200113_Obschestvoznanie_-_Probny_variant_10_s_resheniem

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.53 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 1 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Единый государст_ggucwdaZf_g
по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Инструкция по uiheg_gbxjZ[hlu
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя
29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2
содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию
отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Ответом к заданиям части 1 является слово (словосочетание), цифра
или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже
образцам в поле ответа в текст е работы без пробелов, запятых и других
дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.


Задания части 2 (21 –29) требуют полного ответа (дать объяснение,
описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное
мнение). В бланк е ответов № 2 укажите номер задания и запишите его
полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить
свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более
привлекательно.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
До пускается использование гелевой или капиллярной ручки .
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
q_jghике, а также l_dkl_dhgljhevguobaf_jbl_evguofZl_jbZeh\
не учитываются при оцениZgbbjZ[hlu.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание в
бланках ответов №1 и №2 записан под правильным номером.
Желаем успеха!
Часть
1
От_lhfdaZ^Zgbyf 1–20 являются слово (словосочетание), цифра или
последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответа в тексте
р а бот ы, зат ем пер енесит е его в БЛАН К ОТВЕТ ОВ № 1 справа от номера
соот_lklующего задания, начиная с перhc клеточки, без пробелов,
запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в
отдельной клеточке  соот_lklии с при_^zggufb в бланке
образцами.

Найдите понятие, пропущенное в таблице и запишите его.

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
… Значимые для человека группы , с которыми он
соотносит себя как с эталоном
Р еальные Действительно существующ ие совокупности людей,
осознающих свою принадлежность к одной группе

Ответ: ___________________________.

Най дите по нятие, ко торое яв ляется обоб щающим для все х остальных поня-
тий пред ставленного ниже ряда. За пиши те это слово (сло hсоче тание)
Санкция, запрет, норма права, гипотеза, дозволение, диспозиция,
предписание

Ответ: ___________________________.
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за ис ключением двух, относятся к
особенностям авторитарного политического режима . Найдите два термина,
«выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми
они указаны

1) опора на армию и церковь
2) командная экономика
3) неподконтрольность власти народу
4) существенное ограничение прав в политической сфере
5) единая общеобязательная идеология
6) небольшое число носителей власти

Ответ:
1
2
3

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 2 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Найдите в приведённом ниже списке характеристики человеческой
деятельности . Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Деятель ность человека носит приспособительный характер.
2) Особенностью деятельности является использование различных
предметов.
3) Деятельность носит целенаправленный характер.
4) Результат – это то, что движет человеческой деятельностью.
5) Общение и игра являются видами ч еловеческой деятельности.
6) Деятельность не может быть не творческой.

О твет: ___________________________.
Установите соответствие между различными формами культуры и их
характеристиками : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующу ю позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
А) направлена на самовыражение
Б) развлекательный характер
В) устный характер
Г) анонимность
Д) коммерческий характер
1) народная
2) элитарная
3) массовая



Ответ:











Какие факты соответствуют теоретическ ому уровню научного познания?
Запишите цифры, под которыми они указаны
1) Менделеев создал периодическую таблицу химических элементов.
2) Коперник доказал, что Земля вращается вокруг Солнца.
3) Галилей сравнил скорость падения двух шаров различной массы
с Пизанско й башни.
4) Ньютон открыл закон всемирного тяготения.
5) Пржевальский открыл особый вид дикой лошади.

Ответ: ___________________________.
Найдите в приведённом ниже списке примеры монетарной политики.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Повышение учет ной ставки
2. Повышение налога на прибыль
3. Повышение норм обязательных резервов
4. Повышение пенсий
5. Эмбарго
6. Эмиссия денег

Ответ: ___________________________.














4
5
6
7
А Б В Г Д

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 3 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Установите соответствие между примерами преимуществ и недостатков
рыночной экономики : к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Распределение производственных
ресурсов
Б) Циклическое развитие
В) Развитие фундаментальной науки
Г) Внешние затраты (эффекты)
Д) KZfhj_]meypby
1) Пр еимущества
2) Недостатки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами


Ответ:


Что из перечисленного относится к неценовым факторам спроса ? Запишите
цифры, под которыми они указаны.

