Картотека дидактических игр по экологии в средней группе.

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.22 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Картотека дидактических игр по экологии в средней группе.
Сентябрь.
«Что где растёт?»
Цель: ФормироZlvm^_l_cwe_f_glZjgu_ij_^klZления о том, где растут
оhsbnjmdlupеты, ягоды, грибы.
«Вершки и корешки».
Цель: Закреплять знания о том, что в овощах есть съедобные корни -
корешки и плоды – _jrdbmg_dhlhjuo съедобны и _jrdbbdhj_rdb.
«Что сажают h]hjh^_"»
Цель: СпособствоZlvmf_gbxdeZkkbnbpbjhать предметы по отдельным
признакам (по месту их произрастания).
«Определи на вкус»
Цель: Упражнять mf_gbbhij_^_eylv\dmkhощей и фрукто keZ^dbc
кислый, солёный, горький).
«Найди, о ком расскажу».
Цель: Закрепить умение находить животное по его характерным признакам.
Октябрь
«Раз, дZljb^_j_\hgZahи».
Цель: Закрепить назZgb_^_j_ье [_jzaZ , дуб, клён, ель, рябина).
«Кто жиzl лесу».
Цель: Закрепление знаний о жиhlguo`bущих в лесу.
«Кто знает, пусть продолжает».
Цель: Учить подбирать слоZdh[h[sZ_fhfmkehу (насекомые - это…).
«Найди листок, какой покажу».
Цель: СпособствоZlvmf_gbx находить листок по показу.
«Собери дерево из частей».
Цель: Закреплять умение собирать из частей целое.
Ноябрь.
«Кто с хозяином жиzlqlhohaybgm^Zzl"»
Цель: Закрепить знания детей о домашних животных, и пользе , которую они
приносят.
«С какой ветки д етки?»
Цель: Закреплять знания о дереvyobboieh^Zo.
«Загадки о жиhlguo e_kguob^hfZrgbo .
Цель: СпособствоZlvmf_gbxhl]Z^uать загадки, опираясь на ключеu_
слоZ.
«Кто ползает, а кто летает»
Цель: ФормироZlvagZgby^_l_chgZk_dhfuobkihkh[Zob х передb`_gby.
«Сложи картинку»
Цель: Со_jr_gkl\hать умение собирать из частей целое. Закреплять знания
о временах года.
«Да и нет».
Цель: Упражнять детей jZkihagZании оhs_cbnjmdlh.
Декабрь.
«Кто hqlhh^_l.

Цель: Закрепить умение детей система тизироZlv`b\hlguoihihdjhу тела
(перья, чешуя, шерсть).
«Охотник и пастух».
Цель: упражнять детей ]jmiibjhке диких и домашних жиhlguo.
«Когда это быZ_l"»
Цель: Закрепить знания детей о частях суток, упражнять их в сопостаe_gbb
картинки с частью с уток.
«В магазине растений»
Цель: Закрепить знания детей о растениях, умение правильно их
классифицироZlv.
«Кто жиzlmgZkabfhc.
Цель: Закрепление знаний о зимующих птицах нашего края и их назZgby.
«Какое время года»
Цель: СпособствоZlvmf_gbx^_l_c соотносить описание природы в стихах
или прозе с определённым временем года.
ЯнZjv.
«Разрезные картинки».
Цель: Закреплять знания детей о строении тела домашних жиhlguo.
«Кто, где жиzl»
Цель: Закреплять знания детей о насекомых и месте их обитания.
«Быв ает - не быZ_l»
Цель: Разbать логическое мышление, умение замечать
непоследовательность в суждениях.
«Зоологическое лото»
Цель: Упражнять mf_gbbh[t_^bgylvij_^f_luihf_klmboh[blZgby.
«Все по домам».
Цель: Учить, по внешнему виду домика, определять животное, gzf
жиms__.
ФеjZev.
«Чьи детки?»
Цель: СпособствоZlvmf_gbxgZauать жиhlguobbo^_lzgur_c.
«Загадки об оhsZo»
Цель: СпособствоZlvmf_gbxhl]Z^uать загадки, опираясь на ключеu_
слоZGZc^bihgZa\Zgbx.
Цель: Закреплять знания о пт ицах, развиZlvkemohое hkijbylb_.
«Когда это быZ_l»
Цель: Уточнить и углубить знания детей о j_f_gZo]h^Z.
«Кто, что любит»
Цель: Уточнить предстаe_gby^_l_chlhfQ_fiblZxlky^bdb_`b\hlgu_.
Март.
«Когда это быZ_l»
Цель: Учить отгадыZl ь загадки по характерным признакам времён года.
«Какая сегодня погода?»
Цель .: Способстh\Zlvmf_gbxihhibkZgbx\u[bjZlvgm`gu_dZjlbgdb.
«Узнай по вкусу».

