Объясняем трудную тему по русскому языку. Разбор слова по составу. 3-4 классы

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.75 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . 3
Состав.слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . 4
Корень. слова ..Однокоренные. (родственные).слова . . . . . . . 4
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . 9
Окончание . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . 13
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . 14
Приставка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . 17
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . 22
Суффикс . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . 26
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . 29
Основа.слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . 32
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . 33
Разбор.слов.по.составу . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . 35
План. разбора. слова.по.составу . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . 35
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . 38
Проверь себя! . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . 40
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . . . . . . . . . . . .к . . . . . . . 47

Уважаемые учителя!
Уважаемые мамы и папы!
Главная.цель .данного .пособия .— .научить .ребёнка .разбирать .
слова.по.составу .
Разбор слова по составу .—. один. из.важнейших. видов.работы .
на.уроках. русского. языка ..Учащиеся. должны.уметь.безошибочно.
выделять. в.слове. корень,. приставку,. суффикс,.окончание .. Это.по -
может. им.избежать. на.письме. многих.ошибок. на.орфограммы. в.
данных .частях .слова .. В.частности, .они .смогут .успешно .применять .
на.практике. знание.правил,. связанных. с.правописанием. безудар -
ных.гласных,. парных.звонких. и.глухих. согласных. в.корне. слова,. с.
правописанием. приставок,.суффиксов,. окончаний.и.т .. д .
Однако. прежде. чем.перейти. непосредственно. к.разбору. слов.
по.составу,. учащиеся. должны.усвоить. необходимую. для.этого. те -
орию .. Пособие. выстроено. как.диалог. учителя. и.ученика .. По.ходу.
объяснения. каждой.темы.учитель. задаёт.ребёнку. вопросы,. про -
сит.его.выполнить. то.или. иное. задание,. после.чего.оно.сразу. же.
проверяется .. Многие.задания. приводятся. в.игровой. форме,.чтобы.
ребёнку. было.интересно. их.делать .. В.конце. каждой. темы.ученику.
предлагается. ряд.упражнений. для.самостоятельной. работы ..Вы -
полнив.их,.он.сможет. проверить. себя,.обратившись. к.страницам.
40—46,. где.приведены. ответы с подробными объяснениями.
Все. темы. и.задания. последовательно. подводят.учащегося. к.
выполнению. разбора.слов.по.составу ..В. книге. приведены. памят -
ка .«План. разбора. слова.по.составу». и. образцы .такого. разбора ..
Надеемся,. что.наше. пособие. окажется. полезным. и.вам,. уважае -
мые.учителя. начальной. школы,.и.вам,. уважаемые. мамы.и.папы ..
Учителям. оно.поможет. сделать.процесс. обучения. русскому. языку.
более.интересным. и.разнообразным. по.приёмам. и.методам. ра -
боты,.а.родители. смогут.успешно. использовать. его.для. занятий .
с.детьми. дома .

4
СОСТАВ СЛОВА
КОРЕНЬ СЛОВА.
ОДНОКОРЕННЫЕ (РОДСТВЕННЫЕ) СЛОВА
Прочитай.слова.и.скажи,. что.общего. у.этих. слов .
Мороз,. морозный,. морозить .
— Правильно, это однокоренные (или родственные)
слова. Они имеют общую часть и общее значение —
это два признака однокоренных слов.
ЗАПОМНИ. ПРАВИЛО!
Общая.часть.однокоренных. слов,.в.которой. за -
ключается. их.основное. значение,. называется. кор -
нем:
мороз, морозный, морозить .

5
А.теперь. поупражняемся. в.нахождении. однокорен -
ных.слов .. Прочитай. весёлое.стихотворение. Е ..Тарахов -
ской. и.скажи,. какие.слова. в.нём. являются. однокорен -
ными ..Назови. их.общую. часть.—.корень .
Мы. построили. скворечню
Для.весёлого. скворца,
Мы.повесили. скворечник
Возле.самого. крыльца .
Всё.семейство. вчетвером
Проживает. в.доме. том .
Мать,. отец.и.скворушки. —
Чёрненькие. пёрышки .
Кормит.матушка. скворчат .
Целый.день.птенцы. кричат:
—.Мы. хотим. добавку. —
Муху.и.козявку!

6
г// ж: пиро г — пиро ж ок
г// ж // з: дру г — дру ж ок — дру зья
к// ч: крю к — крю чок
т// ч: кру тить — кру чу
б// бл: дол бить — дол бл ю
в// вл: ло вить — ло вл ю
м // мл: ды м ить — ды мл ю
п// пл: ко пить — ко пл ю
— Правильно, в этом стихотворении две группы одно­
коренных слов:
1). скворечню, скворца, скворечник, скворушки,
сквор чат;
2). мать, матушка.
Ты,.наверное,. заметил,.что.корни. в.однокоренных .
словах.пишутся. одинаково .
А.теперь. сравни. следующие. пары.однокоренных .
слов.и.обрати. внимание. на.их.корни:
кри к.—. кри чит
кру г.—. кру ж ок
вер теть. —.вер чу
Как .видишь, .в .корне. однокоренных. слов.может .про -
исходить. чередование. согласных.звуков:

7
Правильное.написание.корня.слова.связано. с.тремя .
главными. орфограммами:
1 ..Безударные. гласные.в.корне. слова .
2 ..Парные. звонкие. и.глухие. согласные. в.корне. слова .
3 ..Непроизносимые. согласные.в.корне. слова .
Ты.должен. уметь.распознавать. эти.орфограммы. в.
словах .
Прочитай. следующие. слова.и.определи,. на.какое .
они.правило .
1.—. стр ана,. г ора,. тр ясти,. з емляной;
2.—. ду б, .пля ж, .сколь зкий,. це пкий;
3.—. звёз дный,. капус тный,.сер дце,.со лнце .
— Верно. В словах первой строки орфограмма «Без ­
ударные гласные в корне слова»; в словах второй стро ­
ки орфограмма «Парные звонкие и глухие согласные
в корне слова»; в словах третьей строки орфограмма
«Непроизносимые согласные в корне слова».
Однако. мало.распознать. орфограмму. —.надо. её.
правильно. написать ..Для.этого. нужно. знать.правила .
и.умело. их.применять:
1 .Чтобы. проверить. безударный. гласный.в.корне .
слова, .надо .слово .изменить .так, .чтобы .безудар -
ный. гласный. стал.ударным:
стр ана — стр аны, г ора — г оры ;

