с ам и п рек р асн о зн аете , ч то ж изн ь – э т о н е п ар к р азв л еч ен ий, н е
сп ло ш ное у д ово льств и е. Т ак ч то г о то вьте р еб ен ка к ж изн и а д ек ватн о.
Я в л о ву ш ке?
• В ас о б рем ен яю т к ак и е-т о п росты е в ещ и и о б яза н ности и п оэт о м у в ы
ста р аете сь о гр ад и ть о т н их и р еб ен ка?
• Вы сч и та ете , что тр ав м ируете реб ен ка, просто не ку п ив ем у
оч ер ед н ую д орогу ю и гр уш ку ?
• О тп рав и ть реб ен ка на та й м -а у т за пло хое повед ен ие – зн ач и т
тр ав м ировать е го ?
• З аста в и ть р еб ен ка х орош о с еб я в ести – э т о , п о-в аш ем у, т р ав м а?
• П рось б а в ы броси ть м усо р ( з а сте л и ть к р овать , р асста в и ть и гр уш ки п о
места м , п оси деть с м лад ш им б рато м , с х од и ть в м ага зи н… ) – э т о т р ав м а?
Есл и в ы ч асто з а д аете сь в о п росо м , н е о б рем ен яю т л и р еб ен ка к ак и е-т о
рути нны е дел а, и вся ч еск и ста р аете сь за щ ити ть его от них – В Ы В
ЛО ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Он и зб ал о ван ; е сл и у н его н е п олу ч аетс я д об и ть ся ж ел аем ого , м ож ет
реаги ровать изл и ш не бурн о; ем у тр уд н о см ири ть ся с те м , что его
потр еб н ости не уд овл етв о ряю тс я в ту же сек у н ду. В об щ ен ии со
св ер стн икам и з а ж ат и н е у вер ен в с еб е, к ап ри зе н , н есам осто яте л ен .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Реб ен ок не ори ен ти руетс я или с тр уд ом ори ен ти руетс я в сам ы х
об ы чн ы х, рути нны х си ту ац иях . У него неп росты е отн ош ен ия со
св ер стн икам и, мож ет прояв л ять ся нете р п им ость , эго ц ен тр и чн ость ,
несам осто яте л ьн ость , проб лем ы с при зн ан ием ав то ри те та , низк ая
раб ото сп осо б н ость . Р еб ен ку т я ж ел о к о н тр оли ровать с в о ю и м пульси вн ость
(а гр есси ю , при сту п ы разд раж ен ия и т. п.) . Кром е то го , он вся ч еск и
изб ега ет отв етс тв ен ности (в сегд а у него ви новат кто -т о друго й :
во сп ита те л ьн ица в с ад и ке, п ри яте л ь, у ч и те л ь, в ы с ам и… ).
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• Н е при дав ай те изл и ш него зн ач ен ия сам ы м просты м вещ ам . Н е
за щ ищ ай те р еб ен ка о т т о го , о т ч его н е с л ед ует з а щ ищ ать .
• С ран него во зр аста – го д и больш е – нач и най те уч и ть реб ен ка
прав и лам хорош его повед ен ия. П усть реб ен ок узн ает сл о ва «сп аси бо»,
«п ож ал у й ста » , « и зв и ни».

Ваш и о ж идан ия д олж ны с о отв етс тв о вать в о зр асту р еб ен ка. К он еч н о,
мал ы ш у н а в то ром го д у ж изн и тр уд н о б уд ет п он ять , ч то к ч ем у, н о со
вр ем ен ем он все осв о и т. Т ак , в тр и -ч еты ре го д а у реб ен ка уж е м ож но
разв и вать т е р п ен ие. Р еб ен ка ч еты рех -п яти л ет н уж но о ту ч ать п ер еб и вать
взр осл ы х или , нап ри м ер , пер етя ги вать на себ я од ея л о в разг о во ре со
ста р ш им и.
• П осте п ен но п овы ш ай те д оп усти м ы й у ровен ь т е р п им ости р еб ен ка к
разл и чн ы м неп ри ятн остя м . Так , отк л ад ы вать ко рм лен ие гр уд н ичка и
за ста в л ять его п лак ать от го ло д а, есте ств ен но, н ел ьзя . Н о дву хлетн ем у
реб ен ку у ж е м ож но о б ъ ясн ить , ч то ш око лад ку о н п олу ч и т п осл е, а н е д о
об ед а. О т ч еты рех летн его р еб ен ка н уж но т р еб овать , ч то б ы о н и зв и нился
пер ед те м , ко го об и дел , и что б ы посл е игр ы сам со б и рал св о и
разб росан ны е и гр уш ки , ч то б ы п ом ога л в ам н ак р ы вать с то л п ер ед у ж ином .
Реб ен ок в о сь м и л ет у ж е м ож ет с ам в ы носи ть м усо р, д еся ти л ет – х од и ть в
бли ж ай ш ий м ага зи н з а п род укта м и, д вен ад ц ати л ет – м ы ть п осу д у и с и деть
с м лад ш ей с естр ен ко й , п ока р од и те л ей н ет д ом а, и т . д .
• В ы , к ак в зр осл ы й, о тв еч аете з а т о , ч то б ы в д ом е б ы ли у ста н овл ен ы и
со б лю дал и сь оп ред ел ен ны е п рав и ла. Н ед оп усти м о, что б ы реб ен ок, чью
св о б од у л ел ею т о б а р од и те л я, в в о зр асте о т д ву х д о п яти л ет с ам р еш ал ,
что е м у н ад еть , ч то е сть н а о б ед и к ак с еб я в ести . Ч то в ы б уд ете д ел ать ,
есл и доч ь в сер ед и не ян вар я со б ер етс я над еть летн ю ю ю боч ку , а сы н
потр еб ует п оп ко рн н а за в тр ак , о б ед и у ж ин? В ы д ей ств и те л ьн о м ож ете
пред ло ж ить р еб ен ку с в о б од у, н о в р ам ках о п ред ел ен ного в ы бора: « К ак о й
св и те р х оч еш ь н ад еть – к р асн ы й и ли си ний?» И ли : « Ч то ты х оч еш ь н а
уж ин – с о си ск и и ли к о тл еты ?»
• С разу реаги руй те на неп од об аю щ ее повед ен ие. Н е пряч ьте сь за
отго во рки в р од е: « О н п росто г и пер ак ти вен » и ли « О на т а к ая е го за , н ичего
не м огу с н ей п од ел ать » . Д оп уск ать , ч то б ы д ети п яти -ш ести (и б олее) л ет
сам и р еш ал и , к ак и м себ я вести и к ак и м п рав и лам сл ед овать , – эт о н е
зн ач и т об ер ега ть их св о б од у. Э то зн ач и т сб и ть их с то лку и оказа ть
мед веж ью у сл у гу . И п од ростк у 1 4–15 л ет н ел ьзя с ам ом у р еш ать , к о гд а е м у
во зв р ащ ать ся с п озд н ей п рогу лки . В ы н е д олж ны с д ав ать ся н а е го ф разе :
«Н о в ед ь д руги м м ож но и д о д ву х ч асо в н оч и !» П ого во ри те , п осл у ш ай те
его д ово д ы и в ы ск аж ите с в о и . П ри м ите о б щ ее р еш ен ие и н аста и вай те н а
то м , ч то б ы р еб ен ок е го п ри дер ж ивал ся .
• П усть р еб ен ок, с о об разн о с в о ем у в о зр асту , п ом им о ш ко льн ы х д ел
во зь м ет н а себ я и ч асть д ом аш них. Д ого во ри те сь , ч то эт о б уд ет: м ы ть е
посу д ы , п оход в м ага зи н и ли ч то -т о в э т о м р од е.
• Х вал и те реб ен ка за каж дое прояв л ен ие его сам осто яте л ьн ости .

«М оло д ец ! Спаси бо, что пом ог мне!» Д аж е есл и посу д а вы мы та не
идеал ьн о, н е д ел ай те за м еч ан ий: вп ер ед и ещ е у й м а вр ем ен и, ч то б ы все
исп рав и ть .
Дав ай те т е п ер ь в ер н ем ся к о п исан ны м в н ач ал е г л ав ы п ри м ер ам . Е сл и
бы м ам а н е к у п ила С лав и це е щ е о д н у к у кл у , э т о т о ч н о н е т р ав м ировал о б ы
реб ен ка. Да, дев о ч ка бы нав ер н як а расстр ои лась , но проти во сто ять
нер еал ьн ы м з а п росам р еб ен ка в о все н е з н ач и т н ан оси ть е м у т р ав м у.
Мож но б ы ло о б ъ ясн ить д оч ер и , ч то к у кл а, к о то рую о н а та к х оч ет,
сл и ш ко м дорога я . А есл и под руж ки взд ум аю т над ней из-з а эт о го
посм ея ть ся – м ож ет, не та к и е уж он и хорош ие под руж ки ? С ер ьезн ы й
разг о во р, ко н еч н о, не порад ует реб ен ка та к , как порад овал а бы новая
игр уш ка. Н о за то дев о ч ка п олу ч и т и нф орм ац ию о реал ьн ой ж изн и, от
ко то рой е е т а к у сер д н о з а щ ищ аю т.
Полу ч и в в о зм ож ность в ы би рать « м ен ю », А лек с в с и лу с в о его в о зр аста
не с у м ел б ы в о сп ользо вать ся д ан ной е м у с в о б од ой , а , с к о рее, р асте р ял ся и
за п ута л ся . Р еб ен ку д ву х-т р ех л ет в п олн е х вати ло б ы с в о б од ы а д ек ватн ого
вы бора: « Ч то т ы х оч еш ь – я и чн ицу и ли б уте р б род ?»

С ей час п росто т а к о й п ер и од …
Вар и ан ты
• В се эт о т прокл яты й пуб ер та т! Л ад н о, ли ш ь бы нар ко ти кам и не
б ал о вал ся …
• У н его п росто т а к о й п ер и од , д ер етс я б ез к о н ца.
• С пит к аж ды й д ен ь д о о б ед а. С ей час п росто т а к о й п ер и од .
При м ер ы
Нико ла (е м у тр и с п оло ви ной го д и ка) часто бьет други х дете й во
в р ем я и гр ы б ез в ся к о го п ово д а. Е го м ам а н е о б ращ ает н а э т о в н им ан ия и ли
р еаги рует в ял о и н еу вер ен но: « С ей час у н его к ак о й -т о п ер и од а гр есси и».
Йован е 15 лет. Она со вер ш ен но не при дер ж иваетс я прав и л,
у ста н овл ен ны х род и те л ям и, и, уход я веч ер ом с друзь я м и, нико гд а не
в о зв р ащ аетс я д ом ой в о вр ем я. О на ч асто п рогу ли вает ш ко лу , и о ц ен ки у н ее
в се хуж е и хуж е. С род и те л ям и вед ет себ я агр есси вн о, нап роч ь
о тк азы ваетс я р азг о вар и вать с н им и. И р од и те л и с д аю тс я , н е н аста и ваю т н а
т о м , что б ы дев о ч ка п ри дер ж ивал ась п оряд ка. «О х уж эт о т п ер ех од н ы й

во зр аст! С ко рее б ы о н п рош ел . П ото м в ед ь в се н ал ад и тс я , п рав д а? А с ей час
– п усть у ж , л и ш ь б ы н ар ко ти кам и н е б ал о вал ась … »
Нам ер ен ие
• В ы х оти те п он ять и п од дер ж ать с в о его р еб ен ка.
Тольк о ф ак ты
Эмоц ион ал ьн ое разв и ти е и п рав д а п роте к ает н е гл ад ко , и реб ен ок
дей ств и те л ьн о проход и т в ход е св о его взр осл ен ия чер ез оп ред ел ен ны е
фазы .
Нах од ясь в то м или ином пер и од е разв и ти я, реб ен ок мож ет
дем он стр и ровать нех ар ак те р н ое для него ран ее повед ен ие. В сам ы й
болезн ен ны й п ер и од – п уб ер та тн ы й – р еб ен ок р езк о м ен яетс я и в н еш не, и
вн утр ен не: н а эм оц ион ал ьн ом у ровн е п ер ем ен а б уд ет о ч ев и дн ой и ч ащ е
всего б урн ой .
Как ж е м ы поп ад аем в ло ву ш ку ? Н ап уга н ны м и сб и ты м с то лку
род и те л ям к аж етс я , ч то и х р еб ен ка ч уть л и н е п од м ен или . И в м есто т о го
что б ы п ер есм отр еть и с к о ррек ти ровать с в о и п ози ции и м ето д ы в о сп ита н ия,
он и сам оустр ан яю тс я и пряч утс я за фразо й : «П росто та к о й пер и од »,
над ея сь , ч то в се и сп рав и тс я к ак -н ибуд ь с ам о с о б ой . Ч асто за о тго во рко й
«п росто т а к о й п ер и од » с к р ы ваетс я м ы сл ь: « Я т о ч н о з н аю , ч то н уж но ч то -
то п ред п ри нять , н о в о т ч то ?..» М ож ет б ы ть , в се и п рав д а с ам о в ста н ет н а
св о и м еста . В ед ь н ек о то ры е п ер ем ен ы – э т о в сего л и ш ь с л ед ств и е р езк о го
ск ач ка в эм оц ион ал ьн ом разв и ти и, он и дей ств и те л ьн о со вр ем ен ем
исп ар яю тс я . О дн ак о м ноги е п ер ем ен ы н е п роход ят б ессл ед н о, и е сл и н е
при нять м ер ы , т о п роб лем а б уд ет т о льк о у су гу б лять ся .
Пряч ась з а о тго во рко й « та к о й п ер и од », в ы у п уск аете . ш ан с
пом оч ь р еб ен ку с н аи м ен ьш им и п оте р ям и п рео д олеть эт у ф азу
разв и ти я и л егч е в сту п ить в с л ед ую щ ую .
Я в л о ву ш ке?
Есл и в ы т е р п ел и во с н оси те с ер ьезн ы е и зм ен ен ия в п овед ен ии р еб ен ка,
есл и не пы та ете сь проан ал и зи ровать при чи ны и сл ед ств и я та к о го
повед ен ия, е сл и в ы с к л о н ны о ц ен ивать п осту п ки , к о то ры е в ас б есп око ят
или даж е пуга ю т, с пози ции, что , мол, у всех та к , зн ач и т, ВЫ В
ЛО ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок

Вы мож ете за м ети ть нео б ы чн ы е для реб ен ка реак ц ии (а гр есси ю ,
отс тр ан ен ность , плак си во сть , разд раж ите л ьн ость ). Есл и эт о дли тс я
сл и ш ко м д олго и ли п рояв л яетс я с л и ш ко м б урн о, е сл и в ы н ап уга н ы т а к и м и
пер ем ен ам и, не сте сн яй те сь об рати ть ся за со вето м к пси холо гу или
пси хи атр у.
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т появ и ть ся : разл и чн ы е нев р оти ческ и е си м пто м ы
(п си хосо м ати ческ и е расстр ой ств а, тр ев о ж ность , нап ряж ен ность ),
проб лем ы с со ц иал и за ц ией (о тс тр ан ен ность , агр есси вн ость ,
нер азб орч и во сть в с в язя х ), з а в и си м ости ( а л ко го льн ая , н ар ко ти ческ ая ).
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• Б уд ьте н ач ек у . В ним ате л ьн о сл ед и те за п ер ем ен ам и в п овед ен ии
реб ен ка.
• Е сл и в ы н е о д об ряете п рои сх од ящ ие с р еб ен ко м п ер ем ен ы , е сл и о н и
вас п уга ю т, н е п ряч ьте сь за ш ирм ой « у в сех т а к » и « эт о н орм ал ьн о д ля
со вр ем ен ны х д ете й ».
• Н е с те сн яй те сь : п ого во ри те с в о сп ита те л ем , у ч и те л ем в ш ко ле, е сл и
сч и та ете , что он и м огл и за м ети ть при чи ну изм ен ен ий. Д ети , осо б ен но
мал ен ьк и е, о б ы чн о н е с о отн ося т к ак и е-т о с о б ы ти я с о с в о и м и ч увств ам и, и
те м б олее и м т р уд н о о б ъ ясн ить , ч то с н им и п рои сх од и т. Н о д ел о в о все н е в
то м , ч то о н и в ам н е д овер яю т. П росто д ети т а к о го в о зр аста ч ащ е в сего н е
об лад аю т сп осо б н ость ю уга д ы вать св язь м еж ду со б ы ти ям и и н е ум ею т
вы рази ть с в о и ч увств а с л о вам и.
• П ого во ри те с в о сп ита те л ем и ли у ч и те л ем о т о м , к ак и м о н и в о об щ е
ви дят в аш его р еб ен ка. В ед ь о н и с л ед ят за н им в у сл о ви ях , о тл и чн ы х о т
дом аш них, и и х о п ы т м ож ет б ы ть в есь м а п олезе н . Б уд ьте г о то вы п ри нять к
св ед ен ию даж е та к и е м ы сл и и пред п оло ж ен ия, ко то ры е не со вп ад ут с
ваш им и со б ств ен ны ми. В ы сл у ш ай те вн им ате л ьн о, а за те м хорош ен ьк о
под ум ай те н ад т е м , ч то у зн ал и .
• Б уд ьте б ли зк и с ваш им реб ен ко м . Н ев аж но, ск о льк о ем у лет, он
долж ен п ри вы кать к в за и м ном у д овер и ю . Е сл и р еб ен ок у вер ен , ч то м ож ет
на в ас п оло ж ить ся , е сл и у вер ен , ч то м ож ет о б рати ть ся к в ам , ч то б ы н и
сл у ч и ло сь , з н ач и т, в ы н а п рав и льн ом п ути .
• С с ам ы х р ан них л ет п ом ога й те р еб ен ку о со зн ать с в о и п отр еб н ости и
чувств а. Н ач н ите с м ал о го : с п раш ивай те , г о ло д ен л и о н , н е х оло д н о л и е м у,
поч ем у он лю би т игр ать с од н им м ал ьч и ко м , а с други м – не оч ен ь;
в лю бой сл о ж ивш ей ся си ту ац ии пом ога й те ем у разо б рать ся , что ем у

нрав и тс я , что разд раж ает, а чего он бои тс я . О дн им сл о во м , при уч и те
реб ен ка п ри сл у ш ивать ся к т о м у, ч то п рои сх од и т в н утр и е го . Е сл и р еб ен ок
(и под росто к, и взр осл ы й чел о век ) в лад у с сам им со б ой и св о и м и
чувств ам и, т о е м у б уд ет л егч е с п рав л ять ся с с ам ы ми с л о ж ны ми п ер и од ам и
св о его р азв и ти я.
Что ж, посм отр и м , как при м ен ить эт и со веты на ко н кр етн ы х
при м ер ах . Д оп усти м , Н ико ла и прав д а сей час проход и т чер ез пер и од
разв и ти я, к о то ры й н есет в с еб е а гр есси ю . Э то н е зн ач и т, ч то м ам е н ад о
сам оустр ан ить ся , – нап роти в, мам а долж на как мож но ак ти вн ее
вк л ю чи ть ся в п роц есс! П ри э т о м к аж ды й р аз, к о гд а Н ико ла б ьет д руго го
реб ен ка, м ам а д олж на п од ой ти и тв ер д о ск аза ть : « Э то н еп рав и льн о. Т ы
уд ар и л м ал ьч и ка, и те п ер ь ем у б ольн о. Е сл и б уд еш ь и д ал ьш е та к себ я
вести , м ы с р азу у й дем д ом ой ». Е сл и п осл е э т о го н ичего н е и зм ен итс я , м ам а
Нико лы д олж на н ем ед лен но о тв ести е го д ом ой и о тп рав и ть н а т а й м -а у т
(с м . дал ее). Род и те л ям бы ло бы неп ло хо за д ум ать ся , что м огл о ста ть
при чи ной т а к о го п овед ен ия р еб ен ка – б ы ть м ож ет, э т о п роб лем ы д ом а, в
сад и ке и ли с д рузь я м и, – и п ом оч ь Н ико ле р еш ить и х. К ром е т о го , ч асто
агр есси вн ое п овед ен ие – э т о с п осо б р еб ен ка п оказа ть , ч то е м у н е х вата ет
вн им ан ия. В та к о м сл у ч ае род и те л и долж ны поста р ать ся прово д и ть с
реб ен ко м к ак м ож но б ольш е в р ем ен и – и гр ать и ли ч и та ть с н им в м есте .
Реш ать п од об н ого род а п роб лем ы с п од ростк ам и ку д а сл о ж нее. В
сл у ч ае с Й ован ой р од и те л и д олж ны б ы ли н е п рята ть ся з а о тго во рко й « все
эт о пуб ер та т» , а броси ть все си лы на реш ен ие проб лем ы , с ко то рой
сто лкн ули сь . Тиней дж ер ы всегд а пы та ю тс я расш ири ть гр ан ицы
дозв о лен ного , р од и те л и ж е д олж ны с то ять н а с в о ем и н е п озв о лять э т о го .
Так ая р аб ота в к л ю чает и о б щ ен ие, и с п осо б н ость д ого во ри ть ся , и р азв и ти е
довер и я и вза и м ной бли зо сти , но, с друго й сто рон ы , и пер и од и ческ и е
ко н ф ли кты . Э то т н ел егк и й п уть к у д а п ред п оч ти те л ьн ее п асси вн ого у ход а
за ф разу : « П росто т а к о й п ер и од ». Д а, э т о т я ж ел ая е ж ед н ев н ая р аб ота . Н о
эт о и е д и нств ен ны й к о н стр укти вн ы й м ето д .

