Демоверсия окружающий мир 4 класс

Формат документа: pdf
Размер документа: 1.88 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации

Про_jhqgZy работа
по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

4 класс

Образец


Инструкция по выполнению работы

На uiheg_gb_ работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут.
Работа состоит из дmo частей и dexqZ_l в себя 10 заданий.
От_lu на задания запиши в поле от_lZ в тексте работы.
При uiheg_gbb работы не разрешается
пользоZlvky учебником,
рабочими тетрадями и другим спраhqguf материалом.
Со_lm_f uihegylv задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии j_f_gb пропускай задание, которое не удаётся uihegblv сразу,
и переходи к следующему. Постарайся uihegblv как можно больше заданий.

Желаем успеха!








В оk[bq` представлено по несколько примеров заданий 3
и 8.
В реальных вариантах проверочной раimv на каждую из этих позиций
n_`m предложено только одно задание.

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации Часть 1

1.1. Рассмотри рисунок, на котором изображён кабинет jZqZ. Стол может быть
изготоe_g из дереZ. Он отмечен на рисунке стрелкой с соот_lklующей
надписью.

Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой
предмет (любую деталь) из стекла. Подпиши назZgb_ соот_lkl\mxs_]h
материала рядом с каждой стрелкой.



1

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
На интернет-сайтах погоды можно klj_lblv подобные таблицы. Изучи
прогноз погоды на трое суток.

Вторник, 27 мая Среда, 28 мая Чет_j], 29 мая
Ночь Утро День ВечерНочьУтроДеньВечерНочь Утро ДеньВечер
Облачность и
атмосферные
осадки

Температура
ha^moZ, °C 21 23 23 22 21 24 24 23 21 24 24 23

Ветер
С С С С СВ СВ СВ СВ З В ЮВ Ю
Влажность
ha^moZ, % 79 71 57 65 74 68 56 76 76 56 60 82

Выбери _jgu_ ут_j`^_gby об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши
в строку от_lZ их номера.

1) В среду температура ha^moZ не преukbl 21 °С.
2) Во lhjgbd будет дуть северный _l_j.
3) Влажность ha^moZ не изменится с _q_jZ lhjgbdZ до утра среды.
4) На протяжении k_o трёх суток будет облачно.

От_l: __________________
2

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
Рассмотри карту мира. На ней букZfb А и Б отмечены два материка.
A
Б

3.1. Запиши назZgb_ каждого материка в от_^zggh_ для этого поле.
НазZgb_ материка A : НазZgb_ материка Б :


3.2. На следующей странице предстаe_gu фотографии белого мед_^y, бобра,
зебры и носорога. Запиши назZgb_ каждого из этих жиhlguo рядом
с номером фотографии, на которой оно изображено.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________
3.3. Какие из этих жиhlguo обитают в естест_gghc среде (не в зоопарке)
на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера
фотографий
с изображением этих жиhlguo.

Материки А Б От_l:
Жиhlgu_

3

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации


1) 2)

3) 4)

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации ИЛИ
Рассмотри карту. На ней букZfb А и Б отмечены д_ природные зоны.

МО
РЕ БА
ЛТ
ИЙС
КО
Е
К
АС
П
ИЙС
КО
Е
МО
РЕ
Я
П
О
Н
С
КО
Е
М
ОР
Е
А
Б

3.1. Запиши назZgb_ каждой природной зоны в от_^zggh_ для этого поле.
НазZgb_ природной зоны A : НазZgb_ природной зоны Б :


3.2. На следующей странице представлены изображения фотографии соболя,
полярной соu, песца и бурого мед_^y. Запиши назZgb_ каждого из этих
жиhlguo рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3. Какие из этих жиhlguo обитают в естест_gghc среде (не в зоопарке) на
территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера

фотографий с изображением этих жиhlguo в таблицу под соот_lklующими
букZfb.

Природная зона А Б От_l:
Жиhlgu_




3

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации


1) 2)

3) 4)

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации Рассмотри изображение чело_dZ. Покажи стрелками и подпиши голень, плечо
и желудок чело_dZ так, как показано на примере.