8
либо.подобрать. однокоренное. слово.с.ударным.
гласным. в.корне:
тр яст и — тр яска, з емлян ой — з емли .
2 .Чтобы. проверить .в. корне. слова.согласные .буквы, .
обозначающие. парные.звонкие. и.глухие. соглас -
ные.звуки,. надо.это.слово. изменить. либо.по -
добрать. к.нему. однокоренное. слово,.в.котором.
после .проверяемого .согласного .стоит .гласный .
или.согласный. [н]:
ду б — дуб ы , пля ж — пляж ный,
сколь зкий — скольз ить, це пкий — вцеп иться .
3 .Чтобы. проверить. непроизносимый. согласный.в.
корне.слова,. надо.подобрать. к.нему. однокорен -
ное.слово,. в.котором. этот.звук.произносится:
звёз дный — звёз дочка, капус тный — капус та,
сер дце — сер дечко, со лнце — со лнечный .
Запомни, как обозначаются данные орфограммы!

9
Упражнения
1. .Продолжи. ряды.однокоренных. слов ..Выдели. корни .
Голос, голосок, голосистый, голосовать.
Сад,.…
Снег,. …
Молоко,. …
Морковь,. …
2. .Подчеркни. лишнее.слово.в.каждой. строке .
1 ..Огород,. огорчение,. огородник .
2 ..Деревня,. дерево,.деревце .
3 ..Липа,. липовый,. липкий .
.Объясни,. почему.эти.слова. лишние .
3. .Прочитай. текст .
За.одну. ночь.вершины. гор .стали. белыми. от.снега ..
На. солнце. заполыхали. красные.костры.среди.зелёных .
кедров ..Это.лиственницу. опалило.морозом .. Иголки.на.
ветвях. покраснели. и.теперь. будут.так. гореть .до. самой .
зимы .. ( Г. Снегирёв )
 .Являются. ли.однокоренными. выделенные.слова?.
Почему?. Подбери. к.выделенным. словам.однокоренные .. .

10
Запиши.их.и.выдели. корень .. Выпиши. из.текста. однокорен -
ные.слова .. Выдели. корень .
4. .Образуй. от.данных. имён.существительных. названия.
профессий ..Выдели.корень.в.однокоренных. словах .
Скрипка — скрипач.
Камень.—.…
Бульдозер. —.…
Экскаватор. —.…
Часы. —.…
Бетон. —.…
Трактор. —.…
Стекло. —.…
.Объясни,. почему.эти.пары. слов.являются. родствен -
ными .
5. .Напиши. названия. детёнышей. данных.животных. и.
птиц .. Выдели. корни .
Лягушка — лягушонок.
Кролик.—.…
Ворона. —.…
Тигр. —.…
Лиса. —.…
Волк. —.…

11
6. .Напиши. названия. детёнышей. данных.животных. и.
птиц .
Корова. —.…
Лошадь. —.…
Курица. —.…
Свинья. —.…
Овца. —.…
 .Являются. ли.однокоренными. эти.пары .слов? .Поче -
му?
7. .Спиши .. Выдели. корень.в.однокоренных. словах .
Снег.—.снежок,. медведь. —.медвежонок,. купить.—.
куплю,. река.—.речушка,. свет.—.свеча .
.Устно. ответь. на.вопрос:. что.объединяет. эти.пары. од -
нокоренных. слов?
8. .Запиши. словосочетания. прил. + сущ. .Выдели. корень.
в.однокоренных. словах .
Синь — синие туфли.
Поле.—.…
Небо. —.…
Дверь. —.…
Лето. —.…
Пыль. —.…

12
9. .Подбери. по.3—4. однокоренных. слова ..Запиши. их ..
Выдели.корень .
-желт -.—.…
-говор -.—.…
-мир -.—.…
10. Напиши. по.образцу .
Образец:
петух .—. петушиный .(ш // х).гребень
сосна .—. сосновый лес

13
ОКОНЧАНИЕ
Прочитай.слова.и.скажи,. являются. ли.эти. слова.
однокоренными .
Стол,. у.стола,. под.столом,. на.столе .
— Правильно, эти слова не являются однокорен ­
ными. Это разные формы одного и того же слова .
(стол ).
А.теперь. прочитай. предложения .
Наш.класс. очень. дружный .. В.(класс). двадцать. пять.
учеников .. Сегодня.я.дежурю. по.(класс) .
— Правильно. Чтобы предложения были понятны,
ты, читая их, изменял слово .класс:
Наш. класс. очень. дружный .. В. классе .двадцать. пять.
учеников .. Сегодня.я.дежурю. по. классу.
А.что. именно. ты.изменял. у.слов. в.скобках?
— Верно, окончание: .в классе, по классу .
Так .какую. же.роль .играет .в .предложении. оконча -
ние?
— Правильно, окончание служит для связи слов в
предложении:
В сад у зацвел и молод ые яблон и .

14
Окончание.может.быть.материально. выраженным.
(мам а ,.нов ый , читал и ).или. нулевым. ( дом , корабль ,
читал ) ..Как. видишь,. нулевое.окончание. не.обозна -
чается. буквой .
Итак:
ЗАПОМНИ. ПРАВИЛО!
Окончание .—. это. изменяемая. часть.слова,. слу -
жащая. для.связи. слов.в.предложении .
Упражнения
11. .Прочитай. стихотворение .
ЕГОР.И.МУХОМОР
Шёл. Егор. через. бор,
Видит:. вырос.мухомор .
—.Хоть. красив,. а.не. беру,. —
Вслух. сказал. Егор.в.бору .
—.Верно. ты.сказал,. Егор!.—
Так.ему. ответил. бор .
(А. Прокофьев )
.Выпиши. все.формы. одного.и.того. же.слова .. Выдели. в.
них.окончания .. Укажи.падеж .