М ы с н им л у ч ш ие д рузь я !
Вар и ан ты
• У д оч ки н ет н икак и х с ек р ето в о т м ен я. В се м не р асск азы вает. М ы
п рям о к ак п од руж ки !
• М ы с с ы ном л у ч ш ие д рузь я .
При м ер
Мате ю 7 л ет. О тн ош ен ия у н их с м ате р ью н атя н уты е: о н н еп осл у ш ен ,
н еу п рав л яем ; к о гд а о н а ч то -т о г о во ри т и ли о ч ем -т о п роси т, с ы н п осто ян но
с п ори т, а и ногд а м ож ет и о тто лкн уть е е. Я сн ое д ел о , м ам а э т и м с тр аш но
н ед ово льн а.
Но с друго й сто рон ы – с отц ом у мал ьч и ка отн ош ен ия просто
п рек р асн ы е. О ни оч ен ь бли зк и , игр аю т вм есте , м ного см ею тс я . О те ц
г о во ри т, ч то о н и с с ы ном п рям о к ак п ри яте л и . И о т э т о го м ам а ч увств у ет
с еб я о тс тр ан ен ной и н ен уж ной .
Нам ер ен ие
• В ы х оти те б ы ть б ли зк и с о с в о и м р еб ен ко м , х оти те , ч то б ы о н д овер ял

вам .
Тольк о ф ак ты
Друж еск и е о тн ош ен ия – э т о о тн ош ен ия м еж ду р ав н ы ми.
Вы ж е н е с к аж ете с в о ем у д ругу , ч то е м у н ел ьзя е сть ш око лад ку д о
об ед а, ч то о н д олж ен вы нести м усо р и ли у б рать в к о м нате . А р еб ен ку
ск аж ете . С друго й сто рон ы , к другу вы см ож ете об рати ть ся , есл и вам
нуж ен п оруч и те л ь в б ан ке и ли е сл и в ам н ео б ход и м о к о м у-т о и зл и ть д уш у.
С реб ен ко м та к и е отн ош ен ия вр яд ли уд астс я вы стр ои ть даж е по
прош еств и и м ноги х л ет.
Ваш ем у р еб ен ку и с ей час, и п озж е, к о гд а в ы расте т, н е р аз п ред сто и т
об рета ть , а и ногд а и те р ять , д рузе й , к о то ры е ста н ут в аж ной ч асть ю его
жизн и, и с к о то ры ми о н б уд ет в ы стр аи вать о тн ош ен ия, п од ход ящ ие и е м у,
и и м .
Что ж е к асаетс я р од и те л ей , т о т у т ф ило со ф ия п роста я . У р еб ен ка е сть
то льк о в ы .
И поэт о м у ваш и отн ош ен ия долж ны вы ть им ен но
отн ош ен иям и р еб ен ка и р од и те л я.
Сам и о тн ош ен ия, к о н еч н о, б уд ут в и дои зм ен ять ся с т е ч ен ием в р ем ен и.
Но ваш а роль как род и те л я оста н етс я неи зм ен ной , и не пы та й те сь
под м ен ять е е н икак о й д руго й .
Посто ян но ста р ая сь бы ть хорош им род и те л ем , вы нав ер н як а не
ста н ете для реб ен ка сам ой при ятн ой в об щ ен ии осо б ой . Н о хорош ий
род и те л ь – э т о и н е ф инал и ст к о н ку рса « М исте р и М исси с П ри ятн ость » .
Что б ы в о сп ита н ие б ы ло э ф фек ти вн ы м, о н о д олж но и дти в п ак ете о п ций,
та к что ваш а безу сл о вн ая лю бовь долж на вк л ю чать и огр ан ичен ия,
ко то ры е вы ста в и те , и тр еб ован ия, ко то ры е вы пред ъ яв л яете св о ем у
реб ен ку . Т ак вы пом ож ете ем у вы расти в зр ел о го и зд рав о м ы сл ящ его
чел о век а. В н ек о то ры х ж е с ем ья х р од и те л и и гр аю т р оли д об рого и з л о го
поли цей ск о го : о д и н о гр ан ичи вает и с л ед и т з а п оряд ко м , а д руго й с ам в ед ет
себ я как р еб ен ок, как п ри яте л ь. И ногд а р еб ен ок и та к о й во т р од и те л ь-
при яте л ь со зд аю т ко ал и цию и «д руж ат п роти в» зл о го п оли цей ск о го . В
та к о й сем ье все роли п ер еп ута н ы , и п осл ед ств и я эт о й п ута н ицы м огу т
пло хо о тр ази ть ся н а р еб ен ке в б уд ущ ем .
Мож ет, в ам к аж етс я , ч то е сл и м еж ду в ам и и р еб ен ко м н ет н икак и х
та й н, то вы оч ен ь бли зк и . Н ичего под об н ого . Д ля дете й со вер ш ен но
норм ал ьн о им еть сек р еты , ко то ры ми он и го то вы дел и ть ся то льк о со

св о и м и с в ер стн икам и, и э т о в о об щ е н е д олж но в ас п уга ть и ли з а б оти ть . Н е
пы та й те сь ко н тр оли ровать реб ен ка, вы пы ты вая все его та й ны даж е на
прав ах л у ч ш его д руга . Р еб ен ок в сегд а н ай дет с п осо б с к р ы ть о т в ас и сти ну,
осо б ен но есл и зн ает, ч то в ам о н а н е п о д уш е. В ы , сам и то го н е ж ел ая ,
за ста в л яете е го л га ть , п росто п ото м у ч то о н н е м ож ет с к аза ть в ам в се. И
вм есто то го что б ы ста н ови ть ся бли ж е, вы то льк о отд ал яете сь друг от
друга .
Я в л о ву ш ке?
Есл и в ам т р уд н о с м ири ть ся с т е м , ч то у р еб ен ка е сть о т в ас с ек р еты ;
есл и в ы п рово д и те в р ем я в м есте с н им и е го д рузь я м и, с та р ая сь в ести с еб я
как о д и н и з н их, а н е п росто к ак ч ел о век , к о то ры й п ри несет с о к и п еч ен ье,
ск аж ет п ар у ф раз и в ы йдет; е сл и в ы с т р уд ом у ста н ав л и ваете г р ан ицы и
посто ян но тв ер д и те реб ен ку , что вы его лу ч ш ий друг, зн ач и т, В Ы В
ЛО ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Впло ть д о п уб ер та тн ого п ер и од а р еб ен ок н есам осто яте л ен и з а м етн о
при вяза н к вам , п осл у ш ен ; п озж е н ач и нает со п роти вл ять ся и б ун то вать
ли бо прод олж ает дер ж ать ся за ваш у юбку . Реб ен ок не при ем лет
огр ан ичен ий ли бо во сп ри ним ает их та к , буд то вы его отта л ки ваете . В
отн ош ен иях с о с в ер стн икам и ч увств у ет с еб я н еу вер ен но.
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т прояв л ять ся эм оц ион ал ьн ая и со ц иал ьн ая незр ел о сть ,
несам осто яте л ьн ость , т р уд н ости в о тн ош ен иях с о с в ер стн икам и, а п озж е –
и с о в то рой п оло ви нко й ( п асси вн ость , з а в и си м ость , н еу вер ен ность … ).
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• В ы – р од и те л и , в д во ем , б ез р еб ен ка, – д олж ны ч етк о с ф орм ули ровать
св о и пози ции и вы сту п ать ед и ны м ф рон то м . Н е при бега й те к та к ти ке
«д об рого и зл о го поли цей ск и х», ко гд а од и н оруд ует кн уто м , а друго й
разд ает п рян ики . Н е н аста и вай те , ч то в ы с в о ем у р еб ен ку л у ч ш ий д руг.
• Н е ста р ай те сь п осв яти ть в се св о е в р ем я то льк о р еб ен ку . О ста в ьте
ем у п росто р, в к о то ром о н с м ож ет с тр ои ть б ли зк и е о тн ош ен ия с д руги м и
лю дьм и, б уд ь т о в то рой р од и те л ь, б аб уш ки , д ед уш ки , т е ти и ли д рузь я . И
сам и п осту п ай те т а к ж е – п од дер ж ивай те с в о и с о б ств ен ны е о тн ош ен ия с
друзь я м и и р од ств ен никам и.
• У в аш его р еб ен ка е сть п отр еб н ость и м еть с в о и с о б ств ен ны е т а й ны и

инте р есы , к о то ры е о н н е д олж ен р азд ел ять с в ам и, – и м ей те э т о в в и ду и
при ним ай те к ак д олж ное. Н е т р еб уй те о т р еб ен ка, ч то б ы о н с о об щ ал в ам
все и о б о в сем .
Вер н ем ся к п ри м ер у, с к о то рого н ач ал ась э т а г л ав а. В с ем ье М ате я в се
доста то ч н о о ч ев и дн о. П ап ина р аб ота – д урач и ть ся , в есел и ть ся и п рово д и ть
с р еб ен ко м д осу г. О ни с м ал ьч и ко м х орош ие д рузь я . А в есь м ал о п ри ятн ы й
наб ор огр ан ичен ий и прав и л – еш ь ово щ и, за сте л и кр овать , не бей
млад ш его брата , дел ай дом аш нее за д ан ие, не си ди долго пер ед
те л ев и зо ром … – в се э т о д оста етс я м ам е. Н е т р уд н о у га д ать , к о го и з н их
мал ьч и к б ольш е л ю би т, к к о м у т я н етс я . П ри т а к о м н ер ав н ом р азд ел ен ии
род и те л ьск и х об яза н носте й отн ош ен ия М ате я с м ам ой натя н уты е, а с
пап ой – б езо б лач н ы е и д руж еск и е. Н уж но, ч то б ы о те ц п ри зн ал , ч то о н е м у
не друг, а им ен но оте ц , и что он то ж е несет отв етс тв ен ность за
огр ан ичен ия и прав и ла, ко то ры м буд ет сл ед овать его сы н. Е сл и оте ц
во зь м ет часть эт и х об яза н носте й на себ я, мам а см ож ет нем ного
рассл аб и ть ся , п ои гр ать и п ри ятн о п ровести в р ем я с с ы ном . И о тн ош ен ия у
них н ал ад ятс я .

Т ы л у ч ш ий
Вар и ан ты
• Т ы с ам ая к р аси вая !
• Т ы в к л ассе у м нее в сех .
• М ой с ы н к р аси в к ак А полло н .
• М оя д оч ка т а к ая у м ная ! П росто м ал ен ьк и й г е н ий!
При м ер
Душ ан у 4 г о д а. М еся ц н аза д р од и те л и о тд ал и е го в с ек ц ию к ар ате . В
е го г р уп пе е щ е п ятн ад ц ать д ете й о т ч еты рех д о о д и ннад ц ати л ет, и у в сех
е сть п ояса, п о ц вету к о то ры х м ож но о п ред ел и ть , у к о го к ак о й р азр яд . У
Д уш ан а и ещ е дво и х м ал ы ш ей бел ы е п ояса, он и п ока н ови чки . П осл е
к аж дой тр ен ировк и мам а встр еч ает Д уш ан а со сл о вам и: «Т ы сам ы й
л у ч ш ий!» А есл и вд руг он а за б ы вает ск аза ть эт о ср азу , мал ьч и к

пер есп раш ивает: « М ам а, я в ед ь л у ч ш ий?» И м ам а э т о б урн о п од тв ер ж дает.
Проб лем ы нач и наю тс я , ко гд а тр ен ер проси т Душ ан а что -т о
под ко ррек ти ровать в св о и х дей ств и ях или сд ел ать что -т о , что други е
мал ьч и ки у м ею т л у ч ш е. О чен ь ч асто т р ен ировк и Д уш ан а за к ан чи ваю тс я
плач ем , а м ам а, у во д я е го , у те ш ает: « Н ичего , в с л ед ую щ ий р аз т ы т о ч н о
буд еш ь л у ч ш им !»
Нам ер ен ие
• В ы х оти те п од дер ж ать р еб ен ка и у кр еп ить е го у вер ен ность в с еб е.
• В ы х оти те , ч то б ы р еб ен ок с та л у сп еш ны м.
Тольк о ф ак ты
Луч ш ий, с ам ы й л у ч ш ий… Ч ел о век – с у щ еств о о б щ еств ен ное, и с ам о
со б ой р азу м еетс я , ч то в о б щ еств е в се д руг д руга с р ав н иваю т. Н о, к ак и в о
всем , зд есь важ но чувств о м ер ы . С рав н ен ие с други м и, как дви га те л ь
зд орово й к о н ку рен ции, с о вер ш ен но н орм ал ьн о. Н о е сл и п ер ей ти г р ан ицу,
есть ри ск , что зд оровая ко н ку рен ция тр ан сф орм ируетс я в рев н ость и
эго ц ен тр и чн ость , а э т о н ав р ед и т и р еб ен ку , и в сем в е го о кр уж ен ии. В ы
хоти те , ч то б ы р еб ен ок б ы л у вер ен в с еб е, и э т о е сте ств ен но.
Но есл и вы п осто ян но ср ав н иваете , реб ен ка с други м и и
под дер ж иваете в н ем ч увств о п рев о сх од ств а н ад в сем и, т о льк о л и
увер ен ность в с еб е в ы в н ем в о сп иты ваете ?
Когд а в ы к аж ды й д ен ь п овто ряете р еб ен ку , ч то о н с ам ы й к р аси вы й,
ум ны й, лу ч ш ий… оч ен ь вел и ка вер оятн ость , что вы оказы ваете ем у
мед веж ью у сл у гу . Р ан о и ли п озд н о о н с ам с то лкн етс я с т е м ф ак то м , ч то о н
не с ам ы й к р аси вы й, н е с ам ы й у м ны й, н е с ам ы й л у ч ш ий ч ел о век н а з е м ле.
Есл и р еб ен ок с та р аетс я д оказа ть с в о е п рев о сх од ств о в г р уп пе с в ер стн ико в,
мал о вер оятн о, что ем у уд астс я постр ои ть с ним и хорош ие, над еж ны е
отн ош ен ия. А с в о зр асто м э т и о тн ош ен ия б уд ут д ля н его с та н ови ть ся в се
важ нее и в аж нее. И д аж е е сл и р еб ен ок и п рав д а л у ч ш ий у ч ен ик в к л ассе,
наста и вать н а э т о м – з н ач и т н астр ои ть п роти в с еб я в сех о ста л ьн ы х. А у ж
от э т о го н икак о й п ользы , с п ло ш ной в р ед . К ром е т о го , р еб ен ок, к о то ры й
ста в и т п ер ед со б ой ед и нств ен ную ц ел ь – б ы ть л у ч ш им , л ю бую о ц ен ку
ниж е п яте р ки п ер еж ивает к ак н асто ящ ую т р ав м у. А в ед ь п ораж ен ия ( е сл и ,
ко н еч н о, э т о с л о во п од ход и т д ля т а к о го с л у ч ая ) в ж изн и с л у ч аю тс я , и к
ним н уж но п ри вы кать .

Я в л о ву ш ке?
• В ы ч асто го во ри те о с в о ем р еб ен ке в п рев о сх од н ой с те п ен и д аж е
лю дям , с к о то ры ми е д ва з н ак о м ы .
• Вы преу вел и чи ваете дости ж ен ия и сп осо б н ости реб ен ка:
«У чи те л ьн ица с к аза л а, ч то за в се го д ы р аб оты н ико гд а н е в и дел а т а к о го
во сп ита н ного мал ьч и ка!» Или : «У чи те л ьн ица в музы кал ьн ой шко ле
го во ри т, ч то м оя д оч ка п росто у д и ви те л ьн о т а л ан тл и ва!»
• Е сл и р еб ен ок н е л у ч ш ий х оть в ч ем -т о , в ы е го к р и ти ку ете и ч асто
при во д и те в п ри м ер д руги х д ете й : к то и з н их л у ч ш е е го , у к о го о ц ен ка з а
ко н тр ольн ую в ы ш е…
• В ы н ед ооц ен иваете д ости ж ен ия р еб ен ка, е сл и о н и н е д отя ги ваю т д о
ож идаем ого м ак си м ум а. Ч асто э т о с о п рово ж даетс я в зг л яд ом и сп од ло б ья и
фразо й в р од е: « Н е о ж идал а о т т е б я т а к о го .»
• «С ред н ен ьк о » для вас зн ач и т пло хо, вы во сп ри ним аете эт о как
нед оста то к.
Есл и в ы у зн аете с еб я в э т и х п ри м ер ах , з н ач и т, В Ы В Л О ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Реб ен ок и зб ал о ван , н е у вер ен в с еб е, п ом инутн о т р еб ует в н им ан ия, с о
св ер стн икам и об щ аетс я с тр уд ом (т р еб ует, что б ы с ним всегд а
со гл аш ал и сь , не те р п ит кр и ти ки , во всем пы та етс я дом инировать над
други м и). Е сл и о н н е н ах од и тс я в ц ен тр е в н им ан ия, т о в ся ч еск и к э т о м у
стр ем итс я . Т яж ел о пер ен оси т пораж ен ия (ч и та й : все, что хуж е сам ого
лу ч ш его ), п ло хо п ри сп осаб ли ваетс я к н овы м о б сто яте л ьств ам и с и ту ац иям ,
отч уж ден , н ап ряж ен .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т прояв и ть ся : эм оц ион ал ьн ая и со ц иал ьн ая незр ел о сть ,
нев р оти ческ и е си м пто м ы (п си хосо м ати ческ и е расстр ой ств а, го ло вн ы е
боли , го ло во кр уж ен ие, то ш нота ), сл о ж ности в со ц иал и за ц ии – пло хи е
отн ош ен ия с о с в ер стн икам и, н еу вер ен ность , э го ц ен тр и чн ость , р ев н ость .
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• П од ум ай те хорош ен ьк о , как вы пер ен оси те то т ф ак т, что вы –
просто й с р ед н еста ти сти ческ и й ч ел о век и п оч ем у в ы е го п ер ен оси те и м ен но
та к . Ч асто п отр еб н ость в и деть с в о его р еб ен ка о со б ен ны м – э т о н е б олее
чем о тр аж ен ие н аш его с о б ств ен ного ж ел ан ия ч ер ез р еб ен ка с та ть к ем -т о
осо б ен ны м, в ы ш е с р ед н его у ровн я.

• П ом ога й те р еб ен ку п ер еж ить д аж е п ло хи е р езу льта ты , н е п рев р ащ ая
эт о в д рам у.
• О бъ ясн ите ем у, что лу ч ш е, нап ри м ер , пом оч ь од н окл ассн икам с
реш ен ием за д ач и , ч ем п осто ян но с н им и со рев н овать ся и ви деть в н их
со п ер н ико в.
• Е сл и р еб ен ок п озв о ляет с еб е в ы см еи вать д руги х т о льк о п ото м у, ч то
он и я к о б ы ч ем -т о х уж е е го , н е с п уск ай те э т о н а т о рм оза х . Р азг о вар и вай те с
ним , у казы вай те н а д осто и нств а д руги х д ете й .
• П од дер ж ивай те св о его реб ен ка. О н долж ен зн ать , что его лю бят
та к и м , к ак о й о н есть , ч то ваш у л ю бовь ем у н е н уж но за в о ев ы вать и ли
поку п ать ц ен ой н ев ер оятн ы х у сп ех ов, с тр ем лен ием б ы ть л у ч ш им .
Душ ан оказа л ся в си ту ац ии, ко гд а буквал ьн о все во кр уг н его уж е
более о п ы тн ы и и ск у сн ы , ч ем о н . И е го м ам е, в м есто т о го ч то б ы т в ер д и ть :
«Т ы л у ч ш ий!» – с л ед овал о б ы г о во ри ть ч то -т о в р од е: « Т ы т а к о й м оло д ец !
Сего д н я у те б я о тл и чн о п олу ч и лся п ри ем , к у д а л у ч ш е, ч ем н а п рош ло й
тр ен ировк е. Я г о рж усь т о б ой !»

М ог б ы и п олу ч ш е… н о н е м ож еш ь
Вар и ан ты
• П од ож ди , н е д ел ай с ам ! Я п ом огу .
• О сто рож нее, т ы ж е у п ад еш ь! Т ы т а к о й н еу кл ю жий!
• Т ы д олж ен п осту п ить в у н ивер си те т.
• Д а у т е б я н ико гд а н е п олу ч и тс я п ри го то ви ть э т о т т о рт.
Нам ер ен ие
• В ы х оти те п ом оч ь р еб ен ку с та ть к ак м ож но б олее у сп еш ны м.

