Наглядно и доступно для начальной школы. Русский язык в схемах и таблицах для 1 - 4 класса

Формат документа: pdf
Размер документа: 3.85 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

ÓÄÊ 373.167.1:811.161.1
ÁÁÊ 81.2Ðóñ ÿ7
Á53
Áåñêîðîâàéíàÿ Å. Â.
Á 53 Ðóññêèé ÿçûê : 1—4 êëàññû â ñõåìàõ è òàáëèöàõ / Å. Â. Áåñêîðîâàé-
íàÿ. — Ì. : Ýêñìî, 2011. — 96 ñ. —(Íàãëÿäíî è äîñòóïíî. Íà÷àëüíàÿ
øêîëà).
ISBN 978-5-699-46325-1
 èçäàíèè â ñæàòîé, êîíöåíòðèðîâàííîé ôîðìå ïðèâîäèòñÿ îñíîâíîé òåîðåòè÷å-
ñêèé ìàòåðèàë, îõâàòûâàþùèé êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà íà÷àëüíîé øêîëû. Ïðàâèëà è îïðå-
äåëåíèÿ îáúåäèíåíû â íàãëÿäíûå ëîãè÷åñêèå áëîêè, ñõåìû è òàáëèöû, êîòîðûå ïîçâî-
ëÿþò ëó÷øå ïîíÿòü è óñâîèòü èíôîðìàöèþ.
Ïîñîáèå îêàæåò íåîöåíèìóþ ïîìîùü â ó÷åáå, ñèñòåìàòèçèðóÿ ïîëó÷åííûå çíà-
íèÿ, à òàêæå áóäåò ïîëåçíûì ïðè ïîäãîòîâêå ê èòîãîâîìó òåñòèðîâàíèþ ïî ðóññêîìó
ÿçûêó çà êóðñ íà÷àëüíîé øêîëû.
ÓÄÊ 373.167.1:811.161.1
ÁÁÊ 81.2Ðóñ ÿ7
ISBN 978-5-699-46325-1 © Áåñêîðîâàéíàÿ Å. Â., 2011
© OOÎ «Èçäàòåëüñòâî «Ýêñìî», 2011

Дорогой друг!
Русский язык — один самых богатых языков
мира, он имеет огромное количество слов. Чтобы
научиться красиво говорить и писать по-русски,
тебе нужно запомнить много правил, выучить
сложные орфограммы, научиться правильно ста -
вить разделительные знаки. Каждая новая школь -
ная тема — это очередная ступенька к знаниям,
поэтому ни одной из них нельзя пропускать. То,
что ты выучишь сейчас, будет необходимо тебе
всю жизнь.
Автор пособия предлагает школьный матери -
ал наглядно и доступно. Такая форма поможет не
только быстро найти нужное правило или опреде -
ление, но и научиться анализировать информа -
цию, применять её на практике.
Пособие пригодится тебе при изучении слож -
ных тем, ведь в нём последовательно и подробно
объясняются основные понятия и определения.
При работе с пособием обращай внимание на
условные знаки:
— памятка, запомни
— правило
Желаем успехов в учёбе!
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Содержание
Язык и речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Текст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Предложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Главные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Второстепенные члены предложения . . . . . . . . . . . . . 13
Распространённые и нераспространённые
предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Однородные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Запятая при однородных членах предложения . . . 17
Простые и сложные предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Порядок разбора предложения по членам
предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Слово. Значение слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Однозначные и многозначные слова . . . . . . . . . . . . . . 23
Омонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Синонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Антонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Фразеологизмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Состав слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Корень. Однокоренные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Окончание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Основа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Приставка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Суффикс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Порядок разбора слова по  составу . . . . . . . . . . . . . . . 32
Звуки. Гласные и согласные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Слог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Ударение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Буквы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Алфавит . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Порядок звуко-буквенного разбора слова . . . . . . . . 39
Орфография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Орфограмма «Буквы и, а, у после шипящих» . . . . . 41
4
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма «Буквосочетания чк, чн, нч, щн » . . . 42
Орфограмма «Буквы и и ы после буквы ц» . . . . . . 42
Орфограмма «Разделительный ь» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Орфограмма «Разделительный ъ» . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Орфограмма «Безударные гласные
в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Орфограмма «Непроверяемые безударные
гласные в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Словарные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Орфограмма «Проверяемые согласные
в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Орфограмма «Соединительные гласные
о и е в сложных словах» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Орфограмма «Непроизносимые согласные
в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Орфограмма «Гласные и  согласные
в  приставках» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Орфограмма «Правописание приставок
пре- и при- » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Правила переноса слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Имя существительное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Число имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Род имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Орфограмма «Мягкий знак ( ь) после
шипящих на конце имён существительных» . . . . . . 58
Склонение имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . 59
Несклоняемые имена существительные . . . . . . . . . . . 60
Три склонения имён существительных . . . . . . . . . . . . 61
Орфограмма «Буквы е и и в падежных
окончаниях имён существительных» . . . . . . . . . . . . . . . 63
Орфограмма «Буквы о и е после шипящих
и ц в окончаниях имён существительных» . . . . . . . . 64
Порядок разбора имени существительного
как части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Имя прилагательное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
5
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Род имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Орфограмма «Родовые окончания
имён прилагательных» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Число имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Склонение имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Орфограмма «Безударные гласные
в окончаниях имён прилагательных» . . . . . . . . . . . . . . 72
Образование имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . 73
Краткая форма имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . 74
Порядок разбора имени прилагательного
как части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Местоимение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Правописание личных местоимений
с предлогами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Порядок разбора местоимения как части речи . . . 79
Образец оформления разбора в тетради . . . . . . . . . 80
Глагол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Неопределённая форма глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Возвратные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Лицо и число глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Время глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Спряжение глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Орфограмма «Буквы е и и
в окончаниях глаголов» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Орфограмма «Мягкий знак ( ь) после шипящих
в  неопределённой форме глагола
и во 2-м лице единственного числа» . . . . . . . . . . . . . 87
Орфограмма «Раздельное написание частицы
не   с  глаголами» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Орфограмма « -тся и -ться в  глаголах» . . . . . . . . . . . . 88
Порядок разбора глагола как части речи . . . . . . . . . 89
Наречие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Правописание наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Предлог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Союз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Частица . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
6
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Язык и речь
Речь — это способность говорить,
выра жать свои мысли словами.
Требования
• правильная
• грамотная
• чёткая
• выразительная
Устная
звуки
(слышим
и произносим)
Письменная
буквы
(пишем
и читаем)
Речь
Текст
Текст — это высказывание, состоящее
из нескольких предложений, которые
связаны между собой по смыслу и объ -
единены общей темой.
Русский язык
7
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

ТЕКСТ
словами он , этот , тогда , потом
повторением слов
словами, близкими
по значению, — синонимами
общей темой (о чём говорится?)
основной мыслью (для чего это
говорится?)
в определённом порядке
по смыслу
это несколько предложений, которые
объединены
расположены
связаны
8
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

• В тексте всегда о чём-либо (о ком-
либо) сообщается или рассказывается.
Это тема текста .
• Самое важное, о чём хотел сказать ав -
тор, — это основная мысль текста .
• К тексту можно подобрать заголовок .
В  нём отражается тема текста или его
осно вная мысль.
ЧАСТИ ТЕКСТА
называет тему высказывания
Кто? Что? Где? Когда?
Начало (вступление, вводная часть)
раскрывает содержание текста
Как? Почему? Зачем?
Основная часть
завершает текст, содержит вывод
Что из этого следует?
Концовка (заключение)
Русский язык
9
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Типы текстов
Описание
Какой? (какая? какое? какие?)
Повествование
Что (когда? где? как? почему?) прои-
зошло?
Рассуждение
Почему это так? или
Почему это не так?
Предложение
Предложение — это слово или не -
сколько слов, связанных по смыслу и вы -
ражающих законченную мысль (сообще -
ние, вопрос или побуждение).
Первое слово в предложении
всегда пишется с заглавной
(прописной) буквы.
Пришла долгожданная весна.
10
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Виды пред ложений
1. По вествова тельные:
— невосклицательные
Спокойно (с понижением голоса
в конце предложения).
Наступила осень.
— восклицательные
С чувством радости, удивления,
огорчения, возмущения (с воскли -
цательной интонацией).
Как высоко летят журавли!
— вопроси тельные
С вопросом (с вопросительной ин -
тонацией).
Чего тебе надобно, старче?
2. Побудительные:
— невосклицательные
Спокойно (с понижением голоса
в конце предложения).
Спи, моя радость, усни.
— восклицательные
С чувством радости, удивления,
огорче ния, возмущения (с воскли -
цательной интонацией).
Любите и охраняйте природу!
Русский язык
11
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