15
12. .Спиши. предложения,. вставляя.слово. грядка .в. нуж -
ной. форме .
1 ..…. заросла. сорняками .. 2 ..Я.поливаю. …. ..3 ..По. ….
важно. ходит.грач ..4 ..На. ….вырос. лук ..5 ..Зина. ухажи -
вает.за.….с.укропом .
.Выдели. окончания. во.всех. формах. слова. грядка .
13. .Прочитай. текст ..Выпиши. из.него. сначала. одноко -
ренные.слова, .а .затем .разные .формы .одного .и .того .же .
слова .
НАШ. РОЗАРИЙ
В.нашем. саду.растут. разные. розы ..Я.бережно. уха -
живаю.за.розовыми. кустами ..Роза.—.мой. любимый .
цветок ..Утром.я.срезала. красные. розочки.и.постави -
ла. их.в.вазу .
14. .Прочитай. текст .
Самуил. Яковлевич. Маршак.родился. в.Воронеже ..
Раннее.детство. и.первые. школьные. годы.он.провёл .
в.маленьком. городке.Воронежской. губернии,.где.его.
отец. служил. техником. на.мыловаренном. заводе ..Семья.
жила.небогато,. но.дружно .. Книги.в.этой. семье. люби -
ли.все. —.и.взрослые,. и.дети .. Сочинять. стихи.Маршак.

16
начал.лет.с.четырёх .. К.одиннадцати. годам.он.написал.
уже. несколько. длинных.поэм.и.перевёл. оду.Горация ..
(И. Николаева )
.Выпиши. из.текста. все.слова. с.нулевым. окончанием .
15. .Прочитай. загадку ..Отгадку. тебе.подскажет. рису -
нок .
Не.спорю. —.не. белый,
Я,.братцы,. попроще .
Расту.я.обычно
В. берёзовой. роще .
.Спиши. загадку ..Выдели. в.словах. окончания .
16. .Составь. и.напиши. два.предложения. со.словом. зима, .
чтобы. оно.отвечало. на.вопросы. ч т о?.о.ч ё м?
17. .Составь. из.данных. слов.предложения .. Если.нужно,.
изменяй. окончания. в.словах .
1 .. в,.Ира,. хор,.поёт
2 ..от,. дети,. дерево,. спрятались,. дождь,.под
3 ..подснежники,. я,.букет,. нарвала

17
4 ..Олег,. интересный,. прочитал,.недавно,.рассказ
5 ..ходили,. на,.музей,. ребята,. экскурсия,. в
.Напиши. эти.предложения .
18. .Прочитай. текст .
Для.песни. кукушке. нужен.звонкий. лесок:.чтобы.го -
лос.стал. упруг. и.звучист ..Есть. в.лесу. такие. уголки:. всё.
там.звенит. —.и.птицы,. и.ветер .
Любят. кукушки. чужие.годы.считать .. Уж.и.дроздам .
надоест.свистеть,. утонут.кусты.в.ночном. тумане,. а.они .
всё. кричат. да.кричат .
Стоим. мы.в.звонком. борке,.и.над. нами. кричит. ку -
кушка ..Сидит.она.на.чёрной. сосне,.над.которой. дрожит.
звезда .. ( Н. Сладков )
.Выпиши. формы.слов. кукушка, звонкий ..Выдели. окон -
чания .
Устно.ответь. на.вопрос:. слова. лесок, .лесу .—. это. разные .
формы. одного.и.того. же.слова?
ПРИСТАВКА
Прочитай. слова.и.скажи,. что.общего. у.этих. слов .
Влететь,. вылететь,. залететь,.улететь,.перелететь .
— Правильно, это однокоренные слова (корень
-лет -).

18
А.чем. отличаются. эти.слова?
— Верно. Эти слова имеют разное значение, кото ­
рое им придаёт часть слова, стоящая перед корнем:
влететь .—. летя,. проникнуть. куда-либо.( воробей вле ­
тел в окно );
вы лететь .—. летя,. отправиться. куда-либо.( воробей
вылетел из гнезда );
за лететь .—. летя,. оказаться. где-либо.( в комнату за ­
летел шмель );
улететь .—. летя,. удалиться. куда-либо. ( папа улетел
в Москву );
пере лететь .—. летя,. переместиться. ( снегирь пере ­
летел с ветки на ветку ) .
Итак:
ЗАПОМНИ.ПРАВИЛО!
Приставка .—. это. часть. слова,. стоящая. перед.
корнем. и.служащая. для.образования. новых.слов:
лететь .—. влететь, вы лететь, за лететь,
улететь, пере лететь ;
бег — за бег, на бег, по бег, про бег, раз бег .

19
Приставки.имеют.разное. значение:
Приставки Значение Примеры
без -
бес -
не.имеющий. .
чего-либо
бездонный .
(не. имеющий. дна)
беспредельный .
(не.имеющий. .
предела)
за - начало. действия запел, замурлыкал
до -
от -
про -
конец.действия
дочитал, докрасил
отзвучал, отдежурил
пронумеровал,
продиктовал
под -..
(подо -)
приближение. .
к.чему-либо подбежал, подошёл
при - неполная. мера.
действия приоткрыл, приутих
с-.(со -) соединение склеил, созвал
пере -
чрезмерность.
действия
пересолил,
перемудрил
повторение. .
действия.заново
переделал,
перерисовал

20
в-.(во -): . вскочил, во шёл
вы -:. вы пустил
до -:. до бежал
за -:. за варил
на -:. на крошил
над - (надо -): .над писал, надо рвал
о-:. осмотрел
об - (обо -): . об точил, обо гнал
от - (ото -): . от кусил, ото брал
по -:. по говорил
под - (подо -): .под пустил, подо двинул
про -:. про слушал
пере -:. пере прыгнул
с- (со -): . сдал, со единил (не.путай. приставку.
с.с. буквой. з, .которая. входит.в.корень .
слов. здание, здесь )
у- :. утеплил
В.приставках,. как.и.в.корнях,. есть.орфограммы .. На -
пример,.в .слове . подкрасил .буквы . о.и . д.в .приставке .
под -.—. это. орфограммы .
Чтобы. правильно. писать.приставки,. ты.должен .
знать,.что.в.русском. языке.есть.ряд.приставок,. кото -
рые.(независимо. от.того,. как.они. произносятся). пи -
шутся. всегда одинаково. .Запомни. эти.приставки:

