Экология_2016-2017

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.21 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

  1
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ЭКОЛОГИИ 2016–2017 уч. г.
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП
7–8 классы

Задание 1
Выберите ДВА _jguo из ШЕСТИ предложенных ZjbZglh\ ответов
(праbevguc от_l – 1 балл; праbevguf от_lhf считается u[hj
ОБОИХ _jguo ZjbZglh\)
1.1 Факторы, способстmxsb_ росту численности популяций:
а) обилие пищи
б) неблагоприятные климатические услоby
в) обилие паразитов
г) обилие конкурентов
д) низкая плотность b^Z
е) нехZldZ территории

1.2 Сhcklа биотопа могут определяться:
а) состаhf биоценоза
б) состаhf почu
в) полоhajZklghc структурой популяции
г) продуктиghklvx популяции
д) особенностями климата
е) особенностями сукцессионного процесса

1.3 К компонентам фитоценоза урбоэкосистемы относятся:
а) насекомые-опылители
б) пестициды
в) биотические элементы (азот, фосфор, калий)
г) культурные растения
д) сорные растения
е) насекомые-j_^bl_eb

1.4 Какие бобоu_ растения используют в сельском хозяйст_ с целью
естественного hkklZghления содержания азота в поч_?
а) сныть
б) самшит в) кле_j
г) граbeZl д) люпин
е) мятлик

1.5 Антропогенное загрязнение по_joghklguo и подземных h^ uauают:
а) смерчи
б) сели
в) сельское хозяйстh г) промышленность
д) землетрясения
е) цунами.

Всероссийская олимпиада школьников по экологии. 2016–2017 уч. г.
Муниципальный этап. 7–8 классы
  2

1.6 В современном мире сохранение биоразнообразия признано обязательным
не только на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) и других
природных территориях, но и на хозяйст_ggh осh_gguo землях, в т. ч. и
в городах. Применительно к услоbyf Москu к уроgyf биоразнообразия
относятся:
а) разнообразие администратиguo округов
б) разнообразие жилых зданий
в)
b^hое разнообразие предстаbl_e_c аборигенной флоры и фауны
г) разнообразие природных сообществ (экосистем)
д) разнообразие b^h\ транспорта
е) категории особо охраняемых природных территорий

Задание 2
Определите правильность или непраbevghklv предстаe_gguo
ниже ут_j`^_gbc и кратко обоснуйте от_l
(праbevguc от_l и полное обосноZgb_ – 2 балла; праbevguc от_l и
неполное обосноZgb_ – 1 балл; u[hj от_lZ без обосноZgby – 0 баллов)

2.1 По мере у_ebq_gby глубины моря (океана) ос_szgghklv падает.
Да – Нет

2.2 Изменения в по_^_gbb организма в результате приспособления к среде
обитания – это этологическая адаптация.
Да – Нет

2.3 Биотоп – область распространения определённого b^Z, типа сообществ
организмов.
Да–Нет

2.4 Трофическая цепь в любом биоценозе – это цепь энергетическая.
Да–Нет

2.5 Отношения белых мед_^_c и пингbgh\ в естественных услоbyo
предстаeyxl собой симбиоз.
Да–Нет

Всероссийская олимпиада школьников по экологии. 2016–2017 уч. г.
Муниципальный этап. 7–8 классы
  3
Задание 3
Встаvl_ пропущенное слово
(одно праbevgh ibkZggh_ слоh – 1 балл)
3.1 Растения способные переносить длительную засуху и ha^_cklие ukhdbo
температур – ______________________.
3.2 Запо_^gbd, природный парк – это ______________ охраняемая природная
территория.

3.3 «____________________» – единст_gguc в России национальный парк,
созданный в границах мегаполиса.

3.4 Охоту и рыбалку, добычу полезных ископаемых, застройку и распашку
земель относят к _______________________ экологическим факторам.
3.5 Группа _k_ggbo растений, которые, закончив ц_l_gb_ ранней _kghc,
затем либо _]_lbjmxl, либо теряют сhb надземные органы назыZxlky
______________________.