1) Рост цены на товар
2) Число потребителей
3) Цены на со пряженные товары
4) Рост цены на энергоресурсы
5) Вкусы и предпочтения
6) Технология производства

Ответ: ___________________________.








На графике отражена ситуация на рынке
мясопродуктов страны П . Какие факторы из
приведён ных ниже могл и вызвать сдвиг ? (На
графике P – цена товара, Q – количество товара.)

1) Существенное снижение цен на рыбу
2) Повышение налога на прибыль
3) Повышение среднего уровня
зароботной платы
4) Массовая эмиграция
5) Уменьшение количества производителей мясопродуктов.
Ответ: __________________ _________.

Выберите вер ные суждения о браке и семьи . Запишите цифры , под
которыми они указаны.
1) Одна из функций семьи - репродуктивная.
2) Многопоколенная (расширенная) семья является разновидностью
нуклеарной семьи.
3) По количеству детей семьи деляться н а полные и неполные.
4) Патриархальная семья является разновидностью традиционной
семьи.
5) По распределению домашних обязанностей семьи бывают
авторитарными и эгалитарными.

Ответ : ___________________________.








8
9
10
11 А Б В Г Д

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 4 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


В стране Z проводились исслед ования доверия граждан к к политическим
институтам. Результаты опроса представлены в виде диаграммы
(количество граждан, доверяющих отдельным политическим институтам,
 .

Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите
цифры, под кото рыми они указаны.

1. Процент людей, доверяющих политическим партиям, за последнее
время несколько увеличился.
2. Во всех представленных населенных пунктах больше всего люди
доверяют СМИ.
3. Больше всего профсоюзам доверяют жители столицы.
4. Меньше всего партиям дове ряют жители малых городов.
5. Жители крупных и малых городов доверяют профсоюзам в
одинаковой степени.

Ответ: ___________________________.









Выберите верные суждения о типах республики. Запишите цифры, под
которыми они указаны.

1. В пр езидентской республике парламент может отправить президента в
отставку.
2. В президент ской республике президент имеет право распустить
парламент.
3. В парламентской республике президент не имеет права вето.
4. В парламентской республике президент, как правило, из бирается
народом.
5. В президентской республике нет должности премьер -министра.
Ответ: __________________________.
Установите соответствие между ценностями и политическими
идеологиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца .

ЦЕННОСТИ ИДЕОЛОГИИ
А) политические и экономические права
Б) ограничения частной собственности
В) равноправие
Г) религия и семья
Д) государство как «ночной сторож»
1) социалистическая
2) либеральная
3) консервативная

Запишите в таблицу выбранные ц ифры под соответствующими буквами.

Ответ:










12 13
14
А Б В Г Д

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 5 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Какие из перечисленных ниже полномочий относятся к полномочиям
Президента РФ ? Выберите верные положения и запишите цифры, под
которыми они указаны.

1) Осуществляет амнистию.
2) Решает вопросы гражданства.
3) Назначает федеральных министров.
4) Назначает на должность Генерального прокурора.
5) Назначает судей федеральных судов.
6) Назначает судей Верховного Суда.
7) Назначает судей Конституционного Суда.

Ответ: ___________________________.

Какие вопросы находятся в совместном ведении Со_lа Федерации и
Государственной Думы? Запишите цифры, под которыми они указаны
1) утверждение изменения границ между субъектами РФ;
2) статус и защит а государственной границы РФ;
3) война и мир;
4) утверждение указа Президента РФ о едении h_g ного
положения ;
5) денежная эмиссия;
6) назначение на должность Председателя Центрального банка

Ответ: ___________________________.













Укажите верные суждения об уголовном праве РФ.

1) Уголовным правом предусмотрено такое наказание как штраф.
2) В слу чае совершения нетяжкого преступления суд может вынести
обвиняемому предупреждение.
3) Нормы уголовного права содержатся в Уголовных кодексах
субъектов РФ .
4) В случае убийства особо опасного преступника при его попытке к
бегству уголовная ответственность не предусмотрена .
5) Уголовное право относится к публичному праву .
6) Если человек украл в магазине буханку хлеба, то он не подлежит
уголовной ответственности.
Ответ: ___________________________.