21
Иначе.обстоит. дело.с.приставками,. оканчивающи -
мися.на . з/с, .а. именно: . без -/бес -, из -/ис -, раз -/рас -.
В.этих. приставках. перед.звонкими. согласными. пишет -
ся. з, .перед. глухими. согласными. —. с, .то. есть. эти.при -
ставки. как.слышатся,. так.и.пишутся:
без дарный . —. бес толковый ;
. (перед.звонким). (перед.глухим)
из вестный .—. ис порченный ;
. (перед.звонким). (перед.глухим)
раз вязать .—. рас колоть .
. (перед.звонким). (перед.глухим)
А.теперь. прочитай. слова.и.попытайся. объяснить,.
почему.в.них. пишутся. двойные. согласные .
Бе зз аботный,. бе сс порный,.о тт енок,. .
ра зз адорить,. ра сс ада .
—. Верно, в этих словах двойные согласные пишутся .
на стыке приставки и корня:
бе зз аботный .(приставка. оканчивается. на. з, .и. ко -
рень. начинается. на. з);
бе сс порный .(приставка .оканчивается .на . с, .и .ко -
рень. начинается. на. с);

22
отт енок .(приставка. оканчивается. на. т, .и. корень. на -
чинается. на. т);
ра зз адорить .(приставка. оканчивается. на. з, .и. корень .
начинается. на. з);
ра сс ада .(приставка. оканчивается. на. с, .и. корень. на -
чинается. на. с) .
Упражнения
19. .Образуй .однокоренные .глаголы .с .помощью .приста -
вок .
. Запиши. слова ..Выдели. приставки .
ХОД
в вы
за
ис
про
под при
пере
с
у

23
20. .Спиши. стихотворение,. раскрывая.скобки .
(У)летела.злая.вьюга,
(При)несли. весну.грачи .
(По)бежали. друг.(за)другом
(Бес)покойные. ручьи .
(По)лугам.несутся.смело,
(По)тропинкам. (на)поля .
(За)цвела,.(по)хорошела
Отдохнувшая. земля ..( И. Никитин )
.Выдели. в.словах. приставки .
21. .Замени. звуковую. запись.буквенной .. Выдели.в.сло -
вах. приставки .
Образец: . [ат]плыть .—. отплыть .
[па]обещать,. [са]гнуть,.[пра]молвить,. [аб]думать,.
[ап]судить,. [за]селять,.[на]громождать,. [да]верять,.
[пра]чистить,. [ф]тащить .
22. .Подчеркни. лишнее.слово.в.каждой. строке .
1 ..Отдых,. отзвук,. отмель .
2 ..Приморье,. природа,.причёска .
3 ..Дорога,. досада,.догадка .
4 ..Запад,. запах,.запас .
5 ..Свидание,. свинец,.свитер .
.Объясни,. почему.эти.слова. лишние .

24
23. .Образуй .имена .прилагательные .с .помощью .приста -
вок. без -, бес -.. Напиши. по.образцу .
Образец: . не испытывающий страха .—. бесстраш ­
ный .
. 1 .. Не. имеющий. вкуса.—.…
.2 .. Не. заполненный. воздухом.—.…
.3 .. Лишённый. такта.—.…
.4 .. Не. имеющий. жилья.—.…
.5 .. Не. имеющий. определённой. цели.—.…
.6 .. Не. имеющий. конца.—.…
.7 .. Не. приносящий. пользы.—.…
.8 .. Не. умеющий. читать.и.писать. —.…
.9 .. Не. имеющий. зубов.—.…
10 .. Не.имеющий. сил.—.…
.С. одним. из.слов. составь. и.напиши. предложение .. Под -
черкни.в.нём. грамматическую. основу .
24. .Спиши .загадки, .раскрывая .скобки ..Напиши .от -
гадки .
1 .. Низок,. да.колюч,
.Сладок,. да.пахуч .
.Ягоду. (со)рвёшь. —
.Всю. руку. (об)дерёшь .

25
2 ..(По)садили. зёрнышко.—
.(Вы)растили. солнышко .
.Это. солнышко. (со)рвём.—
.Много. зёрен.(со)берём .
.Много. зёрен.(со)берём,
.Их. (под)жарим,. (по)грызём,
.А.(при)едут. гости.—
.Им. дадим. (по)горсти .
.Выдели. в.словах. приставки .
25. .Спиши. слова ..Выдели. приставки .
Безбрежный,. бесценный,.введение,.вовремя,.выздо -
роветь,. досмотр,. завиток,.исхудать,. наземный,. обмо -
розить,.окаменеть,. оттепель,.перекрёсток,. подарить,.
подбородок,. помногу,.пригород,. прогулка,.свалка,.со -
зреть,.ужалить .
26. .Прочитай. слова .
Выражать,. добыча,.прищепка,. проблема,.выскочка,.
природа,.президент,. вкусный,.вклеить,.зависть,.забо -
лоченный, .промышленность, .проиграть, .увядать, .на -
учный,. скомканный .
 .Выпиши. только.слова .с. приставками .. Выдели.при -
ставки .

26
СУФФИКС
Прочитай.слова.и.скажи,. что.общего. у.этих. слов .
Хвост,. хвостик,. хвостишко,. хвостище .
— Правильно, это однокоренные слова (корень
-хвост -).
А.чем. отличаются. эти.слова?
— Верно. Эти слова имеют разное значение, кото ­
рое им придаёт часть слова, стоящая после корня:
хвост ик .—. уменьшительное. значение;
хвост ишк о.—. уменьшительно-ласкактельное. значе -
ние;
хвост ищ е.—. увеличительное. значение .
Итак:
ЗАПОМНИ.ПРАВИЛО!
Суффикс .—. это. часть. слова,. стоящая. после.кор -
ня.и.служащая. для.образования. новых.слов:
хвост .—. хвост ик, хвост ишк о, хвост ищ е;
холод — холод ный .