При м ер ы
Пав л у т р и г о д и ка. О н с о б и раетс я с п усти ть ся п о л естн ице. М ам а, к ак и
каж ды й р аз, кр и чи т ем у всл ед : « О сто рож но, ты у п ад еш ь! Т ы ж е та к о й
неу кл ю жий!»
Елен е 3 5 л ет. Д о н ед ав н его в р ем ен и о н а в м есте с м уж ем и д еть м и
жила у с в о и х р од и те л ей . Е е м ам а в ел и ко леп но г о то ви т р азн ы е д есер ты , а
Елен е п озв о ляет в л у ч ш ем с л у ч ае в зб и ть б ел ки . К ак -т о Е лен а с о б рал ась
исп еч ь т о рт и п озв о н ила м ам е, ч то б ы п оп роси ть с о вета . П ер во й ф разо й ,
ко то рую с к аза л а м ать в о тв ет, б ы ла: « Д а у т е б я н ико гд а н е в ы йдет!»
Тольк о ф ак ты
Это о ч ен ь н еп ри ятн о – п осто ян но н ах од и ть ся р яд ом с к ем -
то , кто веч н о нед ово лен и вы ск азы вает за м еч ан ия по пово д у
каж дого в аш его д ей ств и я.
Пред ста в ьте себ е, ч то у в ас есть н ач ал ьн ик, к о то ры й к о м мен ти рует
каж ды й в аш ш аг: « Н е в ер ю , ч то у те б я п олу ч и тс я .» , и ли « П од ож ди , н е
дел ай с ам , я т е б е п ом огу .» , и ли « С ей час я т е б е о б ъ ясн ю , к ак э т о д ел аетс я » .
А к о гд а в ы за к ан чи ваете р аб оту , н ач ал ьн ик д о м ел о ч ей п ер еч и сл яет в се,
что в ы , п о е го м нен ию , м огл и с д ел ать и п олу ч ш е. У вер ен а, к ак б ы н и б ы ло
си льн о в аш е р вен ие, с п осо б н ости и т я га к с ам осо вер ш ен ств о ван ию , в ы б ы
оч ен ь б ы стр о п оте р ял и в ер у в с еб я и в ся к о е ж ел ан ие р аб ота ть .
Сам ы м л у ч ш им в ы ход ом б ы ло б ы с м ен ить р аб оту ( и ли н ач ал ьн ика).
А в о т в аш р еб ен ок п ом ен ять н ач ал ьн ика ( т о е сть в ас) н икак н е м ож ет.
Поэт о м у с то и т п ер есм отр еть с в о е п овед ен ие: н е с л и ш ко м л и в ы к р и ти чн ы
по о тн ош ен ию к с в о ем у м ал ы ш у? М ож ет, в ам к аж етс я , ч то в ы к р и ти ку ете
его р ад и е го ж е б лага , ч то э т о з а к ал и вает е го . В ряд л и …
Что б ы м ал ы ш м ог р азв и вать с в о и с п осо б н ости в п олн ой м ер е, ч то б ы
реал и зо вал себ я в отн ош ен иях со св ер стн икам и, ем у важ но бы ть
увер ен ны м в с еб е. П ом оч ь с в о ем у р еб ен ку в ы м ож ете , т о льк о п од дер ж ивая
его во всех нач и нан иях , что бы эт о ни бы ло : за н яти я бего м , разн ы е
дом аш ние д ел а, р и со ван ие, п лав ан ие, п ен ие, о б щ ен ие с д руги м и д еть м и.
Зан им ая сь л ю бы м (е сте ств ен но, б езо п асн ы м д ля р еб ен ка) д ел о м , с в аш ей
под ск азк о й , с в аш ей п од дер ж ко й и о д об рен ием , м ал ы ш п олу ч и т б ольш е
шан со в н а у сп ех и б ольш е у вер ен ности в с еб е. Х отя э т о в о все н е з н ач и т,
что вам нел ьзя вы ск азы вать св о и пред ло ж ен ия или пом ога ть реб ен ку
сд ел ать что -т о ещ е лу ч ш е, чем эт о у н его п олу ч ал о сь . К ри ти ку й те , н о
ум ер ен но, об и льн о сд аб ри вая кр и ти ку поощ ряю щ им и и об од ряю щ им и

ко м мен та р и ям и.
Когд а р еб ен ок в о сь м и л ет п ер вы й р аз с ам в ы моет п осу д у, л у ч ш е в сего
об од ри ть его сл о вам и: «К ак о й ты м оло д ец ! Т ы отл и чн о сп рав л яеш ься .
Спаси бо т е б е, т ы м не т а к п ом ог!» И у ж т о ч н о н е с л ед ует г о во ри ть ч то -т о
вр од е: «М оло д ец , ко н еч н о, но ты то льк о посм отр и , ск о льк о во д ы ты
расп леск ал в о кр уг р ак о ви ны . и в о т э т у т а р ел ку п ло хо в ы мы л. Т еб е н ад о
бы ть в н им ате л ьн ее» . В п роц ессе в о сп ита н ия р од и те л и у ч ат р еб ен ка с ам ы м
разн ы м вещ ам – от плав ан ия и езд ы на вел о си пед е до об щ ен ия со
св ер стн икам и и уваж ен ия к ста р ш им . И ко н еч н о, реб ен ка нуж но
поп рав л ять и п ред лага ть к ак и е-т о р еш ен ия в за м ен о ш ибоч н ы х. Н о в сегд а
дер ж ите в го ло ве: п охвал а – од н о и з сам ы х м ощ ны х оруд и й. К ри ти ка,
ко то рая н ап рав л ен а н а сам ого реб ен ка (н ап ри м ер ,
ты
неу кл ю жий,
ты
нев ы носи м ,
ты
л ен ивы й и т. п .) , р азр уш ает его сам ооц ен ку и ж ел ан ие
сн ова в зя ть ся з а д ел о . С д руго й с то рон ы , е сл и з а м еч ан ие р еб ен ок п олу ч ает
вм есте с п охвал о й , к о то рую за сл у ж ил, в се п ред ста н ет у ж е в с о вер ш ен но
друго м с в ете , и р еб ен ок с у д ово льств и ем с д ел ает н ову ю п оп ы тк у и б уд ет
ста р ать ся п реу сп еть в с в о ем д ел е. А в ед ь и м ен но э т о в ам и н уж но.
Я в л о ву ш ке?
Есл и в ы ч асто к р и ти ку ете р еб ен ка, б ои те сь з л о уп отр еб и ть п охвал о й и
изб ал о вать его ; есл и вы ч асто и сп рав л яете то , ч то р еб ен ок сд ел ал сам ,
при чем у вер ен ы , ч то э т о р ад и е го ж е б лага , л и бо в о все д ел аете в се з а н его
сам и, о п ять ж е п ото м у ч то т а к л у ч ш е; е сл и у в ас в сегд а н аго то ве б лестя щ ее
реш ен ие, н ев аж но, п роси ли в ас о п ом ощ и и ли н ет, е сл и т а к , з н ач и т, В Ы В
ЛО ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Он не увер ен в себ е и несам осто яте л ен , часто проси т ваш ей
под дер ж ки и о д об рен ия, б есп око ен , г р ы зе т н огт и , у н его ч асто с л у ч аю тс я
расстр ой ств а ж ел у д ка; л ю бы е н овы е и н еп он ятн ы е с и ту ац ии в ы зы ваю т у
него т р ев о гу .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т п рояв и ть ся : э м оц ион ал ьн ая и с о ц иал ьн ая н езр ел о сть р еб ен ка,
несам осто яте л ьн ость , п асси вн ость , о щ ущ ен ие п оте р ян ности в н овы х и ли
сл о ж ны х с и ту ац иях , б есп око й ств о , п си хосо м ати ческ и е р асстр ой ств а.
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки

• Н е з а б ы вая о б езо п асн ости р еб ен ка, в се ж е д ай те е м у п роб овать с еб я
в н овы х за н яти ях , б уд ь т о а к ти вн ы е и гр ы (с к ал о лаза н ие, п лав ан ие, б ег с
преп ятс тв и ям и и т . д .) и ли б олее с п око й ны е з а н яти я в р од е ч те н ия, п ен ия и
об щ ен ия с друзь я м и. У дел и те со б ы ти ям долж ное вн им ан ие, вед ь ваш
реб ен ок всего од и н раз в ж изн и вп ер вы е поед ет на вел о си пед е, сам
поп лы вет или под н им етс я под пото ло к сп ортза л а по ш вед ск о й сте н ке.
Буд ьте ряд ом в эт о т мом ен т, разд ел и те мал ен ьк и й тр и ум ф со св о и м
реб ен ко м , н е с и ди те в с то рон ке с г а зе то й , – е е в ы и з а в тр а п оч и та ете , е сл и
за х оти те . А порад овать ся пер во м у усп ех у ваш его реб ен ка вы м ож ете
то льк о зд есь и сей час. Участв у й те в его за н яти ях , при гл яд ы вая за
реб ен ко м , п од дер ж ивая и в о од уш ев л яя. Н еси те п ози ти вн ы й н астр ой .
• П од дер ж ивай те реб ен ка в его поп ы тк ах бы ть сам осто яте л ьн ы м.
Имен но т о , ч то о н д ел ает с ам л и бо с м иним ал ьн ой п ом ощ ью , п овы ш ает е го
увер ен ность в с еб е.
• В сегд а п ом ните : п охвал а – ч уд од ей ств ен ное с р ед ств о в в о сп ита н ии.
Не с к у п ите сь н а п охвал ы !
• Е сл и в ы п оп рав л яете р еб ен ка и ли п ред лага ете е м у б олее р азу м ны е
реш ен ия, н ач н ите с п охвал ы з а т о , с ч ем о н с п рав и лся с ам .
• Н е с п еш ите п ред лага ть р еб ен ку с в о и г о то вы е р еш ен ия. П ом ните : н а
ош ибках у ч атс я .
• Н е в еш ай те н а р еб ен ка г р уз с о вер ш ен ств а в о в сем , ч то о н д ел ает. В ы
и с ам и н е с о вер ш ен ны , т а к з а ч ем ж е т р еб овать э т о го о т м ал ы ш а? В аж но,
что б ы он п олу ч ал уд ово льств и е от то го , чем за н им аетс я , а н е п ы та л ся
посто ян но д ости чь и деал а.
Вер н ем ся к н аш им п ри м ер ам . К уд а л у ч ш е б ы ло б ы , е сл и б м ам а П ав л а
го во ри ла ем у: « О тл и чн о, сы нок! Т ольк о вп ер ед ! С лед и за сту п ен ьк ам и.
Под н им ай н огу ! О тл и чн о! У мница!»
А что касаетс я Е лен ы и ее то рта , и м об еи м , и м ате р и , и доч ер и ,
сл ед овал о бы п ом нить , что п ри го то вл ен ие то рта – эт о н е оп ер ац ия н а
отк р ы то м с ер д ц е, и н икак ая о ш ибка в э т о м д ел е н е с м ер те л ьн а. Н е т о льк о
мам а, н о и Е лен а, д а и к то у го д н о – в се м огу т п ри го то ви ть о тл и чн ы й т о рт.
Это н е б ог в есть к ак с л о ж но, и д аж е е сл и н е п олу ч и тс я и деал ьн о, в се р ав н о
съ ед ят в се д о к р ош ки !

Т ы д олж ен … э т о д ля т в о его ж е б лага …
Вар и ан ты
• Т еб е н ад о в зя ть с с о б ой е щ е о д и н с в и те р .
• Т ы д олж ен п осту п ить н а а р хи те к то ра.
• Н е н уж но т е б е з а м уж .
• Т еб е у ж е п ора ж ен ить ся !
• П ора б ы т е б е у ж е р од и ть .
Теб е с л ед ует в о сп иты вать д ете й п остр ож е.
• Т ы д олж на у й ти о т т а к о го м уж а.
При м ер ы
Тео д оре 3 го д а. М ам а расти т ее без отц а. «Н еч его ей вы ход и ть
з а м уж , – г о во ри т м ать о с в о и х п лан ах н а б уд ущ ее. – Б рак – э т о п ер еж ито к

прош ло го . М еж ду п роч и м , в ж иво тн ом м ире с ам ки ч ащ е в сего с ам и р астя т
пото м ств о !»
Нем ан ье 2 2 г о д а. О н с о б и раетс я в п оезд ку . А е го о те ц к р уга м и х од и т
во зл е о тк р ы то го ч ем од ан а и п ер еч и сл яет, ч то с ы н д олж ен в зя ть с с о б ой и
что д олж ен у сп еть с д ел ать д о о тъ езд а. А к о гд а Н ем ан ья н ач и нает з л и ть ся ,
оте ц р азв о д и т р укам и: « Ч то , м не у ж е и с к аза ть н ичего н ел ьзя ?!»
Нам ер ен ие
• В ы х оти те п ом оч ь р еб ен ку .
• В ы х оти те , ч то б ы о н и зб еж ал о ш ибок.
• В ы ж ел аете е м у у сп ех а.
Тольк о ф ак ты
Сло ва « д олж ен » и « н е д олж ен » о б яза те л ьн о « вх од ят в н аб ор» в л ю бом
во сп ита те л ьн ом п роц ессе.
Пока ваш и д ети р асту т, вы б еск о н еч н ое ч и сл о р аз п овто ри те : « Т ы
долж ен п об лаго д ар и ть б аб уш ку за п од ар ок» , «Т ы н е д олж на та к д олго
см отр еть т е л ев и зо р», « Т ы д олж ен е сть и б рокко ли , а н е т о льк о к ар то ш ку с
мясо м », « П реж де ч ем п ер ех од и ть д орогу , т ы д олж на п осм отр еть н ал ев о , а
пото м нап рав о », «Т ы не долж ен разг о вар и вать с незн ак о м цам и». Без
со м нен ия, та к и е фразы нео б ход и м ы в во сп ита н ии, вед ь эт о од и н из
сп осо б ов п ом оч ь д етя м р азв и вать и х л и чн ость и с о ц иал и зи ровать ся .
Одн ак о есл и сл о ва «д олж ен » и «н е долж ен » та к нуж ны для
во сп ита н ия, п оч ем у ж е м ы п оп ад аем в л о ву ш ку ?
Пото м у ч то и ной р аз, н асту п ая с о с в о и м и « д олж ен – н е д олж ен », м ы
как -т о з а б ы ваем , с к о льк о к о н кр етн о р еб ен ку л ет, и ли в м еш иваем ся в т о , в о
что н е с л ед овал о б ы , и ли – д оста то ч н о ч асто – и з а б ы ваем , и в м еш иваем ся .
Род и те л и за щ ищ аю т дете й от ош ибок, ко то ры е сам и со вер ш ал и в
моло д ости , а и ногд а, д аж е н е о тд ав ая себ е в эт о м о тч ета , п ер ен ося т н а
дете й с в о и а м би ции и и нте р есы . П роб лем ы н ач и наю тс я , к о гд а р од и те л и
пер еги баю т п ал ку и н е м огу т о ста н ови ть ся . Р од и те л и , у к о то ры х в сегд а
наго то ве со вет, чащ е всего оч ен ь сам оотв ер ж ен ны е и за н яты е.
Благо п олу ч и е р еб ен ка д ля н их в сегд а н а п ер во м м есте . И мен но п оэт о м у
ло ву ш ку р асп озн ать о ч ен ь с л о ж но.
Бить реб ен ка – пло хой сп осо б во сп ита н ия, эт о всем оч ев и дн о и
пон ятн о. К уд а тр уд н ее р асп озн ать вр ед о т п осто ян ны х ко м мен та р и ев и
со вето в, к о то ры е р азд аю т н ал ев о и н ап рав о п о л ю бом у п ово д у. Т ем н е
мен ее ф ак т:

иной р аз с о веты н есу т в с еб е н ичуть н е м ен ьш е а гр есси и,
чем у д ар ы п о п оп е.
Агр есси я п рояв л яетс я н е то льк о то гд а, к о гд а м ы б ьем р еб ен ка. М ы
агр есси вн ы и т о гд а, к о гд а н аста и ваем , ч то б ы м ал ы ш п ел в х оре, х отя е м у
эт о с о вер ш ен но н е и нте р есн о; н о м ы п род олж аем д ав и ть – в ед ь м ы с ам и
ко гд а-т о п ел и в х оре. И ли н ао б орот – о ч ен ь х оте л и п еть в х оре, н о н е
могл и . М ы агр есси вн ы , к о гд а за ста в л яем р еб ен ка и з-п од п ал ки и дти н а
бал ет или на ку рсы иностр ан ного язы ка то льк о пото м у, что нам эт о
ви ди тс я п олезн ы м; и ли к о гд а с о вету ем с в о и м у ж е в зр осл ы м д етя м , с к ем
им в стр еч ать ся и н а к о м ж ен ить ся , к ак у ю п роф есси ю в ы брать . В ар и ан то в
вел и ко е м нож еств о . И ногд а нам тр уд н о расп озн ать вр ед , ко то ры й м ы
нан оси м р еб ен ку , в ед ь у н ас в сегд а г о то в о тв ет: « Н о в ед ь э т о р ад и т в о его
же б лага !» и ли « Я т е б е ж ел аю т о льк о с ам ого л у ч ш его !»
Поп ад аю т в э т у л о ву ш ку ч ащ е в сего р од и те л и , с к л о н ны е в се и в сех
дер ж ать п од к о н тр олем (к ак д ете й , т а к и с о б ств ен ную в то рую п оло ви ну).
Они с ч и та ю т с в о и м д олго м у ч аств о вать в о в сем п рои сх од ящ ем , и у н их в
ар сен ал е всегд а им еетс я со вет на лю бой сл у ч ай . П роб лем а ко н тр оля
доста то ч н о с л о ж на, о со б ен но д ля т е х , к то п од э т и м к о н тр олем о казы ваетс я .
Поэт о м у в ам , р од и те л ям , в аж но р азв и вать в р еб ен ке в н утр ен ний к о н тр оль,
что б ы р еб ен ок с ам р асп озн ав ал , ч то д ля н его х орош о и ч то п ло хо, к ак о е
реш ен ие в ко н кр етн ой си ту ац ии буд ет прав и льн ы м. Со вр ем ен ем
вн утр ен ний ко н тр оль – сам око н тр оль реб ен ка – полн ость ю за м ен ит
вн еш ний, при ко то ром вы посто ян но сл ед и те за те м , гд е нах од и тс я
реб ен ок, с к ем , и в се в р ем я п ред лага ете е м у г о то вы е р еш ен ия.
Да, эт о проц есс доста то ч н о дли те л ьн ы й и тр уд оем ки й. Но он
нео б ход и м д ля н орм ал ьн ого ф ун кц ион ирован ия л и чн ости .
Нав ер н як а кто -т о ск аж ет, что он хоч ет уб ер еч ь св о его реб ен ка от
ош ибок, ко то ры е сам со вер ш ал . К он еч н о, разг о вар и вать с реб ен ко м о
св о ем со б ств ен ном о п ы те м ож но и н уж но. Н о сп асти его о т о ш ибок и
нев ер н ы х реш ен ий м ы н е в си лах . В ко н це ко н цов, и н аш и ош ибки и
нев ер н ы е о ц ен ки к о е-ч ем у н ас н ау ч и ли в ж изн и, м ы п ри об рел и о п ы т и
во зм ож ность д ел ать п рав и льн ы й в ы бор. Ч ер ез э т о ж е п рой дут и н аш и д ети .
Имен но п оэт о м у н ад о о тп усти ть и х и п озв о ли ть и м с ам им д ел ать в ы бор. И
ош ибки т о ж е!
Я в л о ву ш ке?
Есл и вы увер ен ы , что зн аете , как прав и льн о посту п ить в лю бой
си ту ац ии, в к о то рую п оп ад аю т в аш и р од н ы е и б ли зк и е, н е в аж но, с к о льк о

им л ет – д ва и ли п ять д еся т д ва, – е сл и в ы л ю би те д ав ать с о веты (в т о м
чи сл е, к о гд а в ас н е с п раш иваю т), е сл и в в аш ей р еч и ч асто п роск ак и ваю т
фразы : « Я э т о г о во рю т о льк о р ад и т в о его б лага » , « Ч то ж , м не у ж е и с к аза ть
ничего н ел ьзя ?!» – з н ач и т, В Ы В Л О ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Пока реб ен ок мал ен ьк и й, он не увер ен в себ е, несам осто яте л ен ,
тр еб ует п од дер ж ки и о д об рен ия. Б ли ж е к п уб ер та тн ом у п ер и од у, в т е ч ен ие
его и п осл е р еб ен ок п асси вен и з а в и си м , н ах од и тс я п од б ольш им в л и ян ием
род и те л ей ли бо, нап роти в, бун ту ет проти в ав то ри те та род и те л ей , с
ко то ры ми у н его н е л ад ятс я о тн ош ен ия и ч асто в о зн икаю т к о н ф ли кты .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т прояв и ть ся : эм оц ион ал ьн ая и со ц иал ьн ая несо сто яте л ьн ость
реб ен ка, пасси вн ость , за в и си м ость , тр уд н ости в ко м мун икац ии,
пси хосо м ати ческ и е р асстр ой ств а, б есп око й ств о , д еп ресси вн ость .
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• П оста р ай те сь посл ед и ть за со б ой – как часто вы даете со веты ?
Под ум ай те , с к о льк о л ет ч ел о век у ( н е о б яза те л ьн о в аш ем у р еб ен ку – м ож ет,
су п ругу и ли д ругу ), к о то ром у о н и а д ресо ван ы . В полн е н орм ал ьн о г о во ри ть
реб ен ку пяти лет, что ем у нуж но есть больш е ово щ ей . Но
двад ц ати пяти летн ем у ч ел о век у ( п усть о н д ля в ас и р еб ен ок) г о во ри ть ч то -
то п од об н ое у ж е б есп олезн о.
• Л ю дям с та р ш е д вад ц ати с о веты м ож но д ав ать т о гд а и т о льк о т о гд а,
ко гд а о н и в ас п рося т. И н ев аж но, ч то р еч ь и дет о в аш их д етя х и ч то в се э т о
«д ля и х ж е б лага » .
• Н е в о сп ри ним ай те ч уж ие п роб лем ы к ак с в о и с о б ств ен ны е, е сл и о н и
вас не касаю тс я нап рям ую . Н ап ри м ер , кто -т о из друзе й ж ал у етс я на
га й м ори т, и в ы т у т ж е в к л ю чаете сь : « У м ен я е сть о тл и чн ы й з н ак о м ы й в р ач .
Нав ер н о, те б я о тп рав ят н а и ссл ед ован ие. Я сей час н ай ду его н ом ер . Т ы
то льк о с р азу п озв о н и, н е о тк л ад ы вай ! А х оч еш ь, я с т о б ой с ъ езж у… »
• Р азг о вар и вая с р еб ен ко м , с л у ш ай те е го в н им ате л ьн о и в д ум ы вай те сь
в т о , ч то о н г о во ри т. Ч асто л ю ди , с к л о н ны е д ав ать с о веты , н ико го к р ом е
себ я то лко м н е сл ы ш ат. А эт о н е л у ч ш ая о сн ова д ля о тн ош ен ий м еж ду
род и те л ям и и д еть м и.
• Е сл и р еб ен ок, у ж е п рош ед ш ий п уб ер та тн ы й п ер и од , п оп ад ет п од
гр ад н еп ри ятн ы х е м у к о м мен та р и ев (к о гд а е м у у казы ваю т, ч то е м у е сть ,
что носи ть , что взя ть с со б ой , как прав и льн о разл о ж ить од еж ду.) , то ,

есте ств ен но, он н е за х оч ет сл у ш ать и п о-н асто ящ ем у п олезн ы е со веты ,
нап ри м ер , о в ы боре п роф есси и, о п роб лем ах в о б щ ен ии и д руги х в аж ны х
вещ ах . О н п росто -н ап росто с ы т п о го рло в сев о зм ож ны ми с о вета м и и н е
поп роси т в ас о н ово м , д аж е е сл и т о т е м у о ч ен ь н уж ен .
Всп ом ним н аш и п ри м ер ы . К он еч н о, то льк о Т ео д ора м ож ет р еш ать ,
вы ход и ть е й з а м уж и ли н ет, и т о э т о с л у ч и тс я ч ер ез м ного л ет. К он еч н о,
мам а м ож ет р асск аза ть д оч ер и с в о ю и сто ри ю , к о гд а д ев о ч ка п од расте т и
буд ет го то ва е е в ы сл у ш ать , н о у б еж дать Т ео д ору б уд ет л и ш ним . М ам ин
оп ы т – э т о т о льк о е е о п ы т, е е ж изн ь. Т ео д ора ж е в о д и н п рек р асн ы й д ен ь
при м ет с в о е с о б ств ен ное р еш ен ие, к ак е й у стр ои ть с в о ю ж изн ь.
А ч то к асаетс я Н ем ан ьи и е го ч ем од ан а – ч то б ы о н т у д а н и п оло ж ил,
ем у у ж е д оста то ч н о м ного л ет, и о н м ож ет с ам о тв еч ать за п осл ед ств и я
св о его в ы бора. Н е в зя л с в и те р ? Н у и ч то , о д олж ит у к о го -н ибуд ь… З ато в
сл ед ую щ ий р аз т о ч н о в о зь м ет.