сказуемое
подлежащее дополнение
определение
обстоятельство
Члены предложения
Второстепенные Главные
Главные члены предложения
Подлежащее и сказуемое — главные
чле ны предложения. Они выражают ос -
новной смысл предложения, поэтому на -
зываются грамматической основой .
У прохожих на виду висело яблоко
в саду.
Подлежащее — главный член пред -
ложе ния, который сообщает, о ком или
о чём говорится в предложении. Подле -
жащее отвечает на вопрос кто? или что?
12
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

(Кто?) Грачи улетели на юг.
(Что?) Горох растёт на огороде.
Подлежащее подчёркивают одной
чертой:
Сказуемое — главный член предло -
жения, который обозначает то, что гово -
рится о подлежащем. Сказуемое отвеча -
ет на воп росы: что делает? что делал?
что сделал? что сделает? что будет де -
лать? и др.
Грачи (что сделали?) улетели на юг.
Горох (что делает?) растёт на огороде.
Сказуемое подчёркивают двумя
чертами:
Второстепенные члены
предложения
Все члены предложения, которые не
входят в грамматическую основу, называ -
ются второстепенными членами пред -
ложения .
Русский язык
13
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

дополнение
кого? чего? кому? чему? кого? что?
кем? чем? о ком? о чём?
определение
какой? чей? какая? чья? какое? чьё?
какие? чьи?
обстоятельство
где? когда? куда? откуда? почему?
зачем? как? каким образом?
Второстепенные члены предложения
Распространённые
и нераспространённые
предложения
Распространённые предложения
Это предложения, в которых кроме под -
лежащего и сказуемого есть второстепен -
ные члены.
На чёрную землю падает первый
пушистый снег .
14
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Нераспространённые предложения
Это предложения, в которых есть толь -
ко главные члены (грамматическая основа).
Падает снег .
Однородные члены
предложения
Члены предложения, которые по смыс -
лу и грамматически зависят от одного
и того же слова (отвечают на один и тот
же воп рос), называются однородными .
Крепкий мороз щиплет уши , лицо
и  руки .
Щиплет (что?) уши, лицо, руки.
Однородными могут быть как глав -
ные, так и второстепенные члены пред -
ложения.
Однородные подлежащие
Два или несколько подлежащих при
одном сказуемом.
В октябре уже отошли грибы , ягоды
и орехи .
Русский язык
15
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Однородные ска зуемые
Два или несколько сказуемых при
одном подлежащем.
Сыщики схватили Буратино, галопом
оттащили за город и бросили в глу -
бокий грязный пруд.
(А. Н. Толстой)
Однородные дополнения
Дополнения, которые относятся к  од -
но му и тому же члену предложения и  от -
вечают на один и тот же вопрос.
На письменном столе девочка увидела
чернильный прибор , пепельницу , не -
большое зеркало .
(По А. П. Гайдару)
Однородные определения
Определения, которые относятся к од -
ному и  тому же члену предложения,
отвечают на один и  тот же вопрос и обо -
значают признаки (цвет, размер, форму,
материал и т. д.).
И к царевне наливное , молодое , золо -
тое прямо яблочко летит.
(А. С. Пушкин)
16
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Однородные обстоятельства
Обстоятельства, которые относятся
к  одному и тому же члену предложения
и отвечают на один и тот же вопрос.
Лес радует нас весной , летом , осенью
и зимой .
Запятая при однородных
членах предложения
Запятая ставится
• Если между однородными членами
нет союзов:
Журавли , скворцы , ласточки — это
перелётные птицы.
• Если однородные члены соединены
союзом а или но :
... И растёт ребёнок там не по дням ,
а по часам .
(А. С. Пушкин)
• Если однородные члены соединены
повторяющимся союзом и:
Воздух наполнился ароматом и бе -
рёзы , и тополя , и че рёмухи .
Русский язык
17
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Запятая не ставится
Если однородные члены соединены
неповторяющимся союзом и:
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет .
(А. С. Пушкин)
Простые и сложные
предложения
Простое
предложение
Сложное
предложение
Содержит одну
грамматическую
основу
Содержит несколь -
ко грамматических
основ
На востоке мед -
ленно разгорается
заря .
Дует тёплый вете -
рок .
На востоке мед -
ленно разгорается
заря , дует тёплый
ветерок .
Простые предложения в составе слож -
ного соединяются с помощью интонации
или с  помощью союзов и интонации.
18
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Перед сою зами в сложном пред-
ложении всегда ставится запятая.
Вот уж снег последний в поле тает,
Тёплый пар восходит от земли.
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли.
(А. К. Толстой)
Порядок разбора
предложения по членам
предложения
1. Читаю предложение:
Яркая звезда сверкала над лесом .
2. Нахожу подлежащее. Вспоминаю: под -
лежащее — это главный член предло -
жения, который сообщает, о ком или
о  чём говорится в предложении, и от -
вечает на вопрос кто ? или что ? За -
даю вопрос: о  чём говорится в пред -
ложении? (О звезде.) В  предложении
слово звезда отвечает на вопрос что ?
Русский язык
19
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Значит, слово звезда — подлежащее.
Подчёркиваю одной чертой.
3. Нахожу сказуемое. Вспоминаю: сказуе -
мое — это главный член предложения,
который обозначает, что говорится
о  под лежащем, и отвечает на вопро -
сы что делает? что делал? и др. За -
даю вопрос: что говорится о подлежа -
щем, о  звезде? (Сверкала.) Слово свер -
кала отвечает на вопрос что делала?
(звезда (что делала?) сверкала). Значит,
слово сверкала — ска зуемое. Подчёр -
киваю двумя чертами.
4. Делаю вывод: подлежащее звезда
и  сказуемое сверкала — это главные
члены предложения (грамматическая
основа пред ложения).
5. Нахожу второстепенный член пред -
ложения, который поясняет подлежа -
щее.
Ставлю вопрос от подлежащего: звезда
(какая?) яркая . Это определение. Под -
чёркиваю волнистой линией. Нахожу
второстепенный член предложения,
кото рый поясняет сказуемое. Ставлю
от сказуемого вопрос: сверкала (где?)
20
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

