180903 ЕГЭ биология Биология - Пробный вариант №1

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.61 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Единый государственный экзамен, 201 9 г. БИОЛОГИЯ Тренировочный вариант №1 от 03.09 .2018 1 / 7

© 2018 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» vk .com /ege 100ballov
Разбор всех заданий: vk.com/biology_100/2019kim 01 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ

180
903


Единый государст_gguc экзамен
по БИОЛОГИИ
Инструкция по uiheg_gbx работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя
28 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2
содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3,5 часа
(210 минут).
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр, число
или слово (словосочетание). Ответ запишите по приведённым ниже
образцам
в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других
дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.


Задания части 2 (22 –28) требуют полного ответа (дать объяснение,
описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное
мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его
полное решение.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
До пускается использование гелевой или капиллярной ручки .
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черноbd_, а также в тексте контрольных измерительных
материалов не учитыZxlky при оцениZgbb работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание в
бланках ответов №1 и №2 записан под правильным номером.


Желаем успеха! Часть
1

Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр,
число или слоh (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов
в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа
от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки,
без пробелов, запятых и других дополните льных симheh. Каждый
символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведёнными в бланке образцами.

Рассмотрите предложенную схему экологических факторов. Запишите в
ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным
знаком.
Ответ: ___________________________.

Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните
пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровень Пример
Симбиоз рака отшельника и актинии
Видовой Слон африканский

Ответ: ___________________________.

Двухцепочечный фрагмент ДНК содержит 53 нуклеотида с тимином и 18
нуклеотидов с цитозином. Определите общее количество нуклеотидов,
входящих в состав молекулы. В ответе запишите только соответствующее
число.

Ответ: ___________________________.
1
2
3

Единый государственный экзамен, 201 9 г. БИОЛОГИЯ Тренировочный вариант №1 от 03.09 .2018 2 / 7

© 2018 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» vk .com /ege 100ballov
Разбор всех заданий: vk.com/biology_100/2019kim 01 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ

180
903


Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для
описания хемосинтеза. Определите дZ признака, «выпадающих» из
общего списка, и запишите в таблицу цифры
, под которыми они указаны.

1) энергия образуется при окислении сероводорода до серы
2) органические вещества синтезируются в пластидах
3) энергия образуется при окислении водорода, выделяющегося при
анаэробном разложении органики
4) ферменты, катализирующие процесс, располагаются на внутренних
iyqbаниях клеточной мембраны
5) ферменты, катализирующие процесс, располагаются на мембранах крист

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и органоидами
эукариотической клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНОИДЫ
А) складки внутренней мембраны
образуют тилакоиды
Б) содержит ферменты цикла Кребса
В) окисляет органические _s_klа
Г) обеспечивает синтез глюкозы
Д) содержит хлорофилл
Е) в матрикс поступает
пировиноградная кислота
1) митохондрия
2) хлоропласт

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А Б В Г Д Е


Определите вероятность в процентах появления рецессивной дигомозиготы
в потомстве от анализирующего скрещивания дигетерозиготных растений
при полном доминировании и независимом наследовании. Ответ запишите
в виде числа.

Ответ: _______________________%.
Все
приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для
описания внеядерной наследственности. Определите два термина,
«выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры , под
которыми они указаны.

1) признаки наследуются только по материн ской линии
2) признаки наследуют только по линии отца
3) гены, кодирующие признаки, находятся в кольцевой хромосоме
4) наследственность не может реализоваться при партеногенезе или при
бесполом размножении
5) так наследуется информация о ферментах дыхательной цепи

Ответ:


Установите соответствие между характеристиками и видами наследования:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ
НАСЛЕДОВАНИЯ
А) расщепление нарушается из-за кроссинговера
Б) аллели комбинируются в гаметах свободно
В) гены попарно располагаются в одной хромосоме
Г) в анализирующем скрещивании дигетерозиготы
образуется 4 равноценных класса
Д) в скрещивании можно определить расстояние
между генами
Е) наследуется в соответствии с третьим законом
Менделя

1) независимое
2) сцепленное

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г Д Е





4
5
6
7
8

Единый государственный экзамен, 201 9 г. БИОЛОГИЯ Тренировочный вариант №1 от 03.09 .2018 3 / 7

© 2018 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» vk .com /ege 100ballov
Разбор всех заданий: vk.com/biology_100/2019kim 01 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ

180
903


Известно, что пшеница т_j^Zy - однолетний гелиофит, ведущая зерновая
культура h многих странах мира. Выберите из приведенного ниже текста
три утверждения, по смыслу относящиеся к описанию выделенных ur_
признаков, и запишите в таблицу цифры
, под которыми они указаны.