Б рось , я с ам а с д ел аю … м не с о всем н е т р уд н о
Вар и ан ты
• М не н е т р уд н о м ы ть п осу д у п о ш есть р аз в д ен ь, п ока д ети с и дят
п ер ед т е л ев и зо ром .
• М не н е т р уд н о в 1 1 ч асо в в еч ер а н аж ар и ть п он чи ко в н а в сю с ем ью ,
п ото м у ч то и м в д руг о ч ен ь з а х оте л о сь с л ад ко го .
• М не с о всем н е т р уд н о т р ети й г о д н оси ть о д н и и т е ж е т у ф ли , ч то б ы
о сен ью к у п ить р еб ен ку к р оссо вк и п од орож е.
• М не н е н ад оел о н а о б ед г р ы зт ь к р ы лы ш ки и ш ею , п осл е т о го к ак м ои
д ом аш ние с ъ ед аю т в сю к у ри цу.
• Н и о д н а ж ер тв а р ад и р еб ен ка м не н е в т я го сть .
Нам ер ен ия
• М ы хоти м дел ать реб ен ку то льк о при ятн ое, уб ер ега я его от
н еп ри ятн осте й .
• М ы х оти м , ч то б ы д ети ж или л у ч ш е, ч ем м ы с ам и.
При м ер
Лилян а и Д рага н а – с естр ы п ятн ад ц ати и ш естн ад ц ати л ет. Д ев о ч ки

вы гл яд ят та к , б уд то то льк о ч то со ш ли с о б ло ж ки м од н ого ж урн ал а. Н о
дороги е вещ и, ко то ры е им поку п аю т, проб и ваю т больш ую бреш ь в
сем ей ном бю дж ете : их пап а об ы чн ы й сл у ж ащ ий, а м ам а дом охозя й ка,
ко то рая в ы нуж ден а н а д ом у п од раб аты вать к р ой ко й и ш ить ем . С кр ом ны й
ви д и о б раз ж изн и р од и те л ей р езк о к о н тр асти рует с б леск о м и х к р асав и ц-
доч ек .
Тольк о ф ак ты
Жел ан ие о б есп еч и ть св о и м д етя м л у ч ш ую ж изн ь, к ак и р ад ость о т
со зе р ц ан ия с ч астл и вы х и д ово льн ы х д ете й , в п олн е п он ятн ы и с в о й ств ен ны
прак ти ческ и в сем р од и те л ям .
Блестя щ ие гл аза , об ъ яти я и п оц ел у и , ко то ры ми н ас осы паю т д ети ,
ко гд а м ы с з а м ираю щ им о т в о сто рга с ер д ц ем д ар и м и м о ч ер ед н ой т е л еф он ,
плеер и ли н овы е к р оссо вк и , – в се э т о р ад ует н ас е д ва л и н е б ольш е, ч ем
дети ш ек , и в л ю бом сл у ч ае ку д а б ольш е, ч ем л ю бая п оку п ка д ля себ я
ли чн о. Н еу ж ел и и т а к ая и ск р ен няя р ад ость т а и т в с еб е к ак у ю -т о л о ву ш ку ?
Меж ду те м ту т все ясн о. Е сл и за новы й те л еф он для реб ен ка вы
отд ал и п оло ви ну, т р еть , д а х оть ч етв ер ть с в о ей за р п латы , о ч ев и дн о, ч то
та к у ю поку п ку вы не м огл и позв о ли ть себ е безб олезн ен но (ч и та й : не
долж ны бы ли позв о лять ). Поку п ая (с л и ш ко м ) дороги е под ар ки , мы
поку п аем себ е си м пати ю реб ен ка, сл о вн о п ы та я сь и ск у п ить св о ю ви ну
пер ед ним , вер н уть как о й -т о св о й долг (з а нед оста то к вн им ан ия,
нед оста то ч н о в ы со ки й у ровен ь ж изн и и т . п .) . Н ам к аж етс я , ч то д ороги е
вещ и п ом огу т р еб ен ку ч увств о вать с еб я х орош о и у вер ен но. И м ы п рав д а
эт о го д об и ваем ся ? Е два л и . Е сл и б ы э т о и в п рям ь б ы ло т а к , т о у вер ен ность
в с еб е и с ч асть е ч ел о век а н ап рям ую за в и сел и б ы о т к о ли честв а д ороги х
вещ ей в е го га р д ер об е. А м ы ч асто в и ди м , ч то д аж е с ам ы е м ате р и ал ьн о
об есп еч ен ны е лю ди стр ад аю т, не чувств у я себ я сч астл и вы ми и
со сто яв ш им ися . Т оч н о т а к ж е ч ел о век , у к о то рого н ет н овей ш ей м од ел и
те л еф он а и кр оссо во к из посл ед н ей мод н ой ко ллек ц ии, со всем не
об яза те л ьн о буд ет вы гл яд еть несч астн ы м и поте р ян ны м. Н ап роти в, он
мож ет изл у ч ать увер ен ность , да та к у ю , что см отр и ш ь на него и
пон им аеш ь: ч ел о век н а с в о ем м есте .
Каж ды й, у к о го в д ом е р асте т х оть о д и н т и ней дж ер , з н ает, к ак т я ж ел о
отб и вать ся от мольб ы «ку п и-и -и !» . К ром е то го , сам ом у себ е сты дн о
при зн ать ся , что вещ ь, ко то рая та к важ на для тв о его реб ен ка, для те б я
дорого вата . Это все рав н о что расп исать ся в со б ств ен ной
несо сто яте л ьн ости . Т ут ж е п ри ход ят и м ы сл и вр од е: «Я сам а ко гд а-т о
пер еж ивал а, т а к п усть х оть у м ои х д ети ш ек в се б уд ет… » и ли « Н а к ак у ю

жер тв у н е п ой деш ь р ад и р еб ен ка!» П ом им о т о го ч то в ы с та л ки ваете сь с
вп олн е о ся за ем ы ми п роб лем ам и – о п лата к р ед и та , со кр ащ ен ие те к у щ их
расх од ов, о тк аз о т ч его -т о н уж ного , – в ы п оп ад аете в л о ву ш ку л о ж ны х
цен носте й , а э т о н е м ож ет н е о тр ази ть ся и н а б уд ущ ем в аш их д ете й .
Увер ен ность в с еб е, с п око й ств и е и в н утр ен няя га р м он ия –
все эт о ваш реб ен ок об рета ет то льк о чер ез ваш е вн им ан ие,
лю бовь и б ли зо сть . О чен ь в аж но с м ал ы х л ет п ри уч ать р еб ен ка к
насто ящ им с ем ей ны м и о б щ еч ел о веч еск и м ц ен ностя м , ч то б ы о н
при вы кал ж ить с о гл яд ко й н а н их. Э то , к о н еч н о, н е з н ач и т, ч то
вы долж ны оста в и ть реб ен ка без м об и льн ика или кр оссо во к.
Просто ку п ите ем у та к у ю мод ел ь, ко то рую дей ств и те л ьн о
мож ете с еб е п озв о ли ть !
Пом им о д ороги х п оку п ок, м ы б ал у ем д ете й те м , ч то б ер ем н а себ я
прак ти ческ и в се д ом аш ние д ел а. П осл е р аб оты , п оуж инав (г о то ви м м ы ,
есте ств ен но, сам и), м ы м оем п осу д у, п ото м х вата ем ся то за у тю г, то за
пы лесо с, в т о в р ем я к ак н аш е ч ад о в о зл еж ит п ер ед т е л ев и зо ром и ли и гр ает
в к о м пью те р н ы е и гр ы . О ч ем го во ри т р еб ен ку т а к о е н аш е п овед ен ие? А
во т о чем : м ы , род и те л и , – су щ еств а, у ко то ры х нап роч ь отс у тс тв у ет
потр еб н ость п олеж ать с к н иж ко й , п огу лять , п осм отр еть к и но. н у и ли ч то
уго д н о с д ел ать д ля с еб я.
А во т уго ж дать реб ен ку – эт о наш а пер вая , вто рая и деся та я
об яза н ность то ж е. Е сл и м ы сам и себ я н и во что н е ста в и м , то н еч его
уд и вл ять ся , ч то т а к ж е к н ам о тн ося тс я и д руги е – и д ети , и д ом оч ад ц ы
поста р ш е.
Ещ е о д н а о б ласть , в к о то рой р од и те л и с л и ш ко м м ного п ы та ю тс я н а
себ я в зв ал и ть , – э т о ш ко льн ы е д ел а. К огд а р од и те л и р асск азы ваю т о с в о и х
детя х -ш ко льн иках , н ер ед ко с о зд аетс я в п еч атл ен ие, ч то м ам а с п ап ой с ам и
сн ова о тп рав и ли сь в ш ко лу . В то рой л и , т р ети й л и р аз – с м отр я с к о льк о в
сем ье д ете й . Т ак и е р од и те л и п рово д ят с д еть м и н ев ер оятн о м ного в р ем ен и,
при чем н е т о льк о с д еть м и ш ко льн ого в о зр аста , н о и ногд а и с о с ту д ен та м и.
Учат с н им и, с л у ш аю т, с п раш иваю т и п ер есп раш иваю т, в м есте р и су ю т. А
есл и у дете й что -т о не полу ч аетс я , пред лага ю т (и , есте ств ен но, сам и
оп лач и ваю т) доп олн ите л ьн ы е за н яти я. Так и м об разо м , пом им о св о и х
неп оср ед ств ен ны х о б яза н носте й – с о д ер ж ать с ем ью , к о рм ить и о д ев ать , –
род и те л и в еш аю т н а с еб я е щ е о д н у, п ри чем т а к у ю , к о то рая и м у ж с о всем
нек ста ти : с н ова у ч и ть ся в ш ко ле.
Кон еч н о, в ы н е о ста в и те с в о его м ал ы ш а-п ер во кл ассн ика о д и н н а о д и н

с е го ш ко льн ы ми д ел ам и: п усть , м ол, с ам с п рав л яетс я к ак м ож ет. В ы е м у
об яза те л ьн о б уд ете п ом ога ть . Н о в ы д олж ны д ать р еб ен ку в о зм ож ность
сам ом у нау ч и ть ся уч и ть ся , об ъ ясн ить , как дел ать эт о наи более
эф фек ти вн о, н ар аб аты вая н овы е п олезн ы е н ав ы ки .
Это п роц есс д ли те л ьн ы й, н а э т о п он ад об и тс я в р ем я. Н о г л ав н ое – н е
за б ы вать о пер во н ач ал ьн ой цел и : вы уч и те реб ен ка сам осто яте л ьн о
сп рав л ять ся с о с в о и м и о б яза н ностя м и. Е сл и ж е в аш а п ом ощ ь з а к л ю чаетс я
в т о м , ч то в ы е го б уквал ьн о т я н ете з а у ш и в се ш ко льн ы е г о д ы , п осто ян но
за н им ая сь е го р аб ото й , р еб ен ок о ста н етс я п асси вн ы м и о ч ен ь з а в и си м ы м
от в ас.
Я в л о ву ш ке?
Есл и в ы п оку п аете р еб ен ку д ороги е в ещ и, а с еб е о тк азы ваете в ч ем -т о
нео б ход и м ом уж е долги е м еся ц ы , есл и у ваш его реб ен ка нет никак и х
об яза н носте й по дом у, есл и ваш и дом аш ние не пы та ю тс я сд ел ать вам
при ятн ое х оть и ногд а ( а в ы и м – к аж ды й д ен ь), е сл и ш ко льн ы е д ел а в аш его
реб ен ка ста л и уж е в полн ой мер е ваш им и дел ам и, зн ач и т, ВЫ В
ЛО ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Реб ен ок л ен ив и и зб ал о ван , э го и сти чен , т я ж ел о п ер ен оси т, е сл и к то -т о
отк азы ваетс я и сп олн ять е го ж ел ан ия и ли в ы полн яет, н о н е в п олн ой м ер е;
он н есам осто яте л ен , б езо тв етс тв ен ен , п асси вен .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т прояв и ть ся : пло хая усп ев аем ость в шко ле, нед оста то к
моти вац ии, э м оц ион ал ьн ая и с о ц иал ьн ая н езр ел о сть ; п озж е – т р уд н ости в
под дер ж ан ии о тн ош ен ий с д руги м и л ю дьм и; с ам и о тн ош ен ия, н ап ри м ер с о
вто рой поло ви ной , незр ел ы е, нега р м он ичн ы е, не при нося щ ие
уд ово льств и я; э го ц ен тр и чн ость , н еж ел ан ие б рать н а с еб я о тв етс тв ен ность
(в н еу д ач е в сегд а в и новат к то -т о д руго й : у ч и те л ь, в ы , в то рая п оло ви на,
нач ал ьн ик, к о ллега … ).
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• Н е б ер и те н а себ я ш ко льн ы е о б яза н ности р еб ен ка. Е го д ом аш нее
за д ан ие – э т о е го д ом аш нее з а д ан ие, а в о все н е в аш е. П усть р еб ен ок с ам
сл ед и т за те м , ко гд а у него ко н тр ольн ы е и други е провер ки . Не
наста и вай те н а д оп олн ите л ьн ы х з а н яти ях . П усть о н и о ста н утс я н а с л у ч ай ,
ко гд а р еб ен ок с ам с м ож ет с ф орм ули ровать , в ч ем у н его п роб ел и ч то е м у

неп он ятн о. К ак с п осо б з а ста в и ть р еб ен ка у ч и ть ся д оп олн ите л ьн ы е з а н яти я
неэф фек ти вн ы . Д а, вы долж ны бы ть в ку рсе его ш ко льн ы х дел , но
посто ян но д ер ж ите в г о ло ве, ч то э т о н е в ы х од и те в ш ко лу . Н е п ред лага й те
ем у п ом ощ ь с л и ш ко м н асто яте л ьн о, н и в к о ем с л у ч ае н е д ел ай те д ом аш ние
за д ан ия в м есто н его . Х вал и те л ю бое п рояв л ен ие с ам осто яте л ьн ости . П усть
лу ч ш е р еб ен ок п олу ч и т ч етв ер ку и ли тр ой ку за то , ч то сд ел ал сам , ч ем
пяте р ку з а т о , в ч ем в ы е м у п ом ога л и б ольш е, ч ем б ы ло н ео б ход и м о, и ли з а
то , ч то в ы и в о все с д ел ал и з а н его .
• Н е п оку п ай те с л и ш ко м д ороги е п од ар ки . В ы ж е п ом ните , ч то с ам ое
важ ное в ж изн и н е п род аетс я и н е п оку п аетс я . Д ороги е в ещ и н е п ри несу т
реб ен ку п олн ого о щ ущ ен ия у вер ен ности , с та б и льн ости и с ч асть я . У чи те
его гл ав н ы м ч ел о веч еск и м ц ен ностя м , и п реж де в сего – н а с о б ств ен ном
при м ер е.
• Р асп ред ел и те д ом аш ние д ел а м еж ду в сем и д ом оч ад ц ам и и с м ал ы х
лет при уч ай те реб ен ка уваж ать сем ей ны е об яза н ности . Есл и вы сам и
дел аете в се п о д ом у, в ы н е т о льк о у ста ете , н о и д аете р еб ен ку п он ять , ч то
на в аш и п отр еб н ости и ж ел ан ия с о всем н е н уж но о б ращ ать в н им ан ия. А
эт о с о всем н еп рав и льн о и д аж е в р ед н о – и д ля в ас, и д ля в аш его р еб ен ка.
Заб уд ьте все эт и разг о во ры о жер тв ен ности . П осл ед ств и я от них в
под ав л яю щ ем б ольш инств е с л у ч аев т о льк о н ега ти вн ы е.
Вер н ем ся к п ри м ер у. Т ут н ет н ичего сл о ж ного . Р од и те л ям сл ед ует
тр ати ть д ен ьги , и сх од я и з с в о и х в о зм ож носте й , н е з а б ы вая и ногд а к у п ить
что -т о и д ля с еб я. И с то и т о б рати ть в н им ан ие н а р азв и ти е б олее в аж ны х
нав ы ко в с в о и х д оч ер ей – у ч еб у и р аб оту . О ни л у ч ш е в сего н ау ч атс я ц ен ить
ден ьги , есл и най дут под раб отк у – нап ри м ер , на вы ход н ы х или на
кан ику лах . Д а и н а ш пильк и с еб е ч то -н ибуд ь о тл о ж ат. Д урн ы е п ри вы чки с
го д ам и т о льк о у ко рен яю тс я , и , ч ем п озж е р од и те л и н ач н ут в о зд ей ств и е н а
дев о ч ек , те м си льн ее буд ет отп ор. Н о за тр ач ен ны е уси ли я об яза те л ьн о
оку п ятс я . Е сть т а к ая п осл о ви ца: « Д ай ч ел о век у р ы бу – и н ак о рм иш ь е го н а
од и н д ен ь. Н ау ч и е го р ы бач и ть – и н ак о рм иш ь е го н а в сю ж изн ь» .

И э т о т в о я б лаго д ар н ость ?!
Вар и ан ты
• Н е ш ум и! В еч н о у м ен я о т т е б я г о ло ва р аск ал ы ваетс я !
• Я б ы о б яза те л ьн о з а к о н чи ла у н ивер си те т, е сл и б ы н е р од и ла т е б я.
• М ы с то льк и м д ля т е б я п ож ер тв о вал и – и в о т т в о я б лаго д ар н ость !
Нам ер ен ие
• В ы х оти те , ч то б ы р еб ен ок и зм ен ил о тн ош ен ие к в ам .
• В ы х оти те , ч то б ы о н б ы л б лаго д ар ен з а в се, ч то в ы д ля н его д ел ал и и
д ел аете .
При м ер
Миросл ав – тр и дц ати летн ий инж ен ер , он ед и нств ен ны й реб ен ок в
с ем ье и д о с и х п ор ж ивет с о с в о ей о вд овев ш ей м ате р ью . О на ж ал у етс я : « …
Я е м у г о во рю : п ри вед и л ю бую д ев у ш ку , м не л ю бая б уд ет м ила. Ч ем ж е я

те б я т а к о б и дел а, ч то т ы н икак н е х оч еш ь п од ар и ть м не в н уко в?»
Тольк о ф ак ты
Как в ы с еб я о щ ущ аете , н аск о льк о в ы д ово льн ы т е м , ч его д ости гл и , –
за в се э т о в о тв ете т о льк о в ы , а в о все н е в аш р еб ен ок.
Лову ш ка « И э т о т в о я б лаго д ар н ость !..» – э т о , п реж де в сего ,
разо ч ар ован ность и н ео п рав д ав ш иеся н ад еж ды .
Иногд а к н им п ри м еш иваю тс я г н ев и т о ск а. Ч ащ е в сего т а к и е ч увств а
– р езу льта т д руги х л о ву ш ек и п ло хи х о тн ош ен ий в с ем ье, к о то ры е м огу т
дли ть ся г о д ам и.
Все с в о д и тс я к т о м у, ч то м ы в к л ад ы ваем в с в о его р еб ен ка и в р ем я, и
душ у, и с та р ан ия. а о т р еб ен ка ( и ли д руго го ч лен а с ем ьи ) н е п олу ч аем т о й
отд ач и , н а к о то рую н ад ея л и сь .
К п оп ад ан ию в л о ву ш ку п ри во д и т у ста н овк а: б ы ть р од и те л ем – з н ач и т
при носи ть с еб я в ж ер тв у . М ы у д и вл яем ся р од и те л ям , к о то ры е ж ер тв у ю т в о
им я дете й св о и м и со б ств ен ны ми п отр еб н остя м и, н о п роб лем а ту т ку д а
гл у б ж е: та к о е повед ен ие – неи сч ер п аем ы й исто ч н ик исп орч ен ны х
отн ош ен ий, пло хой ко м мун икац ии м еж ду род и те л ям и и деть м и, и как
сл ед ств и е – н еп рав и льн ого ф ун кц ион ирован ия л и чн ости и с ем ьи в ц ел о м .
Кон еч н о, р ож ден ие р еб ен ка с и льн о м ен яет н аш у ж изн ь. Е сл и б ы м ы
не хоте л и никак и х пер ем ен , м ы бы во об щ е не об за в о д и ли сь сем ьей .
Одн ак о р ож ден ие д ете й – э т о н е п ово д п рята ть с в о и п отр еб н ости в д ал ьн ий
уго л. П ояв л ен ие р еб ен ка в с ем ье н е о тм ен яет н и о д н ого и з в аш их п рав :
вы сы пать ся (н е сч и та я , ко н еч н о, пер вы х неск о льк и х нед ел ь), сп око й но
об ед ать и у ж инать , п озв о лять с еб е в ы пить к о ф е с д рузь я м и, с х од и ть к у д а-
нибуд ь в д во ем с су п руго м – в к и но, н ап ри м ер , и ли съ езд и ть н а о тд ы х,
изу ч ать и ностр ан ны й я зы к, с тр ои ть с в о ю к ар ьер у… Н е д ум ай те , ч то п осл е
рож ден ия р еб ен ка в аш а п реж няя ж изн ь за к ан чи ваетс я . Т ак о е о б ви нен ие
об и ди т р еб ен ка, а в ед ь о н э т о го в о все н е з а сл у ж ивает.
Разг о во ры о ж ер тв ах вед утс я в сам ы х разн ы х ф орм ах : «Я чуть н е
ум ер ла при род ах .» , «Е сл и бы не бер ем ен ность , я бы об яза те л ьн о
за к о н чи ла у н ивер си те т.» , « Я т а к н ер вн ичал а и з-з а е го п роб лем в ш ко ле, ч то
за р аб ота л а д и аб ет» .
Род и те л и ч асто со вер ш аю т о ш ибоч н ы е д ей ств и я: п оку п аю т р еб ен ку
сл и ш ко м д ороги е п од ар ки , д ум ая , ч то т а к с д ел аю т е го с ч астл и вее; б ер ут н а
себ я н е то льк о все д ом аш ние, н о ещ е и ш ко льн ы е д ел а; у езж аю т ж ить
под ал ьш е з а г о род , ч то б ы о св о б од и ть к вар ти ру; т е р п ят д ер зк о е п овед ен ие.