над лесом . Это обстоятельство. Под -
чёркиваю так: .
6. Делаю вывод: в предложении два
слово сочетания — яркая звезда и свер -
кала над лесом .
Образец оформления разбора
пред ложения в тетради
I вариант
Яркая звезда сверкала над лесом.
Звезда (какая?) яркая;
сверкала (где?) над лесом.
II вариант
Ярк ая звезда свер кала над лесом .
Слово. Значение слова
Слова в языке служат для обозначения
конкретных предметов, признаков, дей -
ствий, количества и т. д.
То, что обозначает слово, является его
лексическим значением .
какая? где?
Русский язык
21
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Понимать лексическое значение сло -
ва — значит представлять, что этим сло -
вом называется.
окно дождь
лев петух
шляпа яблоко
Все слова языка образуют его словар -
ный состав , или лексику .
22
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Однозначные и многозначные
слова
Однозначные слова имеют одно лек -
сическое значение.
Бизон, плот, пастух, Ярославль,
полноводье, Сибирь, девять.
Многозначные слова имеют несколь -
ко (два и более) лексических значений.
Звезда, шишка, молния, земля, метель,
чистый.
У многозначного слова одно значе -
ние (самое главное и наиболее привыч -
ное) является прямым , а все осталь -
ные — перен осны ми .
Прямое
значение
Переносное
значение
Золотое кольцо
(из золота)
Золотые волосы
(цвета золота)
Чёрный костюм
(чёрного цвета)
Чёрный день (мрач -
ный, безрадостный)
Хмурый человек
(угрюмый)
Хмурый вечер
(пасмурный)
Русский язык
23
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Омонимы
Омонимами называются слова, оди -
наковые по звучанию и написанию, но
разные по лексическому значению.
кос а
кос а норка
норка
лис ичка лис ичка
Омонимы
24
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Синонимы
Синонимы — это слова одной части
речи, одинаковые или очень близкие по
лексическому значению.
возле — около
месяц — лун а
зелёный — изумр удный
блест еть — сверк ать
бран ить — руг ать
Синонимы
Антонимы
Антонимы — это слова, противопо -
ложные по лексическому значению.
толстый — т онкий
ст арый — н овый
добр о — зло
быстро — м едленно
говор ить — молч ать
Антонимы
Русский язык
25
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Фразеологизмы
В русском языке есть устойчивые вы -
ражения, которые по смыслу можно заме -
нить одним словом или словосочетанием.
Например: (работать) не покладая
рук — усерд но; не робкого десятка —
смелый; через пень-колоду — кое-как, не -
брежно; сбить с  толку — запутать; рукой
подать — близко, рядом.
Такие устойчивые сочетания слов назы -
ваются фразеологизмами .
Филиппок пустился бежать во весь дух.
(Л. Н. Толстой)
Состав слова
Окончание c
Приставка w
Корень 3
Суффикс s
изменяемая часть
слова (образую-
щая формы того
же слова)
значимые части
слова (с помощью
этих частей образу -
ются новые слова)
26
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Корень. Однокоренные слова
Корень — это главная значимая часть
слова. В корне заключено общее лексиче -
ское значение всех однокоренных слов.
Лес ной (воздух) — воздух в лес у;
лес ник — человек, который сторожит
лес ;
лес истый — заросший лес ом;
лес ок — небольшой лес ;
пере лес ок — редкий или молодой лес .
Родственными (однокоренными) на -
зываются слова, которые имеют одинако -
вый корень с одним и тем же значением.
Как найти корень в слове
Чтобы найти корень в слове, нуж -
но подобрать родственные (однокорен -
ные) слова и выделить в них общую
часть.
Корень в однокоренных словах пи -
шется одинаково .
6Берёза, 6березн як, 6берёзовый,
под 6берёзовик.
Русский язык
27
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Окончание
Окончание — это изменяемая значи -
мая часть слова, которая образует фор -
му слова и служит для связи слов в сло -
восочетании и предложении.
В октя бр Zе подул Zи серд ит Cые ветр xы .
Окончание обозначается так: x
Чтобы найти окончание, нужно
изменить форму слова.
Окн о, окн а, под окн ом , на окн е.
В некоторых словах окончание не вы -
ражено звуками (буквами). Такое окон -
чание называется нулевым . Сравни:
урок c — урок Zа , урок Zу , урок Cом ;
конь c — кон Zя , кон xю , кон Cём .
Нулевое окончание обозначается пу -
стым квадратиком: x
когда? какие?
28
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Основа
Основа — это часть слова без окон -
чания.
В основе слова заключено его лек-
си ческое значение.
Основа обозначается так: &
Чтобы найти основу слова, нуж-
но отделить окончание.
&Звёзд xы &мигал Zи &слаб vым &свет Cом .
Приставка
Приставка — это значимая часть сло -
ва, которая стоит перед корнем и служит
для образования слов.
Ходить — rпере ходить, eпод ходить,
wвы ходить, wза ходить, qуходить.
Приставка обозначается так: w
Русский язык
29
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Чтобы найти в слове приставку,
нужно подобрать однокоренные
слова без пристав ки или с другими
приставками. Часть слова, которая сто-
ит перед корнем, и будет приставкой.
eПод 4жарить ( 4жарить, wза 4жарить).
«Говорящие» прис тавки
qв- wвы- qс-
указывает
на движе -
ние внутрь
указывает на
движение
изнутри
указывает на
движение
сверху вниз
qвлететь
qвселиться
qвлить
wвыбежать
wвыехать
wвытолкнуть
qспрыгивать
qспуститься
qсбросить
Суффикс
Суффикс — это значимая часть сло -
ва, которая стоит после корня и служит
для образования слов.
Лес — лес sок , лес aной, лес dник .
30
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Суффикс обозначается так: s
Чтобы найти в слове суффикс,
нужно подобрать однокоренные
слова без суффикса или с другими
суффиксами. Часть слова, которая сто-
ит после корня перед окончанием, и
будет суффиксом.
5Трав aка ( 5трава, 5трав dинк а,
5трав dушк а).
«Говорящие» с уффиксы
-dист -, - dарь -, - dчик -,
-dщик -, - dник -
-fость-, - fесть-,
-sот-, - dизн-
указывают на
профессию
обозначают
качество, свойство
рад dист, пек dарь,
лёт dчик, барабан dщик,
печ dник
нежн fость, свеж fесть,
крас sота, бел dизна
Русский язык
31
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Порядок разбора слова
по составу
Разобрать слово по составу — зна -
чит най ти и выделить основу и все зна -
чимые части этого слова: окончание, ко -
рень, приставку и суффикс.
&wПо 4ход aкZа
1. Окончание
Измени форму слова. Найди изме -
няемую часть. Это окончание.
Подводн Cый — подводн cая ,
подводн cое , подводн Cые .
2. Основа
Выдели основу, то есть часть слова
без окончания.
& Подводн Cый
3. Корень
Подбери 2–3 однокоренных слова,
сравни их и выдели общую часть.
& Под 4водн Cый , 4вода, 4водный.
4. Приставка
Выдели часть слова, которая нахо -
дится перед корнем (если она есть).
Это приставка.
& eПод 4водн Cый
32
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

5. Суффикс
Выдели часть слова, которая нахо -
дится за корнем (если она есть).
Это суффикс.
& eПод 4вод aнCый
Звуки. Гласные и согласные
Звуки мы слышим и произносим.
• состоят из голоса
(при произноше-
нии гласного зву -
ка воздух через
рот проходит сво-
бодно, без пре-
град);
• образуют слог:
я-ма
• состоят из голоса
и шума или только
шума (при произ -
ношении соглас -
ного звука воздух
встречает во рту
преграду в виде
губ, зубов, языка);
• образуют слог
вместе с гласным:
мо-ре
Гласные Согласные
Звуки речи
Русский язык
33
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