27
Суффиксы,.как.и.приставки,. имеют.своё.значение:
Суффиксы Значение Примеры
-ик -
-ок -
-к-
-чик -
уменьшительное
мостик
дубок
искорка .
шкафчик
-оньк -
-еньк -
-ышк -
-ишк -
-ушк -
-юшк -
уменьшительно- .
ласкательное
яблонька
рученька
пёрышко
пальтишко
деревушка
полюшко
-ищ -
-ин -
увеличительное
усищи
домина
-ист -
-щик -
указывают. .
на.профессию
металлист
сварщик
-онок -
-ёнок -
-ат -
-ят -
указывают. .
на.детёнышей. .
животных. и.птиц
бельчонок
совёнок
бельчата .
совята

28
Суффиксы Значение Примеры
-оват - значение. .
неполноты.качества кисловатый
-ущ -
-ющ -
=. очень
большущий
(очень.большой)
злющий
(очень.злой)
В.суффиксах,. так.же.как. в.корнях. и.приставках,. есть.
орфограммы ..Например, .в .слове . шалаш ик.буква . и.в.
суффиксе. -ик .—. это. орфограмма;. аналогично.в.слове .
клубоч ек.буква. е.в. суффиксе. -ек .—. тоже. орфограмма .
ЗАПОМНИ. ПРАВИЛО!
Чтобы.правильно. написать.гласные.в.суффиксах.
имён. существительных. -ик, - ек, .надо. эти.имена. су -
ществительные. просклонять .
Если.при.склонении. гласная.не.выпадает,. то.в.
суффиксе. пишется. и:
шалаш ик.—. шалаш ика; . прут ик.—. прут ика .
Если. при.склонении. гласная.выпадает,. то.в.суф -
фиксе. пишется. е:
клубоч ек.—. клубо чк а; . ореш ек.—. оре шк а .

29
Упражнения
27. .Напиши .названия. детёнышей. данных.животных .и .
птиц .. Выдели. суффиксы .
Ед. ч. Мн. ч.
лев .—. львёнок заяц .—. зайчата
волк. —.…. медведь.—.…
галка. —.…. слон.—.…
скворец. —.…. индюк.—.…
олень. —.…. орёл.—.…
сокол. —.…. мышь.—.…
28. .Подбери. к.данным. словам.однокоренные. слова.с.
суффиксами. -ок .или. -ик. .Выдели. корни.и.суффиксы .
Гриб,. дождь,. столб,.пирог,.стол,.пакет,. воз,.берег .
29. .Напиши. по.образцу .
Крючок — крючочек.
Зам ок.—. …
Василёк. —.…
Денёк. —.…
Листок. —.…
Островок. —.…
.Подчеркни. чередующиеся. согласные .

30
30. .Напиши. по.образцу ..Вставь. пропущенные. буквы ..
Обозначь.орфограмму .
Образец:. куст ик.—. куст ика, веноч ек — вено чк а.
Овраж…к,. карандаш…к,. мяч…к,.ключ…к,. бараш…к,.
нож…к,.шарф…к,. кусоч…к .
31. .Спиши .загадки,. вставляя.пропущенные .буквы ..От -
гадки. ищи.на.нашем. рисунке .
1 ..Рыжая,. с.пуш…стым. хв…стом,
.Ж…вёт. в.л…су. под.кустом .
2 ..Стучу. —.г…л…ва. б…лит .
.Не. стучу. —.г…лодный!
3 .. Я.—. весёл…нький. зв…рёк,
.Пры…. с.ёлк…. на.дубок .
.Выдели. в.словах. суффиксы .

31
32. .Подбери. к.данным. именам. прилагательным. одноко -
ренные.имена.существительные. с.суффиксом. -ость.
Вечный,. молодой,. старый,.грубый,.гордый,. влажный, .
глупый,.бодрый,. юный .
 .К. какому. роду.относятся. все.имена. существитель -
ные?
33. .Составь. из.данных. корней.и.суффиксов. восемь.слов ..
Где.нужно,. добавляй. окончание .
оньк
.Напиши. эти.слова .
34. .Узнай .профессию! .Выдели .суффиксы .в .названиях .
профессий .
1 ..Рабочий,. управляющий. краном,.—.…. .
2 ..Рабочий. стекольной. промышленности. —.…. .
3 ..Работник. библиотеки. —.…. .
горьк
онок
ец
берёз
ик
паром
н
оват
зонт
осень
румян
ят
верблюд
щик
бобр

32
.4 .. Мастер,. изготовляющий. мебель,.—.…. .
.5 .. Рабочий,. настилающий. крыши,.—.…. .
.6 .. Специалист. по.токарному. делу.—.…. .
.7 .. Водитель. трактора.—.…. .
.8 .. Водитель. комбайна. —.…. .
.9 .. Тот,. кто.воспитывает. детей.в.детском. саду,.—.…. .
10 .. Тот,. кто.обучает. детей.в.школе,. —.…. .
.Обозначь. ударение.в.названии. восьмой.профессии .
ОСНОВА СЛОВА
Основа .—. это. часть. слова. без.окончания:
зим а , зимушк а ;
зимн ий , перезиму ют .
Как. видишь,. главной.частью.основы. является. ко -
рень .
А.теперь. ответь.на.следующие. вопросы:
1 ..Может. ли.слово. состоять. из.основы. и.нулевого .
окончания?
— Да, может. Например: . дым , дымок .
2 ..Может. ли.основа. слова.состоять. только.из.корня?
— Да, может. Например:
ёрш , гор а , син ий , говор ю .

33
3 ..Может. ли.основа. слова.быть.без.корня?
— Нет, не может.
Почему?
— Потому что корень является главной частью ос ­
новы слова, а каждое слово в русском языке имеет
свой корень.
Упражнения
35. Прочитай. стихотворение .
Маленький. гном.—
Старый. житель.лесной. —
Сел.на.грибок
Под. зелёной. сосной,
Сел.и.глядит. —
.Удивляется!
Кто.это.сверху
. Бросается? . .
Шишки. летят,
А.сквозь. ветки.блестит
Чёрный. глазок,.—
Это.белка. шалит!
(Г. Галина )
 .Выпиши. из.стихотворения. имена.существительные ..
Выдели. в.них. основу. и.окончание .