и т а к д ал ее и т о м у п од об н ое. И в се э т о д ер ж итс я н а н ад еж де, ч то в о д и н
прек р асн ы й ден ь реб ен ок пой м ет: все дел ал о сь рад и него . Тогд а он
отб лаго д ар и т р од и те л ей – о ста н етс я с н им и, к о гд а о н и с о ста р ятс я , б уд ет
чутк и м и в еж ли вы м, ж ен итс я и н ак о н ец -т о п од ар и т и м в н уч ко в… А к о гд а
эт и ож идан ия не исп олн яю тс я , разо ч ар ован ны е род и те л и с го реч ью
прои зн ося т р асх ож ую ф разу : « И э т о т в о я б лаго д ар н ость !»
Я в л о ву ш ке?
Есл и вы над еете сь , что реб ен ок нав сегд а оста н етс я ед и нств ен ны м
см ы сл о м в аш ей ж изн и, р еш ит в се в аш и п роб лем ы и за п олн ит с о б ой в се
пусто ты ; е сл и в ы в и ди те , ч то ж ер тв у ете к ак и м и-т о с в о и м и п отр еб н остя м и
из-з а р еб ен ка ( н ев аж но, у стр аи вает в ас э т о и ли н ет); е сл и , г л яд я н а с в о его
реб ен ка, вы часто исп ы ты ваете го реч ь, разо ч ар ован ие от утр ач ен ны х
над еж д, з н ач и т, В Ы В Л О ВУ Ш КЕ.
Как в ед ет с еб я р еб ен ок
Он о п асл и в, и зб ал о ван , н ед оста то ч н о у вер ен в с еб е; д о п уб ер та тн ого
пер и од а о ч ен ь к в ам п ри вяза н , а в о в р ем я и п осл е – п асси вен , о п асл и в;
отн ош ен ия с б ли зк и м и м огу т с о вер ш ен но н е с к л ад ы вать ся .
Возм ож ны е п осл ед ств и я
Могу т прояв и ть ся : пси хосо м ати ческ и е нар уш ен ия (д еп ресси я,
бесп око й ств о ), т р уд н ости в о б щ ен ии, н еста б и льн ость в о тн ош ен иях , в т о м
чи сл е с о в то рой п оло ви ной .
Как в ы брать ся и з л о ву ш ки
• Н е за в о д и те сем ью то льк о п ото м у, ч то стр ад аете о т со б ств ен ного
од и ноч еств а, н еп олн оц ен ности и н ед оста тк а
сам ореал и за ц ии. Н е з а в о д и те д ете й л и ш ь р ад и т о го , ч то б ы с п асти и ли
укр еп ить б рак . Н ел ьзя з а ты кать д ы ры в ж изн и р еб ен ко м .
• Н е д ум ай те , ч то б ы ть р од и те л ем – зн ач и т о б яза те л ьн о ж ер тв о вать
со б ой или отк азы вать ся от со б ств ен ны х потр еб н осте й . В ы дел и те себ е
вр ем я н а о тд ы х и н а с в о и л ю би м ы е з а н яти я. Э то н е в сегд а п росто , н о в се
же осу щ еств и м о. Е сл и у вас сл и ш ко м м ного об яза н носте й , расста в ьте
при ори те ты . И е сл и у в ас е сть в ы бор – п ом ы ть п осу д у и ли о тд охн уть , п ока
ваш м ал ы ш с л ад ко с п ит, – н е с о м нев ай те сь : о тд охн ите !
• Н е п ер ек л ад ы вай те н а д руги х о тв етс тв ен ность за с в о и п осту п ки и
реш ен ия. Е сл и вы поп ал и в неп ри ятн ую си ту ац ию , есл и у вас пло хи е
отн ош ен ия – н ев аж но, с р еб ен ко м л и , с м уж ем , и ли с к ем -т о ещ е, – н е

сп еш ите з а д ав ать ся в о п росо м : « Н у п оч ем у о н т а к о й ?» и ли « К ак ж е м не е го
изм ен ить ?» Н ач н ите л у ч ш е с т а к о го : « К ак б ы я п осту п ил(а ), о каза в ш ись н а
его м есте ?» и ли « Ч то я м огу с д ел ать , ч то б ы и сп рав и ть п оло ж ен ие?» Э то
неп росто й , н о с ам ы й э ф фек ти вн ы й с п осо б н ач ать ч то -т о м ен ять . П ом ните :
ед и нств ен ны й чел о век , ко то рого вы мож ете изм ен ить , – эт о не ваш
реб ен ок, н е в аш с у п руг и ли с у п руга . Э то в ы с ам и.
• У чи те реб ен ка с м ал ы х лет при ним ать реш ен ия и нести за них
отв етс тв ен ность . Э то пом ож ет ем у в буд ущ ем , поп ад ая в сл о ж ны е и
неп ри ятн ы е си ту ац ии, н е п рята ть ся за отго во рки : м ол, н е я ви новат, а
во сп ита те л ь, у ч и те л ь, м ам а, п ап а и т . д . М ы к аж ды й д ен ь д ел аем в ы бор,
отд аем с еб е в э т о м о тч ет и ли н ет. Н е в сегд а э т о т в ы бор д аетс я л егк о , н о,
ясн о о со зн ав ая , ч то м ы д ел аем и ч то в ы би раем , м ы м ож ем к ак -т о и зм ен ить
св о ю ж изн ь в л у ч ш ую с то рон у.
Исто ри я М иросл ав а х оть и у п ак о ван а в о б ер тк у л ю бви и за б оты , н а
сам ом д ел е н е ч то и ное, к ак п оп ы тк а м ан ипули ровать и м и в ы зв ать у н его
чувств о в и ны . Ж ен ить ся р еб ен ку и ли н ет – э т о н е т о р еш ен ие, в к о то ром
род и те л ям сто и т уч аств о вать , то ч н о та к же как поп ы тк и вы зв ать у
взр осл о го у ж е р еб ен ка ч увств о в и ны з а т о , ч то о н н е с п еш ит д ар и ть н ам
вн уко в. Н аш и д ети н е о б яза н ы ж ен ить ся и ли н ет, вы ход и ть за м уж и ли
отв ер га ть у хаж ер а, д а и в о об щ е д ел ать ч то -л и бо т о льк о р ад и т о го , ч то б м ы ,
род и те л и , б ы ли с ч астл и вы . О ни д олж ны ж ить с в о ей ж изн ью , н ах од и ть д ля
себ я лу ч ш ее в те х усл о ви ях , ко то ры е им пред ло ж ен ы , при ним ать
со б ств ен ны е реш ен ия и нести за них полн ую отв етс тв ен ность . И нам
сл ед ует п осту п ать т а к ж е.

К ак н е п оп асть в л о ву ш ку
Мож но л и в о об щ е н и р азу в ж изн и н е п оп асть в л о ву ш ку ? В ряд л и .
Е сл и вы увер ен ы , что вам эт о легк о уд аетс я , под ум ай те хорош ен ьк о .
П ото м у ч то , п охож е, в ы у го д и ли у ж е м иним ум в д ве.
Ита к , мы вы ясн или , что бы ть безу п реч н ы м род и те л ем
нев о зм ож но.
Но д ав ай те п осм отр и м , ч то м ож но сд ел ать , ч то б ы к ак м ож но р еж е
п оп ад ать в л о ву ш ки и к ак м ож но м ен ьш е в н их з а д ер ж ивать ся .
Сам ое в аж ное у сл о ви е з а щ иты о т л о ву ш ек – э т о
под дер ж ивать к ан ал ы
к о м мун икац ии о тк р ы ты ми
.

Ком мун икац ия с с ам им с о б ой
Когд а м ы с та н ови м ся р од и те л ям и, в се н аш и м ы сл и и в се н аш и с тр ах и
вер тя тс я в о кр уг н аш ей о тв етс тв ен ности з а м ал ы ш а. В т а к и е м ом ен ты м ы
те р яем к о м мун икац ию с о д н им о ч ен ь в аж ны м ч ел о век о м – с ам им с о б ой .
Поэт о м у п оста р ай те сь п ри дер ж ивать ся н ек о то ры х п рав и л:
• П оста р ай те сь вх од и ть в н ову ю р оль – р од и те л я – с н аи м ен ьш им
ко ли честв о м всев о зм ож ны х «Я долж ен /д олж на» . Н ап ри м ер : полю би ть
св о его реб ен ка с пер во го взг л яд а, ср азу же поч увств о вать себ я
со сто яв ш им ся , сп ать , пита ть ся то льк о зд орово й ед ой , ста ть более
отв етс тв ен ны м, более те р п ел и вы м… Д ай те себ е вр ем я при вы кн уть к
новы м у сл о ви ям , к н ово м у ч ел о век у в в аш ей ж изн и. Н е о ж идай те о т с еб я
всего и ср азу , вы со вр ем ен ем ко всем у при сп осо б и те сь . Т ольк о без
пан ики , без ли ш них дви ж ен ий. В аш реб ен ок – сам ы й важ ны й для вас
чел о век – в се р ав н о н е б уд ет в ас н и с к ем с р ав н ивать . О н б уд ет с ч и та ть в ас
лу ч ш им р од и те л ем , в ед ь д руги х о н н е з н ает.
• П ри сл у ш ивай те сь к с в о и м п отр еб н остя м и с та р ай те сь у д овл етв о рять
их п о м ер е в о зм ож ности . Е ш ьте , с п ите , о тд ы хай те , ч и та й те , за н им ай те сь
сп орто м … Д ел ай те с еб е п ри ятн ое, н е з а б ы вай те п ро с в о и у вл еч ен ия. С та в
род и те л ем , в ы н е о п усти ли сь в р азр яд в то росо ртн ы х л ю дей , к о то ры е н е
за сл у ж иваю т то го , ч то б ы и м уд ел ял и м ного вн им ан ия. Е сл и вы б уд ете
дово льн ы , есл и буд ете п осв ящ ать себ е доста то ч н о вр ем ен и, эт о ста н ет
прек р асн ы м при м ер ом для ваш его реб ен ка. О н вед ь см отр и т на вас и
пон им ает, ч то т о ч н о т а к ж е б уд ет в ести с еб я в б уд ущ ем .
• Е сл и вам от эт о го легч е, м ож ете сл у ш ать всев о зм ож ны е со веты
род ств ен нико в и д рузе й . Н о в ы би рай те и з в сего у сл ы ш ан ного т о льк о т о , с
чем с о гл асн ы с ам и. Т о, ч то у к о го -т о д во е, т р ое, п яте р о д ете й , и ли т о , ч то
эт о в аш а м ать , с в ек р овь, т е ту ш ка, б аб уш ка и т . д ., е щ е н е з н ач и т, ч то в ы
об яза н ы бесп рек о сл о вн о им пови новать ся . И ногд а со веты , дан ны е из
сам ы х лу ч ш их п об уж ден ий, за ста в л яю т н ас ч увств о вать д и ск о м ф орт. В
та к и х сл у ч ая х не сте сн яй те сь ста в и ть гр ан ицы . Т е, кто дей ств и те л ьн о
жел ает в ам д об ра, п ой м ут и п ри м ут и х.
Ком мун икац ия с с у п руго м /с у п руго й
Иногд а п ояв л ен ие р еб ен ка в сем ье п ри во д и т к то м у, ч то р од и те л и
уп уск аю т и з в и ду с в о и с о б ств ен ны е о тн ош ен ия, и о д и н и з с у п руго в ( ч ащ е
всего м ать ) п олн ость ю п ер ек л ю чает в н им ан ие н а р еб ен ка. Э то , с о д н ой
сто рон ы , п он ятн о, а с д руго й – с о вер ш ен но н еп рав и льн о.
• П ри в сей о гр ом ной л ю бви к р еб ен ку п ом ните : о п ло т в аш ей с ем ьи н е
реб ен ок, а и м ен но в ы – м ам а и п ап а.

Нев аж но, с к о льк о у в ас д ете й и к ак о го о н и в о зр аста , в сегд а н ах од и те
вр ем я д руг д ля д руга , б ер еги те в аш и о тн ош ен ия, р азг о вар и вай те о ч ем -т о ,
кр ом е в аш их м ал ы ш ей . К он еч н о, н ел егк о о то й ти о т э т о й т е м ы – в ед ь д ел у
вас д ей ств и те л ьн о н ев п рово рот. Н о ц ен ность о тн ош ен ий м еж ду м уж ем и
жен ой в сегд а д олж на о ста в ать ся н а п ер во м м есте .
• Р азг о вар и вай те . Н е п ри ним ай те с в о и с у ж ден ия з а ч то -т о с ам о с о б ой
разу м ею щ ееся , как буд то по-д руго м у и бы ть не мож ет. Так вы
пред отв р ати те появ л ен ие мал ен ьк и х нед ом олво к, ко то ры е посте п ен но
пер ер аста ю т в б ольш ие п роб лем ы м еж ду с у п руга м и и и ногд а р азр уш аю т
сем ьи . Н ап ри м ер , е щ е д о р ож ден ия р еб ен ка о б су д и те , ч то к аж ды й и з в ас
дум ает о к ак и х-н ибуд ь с п орн ы х м ом ен та х . П лан ируете л и в ы п од кл ю чать к
во сп ита н ию б аб уш ек , д ед уш ек и д руги х ч лен ов с ем ьи ; к ак в ы с о б и раете сь
реаги ровать н а д етс к и й п лач с р ед и н оч и ; в ч ем б уд ете н оси ть р еб ен ка н а
ули цу; м ож ет л и р еб ен ок с п ать в в аш ей к р овати ; к о гд а м ож но н ач и нать
пуск ать к м ал ы ш у п осети те л ей … Т ак в ы см ож ете и зб еж ать н еп ри ятн ы х
сю рп ри зо в. Н ап ри м ер , для ж ен ы сам о со б ой разу м еетс я , что ее м ать
пер еед ет к н им с м уж ем н а н еск о льк о м еся ц ев п осл е р ож ден ия р еб ен ка,
что б ы пом ога ть ; а м уж увер ен , что он и сп рав ятс я сам и. Е сл и сам ы е
бан ал ьн ы е с и ту ац ии н ач н ут в ы ли вать ся в к о н ф ли кты , в ск о ре м ож ет д ой ти
и д о с ер ьезн ого р азл ад а м еж ду м уж ем и ж ен ой . Н е д ум ай те , ч то в то рая
поло ви нка п о ум олч ан ию разд ел яет все ваш и м ы сл и . Р азг о вар и вай те и
дого вар и вай те сь .
Общ ен ие с р еб ен ко м
В об щ ем -т о вся эт а кн ига посв ящ ен а им ен но ко м мун икац ии с
реб ен ко м , н о г л ав н ую м ы сл ь н е п ом еш ает и п овто ри ть . З д есь м ы п од вед ем
ито ги : что дей ств и те л ьн о важ но в ко м мун икац ии м еж ду род и те л ям и и
деть м и и ч то п ом ож ет в ам с та ть л у ч ш им р од и те л ем .
Масте р ств у б ы ть р од и те л ем н е у ч ат в ш ко ле, и т е м б олее с э т и м н е
рож даю тс я , н о н ам е сть ч ем у п оуч и ть ся . Х отя в се с о всем н е о д н озн ач н о,
во т ч то я б ы в ы дел и ла к ак г л ав н ое д ля х орош его р од и те л я:
безу сл о вн ую
лю бовь и п он им ан ие, с о д н ой с то рон ы , и п оста н овк у ч етк и х гр ан иц – с
друго й
.
• Безу сл о вн ая лю бовь и пон им ан ие – эт о осн ова осн ов как для
разв и ти я ваш его м ал ы ш а, та к и д ля ваш их с н им п роч н ы х о тн ош ен ий.
Реб ен ок д олж ен зн ать , ч то в ы в сегд а б уд ете е го л ю би ть т а к и м , к ак о й о н
есть , что ваш у лю бовь ем у н е н ад о н и чем -т о за сл у ж ить , н и как и м -т о
об разо м за р аб ота ть . В сем и в о зм ож ны ми с п осо б ам и п оказы вай те р еб ен ку
св о ю л ю бовь, н е с д ер ж ивай те с еб я и н е д ум ай те , ч то э т о б уд ет л и ш ним ; н е

рассч и ты вай те , ч то р еб ен ок и т а к з н ает, к ак с и льн о е го л ю бят. О тк р ы то сть
ваш их ч увств и в аш ей с н им к о м мун икац ии п озв о лят р еб ен ку ч увств о вать
себ я у вер ен нее и к о м ф ортн ее.
• Поста н овк а четк и х гр ан иц – кл ю чев о й асп ек т форм ирован ия
зд орово й ли чн ости . И мен но вы несете отв етс тв ен ность за уста н овк у
прав и л и г р ан иц п ри ем лем ого и н еп ри ем лем ого п овед ен ия в в аш ей с ем ье.
И о ч ен ь в аж но, ч то б ы в ы п ри нял и н а с еб я э т у в аж ную м исси ю и н ау ч и ли
реб ен ка о тл и чать х орош ее о т п ло хого . В ы д олж ны д он ести э т и п рав и ла д о
реб ен ка и с ам и ч етк о и м с л ед овать .
Но н е з а б ы вай те п ри э т о м д ел ать с к и дку н а в о зр аст р еб ен ка.
Безу сл о вн ая л ю бовь и п оста н овк а г р ан иц в с ем ей ной ж изн и
доп олн яю т друг друга . Есл и вы уп усти те пер во е, реб ен ок
вы расте т н еу вер ен ны м в себ е, н ер вн ы м и п оте р ян ны м, а есл и
уп усти те вто рое, жди те проб лем в со ц иал ьн ом
фун кц ион ирован ии и п овед ен ии р еб ен ка в б уд ущ ем .
Гово ря о важ ности разн ы х кан ал о в ко м мун икац ии, не могу не
нап ом нить о в аж ности к о н та к то в с д руги м и л ю дьм и, к о то ры е н ах од ятс я
вн е в аш его с ем ей ного к р уга , н о ч ью и нф орм ац ию в ам с л ед ует п ри ним ать к
св ед ен ию – э т о в о сп ита те л и в д етс к о м с ад у, у ч и те л я и п реп од ав ате л и . О ни
– насто ящ ий кл ад езь важ ны х св ед ен ий для род и те л ей , поск о льк у
наб лю даю т з а р еб ен ко м в н е д ом а и с у д ят о н ем б олее-м ен ее о б ъ ек ти вн о.
Род и те л и ч асто о тв ер га ю т то , ч то сл ы ш ат о т во сп ита те л ей , у ч и те л ей , и
оч ен ь з р я. В к о н це к о н цов, н икто н е т р еб ует о т в ас о тн оси ть ся к и х с л о вам ,
как и сти не в п осл ед н ей и нста н ции, и в ы полн ять в се р ек о м ен дац ии о т и д о.
Но п осл у ш ать , а з а те м к ак с л ед ует п оразм ы сл и ть н ад т е м , ч то у сл ы ш ал и ,
все ж е с то и т. О т э т о го т о ч н о н икак о го в р ед а н е б уд ет.
Есл и , н ап ри м ер , в д етс к о м с ад и ке в ам к ак -т о с к аза л и , ч то в аш р еб ен ок
бесп око й ны й, не сл у ш аетс я во сп ита те л я и об и ж ает други х дети ш ек , а
пото м ч ер ез г о д и ли д ва в ы с л ы ш ите т о ж е с ам ое о т ш ко льн ого у ч и те л я –
эт о у ж е н е з в о н оч ек д аж е, а с ам ы й н асто ящ ий н аб ат. И н ев аж но, ч то в ы
ничего т а к о го н е з а м еч ал и : л у ч ш е р азб ер и те сь , ч то к ч ем у, и н е т е р яй те н и
минуты . П ото м у что чер ез неск о льк о лет проб лем а м ож ет ста ть ку д а
сер ьезн ее, ч ем т е п ер ь, х отя е е м ож но б ы ло и в о все и зб еж ать .
В л ю бом с л у ч ае п рав и льн ы е д ля в аш ей с ем ьи р еш ен ия м ож ете н ай ти
то льк о в ы . В се л ю ди р азн ы е, и р од и те л и , к о н еч н о, т о ж е о тл и чаю тс я д руг
от друга дово льн о си льн о. И зу ч ен ие ло ву ш ек , над ею сь , пом ож ет вам
полу ч и ть о тв еты н а с в о и в о п росы , к о то ры е п од ой дут и м ен но в ам и в аш ем у

реб ен ку .

И деал ьн ы й р од и те л ь
Кон еч н о, и деал ьн ы е р од и те л и с у щ еств у ю т. В от ж е о н и – в р ек л ам ах
б ульо н ны х к у б и ко в и с ти рал ьн ы х п орош ко в!
В реал ьн ой ж изн и м ы , род и те л и из пло ти и кр ови , бы ваем как и е
у го д н о, н о то льк о н е и деал ьн ы е. И ногд а м ы п окр и ки ваем , у н ас б ы вает
о тв р ати те л ьн ое настр оен ие, порой мы прояв л яем мал о д уш ие, меч та ем
т о льк о о б о д н ом – ч то б ы все (и д ети то ж е, а во зм ож но, о н и в п ер ву ю
о ч ер ед ь!) п ровал и ли сь ск во зь зе м лю хоть н ен ад олго . М ы н е увер ен ы в
с еб е, и зм ота н ы , н ете р п ел и вы ; б ы вает, и п о п оп е ш леп нуть м ож ем , и ной р аз
н е пред ста в л яем себ е, как вести себ я дал ьш е… И та к дал ее и то м у
п од об н ое, и е щ е у й м а в сего . Н о д ел ает л и э т о н ас п ло хи м и р од и те л ям и?
В овсе н ет!
Труд н о р азо б рать ся в э т о й и ер ар хи и –
«хорош ий», « л уч ш ий», « са м ы й
л уч ш ий».
Х орош ий р од и те л ь д ля о д н ого р еб ен ка м ож ет о каза ть ся с о всем
п ло хи м д ля д руго го . А у ж п он яти е
«са м ы й л уч ш ий»
п ред лага ю в о об щ е н е
т р ога ть .
Что ж е н ам о ста етс я ? А в о т ч то : п оста р ать ся б ы ть н аск о льк о в о зм ож но

«лу ч ш им и, ч ем »
род и те л ям и.
Но н е н ад о п ри э т о м п ы та ть ся с та ть л у ч ш е б рата и ли с в ата – с та н ьте
лу ч ш е, ч ем в ы с ам и п реж ние. Б уд ьте о тк р ы ты д ля п ер ем ен , г о то вы и ск ать
новы е, л у ч ш ие р еш ен ия, а т а к ж е п рояв л ять и зв естн ую д олю г и бко сти – в о т
что н ам н уж но.
Мы долж ны бы ть го то вы к пер ем ен ам , к исп рав л ен ию
доп ущ ен ны х ош ибок; долж ны уч и ть ся при сп осаб ли вать ся к
то м у, ч то н аш и д ети р асту т и , е сте ств ен но, м ен яю тс я .
И все ж е, пож ал у й , сам ое важ ное – не во сп ри ним ать св о ю роль
род и те л я как тя ж ел ы й тр уд , а вер н уть ся к сам ой су ти , рассл аб и ть ся и
полу ч ать у д ово льств и е
от о б щ ен ия со св о и м р еб ен ко м . В рем я п роход и т
оч ен ь б ы стр о, и м ал ен ьк о е с у щ еств о , к о то рое м ы т о льк о -т о льк о п ри несл и
из р од дом а, у ж е п ер вы й р аз п роб ует т в ер д ую п ищ у, д ел ает п ер вы е ш аги ,
отп рав л яетс я в детс к и й сад , уч и тс я езд и ть на вел о си пед е, вл ю бляетс я ,
нач и нает б ри ть ся …
Каж дая из эт и х м инут нев ер оятн о важ на, и, ко гд а при дет вр ем я
под вести и то ги , и м ен но э т и м ал ен ьк и е д ости ж ен ия о каж утс я д ля к аж дого
из н ас с ам ы ми ц ен ны ми. П оэт о м у, с та р ая сь б ы ть х орош им р од и те л ем ,
не
за б ы вай те иногд а сд ел ать пау зу и просто порад овать ся то м у, что ваш
реб ен ок – е сть !