(1) Живет на открытых, хорошо освещаемых местах и плохо переносит
длительное затенение. (2) Глубина заделки семян - от 5 до 8 см, а срок
посева - с 10- го по 20- е мая. (3) Продолжительность вегетационного
периода от посадки до созревания семян составляет от 80 до 90 дне й. (4)
Цветки собраны в простые соцветия - колоски, которые образуют
сложные соцветия - сложный колос. (5) Рост идет, пока температура не
падает ниже 3 градусов и не поднимается ur_ 32 градусов. Однако
оптимальная температура - 25 градусов. (6) В мелкозер нистой муке
присутствует повышенное количество клейковины.


Ответ:


Установите соответствие между характеристиками и организмами: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗМЫ
А) способны к фотосинтезу
Б) имеет жгутики для передвижения
В) могут фиксировать атмосферный азот
Г) клетки не имеют хлорофилла
Д) клетки вытянутой формы
Е) клетки формируют нитчатые колонии
1) кишечная палочка
2) цианобактерии
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А Б В Г Д Е


Установите
последовательность расположения систематических таксонов
организма, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу
соответствующую последовательность цифр.

1) Серая куропатка
2) Фазановые
3) Курообразные
4) Куропатка
5) Птицы

Ответ:


Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры , под
которыми они указаны.
В каких отделах пищеварительной системы человека расщепляются
полисахариды?

1)ротовая полость
2) пищевод
3) желудок
4) тонкий кишечник
5) аппендикс
6) толстый кишечник

Ответ:














9
10
11
12

Единый государственный экзамен, 201 9 г. БИОЛОГИЯ Тренировочный вариант №1 от 03.09 .2018 4 / 7

© 2018 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» vk .com /ege 100ballov
Разбор всех заданий: vk.com/biology_100/2019kim 01 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ

180
903


Установите соответствие между функциями и системами органов человека,
которые эти функции выполняют: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ СИСТЕМЫ ОРГАНОВ
А) осуществляет отток тканевой
жидкости от тканей и органов
Б) транспортирует липиды от
тонкого кишечника
В) переносит глюкозу из ворсинок
тонкого кишечника
Г) транспортирует углекислый газ
Д) доставляет кислород к клеткам
1) лимфатическая
2) кровеносная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г Д


Установите последовательность процессов при чихании. Запишите в
таблицу соответствующую последовательность цифр
.

1) передача нервных импульсов в продолговатый мозг
2) резкий uдох через нос
3) поступление импульсов к диафрагме и межрёберным мышцам
4) глубокий резкий вдох
5) раздражение рецепторов носовой полости

Ответ:










Прочитайте
текст. Выберите три предложения, в которых даны описания
экологического критерия вида Василёк синий (посеghc) . Запишите в
таблицу цифры , под которыми они указаны.

(1) Василёк синий - сорное растение семейства Сложноцветные,
встречающееся на полях в посевах зерновых культур. (2) Часто растение
обитает вдоль дорог, вблизи лесополос. (3) Прямостоячий стебель
василька достигает до 100 см высоты. (4) Цветки имеют ярко -си нюю
окраску. (5) Василёк синий - светолюбивое растение. (6) В цветках
содержатся эфирные масла, дубильные и другие вещества.


Ответ:


Установите соответствие между признаками и представителями класса
Млекопитающие, для которых эти признаки характерны: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.

ПРИЗНАКИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССА
МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
А) преобладание лицевого отдела
черепа над мозговым
Б) пояс нижних конечностей в виде
чаши
В) сводчатая стопа
Г) наличие подборочного выступа
Д) развитые надбровные дуги
Е) сжатая с боков грудная клетка
1) шимпанзе
обыкновенный
2) человек разумный


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А Б В Г Д Е



13
14
15
16

Единый государственный экзамен, 201 9 г. БИОЛОГИЯ Тренировочный вариант №1 от 03.09 .2018 5 / 7

© 2018 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» vk .com /ege 100ballov
Разбор всех заданий: vk.com/biology_100/2019kim 01 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ

180
903


Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры , под
которыми они указаны.
В водной экосистеме, по сравнению с наземной,

1) стабильный тепловой режим
2) низкая плотность среды
3) изменение спектра света с глубиной
4) высокое содержание кислорода
5) резкие колебания теплового режима
6) низкая прозрачность среды

Ответ:


Установите соответствие между организмами и типами биотических
отношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца
ОРГАНИЗМЫ ТИПЫ
ОТНОШЕНИЙ
А) копытные и hehьи птицы
Б) бактерии рода Ризобиум и бобовые
В) растения -эпифиты на стволе дерева
Г) светолюбивые травы в густом еловом лесу
Д) гнездовые птицы и мелкие насекомые, живущие в
их гнёздах
Е) микориза подосиновика и корней ели
1) комменсализм
2) симбиоз
3) аменсализм

Ответ:
А Б В Г Д Е








Установите
последовательность основных этапов круговорота веществ в
экосистеме, начиная с фотосинтеза. Запишите в таблицу соответствующую
последовательность цифр.