36. Выпиши.только.те.слова,. которые. состоят.из.корня.
и.нулевого. окончания .. Выдели.в.них. основу .
Вход,.ком,.сапожок,. астра,.рожь,.пою,.ягода,. унёс,.
взлёт,.Дашенька,. иней,.лето,.лось,. фасоль,. степь .
37. Запиши.слова.в.три. столбика. по.составу. основы .
Нарцисс,. удочка,.речка,.переносица,. дорога,.лен -
точка,.огрызок,. огуречный,. капуста,.персиковый .
38. .Прочитай. текст .
Сыплет. белый.снег.на.чёрную. землю .
Всё.вокруг. становится. пегим .
На.белых. речках. —.чёрные. полыньи,. на.чёрных. до -
рогах.—.белые. лужи ..На.бело-чёрных. берёзах.чёрно-
белые.сороки. сидят .
«Приехал. ноябрь.на.пегой. кобыле» .
Чёрное. озеро.и.белые. берега .. Чёрные. пни.в.белых.
шапках .. Чёрные.галки.над.белым. полем .
Всё.двухцветное. и.рябое .. ( По Н. Сладкову )
.Выпиши. из.текста. имена.прилагательные .. Выдели.в.
них. основу. и.окончание .

35
РАЗБОР СЛОВ ПО СОСТАВУ
ПЛАН РАЗБОРА СЛОВА ПО СОСТАВУ
Ты.изучил,. из.каких. частей. состоит. слово ..Зна -
ешь,.что.такое. корень,. приставка,. суффикс,.окон -
чание,.основа. слова ..Знаешь,. как.они. обозначаются ..
Знаешь,. что.новые. слова.образуются. при.помощи .
приставок. и.суффиксов .. И.теперь. самое.время.перей -
ти.непосредственно. к.разбору. слов.по.составу ..А. для.
этого. тебе.понадобится. памятка:
План разбора слова по составу
1 .Выдели. окончание. (для.этого. измени. слово.по.
падежам,. лицам.или.числам) .
2 .Выдели. основу .
3 .Выдели. корень.(для.этого. подбери. несколько .
однокоренных. слов) .

36
4 .Выдели. приставку. (если.она.есть. в.слове) .. Для.
этого.подбери. несколько. слов.с.данной. пристав -
кой .
5 .Выдели. суффикс. (если.он.есть. в.слове) .. Для.
этого. подбери. несколько. слов.с.данным. суф -
фиксом .
Разберём. вместе.несколько. слов .
оговорка
1 ..Это. имя. существительное,. поэтому,.чтобы.выде -
лить.окончание,. изменим.слово.по.падежам:
оговорк а , оговорк и , оговорк е .
.Окончание. -а.
2 ..Основа. оговорк -.
3 .. Говорить, говорун, разговорчивый .
.Корень. -говор -.
4 .. Обогащение, одеревенелый, одичать .
.Приставка. о-.
5 .. Загадка, опечатка, малинка .
.Суффикс. -к-.
.оговорк а
И .. п . Р .. п . Д .. п .

37
задумчивый
1 .. Это. имя. прилагательное,. поэтому,.чтобы.выде -
лить.окончание,. изменим.слово.по.падежам:
задумчив ый , задумчив ого , задумчив ому .
.Окончание. -ый.
2 ..Основа. задумчив -.
3 .. Дума, думать, задумчивость ..Корень. -дум -.
4 .. Загрузка, запись, зажечь ..Приставка. за -.
5 .. Улыбчивый, вкрадчивый, заносчивый .
. Суффикс. -чив -.
.задумчив ый
перебегу
1 ..Это. глагол,. поэтому,. чтобы.выделить. окончание,.
изменим.слово.по.лицам:
(я) перебег у , (ты) перебеж ишь , (он) перебеж ит ..
.Окончание. -у.
2 ..Основа. перебег -.
3 .. Бег, бегунья, разбегаться ..Корень. -бег -.
4 .. Перевязка, переключить, передвижной .
. Приставка. пере -.
5 ..Суффикса. нет .
.перебег у
И .. п .
1-е. л . 2-е.л . 3-е.л .
Р .. п . Д .. п .

38
Упражнения
39. .Отгадай. слово,.в.котором:
1). корень. такой.же,.как.в.слове. голова;
2). первая. приставка. такая.же,.как.в.слове. подковать, а.
вторая. приставка. такая.же,.как.в.слове. заупрямиться;
3). суффикс. такой.же,.как.в.слове. переулок.
.Напиши. это.слово. и.обозначь. все.его.части .
40. .Прочитай .текст ..Выпиши .из .него .однокоренные. сло -
ва.и.разбери. их.по. составу .
Рыба.к амбала. живёт.всегда. на.дне. моря .. Лежит. и.
вверх. поглядывает:. не.плывёт. ли.к.ней. добыча .. Что -
бы.быть. незаметной,. камбала.изменяет. свой.цвет:. на.
жёлтом. песке.—.она. жёлтая,. затаится. на.тёмном. иле.—. .
и.сама. потемнеет,. а.на. пёстрых. камнях.—.и.она. пёстрая ..
Однажды. положили. на.дно. аквариума. шахматную. доску.
и.придавили. камнями,.чтобы.не.всплыла .. И.что. бы.вы.
думали?. Как.только. камбала. очутилась. на.доске,. она.
сама. стала…. клетчатой .. ( По А. Дитриху, Г. Юрмину )
.Являются. ли.однокоренными. слова. дно и дне, камнях
и камнями, доску и доске?
41. .Изобрази. все.возможные. схемы.состава. слова ..За -
пиши.по.два. примера. к.каждой. схеме .

42. .Запиши. слова.в.два. столбика .. А.по. какому. принципу .
отбирать. слова.—.догадайся. сам .
Корень,.существительное,. окончание,.глагол,.осно -
ва,.прилагательное,. суффикс,.местоимение,. пристав -
ка,.наречие,. предлог .
43. .Прочитай. стихотворение .
ХЛЕБ
Радо.солнцу. небушко,
Полюшко. —.подсолнушку,
Рада. скатерть. хлебушку:
Он.на.ней. —.как. солнышко .
(В. Берестов )
 .Выпиши. из.стихотворения. слова,.однокоренные. со.
словом. солнечный ..Разбери. их.по. составу .
44. .Спиши. загадку,. вставляя. пропущенные. буквы ..Обо-
значь.орфограммы. в.корнях. слов ..Напиши. проверочные .
слова ..Выпиши. выделенное. слово.и.разбери. его.по.составу .
С.ве…ки. на.тр…пинку,
С.тр…винки. на.былинку
Прыгает. пруж…нка,
З…лёная. спинка.