О б а в то ре
Нев ен а Л овр и нчев и ч з а к о н чи ла ф ило со ф ск и й ф ак у льте т Б ел гр ад ск о го
у н ивер си те та . На протя ж ен ии двад ц ати лет раб ота л а с деть м и и
п од ростк ам и, за н им ая сь преи м ущ еств ен но пси ход и агн ости ко й ,
п роб лем ам и нар уш ен ия сн а, проф илак ти ко й эм оц ион ал ьн ы х ср ы во в и
о тк л о н ен ий в п овед ен ии.
Вы ш ли в св ет и други е кн иги Н ев ен ы Л овр и нчев и ч из об ласти
п оп уляр н ой пси холо ги и:
«Н ауч и т е реб ен ка сп ат ь» , «К т о в до м е
х озя и н?», « Д исц ипли на б ез р ем ня», « Н ауч и т есь з л и т ься ».
Авто р о б ращ аетс я к ч и та те л ю н ен ав язч и во и п росто , д ает к о н кр етн ы е
с о веты , провер ен ны е прак ти ко й . О на сч и та ет, что к во сп ита н ию дете й
н уж но п од ход и ть р ад остн о и с п око й но, о п ирая сь н а д ва г л ав н ы х п ри нципа:
б езу сл о вн ую лю бовь, с од н ой сто рон ы , и уста н овк у четк и х гр ан иц с
д руго й .
С с у п руго м и т р ем я д еть м и ж ивет в Б ел гр ад е.
Чита те л и м огу т с в яза ть ся с а в то ром н а е е л и чн ом с ай те :
www.n ev en a-
l o vrin cev ic .c o m
.

К ал ен дар ь р ан него р азв и ти я
3 м еся ц а
Рост/в ес:
60 с м /6 200 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Для м оло д ы х р од и те л ей д ата т р и м еся ц а – э т о с в о ео б разн ы й р уб еж .
П оза д и о ста ю тс я б ессо н ны е н оч и , к и ш еч н ы е к о ли ки , м ал ы ш п лав н о в х од и т
в р и тм ж изн и с ем ьи . В пер ед и в ас ж дут п ои сти не о ли м пийск и е р ек о рд ы .
В ед ь за бли ж ай ш ий го д кр охе пред сто и т нау ч и ть ся ход и ть , го во ри ть ,
и гр ать .
И ста р т им ен но зд есь ! Три меся ц а – эт о вр ем я порази те л ьн ы х
и зм ен ен ий, с о вер ш ен но н овы й э т а п р азв и ти я. Е щ е б ы , в ед ь т е п ер ь м ал ы ш
у зн ает мам у! Лю би т сл у ш ать ее го ло с, рассея н но улы баетс я ,
о б орач и ваетс я , ч то б ы п осм отр еть , г д е о н а.
Ско рее в сего о н у вер ен но д ер ж ит го ло ву , с и дя н а р уч ках и ли к о гд а
в зр осл ы е, взя в его под м ы ш ки , нак л о н яю т и пово рач и ваю т. Л еж а на
ж иво те , т р ех м еся ч н ы й р еб ен ок п од н им ает г р уд ь, о п ирая сь н а п ред п леч ья .
Н ек о то ры е с и лач и д аж е п ово рач и ваю тс я с о с п ины н а б ок!
Мал ы ш п рои зн оси т г л асн ы е з в у ки , а т а к ж е с о ч ета н ия « ля-л я» , « гы »,
« аы ».
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Посад и те м ал ы ш а в с л и нг и в к л ю чи те л ю би м ую п есн ю (ж ел ате л ьн о
ч то -т о м ед лен ное и р ом ан ти чн ое), п ота н цуй те о б н яв ш ись .
Вло ж ите в руч ку реб ен ка погр ем уш ку в форм е ко льц а – он
о б яза те л ьн о п отя н ет е е в р от, а е щ е п оста р аетс я с х вати ть ся в то рой р уч ко й .
Т ак н ач и нает р азв и вать ся в аж ны й н ав ы к – к о орд и нац ия д ви ж ен ий. В аш и
п ом ощ ники в эт о й за д ач е – мал ен ьк и е ко ло ко льч и ки , при вяза н ны е к
п инетк ам ( м ал ы ш н ау ч и тс я с о отн оси ть с ги бан ие н ож ек и п ри ятн ы й з в о н ).
Посл е ко рм лен ия, есл и кр оха в х орош ем н астр оен ии и б од рств у ет,
н ач н ите б есед у, о б ращ ая сь к р еб ен ку п о и м ен и. Е сл и в ы дер ж ите п ау зу ,
м ал ы ш об яза те л ьн о нач н ет отв еч ать ! В разг о во ре он ак ти вн о буд ет
п ом ога ть с еб е р уч кам и и н ож кам и. Э ти п ер вы е д и ал о ги р азв и ваю т р еч ь.

А ч то б ы п ом оч ь в р азв и ти и эм оц ион ал ьн ого и нте л лек та н а д ан ном
эт а п е, м ам е н уж но с о б рать в к у лак в есь а к те р ск и й т а л ан т! В аш а з а д ач а –
стр ои ть гр и м асы мал ы ш у (с ч астл и вы е и об и ж ен ны е, дово льн ы е и
гр устн ы е) и с о п рово ж дать и х к о м мен та р и ям и ( « О х, к ак х орош о я п оку ш ал ,
я та к о й дово льн ы й сей час» ). В сегд а повто ряй те зв у ки , прои зн есен ны е
мал ы ш ом , т е атр ал ьн о п реу вел и чи вая .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Разв и ваю щ ий к о вр и к
Погр ем уш ки ( м ар ак асы )
Флаж ок
Кукл а и ли к ар ти нка с к р уп ны м, ч етк о п рори со ван ны м л и цом
Мягк и е м яч и р азн ы х р азм ер ов
Массаж ны е м яч и и к о леч ки
Пинетк и и ли р укав и чки с к о ло ко льч и кам и
Музы кал ьн ы е д и ск и с о з в у кам и п ри род ы
Сли нг
4 м еся ц а
Рост/в ес:
62 с м /7 000 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Четв ер ты й меся ц жизн и озн ам ен ует неза б ы ваем ое со б ы ти е для
взр осл ы х: п ер вы й с м ех м ал ы ш а! Э то м ож ет б ы ть р еак ц ия н а и гр уш ку и ли
на о б щ ен ие с р од и те л ям и, с о м нен ий н е о ста етс я в т о м , ч то р еб ен ку с ей час
оч ен ь весел о . В хорош ем н астр оен ии м ал ы ш гу ли т н аед и не с со б ой , а
та к ж е а к ти вн о в о рку ет с м ам ой и п ап ой .
Мал ен ьк и й и ссл ед овате л ь с в о б од н ое в р ем я у д ел яет п озн ан ию с в о его
те л а, со всем ск о ро о н о тк р оет су щ еств о ван ие у себ я н ог и о б яза те л ьн о
поп роб ует п ал ьч и ки н а в к у с.
Реб ен ок уж е хорош о уд ер ж ивает пред м еты , пы та етс я сх вати ть
игр уш ки , в и ся щ ие н ад к р овать ю и ли к о вр и ко м . Е сл и р од и те л ь н еб ы стр о
уво д и т и нте р есн ую в ещ ь и з п оля з р ен ия, т о м ал ы ш е е п рово ж ает в зг л яд ом .
Дви ж ен ия р еб ен ка ста н овятс я в се б олее о со зн ан ны ми, и к сер ед и не
эт о го м еся ц а о н с м ож ет л и ста ть к н иги , п ер ев о рач и вая п ло тн ы е к ар то н ны е
стр ан ицы .

Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Пом ога й те реб ен ку узн ав ать св о е те л о . Дотр аги вай те сь и
прого вар и вай те в сл у х: « Н оси к, р уч ки , гл азк и , ж иво ти к» . П оказы вай те н а
св о ем л и це, н а л и цах и гр уш ек и к р уп ны х к ар ти нках .
Расск азы ваем п оте ш ки ! У мы ваем ся п од п есен ку : « В од и чка, в о д и чка,
ум ой м ое л и чи ко !» , а т а к ж е р азу ч и ваем с ти ш ки д ля п од стр и га н ия н огт е й и
од ев ан ия. Д ел аем за р яд ку по утр ам и не за б ы ваем про уп раж нен ие,
лю би м ое в сем и м ал ы ш ам и, – в ел о си пед ! П осл е п ар ы т р ен ирово к р еб ен ок
поста р аетс я с ам « кр ути ть п ед ал и ». Ф изи ческ о е р азв и ти е в э т о м в о зр асте
сти м ули рует го рка с борти кам и (м ож но за м ен ить пер ен осн ы м
пел ен ал ьн ы м с то ли ко м ) – с у ть в т о м , ч то б ы п оло ж ить р еб ен ка н а с л егк а
нак л о н ен ную п овер хн ость , н а ж иво т г о ло во й в н из. М ал ы ш б уд ет м ед лен но
сп олза ть п о г о рке, а к аж дое е го д ви ж ен ие б уд ет д ви га ть в п ер ед , к ц ел и ! А
вн изу его п усть встр еч ает лю би м ая и гр уш ка и стр ах ует м ам а. О бы чн о
дети , з а н им аю щ иеся н а т р ек е б ы стр ее, н ач и наю т п олза ть .
Так ж е не за б ы ваем тр ен ировать реч ев ы е мы ш цы . Пред лага й те
повто рять з а в ам и н ад уты е щ ек и и ли в ы су н уты й я зы чок, в о сп рои зв о д и те
зв у ки л о ш ад ки и м аш ины .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Книги с о с к азк ам и и к о ротк и м и с ти хам и
Музы кал ьн ы й ш езл о н г с п од весам и
Пласти ко вы е к о льц а с р азн ой ф ак ту рой , к о то ры е м ож но с к р еп лять в
цеп оч ку
Разн ы е н а о щ уп ь к у со ч ки т к ан и
Так ти льн ы е к н иж ки
Прорезы вате л и
Кар усел ьк а и ли м узы кал ьн ая ш кату лка
Горка
5 м еся ц ев
Рост/в ес:
64 с м /7 600 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
К п яти м еся ц ам м ал ен ьк и й с п ортс м ен о св аи вает п ер ев о роты . П ри чем

сам усл о ж няет прогр ам му, ку вы ркая сь с пред м ета м и в руках и чер ез
разн ы е с то рон ы . Д ер ж ась з а в аш и п ал ьч и ки , к р еп ы ш б уд ет с ад и ть ся , а и з
поло ж ен ия с и дя д аж е п од тя н етс я , ч то б ы в ста ть . Е сл и и гр уш ка л еж ит в н е
зо н ы д ося га ем ости , м ал ы ш п ри ло ж ит м ак си м ум у си ли й, ч то б ы д об рать ся
до н ее!
У пяти м еся ч н ого реб ен ка ак ти вн о разв и ваетс я сл у х; вн им ате л ьн ая
мам а з н ает д аж е м узы кал ьн ы е п ред п оч те н ия к р охи ! У сл ы ш ав м ел о д и ю , о н
ож ивл яетс я и пы та етс я «п од п ев ать » . А в об щ ен ии и гу лен ии те п ер ь
сл ы ш ны разн ы е инто н ац ии. Расш иряетс я и сл о го вы й за п ас: те п ер ь
нео со зн ан но м ал ы ш м ож ет п рои зн ести « м а-м а» , « га -г а » .
Вза и м од ей ств и е с п ред м ета м и с та н ови тс я б олее о со зн ан ны м: и гр уш ки
с уд об н ы м за х вато м реб ен ок пер ек л ад ы вает из од н ой руки в другу ю ,
уп ав ш ий пред м ет ищ ет гл аза м и. В поле зр ен ия поп ад аю т мал ен ьк и е
вещ ицы : о хота в ед етс я з а к аж дой к р ош ко й н а к о вр е!
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Назы вай те пред м еты в ко м нате , реб ен ок поста р аетс я их оты ск ать
взг л яд ом . П ри кл ей те н а л ам поч ку ф он ар и ка ж ука, в ы реза н ного и з к ар то н а.
Вы кл ю чи те св ет и п осв ети те ф он ар и ко м н а сте н у, п ото м себ е н а р уку ,
пото м н а н ож ку м ал ы ш а. П оп роб уй те в м есте п ой м ать « п ау ч ка» .
Под ск азы вай те м ал ы ш у, н а к ак и е с л о ва п охож а е го р еч ь. К п ри м ер у,
ко гд а в ы с л ы ш ите л еп ет « аб а-а к а» , с к аж ите м ал ы ш у: « О чен ь п охож е н а
сл о во – с о б ак а. П овто ри “ со б ак а"» . И нте р п рети руй те е го з в у ки !
Для ф изи ческ о го р азв и ти я х орош а и гр а « О безь я н ки ». Н ав ер н ое, вы
уж е з а м ети ли , к ак ая к р еп кая х ватк а у в аш его м ал ен ьк о го ч ем пион а? С то и т
эт и м в о сп ользо вать ся и н ау ч и ть к р оху в и сеть н а в аш их п ал ьц ах и ли н а
то н ко м т у рн ичке. Г лав н ое, о б яза те л ьн о с л ед и те з а б езо п асн ость ю м ал ы ш а:
дел ай те т а к и е у п раж нен ия н а к р овати и ли н а м ате .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Книж ки д ля к у п ан ия
Мягк и е к у б и ки
Фон ар и к
Нев ал яш ка
Короб оч ки и с та к ан чи ки
Буб ен
Шкату лка м узы кал ьн ая

6 м еся ц ев
Рост /в ес:
67 с м /8 000 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Полу го д овал ы й р еб ен ок п рояв л яет н еп од дел ьн ы й и нте р ес к л ю дям .
Прогу ляй те сь н а д етс к у ю п ло щ ад ку : м ал ы ш б уд ет з а в о рож ен но с м отр еть
на и гр аю щ их д ете й . А к о гд а п ри дет в р ем я с есть в к о ляск у и п оех ать д ом ой ,
то вы м ож ете встр ети ть н асто ящ ую б урю п роте ста ! П си холо ги н ер ед ко
назы ваю т д ете й эт о го в о зр аста – « м ал ен ьк и й м ан ипулято р», п ото м у ч то
кр оха насто й чи во доб и ваетс я св о его (и эт о гл ав н ое эм оц ион ал ьн ое
дости ж ен ие э т о го п ер и од а).
Ско рее в сего , м ал ы ш у ж е п оп роб овал п ри ко рм и т е п ер ь з н ак о м итс я с
новы ми о щ ущ ен иям и – в к у со вы ми. П ока р азн ооб рази е и х н ев ел и ко , н о д ля
ваш его р еб ен ка к аж дая л о ж ка к аб ач ко во го п ю ре о тк р ы вает н овы й м ир и
пом ога ет н аб рать ся с и л! А о н и п он ад об ятс я д ля ф изи ческ и х т р ен ирово к.
Утр о полу го д овал о го кр охи об ы чн о нач и наетс я с уп раж нен ия
«п олза н ие п о-п ласту н ск и »: д о м ам ы , д о и гр уш ек , д о б орти ка м ан еж а –
во кр уг с то льк о в сего и нте р есн ого , т о льк о у сп ев ай д оп олзт и !
В о б ед в к л ю чаетс я п рогр ам ма ф изп од го то вк и : у п раж нен ие « б роск и » –
си дя в с ту льч и ке д ля к о рм лен ия, м ал ы ш к и дает н а п ол в се, ч то п од р уку
поп ад етс я !
А в еч ер ом – т а н цы . В аш м ал ы ш н ау ч и лся р и тм ичн о с ту ч ать р уч кам и и
нож кам и? Н е за б уд ьте в к л ю чи ть его л ю би м ую п есн ю и сн ять в и део н а
пам ять !
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Позн ак о м ьте м ал ы ш а с н ар од н ой и гр ой в л ад уш ки . П ока о н б уд ет
то льк о наб лю дате л ем , но за п ом нит песен ку и ск о ро см ож ет повто рять
дви ж ен ия за вам и. П ри п рощ ан ии с бли зк и м и п оказы вай те , как н уж но
пом ах ать р уч ко й (у ж е с ей час в аш р еб ен ок у св аи вает п ер вы е с о ц иал ьн ы е
прав и ла).
Для полу го д овал о го мал ы ш а отк р ы ваетс я мир те м пер ату р и
ощ ущ ен ий. П ред лага й те т е п лы е и х оло д н ы е, р азн ы е н а о щ уп ь п ред м еты .
Наи больш ий во сто рг вы зо ву т те , ко то ры е мож но сж им ать : гу б ка,
пласти ли н, р ези новы е и гр уш ки .
Есл и ваш м ал ы ш п олза ет, п остр ой те п ер ед н им баш ню и з м ягк и х

ку б и ко в. П ред ло ж ите с б и ть е е р уч ко й и в ы рази те с в о й в о сто рг, к о гд а к р охе
эт о у д астс я . Н ау ч и те м ал ы ш а д ер ж ать р ав н овеси е, в эт о м вам п ом ож ет
весел о е у п раж нен ие « Д ав ай п олета ем !» . Л ягт е н а с п ину и п ри под н им ите
со гн уты е в ко лен ях н оги , м ал ы ш а н уж но п осад и ть к себ е н а го лен и –
дви га ем н ога м и и о зв у ч и ваем д етс к и й « п олет» .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Рези новы е и гр уш ки ( к о тя та , щ ен ки , д руги е ж иво тн ы е)
Дер ев ян ны е к у б и ки и ли б русо ч ки
Маш инки и н еб ольш ие к ата л ки
Убега ю щ ая с о б ак а
Губ ка
Пласти ли н
Музы кал ьн ы е и гр уш ки с к н оп кам и ( п иан ино)
7 м еся ц ев
Рост /в ес:
70 с м /8 300 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Мал ы ш , ко то ром у исп олн ило сь сем ь меся ц ев , пом нит сл о ва,
об озн ач аю щ ие назв ан ия лю би м ы х пред м ето в. Есл и в кн иж ке ем у
при гл ян улся ж ук – б уд ьте у вер ен ы , о н п окаж ет н а н его п ал ьч и ко м .
Но с ам ое г л ав н ое – о н у ж е з н ает, к ак е го з о ву т! П оч ащ е о б ращ ай те сь к
мал ы ш у п о и м ен и, а т а к ж е н азы вай те и м ен а б ли зк и х, м ал ы ш о б яза те л ьн о
их з а п ом нит. Ф изи ческ и р еб ен ок в се л у ч ш е п озн ает с в о е т е л о ! О н п олза ет
не т о льк о в п ер ед , н о и н аза д ; с к о рее в сего в аш м ал ы ш у ж е с ам осто яте л ьн о
сад и тс я и п од н им аетс я н а ко лен и. С овсем ск о ро в его ж изн и н ач н етс я
новы й э т а п – о н о тп усти т р уки и с м ож ет с и деть с п рям ой с п иной : а э т о
отк р ы вает н ово е п оле д ей ств и й д ля м ал ен ьк о го и ссл ед овате л я!
Есл и у в ас в д ом е е сть л естн ица, т о б уд ущ ем у с п ортс м ен у п он рав и тс я
кар аб кать ся н ав ер х, н о н е за б уд ьте , что без п ом ощ и м ам ы п ока он н е
см ож ет с п усти ть ся .
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Есл и вы хоти те повесел и ть ся , устр ой те игр у в прятк и ! П ри чем
прята ть ся м ож но сам ом у, прята ть м ал ы ш а под од ея л о м или платк о м ,

прята ть игр уш ку в ко роб ке (к ста ти , эт о не то льк о отл и чн о под н им ает
настр оен ие, н о и р азв и вает в н им ан ие, п ам ять , э м оц ион ал ьн ы й и нте л лек т).
Во в р ем я к у п ан ия п оста в ьте э к сп ер и м ен т: п лав ает и ли т о н ет? С нач ал а
погр узи те в в о д у л егк и е п ред м еты (м ы льн ицу, т е н нисн ы й м яч и к, ш иш ку ,
пласти ко вы е и гр уш ки ), а п ото м тя ж ел ы е (л о ж ку , кам ен ь, н ап олн ен ную
буты лку ). П ом оги те р еб ен ку к л асси ф ицировать – к ак и е в ещ и в сп лы ваю т, а
как и е и дут ко дн у. М ал ы ш и бы стр о уч ат части те л а, и что б ы п ом оч ь
ваш ем у к р охе в э т о м , и сп ользу й те н ак л ей ки ! С нач ал а п ри кл ей те с ти кер ы к
себ е н а л о б , н а н ос, н а р уку – п усть р еб ен ок п оп роб ует и х с н ять . А п ото м
то ж е с ам ое п род ел ай те с л о б и ко м , н оси ко м и р уч ко й м ал ы ш а. Н е з а б ы ваем
про э м оц ии: « Г де н ак л ей ка? К уд а о н а с п рята л ась ? – А х, в о т о н а!»
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Больш ие и я р ки е и гр уш ки
Короб ка с р азн ы ми о тв ер сти ям и
Лен ты и в ер ев о ч ки р азн ой д ли ны
Нак л ей ки
Пирам идка с к о льц ам и о д н ого р азм ер а
Дер ев ян ны е т а р ел о ч ки ( с то п ка)
Фольга и б ум ага д ля в ы пек ан ия ( ч то б ы ш урш ать )
8 м еся ц ев
Рост /в ес:
71 с м /8 500 г р
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Не у д и вл яй те сь , е сл и в о д н о п рек р асн ое у тр о в ы о б н ар уж ите , ч то в аш
мал ы ш с то и т в к р овати . В проч ем , т е п ер ь о н б уд ет э к сп ер и м ен ти ровать с
новы м поло ж ен ием повсю ду – поста р ай те сь нен ад олго уб рать все
нен ад еж ны е о п оры ( с к л ад н ы е с ту лья , т о рш ер и т . д .) . О тн ы не п олза н ие д ля
мал ы ш а ста н ови тс я ск у ч н ы м за н яти ем – он отк р ы вает д ля себ я б ег н а
четв ер ен ьк ах и ж ел ате л ьн о с п реп ятс тв и ям и: о н с та р аетс я за л езт ь н а в се
нев ы со ки е п ред м еты и нте р ьер а.
Мам а во сь м им еся ч н ого мал ы ш а об яза те л ьн о за м ети т прогр есс в
реч ев о м р азв и ти и: р еб ен ок в э т о м в о зр асте п он им ает н ек о то ры е п рось б ы
(с ад и тс я , ко гд а прося т; игр ает в «лад уш ки »). А та к ж е повто ряет за
взр осл ы м н есл о ж ны е с л о ва, т а к и е, к ак « ау » и ли « б ах ».