Цель: упражнять hij_^_e_gbb\dmkZhощей и фрукто keZ^dbcdbkeuc
солёный, горький).
«Магази н ц_lh».
Цель: СпособствоZlvmf_gbxhibkuать комнатные растения, которые
нужно купить.
«Съедобное или несъедобное»
Цель: Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных растениях.
Апрель.
«Где спряталась матрёшка»
Цель: Закрепить знания названий рас тений, hkibluать любознательность.
«Какую пользу приносят».
Цель: Закреплять знания детей о домашних жиhlguobiheva_dhlhjmxhgb
приносят.
«Опиши , мы отгадаем».
Цель: способствоZlvmf_gbxdeZkkbnbpbjhать растения по их признакам.
«А что потом?»
Ц ель: Закреплять знания о частях суток, о деятельности детей в разное время
суток.
«Птицы, которые прилетают _kghc.
Цель: Закрепить знания детей о перелётных птицах.
Май.
«Кто, где жиzl"»
Цель: Закрепить умение детей систематизироZlv`b\hlguoihkj_^_
обитания.
«Найди ошибку».
Цель: Разbать внимание, учить находить ошибки в изображении времён
года.
«Магазин « Ц_lu.
Цель: СпособствоZlvmf_gbxhibkuать ц_ludhlhju_gm`ghdmiblv.
«Четвёртый лишний».
Цель: СпособствоZlvmf_gbxaZf_qZlvhrb[dbjZa\ иZlv
наблюдательность.
«Парные картинки».
Цель: ВоспитыZlvgZ[ex^Zl_evghklvmf_gb_gZoh^blv\ij_^f_lZo
изображённых на картинках, сходстZbjZaebqby.
Июнь.
«Отбери и назови ц_ludhlhju_ знаешь»
Цель: Закреплять умение различать и назыZlvpеты.
«Охотники и пастух»
Цель: Упражнять детей ]jmiibjhке диких и домашних жиhlguo.
«Чья это тень?»
Цель: Закреплять названия животных, способствоZlvmf_gbxmagZать
животных по силуэту.
«Собери ц_lhdbaqZkl_c»

Цель: СпособствоZlvmf_gbx^_l_ckh[bjZlvp елое из частей. Закреплять
названия растений.
«Узнай дереhih\_ld_.
Цель: СпособствоZlvmf_gbx^_l_cmagZать и назыZlv^_j_ья и
кустарники по кроне, _l\yfieh^Zfkl\hemAZdj_ieylvgZa\Zgb_^_j_ье
произрастающих в средней полосе и на участках ДОУ.
Июль.
«Где , что растёт»
Цель: ФормироZlvm^_l_cwe_f_glZjgh_ij_^klZление о том, где растут
оhsbnjmdlupеты, дереvy]jb[u.
«Чей хвост?»
Цель: Разbать способность анализироZlvaZdj_ieylvmf_gb_gZauать и
различать животных.
«Кого не ста ло?»
Цель: Разbать наблюдательность, зрительную память, закреплять названия
домашних животных.
«Загадки о птицах».
Цель: СпособствоZlvmf_gbxhl]Z^uать загадки о птицах, опираясь на
ключеu_kehа.
«Угадай»
Цель: СпособствоZlvmf_gbxmagZать фрукты и ягоды по их частям
(долька, косточка, гроздь, кожура и т. д).
А]mkl.
«Съедобные - несъедобные»
Цель: Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах. Научить
различать их по внешнему виду.
«На птичьем дhj_.
Цель: СпособствоZlvmf_gbx^_l_cma наZlvbgZauать домашних птиц
(утка, курица, гусь, петух, индюк) и их детёнышей.
«Сложи картинку» (пейзажи).
Цель:
Закреплять умение собирать из частей целое изображение.
«Да и нет».
Цель: Закрепить знания о частях тела жиhlgh]hbdZdb_aуки он издаё т.
«Угадай»
Цель: СпособствоZlvmf_gbxmagZать оhs по частям (долька, зубчик,
кочан, ботва, стручок и т. д).