Уста ноbте со от_l ствие между признаками и соответствующей им
группой отраслей права .

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКТ
ГРУППЫ
ОТРАСЛЕЙ ПРАВА
А) Диспозитивный метод
Б) Иерархические отношения
В) Отношения в сфере управления
Г) Равенство участников отношений
Д) Императивный метод
1) Публичное право

2) Частное право



Запишите в таблицу выбранные циф ры под соответствующими буквами

Ответ:








15
16
17
18
А Б В Г Д

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 6 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Роман решил устроиться в 15 лет на работу курьером. Какие условия
трудового законодательства должны быть соблюдены? Запишите
соответствующие цифры.

1) Согласие одного из родителей
2) Предварительный медицинский осмотр
3) Работа только по выходным
4) Запрет работать ночью после 24.00
5) Ежегодный отпуск продолжительностью 31 день

Ответ: ___________________________.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на
место пропусков.

« _______(А) познание – это особый вид познавательной деятельности,
направленный на получение системы объективного знания о природе,
человеке и обществе. Его объективность состоит в независимости от
_______( Б) познания. Особенность этого вида познания в использовании
особых ______ (В). К ______(Г) ______(Д) познания относят _________(Е),
наблюдение и эксперимент»

С лова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово
(словосочетание) может быть использован о только один раз. Выбирайте
последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый
пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам
потребуется для заполнения пропусков.

1. Субъект
2. Объект
3. Практическое
4. Метод
5. Научное
6. Термин
7. Описание
8. Теоретический
9. Эмпирический
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные
слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами
слова


Ответ:



Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 khhlетстbb
с ин струкцией по выполнению работы.




























19
20
А Б В Г Д Е

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 7 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (21– 29) используйте БЛАНК
ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем
разzjgmluchlет на него. От_luaZibkuайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 21 -24.
В развитых религиях мир, как правило, удвоен. Люди верят, что, кроме
того мира, в котором они живут и который им знаком по повседневному
житейскому опыту - мира естественного, посюстороннего, - сущ ествует
совершенно иной мир, в котором обитают совершенно другие существа,
именуемые богами, ангелами и т.п., - мир сверхъестественный,
потусторонний. И потусторонний мир не просто существует. Обитающие в
нем существа управляют жизнью людей (…) .
В низших ф ормах религии веры в особый потусторонний мир, в богов,
вообще в сверхъестественные существа может и не быть. Но в любой
религии, какой бы она ни была, всегда присутствует вера в
сверхъестественную силу, от которой зависит результат человеческих
действий и, тем самым, жизнь человека. Эта вера - основной признак и
элемент любой религии.
Но если человек убежден, что существует какая -то сила, от которой
зависит успех или неуспех его действий, то естественно, что он будет
стремиться тем или иным способом исполь зовать эту силу, чтобы отвратить
от себя неудачи и обеспечить нужные результаты. Поэтому каждая религия
в качестве необходимого элемента включает в себя разнообразные действия,
имеющие своей целью обратить сверхъестественную силу в свою пользу.
Совокупност ь этих действий принято именовать, по крайней мере в
применении к более или менее развитым религиям, культом. Вера в
сверхъестественную силу и культовые действия - неотъемлемые элементы
всякой религии, не существующие друг без друга (…) .
Если верить социологическим опросам, сейчас в России примерно 50 -
55% верующих, среди которых 90% составляют православные. Но по тем же
данным и по свидетельству самих же православных священников, из числа
людей, называющих себя православными, самое большое 6 -8%
"воцерковлен ы", т.е. регулярно посещают церковь и соблюдают обряды, в
частности посты. Остальные либо совсем не бывают в церквях, либо заходят
туда от случая к случаю. Как горько шутят православные батюшки, у них
нет прихожан, а есть "прохожане" и "захожане". Таким об разом, реальных
православных в России где -то около 3- 4%.
(Ю. И. Семенов ) Что автор относит к обязательным признакам любой религии.
Что является
особенностью развитых религий (дайте максимально точный ответ) ?