Хар ак те р р еб ен ка п род олж ает ф орм ировать ся , и т е п ер ь о н н ау ч и лся
вы раж ать п роте ст н е п лач ем , а д ви ж ен ием . Е сл и , н а е го в зг л яд , в ы д ел аете
что -т о не та к , то мал ы ш эт о го во зр аста , как прав и ло , изг и баетс я и
«сп ори т» . Н о и поло ж ите л ьн ы е эм оц ии кр оха ста р аетс я дон ести до
род и те л ей : с м ех и н астр оен ие и гр ы – в о т е ж ед н ев н ы е с п утн ики з д орово го
во сь м им еся ч н ого м ал ы ш а!
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Поста в ьте неб ольш ую игр уш ку на сал ф етк у – м ал ы ш об яза те л ьн о
за х оч ет п отя н уть е е н а с еб я, о н б уд ет п ораж ен , ч то м ож ет д ви га ть в ещ и, н е
при касая сь к н им ! П ото м п оло ж ите н а с ал ф етк у д руги е п ред м еты ( т я ж ел ее
и л егч е), п усть м ал ен ьк и й и ссл ед овате л ь з а к о н чи т э к сп ер и м ен т.
В со вм естн ы х игр ах исп ользу й те зе р кал о : покаж ите м ал ы ш у, как
миш ка у д ваи ваетс я ; к ак м ен яетс я о тр аж ен ие р еб ен ка, е сл и н ад еть ш ап ку
или п лато к, и г л ав н ое – в есел и те сь : с тр ой те р ож ицы и и гр ай те в « ку -к у ».
В к н иж ке с ж иво тн ы ми н е за б ы вай те о зв у ч и вать со б ач ку , к о ш ку и
други х пер со н аж ей , уж е в сл ед ую щ ем меся ц е реб ен ок нач н ет
во сп рои зв о д и ть р еч ь л ю би м ы х з в ер ей .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Ман еж с ж естк и м и б орта м и ( и ли д руга я о п ора д ля с то ян ия)
Неб ью щ ееся з е р кал о
Шар ф ы и ш ап ки д ля в есел ы х п ер ео д ев ан ий
Зер кал о
Сал ф етк и
Книж ки и и гр уш ки , и зо б раж аю щ ие ж иво тн ы х
Мягк ая и гр уш ка, н ап олн ен ная ш ар и кам и
9 м еся ц ев
Рост /в ес:
72 с м /8 900 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
С дев ято го меся ц а орга н изм реб ен ка нач и нает го то ви ть ся к
сам осто яте л ьн ой ход ьб е. Кроха с уд ово льств и ем ход и т за руч ки с
род и те л ям и, та н цует в п ри ся д ку и д аж е и гр ает в ф утб ол, есл и в о зл е его
нож ки окаж етс я м яч и к. О рто п ед ы со вету ю т не более часа в ден ь (с
пер ер ы вам и) уд ел ять вер ти кал и за ц ии (и об яза те л ьн о в прав и льн ой

об уви ), – п озв о н оч н ику и с то п ам м ал ы ш а е щ е с л о ж но в ы дер ж ивать т а к и е
нагр узк и .
Разв и ти е р еч и в эт о м м еся ц е и дет о ч ен ь а к ти вн о: м ал ы ш п овто ряет
сл о ги . П ока е щ е н ео со зн ан но л о п оч ет: « М ам а, п ап а, д яд я… », н о е сл и в ы
под ы гр аете и б уд ете о тк л и кать ся н а е го л еп ет, т о п рости м ули руете к р оху
за го во ри ть по-н асто ящ ем у. В эт о м во зр асте дети об ы чн о нач и наю т
повто рять зв у ки ж иво тн ы х. В ооруж ите сь кар ти нкам и и ли и гр уш кам и и
сп раш ивай те м ал ы ш а: « К ак л ает с о б ак а? К ак р ы чи т м ед вед ь? К ак ф ы рч и т
еж ик?» – р еб ен ок с у д ово льств и ем п ого во ри т н а з в ер и ном я зы ке.
Дев яти м еся ч н ы й хозя и н ло вк о об ращ аетс я с п ред м ета м и: н а ку хн е
вы дви га ет ящ ики , под би рает кр ы ш ки к кастр ю лям , вы та ск и вает из
ку вш ина п ред м еты и ск л ад ы вает о б ратн о, в к л ад ы вает к о роб оч ки о д н у в
другу ю . Он уж е разл и чает цвет, форм у и вел и чи ну пред м ето в, но
род и те л ям о с в о и х з н ан иях с о об щ ит п осл е г о д а-п олу то ра.
Новы й уровен ь со ц иал и за ц ии пом ога ет реб ен ку осв о и ть
«м ал ы ш ко вы й эт и кет» : он маш ет руч ко й на прощ ан ие, повто ряет за
род и те л ям и см ех и каш ел ь и уж е хорош о ори ен ти руетс я в и нто н ац иях
взр осл о го , п он им ая : « за п рети ла м ам а» и ли « п орад овал ась » .
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Есл и вы ещ е н е н ач и нал и , то сам ое вр ем я п озн ак о м ить м ал ы ш а с
игр ам и н а р азв и ти е м ел ко й м ото ри ки ( п ер еб и рать ф асо ль, с к л ад ы вать е е в
ко роб оч ку , т р ясти и г р ем еть е ю ).
Ско рее всего , мал ы ш уж е пы та етс я повто рять , как дует вете р .
Возь м ите ш ар и к д ля п инг-п он га , п ер ы ш ко , к у со ч ек с ал ф етк и и п оп роб уй те
вм есте с д уть п ред м еты с о с то ли ка.
Игр а, к о то рую о б ож аю т м ал ы ш и, « п око рм и м ам у». П ред ло ж ите к р охе
уго сти ть вас ку со ч ко м яб ло ка, морко вк о й и, ко н еч н о, ед ой с ло ж ки
(т в о рого м и ли к аш ей ). Н азы вай те п род укты , к о то ры е о н в ам п ред лага ет, и
об яза те л ьн о б лаго д ар и те .
Вы з н ал и , ч то в д ев ять м еся ц ев м ал ы ш м ож ет с ам п од н ять ся н а 2 –3
сту п ен ьк и п о ш вед ск о й л есен ке? Д ля э т о го д оста то ч н о п овеси ть и гр уш ки
нав ер ху! С пец иал ьн ы е с п ортк о м плек сы д ля с ам ы х м ал ен ьк и х м ож но н ай ти
в И нте р н ете ( л и бо п оэк сп ер и м ен ти ровать н а д етс к о й п ло щ ад ке).
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Пирам идки ( о д н у р еб ен ку , о д н у м ам е – д ем он стр ац ион ную )
Фигу рки ж иво тн ы х
Мяч и ки р азн ы х р азм ер ов

Возд уш ны е ш ар ы
Маш инки
Швед ск ая с те н ка
Сито
Лож ки и п оло вн ики
Пласти ко вы е б ан оч ки
10 м еся ц ев
Рост /в ес:
73 с м /9 200 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Игр а д еся ти м еся ч н ого р еб ен ка п ри об рета ет с м ы сл : к у кл у в аш а д оч ка
буд ет у кл ад ы вать в к р оватк у ( е сл и в ы п оказа л и е й , к ак э т о д ел аетс я ), а с ы н
буд ет саж ать н а м аш ину м ед вед я и к ата ть п о к о м нате . В эт о м в о зр асте
мал ы ш у ж е у сто й чи во с и ди т, и е сл и в о в р ем я и гр ы е м у п он ад об и ли сь д ве
руки – о н и х с л егк о сть ю
от пуск ает .
Улу ч ш аетс я к о орд и нац ия – и м ал ы ш м ож ет сам ск л ад ы вать м ел ки е
дета л и в к о роб ку и н ад ев ать к о льц а н а п ирам идку . Н е с п еш ите п ом ога ть !
Есл и у к р охи н е п олу ч аетс я и о н п оказы вает в ам , ч то р асстр оен , з н ач и т, к
эт о м у з а д ан ию м ал ы ш е щ е н е г о то в. З ато е сл и о н с ам д ости гн ет р езу льта та ,
реб ен ок б уд ет н а с ед ьм ом н еб е о т с ч асть я !
Реч ь м ал ы ш а п о-п реж нем у с л о го вая . Н ек о то ры е с о ч ета н ия з в у ко в т а к
нрав ятс я , что все эм оц ии ваш реб ен ок см ож ет вы рази ть как и м -н ибуд ь
«б агм -б агм » или «ата -т у та » . В деся ть меся ц ев , как прав и ло , мал ы ш
пон им ает р еч ь о кр уж аю щ их, е сл и с н им г о во рят п росто , ч етк о и н е б ы стр о,
он с рад ость ю вы полн яет прось б ы и под ает игр уш ки , ко то ры е мам а
назы вает. М ал ы ш л егк о з а п ом инает и м ен а в ещ ей , к о то ры е е го о кр уж аю т.
Провед и те для мал ен ьк о го иссл ед овате л я эк ск у рси ю по квар ти ре,
разр еш ите вк л ю чи ть и вы кл ю чи ть св ет. А та к ж е при гл аси те м ал ы ш а
пои гр ать н а к у хн е, п ока в ы го то ви те о б ед – о б ещ аем , ч то б уд ет ш ум но
(в ед ь эт о та к о е уд ово льств и е: хло п ать ящ икам и и сту ч ать ло ж ко й по
кастр ю ле), н о в у те ш ен ие – п ом ните , ч то н и о д н а м узы кал ьн ая и гр уш ка н е
за м ен ит р еб ен ку э т и х о тк р ы ти й!
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Что б ы п овесел и ть ся , п осад и те м ал ы ш а н а о ф исн ы й с ту л и п оката й те

по ко м нате . Кром е отл и чн ого настр оен ия, эт о несл о ж ная тр ен ировк а
вести буляр н ого а п пар ата .
Усл о ж няй те и гр ы н а р азв и ти е м ел ко й м ото ри ки : п ред ло ж ите р еб ен ку
отк о п ать и з п ш ен а м ал ен ьк и е и гр уш ки , с н ач ал а р уко й , а п ото м и л о ж ко й .
Куп ите п ал ьч и ко вы е к р аск и ! Н а п олу р ассте л и те в атм ан (а д еш ев о и
сер д и то – р уло н о б оев ) и в м есте о ста в ьте о тп еч атк и р уч ек и н ож ек , а п ото м
кап ните к р аск о й и п ред ло ж ите р асте р еть .
Разы гр ай те с к азк у « Т ер ем ок» . В ам п он ад об ятс я ф игу рки п ер со н аж ей
(м ож но д об ав и ть в с ю жет т е х ж иво тн ы х, ч то е сть п од р уко й – к то с к аза л ,
что со б ач ка и ко ш ка н е х оте л и б ы ж ить в те р ем ке?), а та к ж е б ольш ая
ко роб ка-« д ом ик» . О зв у ч и вай те , к ак г о во рят ж иво тн ы е, и п роси те м ал ы ш а
повто ри ть !
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Книж ки с о с к азк ам и
Пал ьч и ко вы е к р аск и
Ватм ан
Лош ад ка-к ач ал ка
Юла
Дуд оч ка
Мета л ло ф он
Кукл а-п ер ч атк а
Вы кл ю чате л и
Кухон ная у тв ар ь
11 м еся ц ев
Рост /в ес:
75 с м /9 400 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Мал ы ш в о д и ннад ц ать м еся ц ев с у тр а и д о в еч ер а п око ряет н овы е
вер ш ины ! К руп ная м ото ри ка т о льк о ф орм ируетс я , п оэт о м у с и няк и в э т о м
во зр асте н еи зб еж ны , н о за м еть те , ч то в аш м ал ы ш п лач ет н е п ри к аж дом
пад ен ии (и ногд а о н з а б ы вает, п ото м у ч то з а н ят а н ал и зо м п рои зо ш ед ш его ,
и дум ает н ад реш ен ием за д ач и ). А за д ач у н его н ев п рово рот: реб ен ок
пы та етс я за п олзт и на ди ван , пер ед ви га етс я по квар ти ре, то лкая пер ед
со б ой с ту л и ли у п ирая сь л ад он ям и в с те н у. Б ез п од дер ж ки м ал ы ш с то и т

сто льк о , с к о льк о е м у п он ад об и ло сь ; л егк о с ад и тс я н а к о рто ч ки и в ста ет.
Есл и к ак ая -т о н ео б ход и м ая в ам и гр уш ка и ли в ещ ь о каж етс я н а п олу , к р оха
для вас с рад ость ю ее под н им ет; он пон им ает больш инств о прось б и
исп рав н о и х в ы полн яет.
Есл и вы ещ е не нач ал и , то в эт о м во зр асте хорош о бы ввести
сем ей ную т р ад и цию – д ел ать у тр ом м узы кал ьн ую з а р яд ку (с ей час м ал ы ш
буд ет с та р ать ся к о п ировать в аш и д ви ж ен ия, и с у д ово льств и ем т а н цев ать
под п есен ки ).
Как прав и ло , в эт о м во зр асте мал ы ш осо зн ан но об щ аетс я со
взр осл ы ми: зо вет б ли зк и х « м ам а, п ап а, б аб а, д ед а» , зн ает, к ак е го зо ву т,
показы вает ч асти те л а и л и ца, н ах од и т п о н азв ан иям и гр уш ки , о д еж ду,
меб ел ь… А о т о м , ч то п ри вл ек л о е го в н им ан ие н а у ли це, м ал ы ш с о об щ ает
мам е: « ав -а в » г у ляет и ли « б рррр» е д ет. К ста ти , а к ти вн ое з в у ко п од раж ан ие
в эт о м в о зр асте д аж е в аж нее « го то вы х сл о в» , п оск о льк у д оп олн ите л ьн о
разв и вает а р ти ку ляц ию . Н ау ч и те р еб ен ка и зо б раж ать я зы ко м , к ак ц окает
ло ш ад ка, – с к о рее в сего в с та р ш ем в о зр асте е м у н е п он ад об и тс я л о го п ед .
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Вод а – эт о об яза те л ьн ы й атр и бут разв и ваю щ ей ср ед ы . П оэт о м у
поста р ай те сь р азн ооб рази ть и гр ы в о в р ем я к у п ан ия: п ер ел и вай те в о д у и з
ста к ан а в ста к ан , в ы лав л и вай те л о ж ко й м ел ки е и гр уш ки . И з п ен оп ласта
вы реж ьте к о раб ль д ля и гр в в ан ной . П ер ев о зи те н а н ем гр узы и р азн ы х
зв ер ей .
Зап иш ите вм есте с мал ы ш ом на ди кто ф он сти хотв о рен ие «Г уси ,
гу си .» , п росл у ш ай те н еск о льк о р аз, а п ото м о ста н ав л и вай те з а п ись : п усть
реб ен ок п оп роб ует п род олж ить « га -г а -г а » . М ож но л егк о о б ой ти сь и б ез
ди кто ф он а, п росто п овто ряй те с ам и э т у п оте ш ку .
Пред ло ж ите м ал ы ш у с д ел ать а п пли кац ию . В озь м ите л и ст к ар то н а и
дай те в р уку р еб ен ку в о ск о во й к ар ан даш ( в м есте н ак ал як ай те ф он ), п ото м
кл еем -к ар ан даш ом п ровед и те п ер п ен ди ку ляр н ы е л и нии и п ри кл ей те н а н их
за р ан ее з а го то вл ен ны е к вад рат и т р еу го льн ик. Т ак о й п росто й д ом ик с та н ет
пер во й п од ел ко й м ал ы ш а.
Не за б уд ьте п ро п од го то вк у к о д н ю р ож ден ия: н ар и су й те н еск о льк о
пал ьч и ко вы х к ар ти н в п од ар ок г о стя м , а т а к ж е п отр ен ируй те сь в з а д уван ии
пер во й с в еч и ( в э т о м в ам п ом огу т м ы льн ы е п узы ри и ли с ал ф етк и ).
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Пен оп ласт
Ста к ан чи ки

Солен ое т е сто
Мыльн ы е п узы ри
Бар аб ан
Тел еф он
Ката л ка ( н ап ри м ер , к о лесо с р уч ко й )
Лоп ата и ли г р аб ли д ля с н ега и п еск а
Дикто ф он
Мягк и е м од ули ( и ли п од уш ки )
12 м еся ц ев
Рост /в ес:
78 с м /9 600 г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Оди н го д – э т о с р ед н ий в о зр аст, в к о то ром м ал ы ш и д ел аю т п ер вы е
шаги . Н е у д и вл яй те сь , е сл и н а п ар у н ед ел ь к р оха з а б уд ет в се в ы уч ен ны е
сл о ва, с та н ет р ав н од уш ен к за н яти ям и тв о рч еств у . В се с и лы о рга н изм а
сей час н ап рав л ен ы н а п од го то вк у к ход ьб е. А вам лу ч ш е во оруж ить ся
фото ап пар ато м и ли кам ер ой и п оста р ать ся н е п роп усти ть сто ль важ ное
со б ы ти е!
В эт о м во зр асте детк и осо зн ан но зо ву т мам у, пап у, баб уш ку ;
изо б раж аю т р еч ь 5 -1 0 ж иво тн ы х; м огу т о тв еч ать н а в о п рос: « С ко льк о т е б е
го д и ко в?» , п оказы вая о д и н п ал ьч и к, и ли д аж е п рои зн ося : « О ди н!» Е сл и
ваш р еб ен ок е щ е н е г о во ри т, т о , о б ращ ая сь к н ем у с в о п росо м , п рояв и те
те р п ен ие, с п око й но п рои зн еси те : « С каж и с л о вам и» – и н асто й чи во ж ди те
зв у ко во го о тв ета .
Игр ы ста н овятс я разн ооб разн ее и д ли те л ьн ее, уж е око ло 10 м инут
мал ы ш м ож ет за н им ать ся неп рер ы вн о. К ром е игр , го д овал о го м ал ы ш а
увл ек ает т в о рч еств о – о н с у д ово льств и ем к ал як ает к ар ан даш ам и н а б ум аге
или м ел о м н а а сф ал ьте . С г о д а п ед аго ги р ек о м ен дую т н ач и нать р егу ляр н ы е
разв и ваю щ ие за н яти я в д етс к о м ц ен тр е и ли д ом а с м ам ой , н ап ри м ер , п о
мето д и ке «Т ем ати ческ и х нед ел ек » (к о гд а каж ды й ден ь на протя ж ен ии
нед ел и в з а н яти ях о б ы гр ы ваетс я о д н а т е м а: р и су ем /и гр аем /ч и та ем /с м отр и м
мультф ильм ы п ро к о ш ек и ли п ро зи м у и т. п .) . К он еч н о, все о б уч ен ие
долж но бы ть постр оен о на эм оц иях и со вм естн ой игр е! В игр ах на
разв и ти е к р уп ной м ото ри ки г л ав н ы м п ом ощ нико м б уд ет м яч – г о д овал о го
реб ен ка мож но нау ч и ть ки дать , пинать , то лкать пал ко й , под н им ать ,

отд ав ать м ам е.
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом в о зр аст е
Что б ы п од дер ж ать ф изи ческ у ю а к ти вн ость м ал ы ш а, с д ел ай те п оло су
преп ятс тв и й из под уш ек , та зо в, сту льев . В ста н ьте с проти во п оло ж ной
сто рон ы и п озо ви те св о его сп ортс м ен а, а п ото м п ер еб еги те н а другу ю
сто рон у. М оре с м ех а и о тл и чн ая з а р яд ка в ам о б есп еч ен ы !
Поло ж ите в м иск у с в о д ой м ел ки е п ред м еты и п оста в ьте в м орози лку .
Эти « со кр ови щ а» м ал ы ш у п ред сто и т д оста ть и зо л ьд а. Э то у п раж нен ие н е
то льк о р азв и вает м ел ку ю м ото ри ку , н о и д ает п ред ста в л ен ие о с в о й ств е
во д ы (о тк р ы ти е в сел ен ск о го м асш та б а д ля г о д овал о го р еб ен ка, ч то л ед –
холо д н ы й). Т ольк о н е з а м ораж ивай те в о д у д о к о н ца, а т о д оста ть и гр уш ки
не п олу ч и тс я .
Учи м ц вета . Р азд ел яем к р асн ы е и ж ел ты е м яч и п о к о рзи нам т а к о го ж е
цвета . И ли н а з е л ен ы й к у со к ц ветн ого к ар то н а п ри кл еи ваем е л ку , з е л ен ое
яб ло ко , т р ав к у …
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Вод а, л о ж ки , м яч и ки , с та к ан чи ки
Сорте р
Игр овая п ал атк а с т о н нел ем
Цветн ой к ар то н
При щ еп ки
Разн ая к р уп а ( д ля з а н яти й п о м ел ко й м ото ри ке)
Пласти ли н
Кукл а, п ред м еты у ход а з а н ей , п осу д а
Маш ины р азн ы х р азм ер ов
1 г о д и 3 м еся ц а
Рост /в ес:
81 с м /1 0 к г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
У р еб ен ка, к о то ры й с д ел ал п ер вы е ш аги п ри м ер н о в го д и к, к э т о м у
вр ем ен и хорош о укр еп или сь мы ш цы сп ины , и те п ер ь мал ы ш чащ е
пер ед ви га етс я б его м ; о н с та р аетс я п од н ять ся п о с ту п ен ьк ам , о п ирая сь н а
пер и ла и ли р уку в зр осл о го ; о тл и чн о д ер ж ит р ав н овеси е: х од и т в п ер ед и

