Окружающий мир 4 класс

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.79 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
Про_jhqgZy работа
по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

4 класс
Образец



Инструкция по выполнению работы

На uiheg_gb_ работы по предмету «Окружающий мир» даётся
45 минут. Работа состоит из дmo частей и dexqZ_l в себя 10 заданий.
От_lu на задания запиши в поле от_lZ в тексте работы.
При uiheg_gbb работы не разрешается пользоZlvky
учебником,
рабочими тетрадями и другими спраhqgufb материалами.
Со_lm_f uihegylv задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии j_f_gb пропускай задание, которое не удаётся uihegblv сразу,
и переходи к следующему. Постарайся uihegblv как можно больше
заданий.

Желаем успеха!

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
Часть 1

Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображён рабочий стол
школьника. Такой стол может быть сделан из дереZ. Он отмечен на рисунке
стрелкой с соот_lklующей надписью.
Какие предметы на столе могут быть сделаны из металла, а какие – из
бумаги?
Укажи на рисунке стрелкой любой предмет из металла и любой предмет из
бумаги. Подпиши
назZgb_ соот_lklующего материала рядом с каждой
стрелкой.





1

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
На интернет-сайтах погоды можно klj_lblv подобные таблицы.
Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.

Вторник, 27 мая Среда, 28 мая Чет_j], 29 мая
Ночь Утро День ВечерНочьУтроДеньВечерНочь Утро ДеньВечер
Облачность и
атмосферные
осадки

Температура,
°C 21 23 23 22 21 24 24 23 21 24 24 23

Ветер
С С С СВ СВ СВ СВ СВ З В ЮВ Ю
Влажность
ha^moZ, % 79 71 57 65 74 68 56 76 76 56 60 82

Выбери _jgu_ ут_j`^_gby об ожидаемой погоде на эти трое суток
и запиши в строку от_lZ их номера.

1) В среду температура ha^moZ не преukbl 21 °С.
2) Во lhjgbd будет дуть северный _l_j.
3) Влажность ha^moZ не изменится с _q_jZ lhjgbdZ до утра среды.
4) На протяжении k_o трёх суток будет облачно.

От_l: __________________
2

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
Рассмотри карту, фотографии и uihegb задание 3.
Внимательно рассмотри карту. На ней букZfb А и Б отмечены дZ материка.

3.1. Запиши назZgb_ каждого материка в от_^zggh_ для этого поле.
НазZgb_ материка A : НазZgb_ материка Б :


3.2. На следующей странице предстаe_gu изображения hedZ, ягуара,
мед_^y и ламы. Запиши на строчках ниже назZgb_ каждого из этих
жиhlguo рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.
1) _____________________________ 2) ________________________________
3) _____________________________ 4) ________________________________
3.3. Какие из этих жиhlguo обитают в естест_gghc среде (не в зоопарке) на
материке А, а какие – на материке Б? Запиши
номера , под которыми указаны
эти жиhlgu_, в от_^zggh_ для этого поле после букu соот_lklующего
материка.
Номера жиhlguo
A :
Номера жиhlguo Б :

Б
А
3

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

1) 2)

3) 4)

Если праbevgh подобрать к началу каждой фразы из перh]h столбца
продолжение фразы из lhjh]h столбца, то получится праbeh, помогающее
чело_dm сохранить здороv_ и жизнь. Составь дZ праbeZ из при_^zgguo
частей фраз: для этого к каждой позиции перh]h столбца подбери
соот_lklующую позицию из lhjh]h столбца.


Начало фразы
Продолжение фразы
А) Чтобы избежать инфекции
в полости рта, 1)нужно тепло одеZlvky.
Б) Чтобы не простудиться, uoh^y
на улицу в холодную погоду, 2)нужно регулярно заниматься
физкультурой.
3)нужно регулярно чистить зубы.
Запиши в таблицу u[jZggu_ цифры под соот_lklующими букZfb.

Начало фразы А Б От_l:
Продолжение фразы

4

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
Рассмотри изображение чело_dZ. Так же, как на примере слеZ отмечено
ухо, на изображении справа покажи стрелками и подпиши голень, плечо
и желудок чело_dZ.

Пример: От_l:


5

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

Артём проh^be наблюдения за
прорастанием семян гороха. Чтобы
uykgblv, eby_l ли ос_szgghklv на
скорость прорастания, он aye дZ стакана,
положил в каждый из них несколько
одинакоuo семян гороха и залил h^hc так,
чтобы семена были полностью в h^_. Оба
стакана Артём постаbe на стол под лампу
днеgh]h ос_s_gby, но один из
них
заслонил от лампы картонной коробкой с
uj_aZggufb от_jklbyfb. Затем Артём
наблюдал за пояeyxsbfbky в обоих
стаканах ростками.