Состаv дZ праbeZ сохранения здороvy чело_dZ из при_^zgguo частей
фраз: для этого к каждой позиции перh]h столбца подбери соот_lklующую
позицию из lhjh]h столбца.
Начало фразы Продолжение фразы
А) Чтобы избежать инфекции
в полости рта,
Б) Чтобы не простудиться, uoh^y
на улицу в холодную погоду,
1) нужно тепло одеZlvky.
2) нужно
соблюдать режим
дня.
3) нужно регулярно чистить зубы.


Запиши в таблицу u[jZggu_ цифры под соот_lklующими букZfb.

Начало фразы А Б От_l:
Продолжение фразы



4
5

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
Артём проh^be наблюдения за прорастанием
семян гороха и пояbшимися ростками.
Чтобы uykgblv, eby_l ли ос_szgghklv на
скорость прорастания, он aye дZ стакана,
положил в каждый из них несколько
одинакоuo семян гороха и залил h^hcиз
одной бутылки так, чтобы семена были
полностью в h^_. Оба стакана Артём
постаbe на стол под
лампу днеgh]h
ос_s_gby, но один из них заслонил от лампы
картонной коробкой с uj_aZggufb
от_jklbyfb. Затем Артём наблюдал за
пояeyxsbfbky в обоих стаканах ростками.

6.1. Сравни услоby прорастания семян гороха в дmo разных стаканах
в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из u^_e_gguo слов.

Температура семян в дmo стаканах:
одинакоZy / различная
Освещённость семян в дmo стаканах:
одинакоZy / различная
6.2. Какие измерения и сраg_gby должен про_klb Артём, чтобы определить,
eby_l ли ос_szgghklv на скорость прорастания семян
?
От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________

6.3. С помощью какого опыта Артём может uykgblv, eby_l ли наличие почu
в стакане на скорость прорастания семян? Опиши этот опыт.

От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

6

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации Часть 2

При uiheg_gbb заданий 7–10 последоZl_evgh от_qZc на каждый
из предстаe_gguo hijhkh\. От_lu записыZc чётко и разборчиh,
соблюдая нормы речи.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и от_lv на hijhku.

А Б В


7.1. Какой из этих знаков можно klj_lblv в музее?

От_l:

Какое праbeh отражает этот знак?

От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________

7.2. Какие праbeZ отражают дZ других знака? Запиши от_lu в таблицу.

ЗНАК ПРАВИЛО










7

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают предстаbl_eb
разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букm, которой она
обозначена.
Предстаbl_eb какой профессии работают с изображёнными на u[jZgghc
фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, предстаbl_eb
которых работают с u[jZgguf(-и) тобой предметом(-ами), назоb любую из
них. Какую
работу uihegyxl люди этой профессии? Чем работа людей этой
профессии полезна общестm?

А) Б) В)


Выбранная фотография:

От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

8

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации ИЛИ
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают предстаbl_eb
одной из профессий.

Что это за профессия? Какую работу uihegyxl люди этой профессии? Чем
работа людей этой профессии полезна общестm?



От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________


8

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации ИЛИ
На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери
ОДНУ из фотографий и запиши букm, которой она обозначена.

Предстаbl_ev какой профессии изображён на u[jZgghc фотографии? Какую
работу uihegyxl люди этой профессии? Какие материалы / какое
оборудование используют предстаbl_eb этой профессии в работе?

А) Б) В)


Выбранная фотография:

От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________



8

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации

День матери – международный праздник в честь матерей. В России его
официально отмечают в последнее hkdj_k_gv_ ноября.

Об_^b эту дату в календаре.

2019


Запиши, на какое число приходится этот день в 2019 году.
От_l:_______________________

Как ты думаешь, почему этот день Z`_g для каждого чело_dZ? (Напиши от_l
объёмом до пяти предложений.)

От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации 10.1. Запиши назZgb_ региона: республики, или области, или края, или города,
или аlhghfgh]h округа, в котором ты жиzrv.