наза д и д аж е м ож ет с ам к ач ать ся н а к ач ел ях ( д ля э т о го и х н уж но п од веси ть
нев ы со ко от зе м ли , что б ы мал ы ш мог отта л ки вать ся нога м и). Вы ,
нав ер н ое, у ж е з а м ети ли , с к о льк о р ад ости у к р охи , к о то ры й ч то -т о с д ел ал
сам осто яте л ьн о: э т и э м оц ии с и льн о с ти м ули рую т р азв и ти е! Е сл и в о в р ем я
ед ы реб ен ок проси т дать ем у ло ж ку – не отк азы вай те . М ноги е дети
сп осо б н ы к у ш ать с ам и, н о п од к о н тр олем р од и те л ей . А т а к ж е с ам ое в р ем я
нау ч и ть м ал ы ш а л и чн ой ги ги ен е: у м ы вать ся , ч и сти ть зу б ы и в ы ти рать ся
поло те н цем – повто рен ие за м ам ой и пап ой доста в л яет реб ен ку м оре
уд ово льств и я! А кти вн ы й с л о вар н ы й з а п ас м ал ы ш а р асш иряетс я , т е п ер ь о н
назы вает око ло 5-1 0 окр уж аю щ их пред м ето в. В аш реб ен ок оп ер и рует
сл о вам и-д ей ств и ям и ( « д ай », « н а» , « б уд у»), а т а к ж е о тв еч ает в зр осл ы м « д а-
нет» .
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т от п ер и од
Под го то вьте ку со ч ек кар то н а, нак л ей ку «ку роч ка» (и ли ф игу рку ),
пласти ли н и п ш ен о. В месте с р еб ен ко м н ал еп ите тр ав к у и з п ласти ли на
(д ви ж ен ия пал ьц ам и – расти ран ие). Покаж ите реб ен ку , как взя ть
пинцетн ы м за х вато м п ш ен о и з т а р ел о ч ки и в д ав и ть в п ласти ли н. Т еп ер ь
при гл аси те к у роч ку п оку ш ать зе р н ы ш ки . В ваш ем р еб ен ке п росы паетс я
худ ож ник! П оч ащ е р и су й те вм есте и д ав ай те ем у вво лю п окал як ать н а
бум аге . Н ар и су й те к р уг и п ред ло ж ите д ори со вать с о лн ы ш ку л у ч и ки , т у ч ке
– к ап ли д ож ди ка, е ж ику – и го лки .
Есл и В ы е щ е н е и гр ал и в п ри щ еп ки , о б яза те л ьн о п орад уй те м ал ы ш а.
Для э т о го н уж но п од го то ви ть о сн ован ие (т е л о е ж ика и ли к р уг о т с о лн ца).
Пред ло ж ите п ри леп ить и го лки и ли л у ч и ки . П ри цеп ляя о д н у п ри щ еп ку к
друго й , м ож но с д ел ать д рак о н а и ли з м ей ку .
Чита й те сти хи , поб уж дая реб ен ка за к ан чи вать четв ер ости ш ия
зн ак о м ы ми с л о вам и и з в у кам и.
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Песо к
Тесто д ля л еп ки
Книги с п азл ам и и с ти хам и
Наб оры д ля р и со ван ия
Нак л ей ки
Дом ик с з а м кам и и р азн ы ми к л ю чам и ( п од бер и п о ц вету , п о ф орм е)
Пирам идка с к о льц ам и р азн ой в ел и чи ны
Моло то к и г в о зд и ( д етс к и й н аб ор)
Форм оч ки , с о во к, в ед ер ко д ля и гр в п еск е и ли с н егу

Куб и ки и с тр ои те л ьн ы е б ло ки ( д ер ев ян ны е)
1 г о д и 6 м еся ц ев
Рост /в ес:
82 с м /1 1 к г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
В п олто ра го д а м ал ы ш ц ен ит ри ту ал ы . О н сам ум ы ваетс я , чи сти т
зу б ы , м оет н ож ки . А е сл и к р оха е щ е н е х од и т н а г о рш ок, т о с ам ое в р ем я
показа ть ем у п рел есть ж изн и б ез п од гу зн ико в! П ед и атр ы сч и та ю т, ч то ,
нач и ная с эт о го во зр аста , мал ы ш и могу т ко н тр оли ровать св о и
есте ств ен ны е позы вы и со об щ ать об эт о м мам е, а прод ви нуты е
пользо вате л и г о рш ка д аж е с н им аю т ш та н иш ки !
И, со б и рая сь н а п рогу лку , в аш р еб ен ок, ск о рее в сего , п ы та етс я сам
над еть ш ап ку и об увь. Н а ули це м ал ы ш а при вл ек ает дви ж ен ие – он
об яза те л ьн о б ега ет п о л есо п ар ку , у вер ен но п ер еш аги вая ч ер ез п реп ятс тв и я
из п ал о к и с о б и рая ш иш ки ; з а л еза ет н а с к ам ей ки ; и , к о н еч н о, м ного и гр ает
– отр аж ая д ей ств и я, ко то ры е н аб лю дал (п оэт о м у д аж е м ал ьч и ки лю бят
ката ть и гр уш еч н ы е к о ляск и ). П асси вн ы й с л о вар н ы й з а п ас у вел и чи ваетс я ,
назв ан ия б ольш инств а п ред м ето в р еб ен ок за п ом инает с п ер во го р аза , и ,
ко н еч н о, п олу то раго д овал ы й м ал ы ш п род олж ает р ад овать м ам у н овы ми
сл о вам и! О н с к о рее в сего з н ает и н азы вает п о и м ен и б ли зк и х. Н а в о п рос:
«К ак т е б я з о ву т? » – б ольш инств о д ето к е щ е и м прови зи рую т, н о н ек о то ры е
могу т прои зн ести св о е им я. А осо б ен но та л ан тл и вы е мал ы ш и даж е
пы та ю тс я п еть п есн и!
Зн ан ий о б о кр уж аю щ ем м ире д етк ам в э т о м в о зр асте х вата ет, ч то б ы
об об щ ать пред м еты (н ах од и ть все вещ и од н ого цвета и разл и чать
«б ольш ой – м ал ен ьк и й»), а та к ж е на ощ уп ь уга д ы вать ф орм у (к у б и к,
мяч и к).
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Глен Д ом ан пред ло ж ил для полу то раго д овал ы х дете й за н яти я на
«руко ход е» ( г о ри зо н та л ьн ой л естн ице). П осл е т о го к ак в аш м ал ы ш с м ож ет
ви сеть на ту рн ике око ло 10 сек у н д, разн ооб разь те уп раж нен ие –
пред ло ж ив е м у о тп усти ть о д н у р уку и с х вати ть и гр уш ку (к о то рую м ам а
буд ет д ер ж ать н а с о сед н ей п ер ек л ад и не).
Так ж е н а ту рн ик м ож но п од веси ть в о лан о т б ад м инто н а и б и ть п о

нем у р ак етк о й . А п ото м – р укам и и д аж е н ога м и.
Мел ку ю м ото ри ку м ож но т р ен ировать , н ап олн яя к о п илку м он етк ам и.
А пото м им и ж е вы кл ад ы вать дорож ку (в ар и ан т усл о ж нен ной игр ы –
вы ло ж ить п о в о зр аста н ию ).
Возь м ите к о роб ку и в м есте со б ер и те в н ее в се зе л ен ы е (а п ото м и
кр асн ы е) п ред м еты , к о то ры е м ал ы ш в и ди т в к о м нате .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Доск а С еге н а с г е о м етр и ческ и м и ф игу рам и
Кон стр укто р с б ольш им и б ло кам и
Стр ои те л ьн ы е к у б и ки и к и рп ичи ки
Кукл ы и к у ко льн ы е п ри над леж ности ( к р оватк а, р асч еск а, п осу д а)
Игр уш еч н ы е и нстр ум ен ты ( м оло то к, о тв ер тк а, к л ю ч, п ло ск о гу б ц ы )
Жел езн ая д орога
Лаб и ри нты с ш ар и кам и
Кар ан даш и, м ел ки , ф ло м асте р ы , к р аск и
Лото
1 г о д и 9 м еся ц ев
Рост /в ес:
84 с м /1 2 к г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Разв и та я р еч ь п ом ога ет м ал ы ш у э т о го в о зр аста п ер ех од и ть н а н овы й
эт а п об щ ен ия со взр осл ы ми. Реб ен ок пон им ает больш инств о бы то вы х
об су ж ден ий, отв еч ает на во п росы , с уд ово льств и ем сл у ш ает просту ю
исто ри ю п о к ар ти нке, а в о в р ем я и гр ы л егк о в ы раж ает м ы сл и , и сп ользу я
сл о ва и п ред ло ж ен ия и з д ву х с л о в. Д ости ж ен ие м ал ы ш а, к о то рое р ад ует
каж дую м ам у, – сам оорга н изо ван ная и гр а. Г лав н ое, о б есп еч и ть р еб ен ка
инте р есн ы ми м ате р и ал ам и и с р ед ой . Н ап ри м ер , и м ея с о во к, ф орм оч ки и
песо ч н ицу, кр оха из мокр ого песк а сам нал еп ит «ку ли чи ко в» . Из
ко н стр укто ра п остр ои т в о рота , д ом , га р аж . П оката ет н а м аш ине м ед вед я
или п ер ев езе т г р уз.
И ко н еч н о, со вр ем ен ны е дети к эт о м у во зр асту уж е с легк о сть ю
уп рав л яю тс я с га д ж ета м и. Есл и реб ен ку досту п ен план ш ет, то он
нав ер н як а с ам е го р азб ло ки рует, с ы гр ает в л ю би м ую р азв и ваю щ ую и гр у
или п осм отр и т м ультф ильм . Н о н е у вл ек ай те сь э л ек тр он ны ми и гр уш кам и,

пото м у ч то за н им и те р яетс я гл ав н ы й ф ак то р га р м он ичн ого р азв и ти я –
ли чн ость !
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Поп роб уй те сд ел ать несл о ж ную ап пли кац ию : вм есте нар и су й те
зе л ен ы е ку сти ки и при кл ей те на них кр асн ы е кр уж оч ки (п ом идоры ).
Обы чн о м ал ы ш ам насто льк о нрав и тс я кл ей -к ар ан даш , что он и го то вы
часам и к л еи ть в се в о кр уг: « н а р асте р за н ие» м ож но о тд ать с та р ы й ж урн ал .
Не з а б ы вай те п ро п ласти ли н! П од см отр и те в И нте р н ете , к ак с л еп ить
пер со н аж ей , и с и х у ч асти ем р азы гр ай те н еб ольш ую с к азк у .
При об щ ай те мал ы ш а к повсед н ев н ы м дел ам : пом ой те кар то ш ку ,
морко вк у , л у к и п он ар ош ку п ри го то вьте « су п », у го сти те к у ко л.
Мал яр н ы м с к о тч ем « н ар и су й те » н а п олу д ли нную д орож ку (ш ири на
15–20 см ) – пусть мал ы ш прой дет по ней , не осту п ивш ись . П ото м
поп роб уй те о св о и ть х од ьб у п о л еж ащ ей д оск е, л ен то ч ке.
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Мольб ер т д ля р и со ван ия
Кон стр укто р д ля п остр ой ки з а м ка
Лод оч ка
Маш ины в сех в и дов ( г р узо вы е, л егк о вы е, а в то б ус)
Игр уш ки и з н еск о льк и х ч асте й
«К уб и ки д ля в сех »
Ники ти ны
Мон еты и к о п илка
Моза и ка
План ш ет
2 г о да
Рост /в ес:
87 с м /1 2,5 к г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Ско рее в сего , в аш м ал ы ш у ж е с ам з а д ул с в еч и н а т о рте и м ен инника. А
разв и та я пам ять позв о ли т кр охе и чер ез пар у нед ел ь всп ом нить яр ки е
мом ен ты празд н ика. В се, что прои сх од и т во кр уг дву хлетн его реб ен ка,
сл о вн о за п исы ваетс я « н а п од ко рку » – о н с л егк о сть ю р асск аж ет, к ак у ю

игр уш ку кто и з взр осл ы х п од ар и л; с уд ово льств и ем п ер еч и сл и т ге р оев
лю би м ой с к азк и .
К д ву м г о д ам р асте т с л о вар н ы й з а п ас, и р еб ен ок п он им ает н ек о то ры е
аб стр ак тн ы е сл о ва, та к и е, как «эт о т» , «д руго й » или «п озж е» , а та к ж е
отл и чает ж ивы е о б ъ ек ты о т н еж ивы х. Р еч ь с тр ои тс я н а п ред ло ж ен иях –
он и со сто ят уж е из тр ех сл о в, в расск аз вк л ю чаю тс я м есто и м ен ия и
при лага те л ьн ы е.
Мал ы ш прояв л яет инте р ес к ролев о й игр е, он за п ом инает
посл ед овате л ьн ость д ей ств и й и м ож ет « п ри ним ать п ац иен то в» , к ак д окто р
– с л у ш ая , д ел ая у ко лы и в ы писы вая р ец еп т.
Но сам ы ми лю би м ы ми оста ю тс я п од ви ж ны е и гр ы ! Н ав ер н як а ваш
реб ен ок отл и чн о дер ж ит рав н овеси е. Это позв о ляет ем у сам ом у
под н им ать ся п о л естн ице и с к аты вать ся с г о рки , а е щ е – х од и ть п о б рев н у
(б уд ущ ие сп ортс м ен ы ещ е у м уд ряю тс я п ри эт о м н ести ч то -т о в р уках ).
Поощ ряй те ф изи ческ у ю а к ти вн ость м ал ы ш а и н е з а б ы вай те п ро з а р яд ку –
он а п олезн а д ля к аж дого ч лен а с ем ьи !
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Вы реж ьте и з г у б ки д ля м ы ть я п осу д ы ш та м пы : к р уг, к вад рат, ц вето к.
Покаж ите м ал ы ш у, к ак н уж но о б м ак н уть и х в к р аск у и о ста в и ть ц ветн ы е
отп еч атк и н а б ум аге .
Игр а «П оп ад и в цел ь» – отл и чн ая тр ен ировк а для гл азо м ер а.
Нар и су й те на ватм ан е кр еп ость и вм есте за к и дай те ее бум аж ны ми
сн еж кам и.
Детк ам н рав и тс я , ко гд а в р азв и ваю щ ей и гр е у ч аств у ю т п ер со н аж и.
Пер ем еш ай те б уси нки д ву х ц вето в (з е л ен ы е д ля б ел о ч ки , к р асн ы е – д ля
за й чи ка) и п ред ло ж ите м ал ы ш у у го сти ть ж иво тн ы х, р азл о ж ив « ед у» п о
дву м т а р ел о ч кам . Н е з а б ы вай те п ро п рав и льн ы й з а х ват – « кл ю ви к» и з т р ех
пал ьц ев !
Исп ользу й те си то : при чем как в во д н ы х игр ах , та к и в «су хи х».
Нап ри м ер , м ож но п ер есы пать ч ер ез р еш ето с м есь и з ф асо ли и м ан ки .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Шнуровк и
Матр еш ка
Сито
Пазл ы и з д ву х ч асте й
Кегл и и ли г о род ки
Куб и ки с б уквам и и к ар ти нкам и

Плак ат с а л ф ав и то м
«С ло ж и к вад рат» .
Ники ти ны
Бло ки Д ьен еш а и т е тр ад и с з а д ан иям и
Ролев ы е н аб оры ( б ольн ица, п ар и км ах ер ск ая )
Сто ли к и с ту льч и к д ля з а н яти й
2,5 г о да
Рост /в ес:
92 с м /1 3 к г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
В д ва с п оло ви ной г о д а м ал ы ш , с к о то ры м за н им аю тс я д ом а (и ли в
детс к о м ц ен тр е), в з н ан иях о п ер еж ает с в ер стн ико в. З ав и си т о т т о го , к ак о й
те м е в ы у д ел яете б ольш е в н им ан ия, н о в с р ед н ем о н м ож ет зн ать б уквы
ал ф ав и та , циф ры , ори ен ти ровать ся во вр ем ен ах го д а или в мар ках
ав то м об и лей . И д аж е н ач ать ч и та ть , н ап ри м ер , п о м ето д и ке З ай цев а.
Реб ен ок, х орош о р азв и ты й ф изи ческ и , в э т о м в о зр асте б ега ет, п ры га ет
(д аж е ч ер ез п реп ятс тв и я и н а о д н ой н оге ); и гр ает в м яч – л о ви т е го д ву м я
рукам и, п инает и ки дает в ц ел ь. В аш м ал ы ш ск о рее всего ката етс я н а
сам окате , и есл и вы яв л яете сь покл о н никам и ко н ьк о в (р оли ко вы х и
об ы чн ы х), т о в п олн е м ож ете н ач ать е го з н ак о м ств о с э т и м и нте р есн ей ш им
сп орто м н а с в еж ем в о зд ухе.
В т е п лу ю п ого д у с та р ай те сь к ак м ож но б ольш е в р ем ен и п рово д и ть н а
ули це – м ож но даж е брать с со б ой ко н сп ек ты за н яти й, ф ло м асте р ы ,
пласти ли н и ли и гр ать в р азв и ваю щ ие и гр ы .
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Оди н и з вар и ан то в и гр ы н а св еж ем во зд ухе – д ого н ял ки «П ой м ай
ры бку ». Е е п лю с в т о м , ч то д рузь я м ал ы ш а т а к ж е м огу т у ч аств о вать . М ам а
ск л ад ы вает к о льц о и з р ук и п о о д н ой п ы та етс я п ой м ать у б ега ю щ их р ы бок.
Трен ирован ная д ы хал ка б уд ет с п осо б ств о вать р азв и ти ю р еч и , п оэт о м у
эт и у п раж нен ия в сегд а а к ту ал ьн ы . П осо рев н уй те сь , к то д ольш е п ротя н ет
зв у к « о», « а» , « ж ».
Реб ен ок эт о го во зр аста уч и тс я ри со вать по ваш ем у за д ан ию –
нап ри м ер дорогу или кап ли дож дя. П ред ло ж ите ем у та к ж е дори со вать
поло ви ну п росто й к ар ти нки ( я б ло ко и ли т у ч а).

Луч ш ие разв и ваш ки на все вр ем ен а – эт о ко н стр укто ры . И чем
нео б ы чн ее о н и б уд ут, т е м б ольш ий и нте р ес у р еб ен ка в ы зо ву т. Н ап ри м ер ,
мож но с д ел ать с ам им « В ел ьк р ош ку »: д ля э т о го л и пуч ки р азн ы х ц вето в и
разм ер ов н ар еж ьте н а п оло ск и п о 5 -1 0 с м , п ред ло ж ите м ал ы ш у с о б рать п о
цвета м (и гр у м ож но у сл о ж нять , с о б и рая и з л и пуч ки к вад раты , к р есты и
ко леч ки ).
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Кон стр укто ры ( р азн ы х в и дов)
Лото и п ар н ы е к ар то ч ки
Куб и ки З ай цев а
Альб ом д ля р и со ван ия и а к вар ел ьн ы е к р аск и
Мод ел ь д ом а
Куко льн ы й т е атр
Губ н ая г а р м ош ка
Сам окат
Роли ки ( и ли к о н ьк и )
3 г о да
Рост /в ес:
96 с м /1 5 к г
Дост иж ен и я м ал ы ш а
Ско рее всего дев и з ваш его тр ех летн его кр охи : «Я – сам !» Он
дей ств и те л ьн о м ного е у м еет: с ам к у ш ает, о д ев аетс я , ч и сти т з у б ы , х од и т н а
го рш ок, с у д ово льств и ем п ом ога ет п о д ом у. Н о р еб ен ку н а в ы полн ен ие
эт и х д ел н уж но б ольш ее в р ем я, ч ем в зр осл о м у. П оэт о м у г л ав н ы й п ри нцип
разв и ти я в э т о м в о зр асте – м ам е з а п асти сь в р ем ен ем и т е р п ен ием .
Ваш ем у реб ен ку сей час инте р есн о все, что у взр осл ы х в руках .
Разр еш ай те ем у осв аи вать новы е пред м еты под при см отр ом . В эт о м
во зр асте д етк и , с к о то ры ми с и сте м ати ческ и з а н им аю тс я , о б ы чн о п роб ую т
чи та ть и с ч и та ю т д о 1 0, н азы ваю т о сн овн ы е ц вета , с в о ю ф ам или ю , п ол,
им ен а род и те л ей . У мал ы ш ей ф орм ируетс я мате м ати ческ ая ло ги ка, и
тр ех летк и м огу т п он ять и п род олж ить п росты е п осл ед овате л ьн ости .
Возм ож но, вы сл ы ш ал и вы раж ен ие, ч то «п осл е тр ех уж е п озд н о»?
Посм отр и те н а с в о его м ал ы ш а, ч то б ы п он ять , ч то э т о н е с о всем т а к . В ед ь
пер ед н им с ей час о тк р ы ваетс я о кеан в о зм ож носте й : м ож но у ч и ть я зы ки ,

за н им ать ся сп орто м , позн ав ать м ир, чи та ть кн иги , тв о ри ть … Глав н ое,
дел ать э т о в м есте и с у д ово льств и ем !
Разв и ва ю щ ие и гр ы в э т ом м еся ц е
Уход з а ц вета м и ( п о м ето д у М он те ссо ри ). З ад ач а – п оста в и ть б укет и з
живы х ц вето в в в азу . Д ля эт о го сн ач ал а п оп роси те р еб ен ка и з к у вш ина
пер ел и ть в вазу нуж ное ко ли честв о во д ы (е сл и что -т о прольетс я ,
под ск аж ите , гд е вы те р еть тр яп оч ко й ). З ате м вм есте п од реза ем у ц вето в
сте б ли и п ом ога ем п оста в и ть б укет. В аж ны й п ри нцип: т о льк о п осл е у б орки
игр а сч и та етс я за к о н чен ной . Инте р есн ей ш ее за н яти е – изг о то вл ен ие
сен со рн ы х ко роб оч ек . Для эт о го вам пон ад об и тс я ко роб ка (с р ед н его
разм ер а), п ри род н ы й м ате р и ал и ф ан та зи я. Н а п рогу лке в м есте с о б ер и те
шиш ки , т р ав и нки , п есо к д ля п од ел ки , а д ом а в о зь м ите к р аск и , в ату , н итк и ,
цветн ую б ум агу ( в се, ч то п од р уку п оп ад етс я ). И в м есте о ф орм ите к о роб ку
в с ти ле л есн ой о п уш ки и ли , н ап ри м ер , п од во д н ого м ира. Д овер ьте м ал ы ш у
сам ом у у п рав л ять ся с к л еем и н ож ницам и (с т у п ы ми к о н цам и), и , к ак б ы
ни б ы ло ж ал ко , о тд ай те к о роб ку р еб ен ку д ля с ам осто яте л ьн ой и гр ы .
В т р и г о д а р еб ен ок н ач и нает и гр ать в а б стр ак тн ы е и гр ы , и в д ороге
или в о ч ер ед и в ам н е п ри детс я с к у ч ать – п ред ло ж ите м ал ы ш у з а к ан чи вать
сл о ва. П рои зн оси те их без посл ед н его сл о га , пусть он дога д аетс я и
под ск аж ет в ам ( е сл и р еб ен ку т я ж ел о , у казы вай те н а п ред м еты ). Н ап ри м ер ,
доро-Г А , м аш и-Н А, д ер е-В О .
Нео бх оди м ы е и гр уш ки и п ред м ет ы
Вел о си пед
Возд уш ны й з м ей
Игр уш еч н ы е ч асы
Азб ука
Пал о ч ки К ю изе н ер а ( д ля о б уч ен ия с ч ету )
Кар ти нки и з ч еты рех ч асте й
Лото т е м ати ческ и е ( о во щ и, п осу д а, о д еж да)
Нож ницы с т у п ы ми к о н цам и
Дом и з к о н стр укто ра с п ер со н аж ам и
X