40
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
1. .Например: .сад,. садик,. садовый,. сажать.( ж // д);.снег,.
снеговик,. снегурка,.снежный.( ж // г);.молоко,. молочко, . .
молочник,. молочный.( ч// к);.морковь,. морковка,. моркови -
на,.морковный .
2. .Лишние слова: .1. —. огорчение;. 2.—. деревня;. 3.—.
липкий .
Эти. слова. лишние,. потому.что.они. имеют. другое. зна -
чение.(в .отличие .от .двух .однокоренных .слов .с .общим .зна -
чением) .
3. . Слова. гор, гореть .(несмотря. на.их.общую. часть. гор -)..
не.являются. однокоренными,. так.как. у.них. разные. значения .
Гор,.горка,. горушка,. горный .
Гореть,.разгорается,. горючее,.подгорел .
Красные,. покраснели .
4. .Камень. —.каменщик . Бульдозер. —.бульдозерист .
Экскаватор.—.экскаваторщик . Часы. —.часовщик .. Бетон.—.
бетонщик .. Трактор.—.тракторист ..Стекло. —.стекольщик .

41
Эти.пары. слов.являются. родственными,. так.как. имеют.
общую. часть.(корень). и.общее. значение .
5. .Кролик. —.крольчонок .. Ворона.—.воронёнок .. Тигр.—.
тигрёнок .. Лиса.—.лисёнок .. Волк.—.волчонок .
6. .Корова. —.телёнок .. Лошадь.—.жеребёнок .. Курица.—.
цыплёнок .. Свинья.—.поросёнок .. Овца.—.ягнёнок .
Эти. пары. слов.не.являются .однокоренными, .так. как. у.
них. нет.общего. корня .
7. .Сне г.—. сне ж ок,. медве дь.—. медве ж онок,. ку пить.—.
ку пл ю,.ре ка.—. ре чушка,. све т.—. све ча .. (Эти. пары. одноко-
ренных .слов. объединяет .то, .что .в .их .корнях .происходит. чере- .
дование.согласных. звуков:. г// ж, д // ж, п // пл, к // ч, т // ч. )
8. .Например: .поле. —.полевые. цветы;.небо.—.небесная .
высь;.дверь. —.дверной. замок;.лето.—.летняя. жара,.пыль.—.
пыльная. дорога .
9. .Например: .желток,. жёлтый,. пожелтеть,. желтизна;. .
говорить,. разговор,. говорливый,. переговоры;. мир,.пере -
мирие,. мирный,. помириться .
10. Например: .василёк. —.васильковое. поле;.замок. —.
замочная. ( ч// к).скважина .
11. .Через. бор ,.в. бор у,.бор .
В .. п . П .. п . И .. п .

42
12. .1. —. грядк а ..2. —. грядк у ..3. —. по.грядк е .. 4. —. на.
грядк е ..5. —. за. грядк ой .
13. .Однокоренные слова: .розарий,. розы,.розовыми, .
розочки .
Формы одного и того же слова: .розы,. роза .
14. .Самуил .Яковлевич .Маршак ,. родил ся,. он ,.
провёл ,.отец ,.служил ,.начал ,.лет ,.написал ,.по-
эм ,.перевёл .
15. . Не.спор ю .—. не. бел ый ,
Я,.братц ы ,.попроще .
Раст у.я. обычно
В. берёзов ой .рощ е .
17. . 1 .. Ира. поёт. в.хор е ..2 .. Дети. спрятались. от.дожд я.
под. деревом .. 3 ..Я.нарвала. букет.подснежник ов ..4 .. Недав -
но. Олег. прочитал. интересный. рассказ ..5 ..Ребята. ходили. в.
музей.на.экскурси ю .
18. .Кукушк е,. кукушк и,.кукушк а;.звонк ий ,.звонк ом .
Слова. лесок, лесу .не. являются. разными.формами. одного.
и.того. же.слова;. это.однокоренные. слова.(корень. лес -) .
19. .Входить,. выходить,. заходить,.исходить,. проходить,.
подходить,. приходить,. переходить,. сходить,.уходить .
мн ..ч . ед ..ч .

43
20. .Улетела,. принесли,. побежали,. за.другом,. беспо -
койные,.по.лугам,. по.тропинкам,. на.поля,. зацвела,. похо -
рошела .
21. .Пообещать,. согнуть,.промолвить,. обдумать,.обсу -
дить,.заселять,. нагромождать,. доверять,.прочистить,. вта -
щить .
22. .Лишние слова: .1. —. отдых. ( в других словах есть
приставка .от -);.2.—. природа. ( в других словах есть при ­
ставка .при -);.3.—. догадка. ( в других словах нет приставки );..
4. —. запад. ( в других словах есть приставка .за -);.5.—. сви -
дание. ( в других словах нет приставки ) .
23. .1. —. безвкусный;. 2.—. безвоздушный;. 3.—. бестакт-
ный; .4 .— .бездомный; .5 .— .бесцельный; .6 .— .бесконеч -
ный;. 7.—. бесполезный;. 8.—. безграмотный;. 9.—. беззубый;. .
10. —.бессильный .
24. .1. —. сорвёшь,. обдерёшь. ( отгадка: .крыжовник) .. 2.—.
посадили,. вырастили,. сорвём,.соберём,. поджарим,. по-
грызём,.приедут,. по.горсти. ( отгадка: .подсолнух) .
25. . Безбрежный,. бесценный,.введение,.вовремя,.вы -
здороветь,. досмотр,.завиток,.исхудать,. наземный,. обмо -
розить,.окаменеть,. оттепель,.перекрёсток,. подарить,.под -

44
бородок,.помногу, .пригород, .прогулка, .свалка, .созреть, .
ужалить .
26. .Прищепка,. выскочка,.вклеить,.заболоченный,. про -
играть,.увядать,. скомканный .
27. .Ед. ч.: волчонок,. галчонок,.скворчонок,. оленёнок,.
соколёнок .. Мн. ч.: медвежата,. слонята,.индюшата,. ор.лята, .
мышата .
28. .Грибок,. дождик,. столбик,. пирожок,. столик,.пакетик, .
возок,.бережок .
29. .Крючо к.—. крючо чек,. зам ок.—. замо чек,. василё к.—.
василё чек,. денё к.—. денё чек,. листо к.—. листо чек,. остро -
во к.—. острово чек .
30. .Овраж ек. —. овра жк а,.карандаш ик.—. карандаш ика,.
мяч ик.—. мяч ика,. ключ ик.—. ключ ика,. бараш ек.—. бара шк а,.
нож ик.—. нож ика,. шарф ик.—. шарф ика,. кусоч ек.—. кусо чк а .
31. .1. —. пуш истым,. хв остом,.ж ивёт,.(в).л есу.( отгадка: ..
лиса) .. 2.—. г олова,. б олит,. г олодный. ( отгадка: .дятел) .. 3.—. ве-
сёл енький,. зв ерёк,.пры г,.(с). ёлк и, .дубок. ( отгадка: .белка) .
32. .Вечность,. молодость,. старость,.грубость,.гордость,.
влажность,. глупость,.бодрость,. юность.( все имена сущест­
вительные относятся к женскому роду ) .