От_l: ______________________________________________________________

10.2. Как назыZ_lky глаguc город тh_]h региона / район, в котором ты
жиzrv?
От_l: ______________________________________________________________

10.3. Произh^klом каких тоZjh\ из_kl_g тhc регион?
Какие памятники природы или памятники истории и культуры находятся
в тhzf регионе? Расскажи об одном из этих памятников.

От_l: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
Система оцениZgby про_jhqghc работы
ОцениZgb_ кратких от_lh\ на задания 2–4, 6.1, 6.2

Праbevguc от_l на каждое из заданий 3.2, 5, 6.1 и 6.2 оцениZ_lky 1 баллом.
Полный праbevguc от_l на каждое из заданий 2, 3.1 оцениZ_lky 2 баллами. Если в
от_l_ допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана
необходимая цифра), выстаey_lky 1 балл; если допущено д_ или более ошибки
– 0 баллов.
Полный праbevguc от_l на задание 3.3 оцениZ_lky 3 баллами. Если в от_l_
допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана необходимая
цифра), uklZляется 2 балла; если допущено д_ ошибки
– 1 балл, более двух ошибок – 0
баллов.

Номер
задания Праbevguc от_l
2 24
3.1 А – Африка; Б – ЕjZaby А – тундра; Б – тайга
3.2 1) носорог; 2) белый мед_^v;
3) зебра; 4) бобр 1) соболь; 2) полярная соZ;
3) песец; 4) бурый мед_^v
3.3 Африка – 13 или 31;
ЕjZaby – 24 или 42 тундра – 23 или 32;
тайга – 14 или 41
5 31
6.1 температура одинакоZy, ос_szgghklv различная
6.2 необходимо измерять и сраgbать длины ростков в дmo стаканах
(Может быть дана иная формулироdZ от_lZ, не искажающая его смысла.)

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
Указания к оцениZgbx от_lh\ на задания 1, 4, 6.3-10

Рассмотри рисунок, на котором изображён кабинет jZqZ. Стол может быть изготоe_g из
дереZ. Он отмечен на рисунке стрелкой с соот_lklующей надписью.

Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет
(любую деталь) из стекла. Подпиши назZgb_ соот_lklующего материала рядом
с каждой стрелкой.


Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы
Один из hafh`guo ZjbZglh\ от_lZ


В качест_ праbevgh]h от_lZ должно быть засчитано указание на рисунке
любых других предметов (деталей), если они могут быть сделаны из
соот_lklующих материалов.
При оцениZgbb засчитыZ_lky только указание предмета (детали)
с подписью соот_lklующего материала, из которого предмет (деталь)
сделан(-а)
Праbevgh указано по одному предмету (детали) из каждого материала
с соот_lkl\mxsbfb подписями 2
Праbevgh указан(-ы) предмет(-ы) (деталь(-и)) только из одного материала с
соот_lklующей подписью, предметы (детали) из другого материала указаны
не_jgh или не указаны 1
Не указано _jgh ни одного предмета (детали) 0
Максимальный балл 2

1

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации

Рассмотри изображение чело_dZ. Покажи стрелками и подпиши голень, плечо и желудок
чело_dZ так, как показано на примере.

Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы

При оцениZgbb засчитыZ_lky только указание части тела (органа)
с соот_lklующей подписью. Для парных частей (органов) достаточно
указать только одну из этих частей (органов)
Праbevgh указаны две части тела и орган с соот_lklующими подписями 2
Праbevgh указаны только одна любая часть тела и орган с соот_lklующими
подписями
ИЛИ Праbevgh указаны только д_ части тела с соот_lklующими
подписями 1
Праbevgh указана только одна любая часть тела (орган) с соот_lklующей
подписью.
ИЛИ Части тела и орган указаны непраbevgh.
ИЛИ Части тела и орган отмечены стрелками, но не подписаны.
ИЛИ Части тела и орган не указаны 0
Максимальный балл 2
4

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
Артём проh^be наблюдения за прорастанием
семян гороха и пояbшимися ростками. Чтобы
uykgblv, eby_l ли ос_szgghklv на скорость
прорастания, он aye дZ стакана, положил в
каждый из них несколько одинакоuo семян гороха
и залил h^hc из одной бутылки так, чтобы семена
были полностью в h^_. Оба стакана Артём
постаbe на стол под
лампу днеgh]h ос_s_gby, но
один из них заслонил от лампы картонной коробкой
с uj_aZggufb от_jklbyfb. Затем Артём
наблюдал за пояeyxsbfbky в обоих стаканах
ростками.