звуки
[а], [о], [у], [э], [ы], [и]
буквы
а, о, у, э, ы, и, е, ё, ю, я
Гласные
Согласные
Твёрдые
звонкие [б] [в] [г] [д] [ж] [з] [л] [м] [н] [р]
глухие [п] [ф] [к] [т] [ш] [с] [х] [ц]
Мягкие
звонкие [б’] [в’] [г’] [д’] [з’] [л’] [м’] [н’] [р’] [й’]
глухие [п’] [ф’] [к’] [т’] [с’] [х’] [ч’] [щ’]
Мягко ст ь согласного звука на письме
обозначается гласными буквами е, ё, и,
ю, я, а также мягким знаком ( ь), а твёр -
дость — буквами а , о, у, э, ы.
При записи слова звуками мяг -
кость согласных обозначается
так: [’].
34
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Слог
Слог — это звук или несколько зву -
ков, которые произносятся одним вы -
дыхательным толчком: у-рок, ма-ма .
В слове столько слогов, сколько в нём
гласных звуков.
Ра| ке|та, ве|тер, сон.
Слог может состоять:
из одного гласного звука: а|у
из одного гласного и одного соглас -
ного звуков: мы|ло
из одного гласного и нескольких со-
гласных звуков: а|ист , стра|на
Ударение
Ударение — это выделение голосом
од ного из слогов в слове.
Ударение всегда падает на гласный звук.
Слог, который выделяется большей
силой голоса, называется ударным .
Русский язык
35
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Чтобы определить, какой слог
в сло ве ударный, нужно произ-
нести слово с вос кли цательной или с
вопросительной инто на цией.
Весн а! Весн а? Мор оз! Мор оз?
Гласные звуки в ударных слогах назы -
ваются ударными .
Слог с гласной буквой ё всегда удар-
ный. Знак ударения над буквой ё  не
ставится.
Шофёр, свёкла, тёмный.
Слог или слоги, на которые ударение
не падает, называются безударными .
Гласные звуки в безударных слогах
тоже называются безударными .
Буквы
На письме звуки речи обозначаются
специальными графическими знаками —
буквами .
36
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Заглавные
Строчные
Печатные
Рукописные
Буквы
• Не смешивай в устной речи
звуки и названия букв, обознача-
ющих эти звуки: [л] — звук, «эль»  —
буква; [ц]  — звук, «цэ» — буква и т.
д.
• О букве нужно говорить так: буква
Один и тот же гласный звук обознача -
ется на письме разными буквами.
Гласных букв больше, чем гласных зву -
ков.
Буквы а, о, у, ы, э указывают, что пе -
ред гласным — твёрдый согласный:
ма, мо, му, мы, мэ.
Буквы е, ё, и, ю, я указывают, что пе -
ред гласным — мягкий согласный:
ре, рё, ри, рю, ря.
Русский язык
37
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

В начале слова, после гласного и по -
сле мягкого (твёрдого) знака буквы е, ё,
ю, я обозначают два звука .
ель, сине е, атель е, отъ езд [й’э]
ёжик, мо ё, вь ёт, подъ ём [й’о]
ю ла, мо ю, шь ю [й’у]
яблоко, хво я, ладь я, объ явление [й’а]
Буква ь (мягкий знак) обозначает мяг -
кость согласных звуков на конце слова
и  перед согласными .
Осен ь, жёлуд ь, плыт ь, пал ьто, кон ьки,
гор ький.
Алфавит
Алфавит — это совокупность букв, рас -
положенных в стро го определённом по -
рядке.
38
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Русский алфавит
Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз
Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр
Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ
ъ ы ь Ээ Юю Яя
Порядок звуко-буквенного
разбора слова
1. Сколько в слове слогов?
2. На какой слог падает ударение?
3. Гласные звуки: ударные и безударные.
Какими буквами обозначены?
4. Согласные звуки: звонкие и глухие,
твёр дые и мягкие. Какими буквами обо -
зна чены?
5. Сколько всего звуков и букв в слове?
Образец ус тного разбора
Просьба
В слове просьба 2 слога, ударение падает
на первый слог: пр ось-ба (или пр о-сьба )
Гласные звуки:
первый — ударный [о], обозначен
буквой о;
Русский язык
39
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

второй — безударный [а], обозначен
буквой а.
Согласные звуки:
[п] — глухой, твёрдый, обозначен бук -
вой п.
[р] — звонкий, твёрдый, обозначен
буквой р.
[з’] — звонкий, мягкий, обозначен бук -
вой с; мягкость звука обозначена бук -
вой ь.
[б] — звонкий, твёрдый, обозначен
буквой б.
В слове просьба 6 звуков и 7 букв. Буква
ь звука не обозначает.
Образец оформления звуко-
буквенного разбора в тетради
Пр ось ба — 2 слога
п — [п] — согл., глух., твёрд.
р — [р] — согл., звонк., твёрд.
о — [о] — гласн., ударн.
с — [з’] — согл., звонк., мягк.
ь —
б — [б] — согл., звонк, твёрд.
а — [а] — гласн., безударн.
7 б., 6 зв.
40
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфография
Написание некоторых букв в словах
нужно проверять.
Ло ж ка , хоровод, мыш ь, ш ирокий .
Такое написание в слове, которое со -
ответствует определённому правилу пра -
вописания, называется орфограммой .
Орфограмма
«Буквы и, а, у после
шипящих»
Правило Примеры
Сочетания жи , ши
пишутся с буквой и
жи ть, у жи , ши рма,
камы ши
Сочетания ча , ща
пишутся с буквой а
ча йка, да ча , ро ща ,
ча ща
Сочетания чу , щу
пишутся с буквой у
чу до, кри чу , щу ка,
та щу
Русский язык
41
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Буквосочетания чк, чн,
нч, щн »
Сочетания чк, чн, нч, щн пишутся без
мягкого знака.
Удо чк а, но чн ой,
ко нч ик, мо щн ый.
Орфограмма
«Буквы и и ы после
буквы ц »
Ы И
В окончаниях слов
и в суффиксе - ын :
купц xы , спиц xы , бойц xы ,
куниц xы , Спиц sын, Куниц sын
В остальных
случаях после
ц пишется и:
циркуль, ц ифры,
цитрусовые,
цирк, операц ия
В словах-исключениях:
цыган, ц ыплёнок, ц ыц, на
цыпочках
42
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Разделительный ь»
Ь пишется
Перед е, ё, и, ю, я
в корне слова или
перед окончанием
5вьюг а, 7сер ьё зный ,
друз ьZя , сем ьZя
В некоторых ино -
странных словах пе -
ред о
медал ьон,
почтал ьон,
шампин ьон
Орфограмма
«Разделительный ъ »
Ъ пишется перед буквами е, ё, ю, я
После приставок,
которые оканчива -
ются на согласную
под ъезд, с ъёмка,
об ъяснить
В иностранных
словах
об ъект, ад ъютант,
суб ъект
В сложных словах с
первой частью двух-,
трёх-, четырёх-
двух ъякорный,
трёх ъярусный
Русский язык
43
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Безударные гласные в корне
слова»
Чтобы проверить, какой буквой обо -
значить безударный гласный звук в  сло -
ве, нужно изменить слово так, чтобы без -
ударный гласный стал ударным:
сова — совы;
прим ерять (м ерка) одежду;
прим ирять (м ир) друзей.
Орфограмма
«Непроверяемые безударные
гласные в корне слова»
Во многих словах правописание без -
ударных гласных нельзя проверить уда -
рением.
Заяц, п ортф ель, улица.
Правописание таких слов следует за -
помнить, а при необходимости справ -
ляться в орфографическом словаре.
44
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Словарные слова
Слова с непроверяемыми безударны -
ми гласными называются словарными
словами .
Тематические группы
с ловарных с лов
Месяцы
янв арь
февр аль
март
апр ель
май
ию нь
ию ль
август
сент ябрь
окт ябрь
но ябрь
дек абрь
Дни недели
понед ельник
вт орник
сред а
четв ерг
пятница
субб ота
воскрес енье
Числа
первое
втор ое
тр етье
четвёртое
пятое
шест ое
седьм ое
восьм ое
Русский язык
45
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

дев ятое
дес ятое
од иннадцатое
двен адцатое
трин адцатое
чет ырнадцатое
пятн адцатое
шестн адцатое
семн адцатое
восемн адцатое
девятн адцатое
двадц атое
тридц атое
Сельское хозяйство
агрон ом
веялка
дер евня
землед елие
килогр амм
колес о
комб айн
корз ина
костёр
лоп ата
молок о
огор од
раб ота
семен а
сеялка
сол ома
тонна
тр актор
урож ай
хлебор об
хоз яйственный
хоз яйство
элев атор
центнер
Дом
адрес
балк он
бот инки
газ ета
див ан
завтрак
календ арь
кастр ю ля
46
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