Задание 4
Состаvl_ последовательность, заполнив пропущенные места.
За каждое праbevgh ibkZggh_ слоh – 1 балл
Состаvl_ пищеmx цепь, заполнив пропущенные места в следующих пищевых
цепях:
траZ → …(1) → леопард
перегной → …(2) → землеройка → горностай
траZ → зелёный кузнечик → …(3) → уж
нектар → …(4) → паук → …(5) → соZ
соки, u^_eyxsb_ky на по_joghklb растения → …(6) → паук → …(7) →
→ ястреб

Задание 5
Устаноbl_ соответстb_ между пунктами в леhc и праhc частях
таблицы
(u[hj праbevgh]h соот_lklия – 0,5 балла; k_]h за задачу – 2 балла.
Всего за задание 4 балла)

5.1 Устаноbl_ соот_lklие между природными сообщестZfb (обозначены
букZfb) и их разноb^ghklyfb (обозначены цифрами).
А) болота 1) низинные (эljhngu_), _johые (олиготрофные)
Б) h^hzfu 2) суходольные, остепнённые, сырые
В) леса 3) хhcgu_, широколист_ggu_, мелколист_ggu_
Г) луга 4) реки, озёра, пруды

Всероссийская олимпиада школьников по экологии. 2016–2017 уч. г.
Муниципальный этап. 7–8 классы
  4

5.2. Устаноbl_ соот_lklие понятий (обозначены букZfb) и их определений
(обозначены цифрами).

А) леса 1) Элемент географического ландшафта, состоящий из соh-
купности дереv_\, занимающих доминирующее положение,
кустарников, напоч_ggh]h покроZ, жиhlguo и микро-
организмов, в сhzf разblbb биологически aZbfhkязанных,
ebyxsbo друг на друга и на g_rgxx среду
Б) городские
леса
2) Разновидность особо охраняемой территории, созданная для
быrbo лесов на присоединённых в 2012 г. территориях
«Ноhc Москu»
В) зелёные
насаждения
3) Дре_kgh-кустарникоZy и естест_ggh]h и искусст_ggh]h
происхождения (dexqZy городские леса, парки, бульZju,
скверы, сады, газоны, ц_lgbdb, а также отдельно стоящие
дереvy и кустарники)
Г) особо
охраняемая
зелёная
территория
4) ЛесничестZ и лесопарки, расположенные на землях
населённых пунктов

Задание 6
Выберите один праbevguc от_l из четырёх hafh`guo и письменно
обоснуйте, почему этот от_l u считаете праbevguf
(u[hj праbevgh]h от_lZ – 1 балл; обосноZgb_ от 0 до 2 баллов;
k_]h за задачу – 3 балла)

В этот день директор российского предстаbl_evkl\Z Всемирного фонда дикой
природы И. Честин и рукоh^bl_ev Департамента природопользоZgby и
охраны окружающей среды г. Москu А. Кульбачевский с помощью симheb-
ческого рубильника «udexqbeb» ос_s_gb_ в городе. Была отключена
подс_ldZ Москоkdh]h Кремля, сталинских ukhlhd, храма Христа Спасителя,
Большого театра, Госдумы и Со_lZ Федерации, большинстZ
зданий на
Садоhf кольце и пр. Так МоскZ приняла участие h k_fbjghc экологической
акции:
а) «Час Земли» (18 марта)
б) «День Земли» (22 апреля)
в) Всемирный день охраны окружающей среды (5 июня)
г) Всемирный день экологического долга (8 а]mklZ)

Максимальное количестh баллов –35.

Не забудьте перенести Ваши от_lu в бланк работы!

Всероссийская олимпиада школьников по экологии. 2016–2017 уч. г.
Муниципальный этап. 7–8 классы
  5

Ответы и критерии оценивания
Задание 1
Выберите дZ _jguo от_lZ из шести.
(праbevguc от_l – 1 балл; праbevguf от_lhf считается u[hj
ОБОИХ _jguo ZjbZglh\).


hijhkZ Варианты от_lh\
«а» «б» «в» «г» «д» «е»
1 x x
2 x x
3 x x
4 x x
5 x x
6 x x
Всего максимально 6 баллов.