6.3. С помощью какого опыта Артём может uykgblv, eby_l ли наличие почu в стакане
на скорость прорастания семян? Опиши этот опыт.

Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы
В от_l_ может быть дано такое описание опыта .

В один стакан нужно насыпать немного семян и залить их h^hc, в другой
стакан – семян и земли и полить их h^hc. Стаканы постаblv рядом, чтобы
были одинакоZy ос_szgghklv и одинакоZy температура.

Может быть дано иное, близкое по смыслу описание опыта
В описании опыта _jgh отражены:
– различия в условиях проращиZgby семян (в одном из стаканов должна быть
земля, в другом нет);
– сходстZ в условиях проращиZgby семян по eZ`ghklb, температуре
и ос_szgghklb 2
В описании опыта _jgh отражены только различия в условиях проращиZgby
семян (в одном из стаканов должна быть земля, в другом нет) 1
В описании опыта не отражены / не_jgh отражены различия в условиях
проращиZgby семян (в одном из стаканов должна быть земля, в другом нет).
ИЛИ Описание опыта не при_^_gh 0
Максимальный балл 2


6

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и от_lv на hijhku.
А Б В


7.1. Какой из этих знаков можно klj_lblv в музее?
Какое праbeh отражает этот знак?

Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы
Праbevguc от_l должен содержать следующие элементы :
1) указание знака
: Б
2) праbeh
: В данном помещении / в музее запрещено фотографироZlv.
Праbeh может быть при_^_gh в иной, близкой по смыслу формулироd_.
В качест_ _jgh]h от_lZ может быть принято не только строгая
формулироdZ праbeZ, но и любое объяснение, сb^_l_evklующее о том, что
обучающийся понимает соот_lkl\mxs__ праbeh
Верно указан знак, сформулироZgh праbeh 1
Верно указан знак, праbeh не сформулироZgh / сформулироZgh не_jgh.
ИЛИ Знак не указан незаbkbfh от формулироdb праbeZ.
ИЛИ От_l не_jguc 0
Максимальный балл 1

7.2. Какие праbeZ отражают дZ других знака? Запиши от_lu в таблицу.
Содержание _jgh]h от_lZ и указания к оцениZgbx Баллы
Праbevguc от_l должен содержать заполненную таблицу с указанием
знаков и праbe
, которые отражает каждый знак.
А – Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу. / Здесь
расположен пешеходный переход.
В – Эту _sv нельзя гладить.
ПраbeZ могут быть при_^_gu в иных, близких по смыслу формулироdZo. В
качест_ _jgh]h от_lZ могут быть приняты не только строгая формулироdZ
праbeZ, но и любое объяснение, сb^_l_evklующее о том,
что обучающийся
понимает соот_lklующее праbeh
Верно указано дZ знака, сформулироZgh дZ праbeZ 2
Верно указано дZ знака, сформулироZgh только одно любое праbeh.
ИЛИ Верно указан только один знак, сформулироZgh праbeh, которое он
отражает 1
Не сформулироZgh _jgh ни одного праbeZ незаbkbfh от указания знаков.
ИЛИ От_l не_jguc 0
Максимальный балл 2

7

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают предстаbl_eb разных
профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букm, которой она обозначена.
Представители какой профессии работают с изображёнными на u[jZgghc фотографии
предметами? Если ты знаешь много профессий, предстаbl_eb которых работают с
u[jZgguf(-и) тобой предметом(-ами), назоb любую из них. Какую работу
выполняют
люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