кварт ира
комната
корид ор
кров ать
лестница
мебель
об ед
од ежда
пальт о
пир ог
плат ок
пос уда
сапог и
сахар
ск атерть
сковород а
стак ан
тар елка
телеф он
ужин
Природа
берег
ветер
вост ок
гориз онт
дождь
иней
месяц
мет ель
мор оз
облако
овр аг
оке ан
оп ушка
ос адки
пес ок
пог ода
север
ураг ан
Растения. Плоды растений
абрик ос
арб уз
берёза
виногр ад
гор ох
землян ика
кал ина
кам ыш
Русский язык
47
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

кашт ан
крап ива
кап уста
лим он
мал ина
морк овь
овёс
овощи
огур ец
одув анчик
ор ех
ос ина
помид ор
пшен ица
раст ение
ром ашка
ряб ина
сир ень
смор одина
ягода
яблоко
щав ель
Птицы
вороб ей
вор она
дятел
ж аворонок
канар ейка
ласточка
лебедь
пет ух
попуг ай
сквор ец
снег ирь
солов ей
сор ока
цыплёнок
Животные
барс ук
вербл ю д
заяц
кор ова
леоп ард
лис ица
медв едь
обезь яна
овц а
соб ака
48
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Проверяемые согласные
в корне слова»
Чтобы проверить, какой буквой обо -
значить парный по глухости — звонкости
согласный звук, нужно изменить слово
так, чтобы после согласного звука стоял
гласный:
гла з — гла за,
гри б — гри бы,
ло дка — ло дочка,
подска зка — подска зывать.
Орфограмма
«Соединительные гласные
о и е в сложных словах»
В сложных словах пишется соедини -
тельная гласная о или е.
Вод опровод,
гром оотвод,
земл етрясение,
пут ешествие.
Русский язык
49
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Непроизносимые согласные
в корне слова»
Чтобы правильно обозначить бук -
вой непроизносимый согласный в корне
слова, нужно подобрать однокоренное
слово, в котором этот согласный произ -
носится отчётливо.
5Мес т ность ( 5мес т о) ,
5поз дний (о 5поз дать)
но:
5ужа сн ый ( 5ужа сен),
7интере сн ый ( 7интере сен),
пре 5кра сн ый (пре 5кра сен).
Орфограмма «Гласные
и согласные в приставках»
В безударных приставках до-, о-, от-,
по-, под-, про- пишется буква о:
wдо летел, qопоздал, wот плыл, wпо говорил,
eпод писал, eпро шёл.
В безударных приставках за-, на-, над-
пишется буква а:
wза грустил, wна писал, eнад кусить.
50
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

В русском языке есть приставка qс-
и  нет приставки qз-:
qсдать , qсгореть , qсходить .
Орфограмма
«Правописание приставок пре-
и при- »
ПРИ-
1) близость к чему-либо:
eпри школьный участок ( участок около
школы ),
eпри дорожная трава (трава у дороги);
2) приближение, прибавление, присоеди -
нение к чему-либо:
eпри бежал к финишу ( приблизился
к  финишу ),
eпри шить пуговицу ( присоединить
пуговицу к ткани );
3) неполное действие:
eпри крыть ( не полностью закрыть ),
eпри глушить звук ( немного заглушить,
не выключив полностью );
[з] [з] [с]
Русский язык
51
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

ПРЕ-
1) близкое к слову очень или слишком :
eпре злой ( очень злой ),
eпре много ( очень много );
2) близкое к приставке пере- :
eпре градить дорогу (перегородить до -
рогу чем-либо).
Правила переноса слов
Переносить слова с одной строки на
другую нужно по слогам:
ра-ке-та, шко-ла.
Одну букву нельзя оставлять на стро -
ке и переносить на другую строку, даже
если эта буква составляет слог:
ака-ци я, у ли-ца.
Буквы й, ъ и ь нельзя отрывать от
предыдущей буквы:
ча й-ка, ма й-ка; бол ь-шой, бур ь-ян;
под ъ-езд, об ъ-ём
52
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

При переносе слов с удвоенными со -
гласными одну из них следует оставить
на первой строке, а другую перенести
на следующую:
дли н-ная, о б-бить.
Нельзя присоединять первую соглас -
ную корня к приставке:
wза- кладка, wдо- браться.
Нельзя переносить на следующую стро -
ку знаки препинания (точку, запятую, во -
просительный и восклицательный знаки
и  т. д.).
Части речи
Слова в русском языке делятся на
большие группы — части речи .
Всего в русском языке 10 частей речи:
6 самостоятельных (имя существитель -
ное, имя прилагательное, имя числи -
тельное, местоимение, гла гол, наречие),
3 служебные (предлог, союз, частица)
и  меж дометие .
Русский язык
53
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Самостоятельные части речи
Имя существительное
обозначает предмет
Местоимение
указывает на предмет
Имя прилагательное
обозначает признак предмета
Имя числительное
обозначает количество предметов
и порядок предметов при счёте
Глагол
обозначает действие предмета
Имя существительное
Имя существительное — это часть
речи, которая обозначает предмет и от -
вечает на вопрос кто? или что?
Что? Дом, учебник, машина, звёзды.
Кто? Ученик, медведь, люди, птица.
54
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Одушевлённые
существительные
Неодушевлённые
существительные
Кто? Что?
Называют людей
и животных
Называют неживые
предметы
учитель, школьник,
сестра, кот, птица
облако, лес, вода,
тетрадь, автобус
названия
предметов
и  явлений
фамилии,
имена, отчества
клички
животных
географические
названия
названия книг,
газет, журналов
Имена существительные
нарицательные собственные
Русский язык
55
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Имена собственные пишутся
с заглав ной (прописной) буквы:
Татьяна Иванова, собака Дружок,
Российская Федерация, Мурманск.
Число имён
существительных
Единственное
число
Множественное
число
Обозначает один
предмет
Обозначает несколь -
ко предметов
письмо, ребёнок письма, дети
Некоторые суще -
ствительные упо -
требляются только
в  единственном
числе:
молоко, доброта,
Калуга, пение, моло -
дёжь, Франция
Некоторые суще -
ствительные упо -
требляются только
во множественном
числе:
очки, сани, именины,
ножницы, ворота,
Альпы
56
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Род имён существительных
Род — постоянный признак имени
существительного. По родам существи-
тельные не изменяются !
он, мой
автомобиль
месяц
юноша
картофель
Мужской
род
она, моя
морковь
фамилия
весна
луна
Женский
род
оно, моё
имя
варенье
задание
пальто
Средний
род
Чтобы определить род имени су -
ществительного, нужно поставить
это существительное в начальную форму:
(с) мячами — мяч (м. р.);
(на) земле — земля (ж. р.);
(у) моря — море (ср. р.).
Русский язык
57
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Сущес твительные общего рода
соня, грязн уля, в ыскочка, нев ежа, ябеда,
каприз уля, молодч ина, непос еда, нер яха,
зад ира, сластёна, чист ю ля, пл акса, леже -
бока, замар ашка, зл ю ка, рёвушка, труд яга
он, мой, этот она, моя, эта
Орфограмма
«Мягкий знак ( ь) после
шипящих на конце имён
существительных»
Мягкий знак после шипящих на конце
существительных
пишется не пишется
ж. р. м. р.
мыш ь гара ж
печ ь камы ш
лож ь товари щ
мощ ь бор щ
Мягкий знак после шипящего на
конце имени существительного
показывает, что это существительное
женского рода.
58
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Склонение имён
существительных
Изменение слов по падежам называ -
ется склонением . Падеж определяется
по вопросам.
Падежи
Падежные вопросы
одушевлён -
ные суще -
ствительные
неодушев -
лённые суще -
ствительные
Именитель -
ный ( есть ) кто? что?
Родительный
(нет ) кого? чего?
Дательный
(даю ) кому? чему?
Винительный
(вижу ) кого? что?
Творительный
(доволен ) кем? чем?
Предложный
(думаю ) о ком? о чём?
Русский язык
59
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Чтобы определить падеж име-
ни существительного, необходимо
най ти слово, с которым это существи-
тельное связано по смыслу, и  по -
ставить от него падежный вопрос .
Старик ловил неводом рыбу .
(А. С. Пушкин)
Ловил (чем? ) неводом (Т. п. );
И. п.
Именительный падеж называется
прямым .
Форма именительного падежа
единствен ного числа — это начальная
форма имени существительного.
Все падежи, кроме именительного, на-
Несклоняемые имена
существительные
Имена существительные, которые во
всех падежах имеют одну и ту же форму,
называются несклоняемыми :
Угостить кофе
(Т. п.);
играет на пианино
(П. п.);
60
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