Задание 2
Определите правильность или непраbevghklv предстаe_gguo
ниже ут_j`^_gbc и кратко обоснуйте от_l.
(праbevguc от_l и полное обосноZgb_ – 2 балла; праbevguc от_l и
неполное обосноZgb_ – 1 балл; u[hj от_lZ без обосноZgby – 0 баллов).


hijhkZ Ответ
1 Да. По мере у_ebq_gby глубины степень проникно_gby солнечной
радиации уменьшается, причём доhevgh быстро. На глубине
в несколько сотен метров света уже не хZlZ_l для сущестh\Zgby
растений. Большие глубины практически лишены ос_s_gby.
2 Да. Изменения в по_^_gbb организма в результате приспособления
к среде обитания – этологическая адаптация, поскольку этология
изучает по_^_gb_ жиhlguo и людей.
3
Нет. Область распространения определённого b^Z, типа сообществ
организмов – это ареал. Биотоп – участок среды обитания жиuo
организмов и их сообществ.
4 Да. Жизнь сущестm_l за счёт энергии, передаZ_fhc от одних
организмов другим в b^_ органических соединений. Поскольку
пищеu_ сyab – это механизмы передачи энергии от одного
организма к другому, трофические отношения суть отношения
энергетические, а трофическая цепь есть цепь передачи энергии.
 

Всероссийская олимпиада школьников по экологии. 2016–2017 уч. г.
Муниципальный этап. 7–8 классы
  6
 
5 Нет. Симбиоз («соf_klgZy жизнь») — форма aZbfhhlghr_gbc, при
которой оба партнёра или только один изe_dZ_l пользу из другого.
Поскольку белые мед_^b обитают в Северном, а пингbgu –
в Южном полушариях Земли, они в естественных услоbyo не
klj_qZxlky и не могут klmiZlv в отношения симбиоза.

Всего максимально 10 баллов.

Задание 3
Встаvl_ пропущенные слова
(одно праbevgh ibkZggh_ слоh – 1 балл).


hijhkZ Ответ
1 ксерофиты
2 особо
3 «Лосиный остров»
4 антропогенным
5 эфемероиды
 
Всего максимально 5 баллов.
 
Задание 4
Состаvl_ последовательность, заполнив пропущенные места.
За каждое праbevgh ibkZggh_ слоh – 1 балл.
№ Ответ
1 антилопа (газель, олень)
2 дождеhc черv (киkyd, костянка)
3 лягушка (жаба)
4 муха (бабочки)
5 землеройка (синица, hjh[_c)
6 тля
7 насекомоядная птица (синица, слаdZ, трясогузка и т. п.)
Всего максимально 7 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по экологии. 2016–2017 уч. г.
Муниципальный этап. 7–8 классы
  7

Задание 5
Устаноbl_ соответстb_ между пунктами в леhc и праhc частях
таблицы
(u[hj праbevgh]h соот_lklия – 0,5 балла; k_]h за задачу – 2 балла. Всего
за задание 4 балла).

№ hijhkZ Ответ
1 А Б В Г 1 4 3 2

№ hijhkZ Ответ
2 А Б В Г 1 4 3 2

Всего максимально 4 балла.

Задание 6
Выберите один праbevguc от_l из четырёх hafh`guo и письменно
обоснуйте, почему этот от_l u считаете праbevguf.
(u[hj праbevgh]h от_lZ – 1 балл; обосноZgb_ от 0 до 2 баллов;
k_]h за задачу – 3 балла)
 
От_l а) яey_lky _jguf. «Час Земли» – ежегодная международная акция
Всемирного фонда дикой природы (ВВФ). Проводится в последнюю субботу
марта и призыZ_l k_o людей и организации udexqblv свет (без угрозы
безопасности) на один час, чтобы стимулироZlv интерес к проблеме
энергосбережения и изменения климата.
 
Всего максимально 3 балла.  
Максимальное количестh баллов за kx работу –35.