А) Б) В)


Критерии и указания к оцениZgbx Баллы
Определение профессии 1
Праbevgh определена профессия (u[jZggh_ обучающимся
изображение сyaZgh с назZgghc им профессией).
При оцениZgbb как праbevguc от_l засчитыZxlky допустимые
назZgby любого уроgy конкретизации (например, рабочий, строитель,
маляр) 1
Профессия не определена в яghf b^_ / определена непраbevgh 0
К1
Если профессия в яghf b^_ не определена / определена непраbevgh и по
критерию К1 uklZлен 0 баллов, то по k_f остальным позициям оцениZgby
uklZляется 0 баллов
Пояснение характера работы
При оцениZgbb объём пояснения не учитывается; краткое пояснение,
праbevgh_ по существу, может быть оценено максимальным баллом по
данному критерию. 1
Праbevgh пояснено, какую работу uihegyxl предстаbl_eb
u[jZgghc профессии 1
К2
Пояснение о том, какую работу uihegyxl предстаbl_eb u[jZgghc
профессии, отсутствует.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Объяснение пользы для общестZ
При оцениZgbb в качест_ праbevgh]h может быть принято
объяснение в любом объёме. Глаgh_ – конкретизация объяснения
применительно к u[jZgghc профессии. 1
Дано уместное объяснение того, чем работа людей u[jZgghc профессии
полезна обществу 1
К3
При_^_gu рассуждения общего характера, не сyaZggu_ с общест_gghc
значимостью конкретной профессии.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 3
8

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации

ИЛИ
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают предстаbl_eb одной из
профессий.
Что это за профессия? Какую работу uihegyxl люди этой профессии? Чем работа людей
этой профессии полезна обществу?


Критерии и указания к оцениZgbx Баллы
Определение профессии 1
Праbevgh определена профессия.
При оцениZgbb как праbevguc от_l засчитыZxlky допустимые
назZgby любого уроgy конкретизации (например, рабочий, строитель,
маляр) 1
Профессия не определена в яghf b^_ / определена непраbevgh 0
К1
Если профессия в яghf b^_ не определена / определена непраbevgh и по
критерию К1 uklZлен 0 баллов, то по k_f остальным позициям оцениZgby
uklZляется 0 баллов
Пояснение характера работы
При оцениZgbb объём пояснения не учитыZ_lky; краткое пояснение,
праbevgh_ по существу, может быть оценено максимальным баллом по
данному критерию. 1
Праbevgh пояснено, какую работу uihegyxl предстаbl_eb
u[jZgghc профессии 1
К2
Пояснение о том, какую работу uihegyxl предстаbl_eb u[jZgghc
профессии, отсутствует.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Объяснение пользы для общестZ
При оцениZgbb в качест_ праbevgh]h может быть принято
объяснение в любом объёме. Глаgh_ – конкретизация объяснения
применительно к u[jZgghc профессии. 1
Дано уместное объяснение того, чем работа людей u[jZgghc профессии
полезна обществу 1
К3
При_^_gu рассуждения общего характера, не сyaZggu_ с общест_gghc
значимостью конкретной профессии.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 3

8

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации

ИЛИ
На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из
фотографий и запиши букm, которой она обозначена.
Предстаbl_ev какой профессии изображён на u[jZgghc фотографии? Какую работу
uihegyxl люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудоZgb_ используют
предстаbl_eb этой профессии в работе?

А) Б) В)