не хочу кофе
(Р. п.);
нет пианино
(Р. п.);
добавить в кофе
(В. п.);
купили пианино
(В. п.).
Три склонения
имён существительных
В русском языке имена существитель -
ные, которые имеют одинаковые оконча -
ния в одних и тех же падежах, распреде -
ляются по трём группам — склонениям .
К 1-му склонению относятся имена
существительные женского и мужского
рода с окончаниями -а , -я в именитель -
ном падеже единственного числа:
линейк Zа , земл Zя , мам Zа , пап Zа , дяд Zя .
Ударные и безударные
окончания существительных
1-го склонения в  одном и том же
падеже пишутся одинаково .
Русский язык
61
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Ко 2-му склонению относятся имена
существительные мужского рода с ну ле -
вым окончанием и среднего рода с окон -
чаниями -о , -е в именительном падеже
единственного числа:
урок c , день c , зеркал Zо , пол Zе .
Ударные и безударные окончания
су ществительных 2-го склонения
в одном и том же падеже пишутся
одинаково .
К 3-му склонению относятся имена
существительные женского рода с нуле -
вым окончанием в именительном падеже
единственного числа:
метель c , морковь c , вещь c , дочь c .
Чтобы определить склонение
имени существительного во мно-
жественном числе , нужно поставить
это существительное в начальную фор-
му, определить его род и выделить
окончание.
62
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Буквы е и и в падежных
окончаниях имён
существительных»
Чтобы правильно написать безударное
падежное окончание имени существи -
тельного, нужно:
1. Определить падеж.
2. Определить склонение.
3. Вспомнить окончание существитель -
ных этого склонения в нужном па -
деже:
письмо (кому?) бабушк Zе
(1-е скл., Д. п., ед. ч., -е);
ехать (на чём?) на велосипед Zе
(2-е скл., П. п., ед. ч., -е).
4. Проверить безударное падежное окон -
чание ударным окончанием имени
существительного того же склонения:
думая о Р один Zе (о земл Zе );
деревья в ине Zе (в серебр Zе );
увидел в пр оруб Zи (в степ Zи ).
Русский язык
63
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Буквы о и е после шипящих
и ц в окончаниях имён
существительных»
После шипящих и ц в окончаниях имён
существительных в творительном паде -
же под ударением пишется гласная  о,
а без ударения — гласная е:
врач Cом — зад ачcей ,
пт енц Cом — пт ицcей .
Порядок разбора имени
существительного как части
речи
1. Часть речи. Что обозначает, на какой во -
прос отвечает.
2. Начальная форма (именительный па -
деж единственного числа).
3. Одушевлённое или неодушевлённое,
собственное или нарицательное.
4. Род. Склонение.
5. Число. Падеж.
6. Роль в предложении.
64
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Образец устного разбора
Охотник увидел белку .
1. Белку   —  имя существительное. Обо -
зна чает предмет, отвечает на во -
прос кого ?
2. Начальная форма — белка .
3. Одушевлённое, нарицательное.
4. Женского рода, 1-го склонения.
5. Употреблено в единственном числе,
в  винительном падеже.
6. В предложении является второсте -
пенным членом предложения, пояс -
няет сказуемое:
увидел ( кого? ) белку.
Образец оформления разбора
в тетради
Белку — сущ., кого ?, н. ф. — белка,
одуш., нариц., ж. р., 1-го скл., ед. ч., В.  п.,
второст. член ( дополнение ).
Имя прилагательное
Имя прилагательное — это часть речи,
которая обозначает признак предме -
та и  отвечает на вопросы какой? какая?
какое? какие?
Русский язык
65
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