6.1. Сравни услоby проращиZgby семян гороха в дmo разных стаканах
в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из u^_e_gguo
слов.
Температура семян в дmo стаканах: одинакоZy / различная
Освещённость семян в дmo стаканах: одинакоZy / различная

6.2. Какие измерения и сраg_gby надо проводить, чтобы определить, как
eby_l ос_szgghklv на скорость прорастания семян?

От_l: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________

6.3. Если Артём захотел бы выяснить, eby_l ли наличие почu в стакане на
скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента он мог бы это
сделать? Опиши этот эксперимент.

От_l: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________


6

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
Часть 2

При uiheg_gbb заданий 7–10 последоZl_evgh от_qZc на каждый из
представленных hijhkh\. От_lu записыZc чётко и разборчиh,
соблюдая нормы речи.

Внимательно рассмотри знаки, которые можно klj_lblv соот_lklенно на
улице, в музее и на этикетке одежды.

Как ты думаешь, какое праbeh отражает каждый из этих знаков?
Напиши эти праbeZ.


1) 2) 3)

Праbeh 1:_________________________________________________________
_________________________________________________________
Праbeh 2:_________________________________________________________
_________________________________________________________
Праbeh 3:_________________________________________________________
_________________________________________________________
7

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

На фотографиях изображены предметы, с которыми работают предстаbl_eb
определённых профессий.
Выбери одну из фотографий и запиши букm, под которой она при_^_gZ.
Предстаbl_eb какой профессии работают с изображённым(-и) на u[jZgghc
фотографии предметом(-ами)? Если ты знаешь много профессий,
представители которых работают с u[jZgguf(-и) тобой предметом(-ами),
назови любую из
них. Какую работу uihegyxl люди этой профессии? Чем
работа людей этой профессии полезна общестm?

А) Б) В)

Выбранная фотография:
От_l: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

8 феjZey в нашей стране отмечают День российской науки. Почему для
России Z`gh разblb_ науки? (Напиши от_l объёмом до пяти
предложений.)

От_l: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

10.1. Запиши назZgb_ региона: республики, или области, или края, или
города, или аlhghfgh]h округа, в котором ты жиzrv.

От_l: ____________________________________________________________

10.2. Как назыZ_lky глаguc город тh_]h региона / район, в котором ты
жиzrv?
От_l: ____________________________________________________________

10.3. Произh^klом каких тоZjh\ из_kl_g тhc регион? Какие памятники
природы или памятники истории и культуры находятся в тhzf регионе?
Расскажи об одном из этих памятников.

От_l: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9
10

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
Система оцениZgby про_jhqghc работы
ОцениZgb_ кратких от_lh\ на задания 2–4, 6.1, 6.2

Праbevguc от_l на каждое из заданий 3.2, 4, 6.1 и 6.2 оцениZ_lky 1 баллом.
Полный праbevguc ответ на каждое из заданий 2, 3.1 оцениZ_lky 2 баллами. Если
в от_l_ допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана
одна необходимая цифра), uklZляется 1 балл; если допущено д_ или более ошибки

0 баллов.
Полный праbevguc ответ на задание 3.3 оцениZ_lky 3 баллами. Если в от_l_
допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна
необходимая цифра), выстаey_lky 2 балла; если допущено д_ ошибки
– 1 балл, более
двух ошибок
– 0 баллов.

Номер задания Праbevguc от_l
2 24
3.1 Се_jgZy Америка, Южная Америка
3.2 1) ягуар; 2) мед_^v; 3) лама; 4) hed
3.3 Се_jgZy Америка – 24 или 42;
Южная Америка – 13 или 31
4 31
6.1 температура одинакоZy, ос_szgghklv различная
6.2 необходимо измерять и сраgbать длины ростков
в дmo стаканах
(Может быть дана иная формулироdZ от_lZ,
не искажающая его смысла.)

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

Указания к оцениZgbx от_lh\ на задания 1, 5, 6.3-10

Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображён рабочий стол школьника. Такой
стол может быть сделан из дереZ. Он отмечен на рисунке стрелкой с соот_lklующей
надписью.
Какие предметы на столе могут быть сделаны из металла, а какие – из бумаги?
Укажи на рисунке стрелкой любой предмет из металла и любой предмет из бумаги.
Подпиши
назZgb_ материала рядом с каждой стрелкой.

Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы
Один из hafh`guo ZjbZglh\ от_lZ:


В качест_ праbevgh]h от_lZ должно быть засчитано указание на рисунке
любых других предметов, если они могут быть сделаны из соот_lklующих
материалов.
При оцениZgbb засчитыZ_lky только указание предмета с подписью
соот_lklующего материала, из которого предмет сделан
Праbevgh указано по одному предмету из каждого материала с
соот_lklующими подписями 2
Праbevgh указан(-ы) предмет(-ы) только из одного материала
с соот_lkl\mxs_c подписью, предметы из lhjh]h материала указаны
не_jgh или не указаны 1
Не указано _jgh ни одного предмета 0
Максимальный балл 2

1

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

Рассмотри изображение чело_dZ. Так же, как на примере слеZ отмечено ухо, на
изображении спраZ покажи стрелками и подпиши голень, плечо и желудок чело_dZ.

Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы

При оцениZgbb засчитыZ_lky только указание части тела (органа)
с соот_lklующей подписью. Для парных частей (органов) достаточно
указать только одну из этих частей (органов)
Праbevgh указаны k_ три части тела (органа) с соот_lklующими
подписями 2
Праbevgh указаны только любые д_ части тела (органа) с соот_lklующими
подписями 1
Праbevgh указана только одна любая часть тела (орган) с соот_lklующей
подписью.
ИЛИ Все части тела (органы) указаны непраbevgh.
ИЛИ Все части тела (органы) отмечены стрелками, но не подписаны.
ИЛИ Ни одной части тела (органа) не указано 0
Максимальный балл 2
5

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

Артём проh^be наблюдения за прорастанием
семян гороха. Чтобы uykgblv, eby_l ли
ос_szgghklv на скорость прорастания, он aye дZ
стакана, положил в каждый из них несколько
одинакоuo семян гороха и залил h^hc так, чтобы
семена были полностью в h^_. Оба стакана Артём
постаbe на стол под лампу днеgh]h ос_s_gby, но
один из
них заслонил от лампы картонной коробкой
с uj_aZggufb от_jklbyfb. Затем Артём
наблюдал за пояeyxsbfbky в обоих стаканах
ростками.

6.3. Если Артём захотел бы uykgblv, eby_l ли наличие почu в стакане на скорость
прорастания семян, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать? Опиши этот
эксперимент.

Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы
В от_l_ может быть дано такое описание эксперимента :

В один стакан нужно насыпать немного семян и залить их h^hc, в другой
стакан — семян и земли и полить их h^hc. Стаканы постаblv рядом, чтобы
были одинакоZy ос_szgghklv и одинакоZy температура.

Может быть дано иное, близкое по смыслу описание эксперимента
В описании эксперимента _jgh отражены
– различия в условиях проращиZgby семян (в одном из стаканов должна быть
земля, в другом нет);
– сходстZ в условиях проращиZgby семян по eZ`ghklb, температуре и
ос_szgghklb 2
В описании эксперимента _jgh отражены только различия в условиях
проращиZgby семян (в одном из стаканов должна быть земля, в другом нет) 1
В описании эксперимента не отражены / не_jgh отражены различия в
условиях проращиZgby семян (в одном из стаканов должна быть земля,
в другом нет).
ИЛИ Описание эксперимента не при_^_gh 0
Максимальный балл 2


6

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

Внимательно рассмотри знаки, которые можно klj_lblv соот_lklенно на улице,
в музее и на этикетке одежды.

Как ты думаешь, какое праbeh отражает каждый из этих знаков?
Напиши эти праbeZ.


1) 2) 3)
Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы
ПраbeZ могут быть сформулироZgu так:
1) Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу.
2) В данном помещении запрещено фотографироZlv.
3) Эту _sv нельзя гладить.
ПраbeZ могут быть при_^_gu в иных, близких по смыслу
формулироdZo. В качест_ _jgh]h от_lZ может быть принята не
только строгая формулироdZ праbeZ, но и любое объяснение,
сb^_l_evklующее о том
, что обучающийся понимает соот_lklующее
праbeh
Верно сформулироZgu три праbeZ 2
Верно сформулироZgu только дZ любые праbeZ 1
Верно сформулироZgh только одно любое праbeh.
ИЛИ Ни одного праbeZ не сформулироZgh _jgh 0
Максимальный балл 2