Критерии и указания к оцениZgbx Баллы
Определение профессии 1
Праbevgh определена профессия (u[jZggh_ обучающимся
изображение сyaZgh с назZgghc им профессией).
При оцениZgbb как праbevguc от_l засчитыZxlky допустимые
назZgby любого уроgy конкретизации (например, рабочий, строитель,
маляр) 1
Профессия не определена в яghf b^_ / определена непраbevgh 0
К1
Если профессия в яghf b^_ не определена / определена непраbevgh и по
критерию К1 uklZлен 0 баллов, то по k_f остальным позициям оцениZgby
uklZляется 0 баллов
Пояснение характера работы
При оцениZgbb объём пояснения не учитыZ_lky; краткое пояснение,
праbevgh_ по существу, может быть оценено максимальным баллом по
данному критерию. 1
Праbevgh пояснено, какую работу uihegyxl предстаbl_eb
u[jZgghc профессии 1
К2
Пояснение о том, какую работу uihegyxl предстаbl_eb u[jZgghc
профессии, отсутствует.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Указание материалов / оборудоZgby
При оцениZgbb в качест_ праbevgh]h может быть принято указание
материалов и/или оборудоZgby в любом объёме. 1
Праbevgh указаны материалы и/или оборудоZgb_, используемое в
работе предстаbl_eyfb u[jZgghc профессии 1
К3
От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 3
8

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации
День матери – международный праздник в честь матерей. В России его официально
отмечают в последнее воскресенье ноября.

Об_^b эту дату в календаре.

2019


Запиши, на какое число приходится этот день в 2019 году.
Как ты думаешь, почему этот день Z`_g для каждого чело_dZ? (Напиши от_l объёмом
до пяти предложений.)

Указания по оцениZgbx Баллы
Отметка даты в календаре
День в календаре отмечен _jgh 1
День в календаре отмечен не_jgh / не отмечен 0
Запись даты
Дата записана _jgh 1
Дата записана не_jgh / не записана 0
От_l на hijhk
Дан уместный от_l на hijhk, в котором в общей форме или на примере(-ах)
показана хотя бы одна причина 1
В от_l_ наряду с _jgufb имеются ошибочные суждения или рассуждения
общего характера / от_l не относится к заданию 0
Максимальный балл 3

9

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образоZgby и науки Российской Федерации

10.1. Запиши назZgb_ региона: республики, или области, или края, или города, или
аlhghfgh]h округа, в котором ты жиzrv.
10.2. Как назыZ_lky глаguc город тh_]h региона / район, в котором ты жиzrv?
Указания к оцениZgbx Баллы
Праbevgh указаны назZgb_ региона и его главный город / назZgb_ региона
и район 2
Праbevgh указано только назZgb_ региона.
ИЛИ Праbevgh указан только глаguc город региона / район 1
От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 2
10.3. Произh^klом каких тоZjh\ из_kl_g тhc регион? Какие памятники природы или
памятники истории и культуры находятся в тhzf регионе? Расскажи об одном из этих
памятников.

Критерии и указания к оцениZgbx Баллы
Указание тоZjh\, произh^klом которых из_kl_g регион 1
Праbevgh указан(-ы) тоZj(-ы), произh^klом которого(-ых) из_kl_g
регион 1
К1
ТоZj(-ы), произh^klом которого(-ых) из_kl_g регион, не указан(-ы)
или указан(-ы) непраbevgh 0
НазZgb_ памятника природы или памятника истории и культуры
региона 1
Памятник(-и) природы или истории и культуры назZg(-ы) праbevgh 1
К2
Памятник(-и) природы или истории и культуры не назZg(-ы) или
назZg(-ы) непраbevgh 0
Рассказ о памятнике природы или памятнике культуры 2
Рассказ наряду с i_qZle_gbyfb от посещения памятника, просмотра
фильмов о нём и т.п. содержит осноgu_ с_^_gby о нём. Фактических
ошибок нет 2
Рассказ наряду с i_qZle_gbyfb от посещения памятника, просмотра
фильмов о нём и т.п. содержит осноgu_ с_^_gby о нём; в рассказе
допущены фактические ошибки.
ИЛИ Рассказ содержит только i_qZle_gby от посещения памятника 1
К3
При_^_gu рассуждения общего характера, не соот_lklующие
требоZgbx задания.
ИЛИ От_l непраbevguc 0
Максимальный балл 4


Система оцениZgby uiheg_gby k_c работы

Максимальный балл за uiheg_gb_ работы − 32.

Рекомендации по переh^m перbqguo баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5»
Перbqgu_ баллы 0–7 8–17 18–26 27–32

10