В предложении имя прилагательное
связано по смыслу с именем существи -
тельным.
Золоти стый туман стелется над
лугами.
Род имён прилагательных
Мужской Женский Средний
какой? какая? какое?
зелёный
красивый
зелёная
красивая
зелёное
красивое
Род имени прилагательного за-
висит от рода имени существи-
тельного, с которым имя
прилагательное связано по смыслу:
спелый ( помидор ),
спелое ( яблоко ),
спелая ( малина ).
м. р. м. р.
ср. р. ср. р.
ж. р. ж. р.
какой?
66
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Родовые окончания имён
прилагательных»
какой?
-cой , - Cый , - cий
добр Cый (человек)
дальн cий (путь)
лесн cой (зверь)
Мужской род
какая?
-cая , - cяя
добр cая (душа)
дальн cяя (роща)
лесн cая (птица)
Женский род
какое?
-cое , - Xее
добр cое (дело)
дальн Xее (село)
лесн cое (озеро)
Средний род
Русский язык
67
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Число имён
прилагательных
Единственное Множественное
большой (дом)
большая (деревня)
большое (озеро)
большие (дома)
большие (деревни)
большие (озёра)
Имя прилагательное всегда
стоит в том же числе , что и
имя существительное, с  кото рым оно
связано по смыслу:
новый ( карандаш ),
ед. ч. ед. ч.
Имена прилагательные во
множественном числе из-
68
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Склонение имён
прилагательных
Ск лонение имён прилагательных
в  единс твенном чис ле
Падежи Мужской род
И. п. род нcой брат
Р. п. род нvого брата
Д. п. род нVому брату
В. п. род нvого брата, род нcой дом
Т. п. род нvым братом
П. п. (о) род нCом брате
какой?
какого ?
какому?
какого? какой?
каким?
каком?
Русский язык
69
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Паде -
жи Средний род Женский род
И. п. род нcое село род нcая сестра
Р. п. род нvого села род нcой сестры
Д. п. род нVому селу род нcой сестре
В. п. род нcое село род нCую сестру
Т. п. род нvым селом род нcой сестрой
П. п. (о) род нCом селе (о) род нcой сестре
Начальная форма имени прила-
гательного — это форма имени-
тельного падежа мужского рода
единственного числа: молодой (чело-
век), белый (парус), далёкий (край).
какое? какая?
какого ? какой?
какому? какой?
какое? какую?
каким? какой?
каком? какой?
70
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Ск лонение имён прилагательных
во множес твенном чис ле
Паде -
жи
Имя
существительное
Имя
прилагательное
И. п. дни (какие?) тёпл Cые , летн cие
Р. п. дней (каких?) тёпл Cых , летн cих
Д. п. дням (каким?) тёпл vым , летн Cим
В. п. дни (какие?) тёпл Cые , летн cие
Т. п. днями (какими?) тёпл Vыми , летн Vими
П. п. (о) днях
(о каких?)
(о) тёпл Cых ,
(о) летн cих
Имя прилагательное всегда стоит
в том же роде, числе и падеже,
в  каком стоит имя существительное,
к  которому оно относится.
Падеж имени прилагательного
определяется по падежу имени суще-
ствительного.
По си нему небу плывут лёг кие облака .
Д. п.
по какому?
Д. п. И. п.
какие?
И. п.
Русский язык
71
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Безударные гласные
в окончаниях имён
прилагательных»
Чтобы правильно написать безудар -
ное падежное окончание имени прила -
гательного в единственном числе, нужно:
1. Определить род и падеж имени при -
лагательного по роду и падежу име -
ни существительного, к которому от -
носится это имя прилагательное.
2. Вспомнить, какое окончание пишется
у имён прилагательных в этом роде
и  падеже, и написать его.
3. Подобрать имя прилагательное в том
же роде и падеже, но с ударным окон -
чанием.
4. Проверить окончание имени прила -
гательного по окончанию вопроса,
на который отвечает это имя прила -
гательное.
В безоблачном небе летел самолёт.
В небе ( как Cом ?) без облачн Cом
(голуб Cом ).
72
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Образование имён
прилагательных
Имена прилагательные чаще всего об -
разуются от других слов с помощью
суффиксов и приставок :
вода  —  вод aный, 
синий  —  син fеват ый,
большой  —  wне большой,
чудо  —  eпри чуд dлив ый.
В именах прилагательных, обра-
зованных с помощью суффикса
-
aн- от имён существительных с осно-
вой на н , пишется нн :
&весн а   —   весе н aний,
&карти н а   —   карти н aный,
%со н   —   со н aный.
Суффикс -ан- ( -ян- ), в котором
всегда пишется одна буква н ,
следует отличать от суффикса
-янн- ,
в котором пишется
нн .
Суффикс
-янн-
встречается только
в трёх именах прилагательных:
стекл
dянн ый,   олов dянный,   дерев dянный.
Русский язык
73
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Краткая форма имён
прилагательных
Некоторые имена прилагательные мо -
гут иметь краткую форму :
весёлый — весел,
высокий — высок,
умный — умён.
На конце кратких имён прилага-
тельных после шипящих мягкий
знак ( ь) не пишется :
могу ч, све ж, хорош.
Порядок разбора имени
прилагательного как части
речи
1. Часть речи. Что обозначает, на какой
вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж
единственного числа мужского рода).
3. Род (в ед. ч.), число, падеж.
4. Роль в предложении.
74
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Образец ус тного разбора
Расцвела душистая черёмуха.
1. Душистая   —  имя прилагательное. Обо-
значает признак предмета, отвечает
на вопрос какая ?
2. Начальная форма — душистый .
3. Согласуется с именем существитель -
ным женского рода в форме имени -
тельного падежа единственного числа.
4. В предложении является второстепен -
ным членом, поясняет подлежащее:
черёмуха ( какая? ) душистая.
Образец оформления разбора
в тетради
Душистая ( черёмуха ) — прилаг., ка -
кая ?, н. ф. — душистый, ж. р., ед. ч., И.  п.,
второст. член ( определение ).
Местоимение
Местоимение — это часть речи, ко -
торая указывает на предметы, но не на -
зывает их.
Русский язык
75
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Я люблю путешествовать.
Ты хорошо рисуешь!
Он занимается музыкой.
Она любит животных.
Мы участвовали в конкурсе.
Вы решили задачу?
Они увлекаются футболом.
Слова я, ты, он, она, оно, мы, вы,
они — это личные местоимения .
Личные мес тоимения
Лицо
Число
единственное множественное
1-е я мы
2-е ты вы
3-е
он (м. р.)
она (ж. р.)
оно (ср. р.)
они
Личные местоимения в форме
име нительного падежа в пред-
ложении являются подлежащим .
Я в задумчивости шёл по парку.
76
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Личные местоимения в косвен-
ных падежах выступают второ-
степенными членами предложения.
У меня была интересная книга.
К нам пришли друзья.
у кого?
к кому?
Ск лонение личных мес тоимений
Падежи Вопросы
Единственное
число
1-е лицо 2-е лицо
И. п. кто? я ты
Р. п. кого? меня тебя
Д. п. кому? мне тебе
В. п. кого? меня тебя
Т. п. кем? мной тобой
П. п. о ком? (обо) мне (о) тебе
Русский язык
77
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Паде -
жи
Вопро -
сы
Единственное число
3-е лицо
Муж -
ской
род
Сред -
ний
род
Жен -
ский
род
И. п. кто? он оно она
Р. п. кого? его его её
Д. п. кому? ему ему ей
В. п. кого? его его её
Т. п. кем? им им ею
П. п. о ком? (о) нём (о) нём (о) ней
Паде -
жи
Вопро -
сы
Множественное число
1-е
лицо
2-е
лицо
3-е
лицо
И. п. кто? мы вы они
Р. п. кого? нас вас их
Д. п. кому? нам вам им
В. п. кого? нас вас их
Т. п. кем? нами вами ими
П. п. о ком? (о) нас (о) вас (о) них
78
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Начальная форма местоиме-
ния — это форма именительного
падежа единствен ного числа.
Чтобы узнать лицо и число лич-
ного местоимения в косвенном
падеже, нужно поставить это местои-
мение в начальную форму.
Правописание личных
местоимений с предлогами
Предлоги с личными местоимениями
пишутся раздельно :
к нам, о вас, от меня, обо мне,
перед тобой, с ней.
Порядок разбора
местоимения как части речи
1. Часть речи. На что указывает.
2. Начальная форма (именительный па -
деж единственного числа).
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.
Русский язык
79
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Образец ус тного разбора
Я рисую море.
1. Я — местоимение, указывает на лицо.
2. Начальная форма — я.
3. 1-го лица, употреблено в единствен -
ном числе, в именительном падеже.
4. В предложении является подлежащим.
Образец оформления
разбора в тетради
Я — мест., н. ф. — я, 1-е л., ед. ч.,
И.  п., подлеж.
Глагол
Глагол — это часть речи, которая обо -
значает действие предмета и отвечает
на вопросы что делать? что сделать?
что делает? что сделает? что будет де -
лать? что делал? что сделал?
В предложениях глаголы чаще
всего бывают сказуемыми .
Гроза прошла .
80
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Неопределённая форма
глагола
Глаголы, которые отвечают на вопросы
что делать? что сделать? , стоят в не -
определённой форме .
Это начальная форма глагола. Она не
показывает ни времени действия, ни чис -
ла, ни лица, ни рода.
Учить (что делать?),
выучить (что сделать?).
Возвратные глаголы
Глаголы с суффиксом -ся (-сь) называ -
ются возвратными .
Хвали sть — хвалить sся ,
спас sти — спасти sсь .
Суффикс -ся пишется после
соглас ных и после мягкого зна-
ка (ь):
гордил ся , старает ся , смеять ся ,
удивляешь ся .
Суффикс -сь пишется после гласных:
Русский язык
81
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Лицо и число глагола
Число глагола
Множественное
(действие нескольких предметов)
что делают? что сделают?
что делали?
Единственное
(действие одного
предмета)
что делает?
что сделает?
что делал?
1-е
3-е
2-е
Лицо глагола
Время глагола
Время глагола
Прошедшее (вчера, в прошлом)
что делал? что сделал?
Настоящее (сегодня, сейчас)
что делает?
Будущее (завтра, в будущем)
что сделает? что будет делать?
82
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Глаголы прошедшего времени обра -
зуются от основы неопределённой фор -
мы с помощью суффикса -л :
смотре-ть — смотре + л,
рисова-ть — рисова + л,
говори-ть — говори + л.
При образовании глаголов про-
шедшего времени от глаголов
неопределённой формы на -чь (-ти)
происходит чередование согласных:
бере чь — берё г, бере гла, бере гли.
Суффикс прошедшего времени
-л в гла голах на -чь (-ти) в фор-
ме мужского рода отсутствует.
Спряжение глаголов
Изменение глаголов по лицам и чис -
лам называется спряжением .
В прошедшем времени глаголы
по лицам не изменяются .
Русский язык
83
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Настоящее время
Единственное
число
Множественное
число
1-е я стро ю мы стро им
2-е ты стро ишь вы стро ите
3-е он, она, оно
стро ит
они стро ят
Будущее время
Единственное
число
Множественное
число
1-е я постро ю ,
буд у строить
мы постро им ,
буд ем строить
2-е ты постро ишь ,
буд ешь строить
вы постро ите ,
буд ете строить
3-е он, она, оно
постро ит ,
буд ет строить
они постро ят ,
буд ут строить
На лицо указывают окончания гла -
голов. Эти окончания называются лич -
ными .
84
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Личные окончания глаголов
I спряжение II спряжение
Ед. ч. Мн. ч. Ед. ч. Мн. ч.
1-е -у (-ю) -ем (-ём) -у (-ю) -им
2-е -ешь
(-ёшь)
-ете
(-ёте)
-ишь -ите
3-е -ет
(-ёт)
-ут
(-ют)
-ит -ат
(-ят)
По личным окончаниям глаголы делят -
ся на две группы: глаголы I спряжения
и глаголы II спряжения .
Ко II спряжению относятся:
• все глаголы, оканчивающиеся на
-ить , кроме брить , стелить ;
• 7 глаголов, оканчивающихся на
-еть : терпеть , вертеть , обидеть ,
зависеть , ненавидеть , смотреть ,
видеть ;
• 4 глагола, оканчивающиеся на -ать :
слышать , дышать , держать , гнать .
Все остальные глаголы с безударными
окончаниями относятся к I спряжению .
Русский язык
85
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Буквы е и и в окончаниях
глаголов»
Чтобы определить, какую гласную бук -
ву писать в личном окончании глагола,
нужно:
1) поставить глагол в неопределённую
форму;
2) выделить глагольный суффикс, кото -
рый стоит перед -ть :
реш aать, люб aить ;
3) по глагольному суффиксу определить
спряжение глагола:
реш aать (І спр.), люб aить (ІІ спр.) ;
4) вспомнить личные окончания глаголов
этого спряжения и написать нужную
гласную в окончании:
реша ешь, люб ишь.
86
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
«Мягкий знак ( ь) после
шипящих в неопределённой
форме глагола и во 2-м лице
единственного числа»
Ь пишется
В неопределённой
форме глаголов по -
сле шипящих
береч ь, стереч ь,
сжеч ь
В окончаниях гла -
голов 2-го лица
единственного чис -
ла после шипящих
пишеш ь, читаеш ь,
играеш ь
Орфограмма
«Раздельное написание
частицы не с глаголами»
Не с глаголами пишется раздельно :
не_был, не_говорил.
Русский язык
87
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Орфограмма
« -тся и -ться в глаголах»
Ь пишется Ь не пишется
у глаголов в неоп -
ределённой форме
ката тьс я, смея тьс я
У глаголов 3-го
лица
(он) катае тс я,
(они) смею тс я
Чтобы не ошибаться в на -
писании -тся и -ться , нужно
ставить к  глаголам вопросы:
что делать? смеятьс я,
что делает? смеётс я.
Если мягкий знак ( ь) есть в вопро-
се, то он пишется и в глаголе. Если
в вопросе мягкого знака ( ь) нет, то и
88
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Порядок разбора глагола
как части речи
1. Часть речи. Что обозначает, на какой
вопрос отвечает.
2. Начальная форма (неопределённая
форма).
3. Спряжение.
4. Время. Лицо и число — для глаголов
в настоящем или будущем времени.
Число и род — для глаголов в про -
шедшем времени.
5. Роль в предложении.
Образец ус тного разбора
Летят перелётные птицы.
1. Летят — глагол. Обозначает действие
предмета, отвечает на вопрос что де -
лают?
2. Начальная форма — лететь .
3. II спряжение.
4. Глагол употреблён в настоящем вре -
мени, в 3-м лице, во множественном
числе.
5. В предложении является сказуемым.
Русский язык
89
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Образец оформления разбора
в тетради
Летят   —  гл., что делают? , н.  ф.  —
лететь, II спр., в наст. вр., в 3-м лице, во
мн. ч., сказуемое.
Наречие
Наречие — это часть речи, которая
обозначает признак, время, место и
направ ление действия.
Наречия отвечают на вопросы как?
каким образом? когда? где? куда? от -
куда? и др.
Весело, тихо, сейчас, далеко, сверху.
В предложении наречие чаще
всего связано с глаголом и яв-
ляется второстепенным членом (обсто-
ятельством):
Дети вни ма тельно слушали учителя .
как?
По значению наречия делятся на
группы .
90
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Наречия образа действия
как? каким образом?
Наречия времени
когда? с каких пор? как долго?
Наречия места
где? куда? откуда?
наскоро, тихо, плохо, весело,
хорошо, отлично, громко, прямо,
аккуратно, быстро и др.
вчера, прежде, сегодня, завтра,
потом, теперь, вскоре, ежегодно
и др.
здесь, там, нигде, влево, вниз,
туда, сюда, домой, внутри,
снаружи, оттуда, издалека,
вдалеке и др.
Группы наречий
Русский язык
91
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Наречия не изменяются ни по
числам, ни по родам, ни по па-
дежам, ни по лицам. Поэтому у наре-
чий нет окончаний .
Правописание наречий
Наречия с приставками из- , до- , с-
имеют суффикс -а .
wИз далек aа, wдо поздн aа, qслев aа.
Наречия с приставками в- , на- , за-
имеют суффикс -о .
wЗа светл aо, qвлев aо, wна крепк aо.
Предлог
Предлог — это служебная часть речи,
которая связывает имя существительное
(местоимение) с другими словами в пред -
ложении:
положить на парту,
подойти к доске,
красный от мороза.
92
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Предлоги не изменяются и не
являются членами предложе -
ния .
Предлоги пишутся раздельно
с  другими
словами.
Союз
Союз — это служебная часть речи,
которая соединяет однородные члены
предложения и части сложного предло -
жения.
Книги и тетради лежат на столе.
Светит солнышко , и зеленеет травка.
Союзы занимают строго опреде-
лённое место в предложении, но
не являются членами предложения.
Союзы пишутся раздельно с
другими
словами.
Русский язык
93
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Частица
Частица — это служебная часть речи,
которая вносит в содержание предло -
жения различные оттенки значения или
служит для образования форм слов.
Частицы не изменяются и не
являются членами предложе-
... Неужели
В самом деле
Все сгорели
Карусели?
(К. И. Чуковский)
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало...
(А. С. Пушкин)
Вот моя деревня;
Вот мой дом родной;
Вот качусь я в санках
По горе крутой...
(И. З. Суриков)
94
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