7

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

На фотографиях изображены предметы, с которыми работают предстаbl_eb
определённых профессий.
Выбери одну из фотографий и запиши букm, под которой она при_^_gZ. Представители
какой профессии работают с изображённым(-и) на u[jZgghc фотографии предметом(-ами)?
Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с u[jZgguf(-и)
тобой предметом(-ами), назоb любую из них
. Какую работу uihegyxl люди этой
профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

А) Б) В)

Критерии и указания к оцениZgbx Баллы
Определение профессии 1
Праbevgh определена профессия (u[jZggh_ обучающимся
изображение сyaZgh с назZgghc им профессией).
При оцениZgbb как праbevguc от_l засчитыZxlky допустимые
назZgby любого уроgy конкретизации (например, рабочий, строитель,
маляр) 1
Профессия не определена в яghf b^_ / определена непраbevgh 0
К1
Если профессия в яghf b^_ не определена / определена непраbevgh и по
критерию К1 uklZлен 0 баллов, то по k_f остальным позициям оцениZgby
uklZляется 0 баллов
Пояснение характера работы
(При оцениZgbb объём пояснения не учитыZ_lky; краткое пояснение,
праbevgh_ по существу, может быть оценено максимальным баллом по
данному критерию.) 1
Праbevgh пояснено, какую работу uihegyxl предстаbl_eb
u[jZgghc профессии 1
К2
Пояснение о том, какую работу uihegyxl предстаbl_eb u[jZgghc
профессии, отсутствует.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Объяснение пользы для общестZ
(При оцениZgbb в качест_ праbevgh]h может быть принято
объяснение любого объёма. Глаgh_ – конкретизация объяснения
применительно к u[jZgghc профессии.) 1
Дано уместное объяснение того, чем работа людей u[jZgghc профессии
полезна обществу 1
К3
При_^_gu рассуждения общего характера, не сyaZggu_ с общест_gghc
значимостью конкретной профессии.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 3
8

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.

8 феjZey в нашей стране отмечают День российской науки. Почему для России Z`gh
разblb_ науки? (Напиши от_l объёмом до пяти предложений.)


Указания к оцениZgbx Баллы
Дан уместный от_l на hijhk, в котором в общей форме или на примере(-ах)
показана хотя бы одна причина 2
В от_l_ наряду с _jgufb имеются ошибочные суждения или рассуждения
общего характера 1
От_l не относится к заданию 0
Максимальный балл 2
10.1. Запиши назZgb_ региона: республики, или области, или края, или города, или
аlhghfgh]h округа, в котором ты жиzrv.
10.2. Как назыZ_lky глаguc город тh_]h региона / район, в котором ты жиzrv?
Указания к оцениZgbx Баллы
Праbevgh указаны назZgb_ региона и его главный город / назZgb_ региона
и район 2
Праbevgh указано только назZgb_ региона.
ИЛИ Праbevgh указан только глаguc город региона / район 1
От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 2
10.3. Произh^klом каких тоZjh\ из_kl_g тhc регион? Какие памятники природы или
памятники истории и культуры находятся в тhzf регионе? Расскажи об одном из этих
памятников.

Критерии и указания к оцениZgbx Баллы
Указание тоZjh\, произh^klом которых из_kl_g регион 1
Праbevgh указан(-ы) тоZj(-ы), произh^klом которого(-ых) из_kl_g
регион 1
К1
ТоZj(-ы), произh^klом которого(-ых) из_kl_g регион, не указан(-ы)
или указан(-ы) непраbevgh 0
НазZgb_ памятника природы или памятника истории и культуры
региона 1
Памятник(-и) природы или истории и культуры назZg(-ы) праbevgh 1
К2
Памятник(-и) природы или истории и культуры не назZg(-ы) или
назZg(-ы) непраbevgh 0
Рассказ о памятнике природы или памятнике культуры 2
Рассказ наряду с i_qZle_gbyfb от посещения памятника, просмотра
фильмов о нём и т.п. содержит осноgu_ с_^_gby о нём. Фактических
ошибок нет 2
Рассказ наряду с i_qZle_gbyfb от посещения памятника, просмотра
фильмов о нём и т.п. содержит осноgu_ с_^_gby о нём; в рассказе
допущены фактические ошибки.
ИЛИ Рассказ содержит только i_qZle_gby от посещения памятника 1
К3
При_^_gu рассуждения общего характера, не соот_lklующие
требоZgbx задания.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 4
9
10

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код

2016 г.
Система оцениZgby uiheg_gby k_c работы

Максимальный балл за uiheg_gb_ работы − 30.

Таблица переh^Z баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5»
Перbqgu_ баллы 0–7 8–16 17–24 25–30