45
33. .Горьковатый,. берёзонька,.паромщик,.зонтик,.осен -
ний,.румянец,. верблюжонок. ( ж // д),.бобрята .
34. .1. —. крановщик .. 2.—. стекольщик .. 3.—. библиотекарь ..
4.—. мебельщик .. 5.—. кровельщик .. 6.—. токарь .. 7.—. тракто -
рист ..8. —. комб айнер .. 9.—. воспитатель .. 10.—.учитель .
35. Гном ,.житель ,.грибок ,.сосн ой ,.шишк и,.ветк и,..
глазок ,. белк а .
36. Ком ,. рожь ,.иней ,.лось ,.фасоль ,.степь .
37. Основа состоит из корня: .нарцисс,. дорога,.капуста .. .
Основа состоит из корня и суффикса: .удочка,. речка,. .
ленточка,. огуречный,. персиковый .. Основа состоит из при­
став ки, корня и суффикса: .переносица,. огрызок .
38. .Бел ый ,. чёрн ую ,.пег им ,.бел ых ,.чёрн ые ,.чёрн ых ,.
бел ые ,.бело-чёрн ых ,.чёрно-бел ые ,.пег ой ,.чёрн ое ,.бел ые ,..
чёрн ые ,. бел ых ,.чёрн ые ,.бел ым ,.двухцветн ое ,.ряб ое .
39. .Подзаголовок .
40. .Однокоренные слова: . плыв ёт ,. всплыл а.(суффикс .
-л-.глаголов прошедшего времени в основу не входит!); .
тёмн ом ,.потемне ет .

Слова. дно .и . дне, камнях .и . камнями, доску .и . доске .не.
являются. однокоренными; .они .являются. разными.формами .
одного.и.того. же.слова,. а.именно:. дно, камни, доска .
41. . .например: .тыкв а,. плать е
например: .ягодк а,. туманн ый
например: .запруд а,. заноз а
например: .отзывчив ый ,. увесист ый
42. . Части речи Части слова
.существительное. корень
.глагол. окончание
.прилагательное. основа
.местоимение. суффикс
.наречие. приставка
.предлог
43. .Солнц у,. подсолнушк у,.солнышк о .
44. .Ве тки. —.вет очка,. тр опинку.—.тр опка,. тр авинки.—.
тр авушка,. пру жинка,.з елёная. —.з елень .
Спинк а .

ЛИТЕРАТУРА
Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. .Русский. язык:.
Учебник. для.3.класса .. —.В.2.ч .. —. Ч ..1,.2 ..—. Изд .. 3-е,.перераб .. —.
М .:. Баласс,. 2006;. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. ..
Русский.язык:.Учебник. для.4.класса/. Под.науч .. ред ..акад .. А ..А ..Ле-
онтьева .. —.В.2.ч .. —. Ч ..1,.2 ..—. Изд .. 5-е ..—.М .:. Баласс,. 2006 .
Дмитриева О. И. .Поурочные. разработки. по.русскому. язы -
ку.к.учебному. комплекту. Т .. Г .. Рамзаевой:. 3.класс .. —.М .:. ВАКО,.
2009 .
Иванов С. В. .и. др .. Русский. язык:.Учебник. для.3.класса. че -
тырёхлетней. начальной.школы ..—.В.2.ч .. —. Ч ..1 ..—. М .:. Вентана-
Граф,. 2002;.Русский. язык ..3.класс:. Учебник. для.учащихся. об -
щеобразовательных. учреждений ..—.Ч ..2 ..—. М .:. Вентана-Граф,.
2007;. Русский. язык ..4.класс:. Учебник. для.учащихся. общеобра -
зовательных. учреждений .. —.В.2.ч .. —. Ч ..1,.2 ..—. М .:. Вентана-
Граф,. 2007 .
Крылова О. Н., Самсонова Л. Ю. .Поурочные. разработки. по.
русскому.языку:.4.класс:. К.учебнику. Рамзаевой. Т .. Г .. «Русский .
язык ..4.класс» .. —.М .:. Экзамен,. 2008 .
Полякова А. В. .Русский. язык:.Учебник. для.3.класса. началь -
ной.школы .. —.В.2.ч .. —. Ч ..1,.2 ..—. 3-е. изд .. —.М .:. Просвещение,.
2007;. Русский. язык:.Учебник. для.4.класса. начальной. школы ..—.
В.2.ч .. —. Ч ..1 ..—. 2-е. изд .. —.М .:. Просвещение,. 2006;.ч ..2 .. —.
3-е. изд .. —.М .:. Просвещение,. 2007 .
Рамзаева Т. Г. .Русский. язык:.Учебник. для.3.класса. четырёх -
летней. начальной. школы ..—.9-е. изд .,. стереотип .. —.М .:. Дрофа,.
2004;. Русский. язык:.Учебник. для.4.класса .. —.В.2.ч .. —. Ч ..1,.2 ..—.
12-е. изд .,. стереотип .. —.М .:. Дрофа,. 2007 .

Ушакова О. Д.
У93. . Объясняем. трудную.тему.по.русскому. языку:.Разбор. слова.по.
составу ..3—4. классы ..—. СПб .:. Из .
да.
тельский. Дом.«Литера»,. 2010 ..—.
48. с .:. ил ..—. (Серия. «Начальная. школа») .
ISBN.978-5-407-00021-1
УДК.373 .3
ББК .81 .2Р-9
. У93
ISBN 978-5-407-00021-1
©.Ушакова.О ..Д .,.2010©. Издательский.Дом.«Литера»,.2010