... У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.
(К. И. Чуковский)
Частицы ли , бы , же пишутся
раздельно с другими словами.
Частица не с глаголами пишется раз-
дельно .

А потом позвонили зайчатки:
— Нельзя ли прислать перчатки?
(К. И. Чуковский)
Я три ночи не спал,
Я устал
Мне бы заснуть,
Отдохнуть...
(К. И. Чуковский)
И сейчас же щётки, щётки
Затрещали, как трещотки...
(К. И. Чуковский)
Русский язык
95
А
Д
П
В
К
Н
О
З
Г
Б

Ñïðàâî÷íîå èçäàíèå
Äëÿ ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà
ÍÀÃËßÄÍÎ È ÄÎÑÒÓÏÍÎ. ÍÀ×ÀËÜÍÀß ØÊÎËÀ
Áåñêîðîâàéíàÿ Åëåíà Âèêòîðîâíà
ÐÓÑÑÊÈÉ ßÇÛÊ
1—4 ÊËÀÑÑÛ Â ÑÕÅÌÀÕ È ÒÀÁËÈÖÀÕ
Äèðåêòîð ðåäàêöèèË. Áåðøèäñêèé
Îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîðÀ. Æèëèíñêàÿ
ÐåäàêòîðÀ. Ðóäíåâà
Õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîðÍ. Áèðæàêîâ
ÂåðñòêàÍ. Ñóõàðåâ
ÊîððåêòîðÍ. Ñòàíèáóëà
Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 23.11.2010. Ôîðìàò 60õ90
1/16.
Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Áóì. îôñ. Óñë. ïå÷. ë. 6,0.
Òèðàæ ýêç. Çàêàç