1) разрушение и минерализация остатков
2) первичный синтез автотрофами органических веществ из
неорганических
3) использование органических веществ консументами II порядка
4) использование энергии химических связей растительноядными
животными
5) использование энергии химических связей консументами III порядка

Ответ:


Проанализируйте таблицу «Строение и функции почек человека».
Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины,
приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите
соответствующий термин из предложенного списка.

Строение и функции почек чело_dZ

Структура почки Функция Локализация в почке
__________(А) Фильтрация плазмы
крови Корковый слой
Извитые канальцы _____________(Б) Корковый слой
Собирательные
трубочки Поступление
и проведение мочи
в почечную лоханку
________________(В)

Список терминов и понятий:
1) корковый слой
2) мозговой слой
3) петля Генле
4) приносящая артерия
5) капсула
6) обратное всасывание воды и питательных веществ
7) образование первичной мочи
17
18
19
20

Единый государственный экзамен, 201 9 г. БИОЛОГИЯ Тренировочный вариант №1 от 03.09 .2018 6 / 7

© 2018 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» vk .com /ege 100ballov
Разбор всех заданий: vk.com/biology_100/2019kim 01 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ

180
903


8) удаление вредных веществ из почки
9) удаление вредных веществ из организма

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:
А Б В


Проанализируйте график «Диапазон толерантности разных видов (1 -3) по
определенному фактору».
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании
анализа представленных данных.
1) Узкий предел выносливости характерен для графика 1.
2) При разных факторах среды оптимальная степень благоприятному
фактора на графиках 1 -3 имеет относительно равные показатели.
3) При одном и том же показателе экологического фактора разные
организмы чувствуют себя оптимально.
4) Взаимодействие факторов, действующ их на организм, повышает его
предел выносливости по отношению к другим факторам.
5) Лимитирующие факторы лежат в пределах зоны оптимума.

Запишите в ответе номера
выбранных утверждений.
Ответ: ______________________.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (22 –28) используйте
БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (22, 23 и
т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте
чётко и разборчиво.

Какие изменения произошли в коре больших полушарий человека в сyab с
трудовой деятельностью?

Какой способ видообразования изображен на рисунке? Ответ поясните.
Почему такая изоляция популяций судака смогла привести к образованию
новых видов? Объясните , какие факторы эволюции этому способствовали.


























21
22
23

Единый государственный экзамен, 201 9 г. БИОЛОГИЯ Тренировочный вариант №1 от 03.09 .2018 7 / 7

© 2018 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» vk .com /ege 100ballov
Разбор всех заданий: vk.com/biology_100/2019kim 01 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ

180
903


Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1) Солнечное излучение служит основным источником энергии для всех
процессов, происходящих на Земле. (2) Жизнь на Земле возможна лишь
потому, что длинноволновые лучи задерживаются озоновым экраном. (3)
В небольших дозах инфракрасные лучи препятствуют hag икновений
рахита у людей, способствуют синтезу пигмента в клетках эпидермиса.
(4) На долю видимых лучей приходится большая часть энергии
солнечного излучения, достигающего земной поверхности. (5)
Ультрафиолетовые лучи не воспринимаются глазом человека, но они
яeyxlky важным источником внутренней энергии. (6) Солнечный свет
проникает в глубину океана до 800 м. (7) На больших глубинах
автотрофы используют другие источники энергии.


В чем различие клубеньков и клубней ц_ldhых растений? Какова их
функция?

Появление диплоидного набора хромосом у организмов сыграло очень
важную роль в эволюции органического мира. Приведите не менее трех
последствий этого глобального ароморфоза. Ответ обоснуйте.

Определите число хромосом ( n ) число мол екул ДНК (с) в оогонии кур
перед началом деления и в ооците первого порядка. Ответ обоснуйте.

У человека рецессивные гены гемофилии и дальтонизма локализованы в
негомологичном участке Х -хромосомы, а частота кроссинговера на участке
между локусами этих генов у гомогаметного пола состаey_l около 10%.
Установите вероятность разных фенотипических вариантов у детей
разного пола (мальчиков и девочек), которые могут родиться в семье, где
жена яey_lky дигетерозиготной (один из рецессивных генов она полу чила
от отца, второй - от матери), а муж здоров. Объясните полученные
результаты. Какие закономерности наследования наблюдаются в данном
случае?





















СОСТАВИТЕЛЬ ВАРИАНТА:
ФИО: Агеева Альфия Амировна
Предмет: биология
Стаж: 7 лет
Регалии: учитель биологии
Аккаунт ВК: https ://vk.com /a_a_alfia











О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
«ЕГЭ 100 баллов»
https://vk.com/ege100ballov и безвозмездно
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.

Нашли ошибку в вариан те?
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её испраbf!
Для замечаний и пожеланий: https://vk.com/topic -10175642_39008096
(также доступны другие ZjbZglu для скачиZgby)
24
25
26
27
28
X