Опираясь на знания обществоведческого курса, у кажите, что еще включают в
себя развитые религии. Как автор обосновывает необходимость культовых
действия в религии? Приведите три примера культовых действия.

Автор говорит о развитых и низших формах религии. Какая классификация
религий принята в обществознании? Назовите три вида религий и приведите по
два примера религий каждого вида.

Назовите три функции религии, которые совпадают с функциями других трех
форм духовной культуры (сначала назовите функцию, дайте ее краткое
пояснение, а затем назовите форму духовной культуры, которая выполняет
аналогичную функцию).

Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «эмансипация»;
2) составьте два предложения об эмансипации.
(Предложения должны быть распространёнными и содержащими
корректную информацию о понятии.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три организационно -
правовые формы предпринимательской деятельности. (Каждый пример должен
быть сформулирован развёрнуто.)

Тамара любит японскую кухню и увлекается латиноамериканскими т анцами.
Также она часто общается с людьми из разных стран, стремясь лучше понимать
другие культуры. Сейчас она очень активно готовится к конкурсу по танцам,
так как хочет непременно занять первое место. Тамара очень переживает,
чтобы резко ухудшившиеся пог одные условия и эпидемия гриппа не помешали
ее планам.

Как зовут автора наиболее известной пирамиды потребностей?
Назовите пять видов потребностей, предусмотренных ею.
Укажите к каким из них относятся упомянутые выше потребности Тамары.





24
25
26
21
22
23
27

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 8 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Используя о бществоведческие знания, составьте сложный план,
позволяющий раскрыть по существу тему «Законодательный процесс в
Российской Федерации».
План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно
раскрывающих тему, из которых два или более детализированы 
подпунктах.

Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на
том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью
выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1–
29.5).

Выберите одно из предложенных ниже выск азываний и на его основе
напишите мини -сочинение.
Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных
идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на
обществоведческие знания.
Для раскрытия сформулированной( -ых) Вами основной( -ых) и деи(-й)
приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания
(соответствующие понятия, теоретические положения).
Для иллюстрации сформулированных Вами основной( -ых) идеи( -й),
теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее д вух
социальных фактов/примеров из различных источников (общественной
жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта
(включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из
различных учебных предметов).
Каждый приводимый факт /пример должен быть сформулирован
развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое
положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему
содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны
дублировать друг друга).


































СОСТАВИТЕЛЬ ВАРИАНТА:

ФИО: Куда Павел Анатольевич
Предмет: История, обществознание
Стаж: 10 лет
Аккаунт ВК: https://vk.com/id7464810
О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
«ЕГЭ 100 баллов» https://vk.com/ege100ballov
и безвозмездно
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.

Нашли ошибку в варианте?
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её испраbf!
Для замечаний и пожеланий:
https://vk.com/topic -10175642_39951777
(также доступны другие ZjbZglu^eykdZqbания)

28
29
29.1 Философия «Там, где прежде были границы науки, теперь её
центр». (Г.К. Лихтенберг)
29.2 Экономика «Покупай толь ко то, что ты будешь рад иметь,
если рынок закроется на десять лет». (У.
Баффетт)
29.3 Социология,
социальная
психология

«Обеспечить нормальное течение своих семейных
дел часто не легче, чем управлять провинцией».
(Тацит)
29.4 Политология «Серьёзная политическая партия осуждает всякую
подлость, если она не включена в программу
партии». (В.О. Ключевский)
29.5 Правоведение «Взаимное наблюдение граждан друг за другом
делает преступление невозможным». (О. де
Бальзак)

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 9 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Система оцениZgbywdaZf_gZpbhgghcjZ[hluihh[s_klознанию
Часть 1
З
адания 1 –3, 10, 12 оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным
верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по
выполнению задания.
Правильное выполнение заданий 4 –9, 11, 13 –20 оценивается 2 баллами. Эти
задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение
задания – 2 балла; выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно
указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами)
ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимо й цифры) – 1
балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных
цифр) – 0 баллов.

№ задания Ответ
1 референтные
2 норма права
3 25
4 35
5 23113
6 124
7 136
8 12221
9 235
10 14
11 14
12 35
13 135
14 21232
15 235
16 235
17 156
18 21121
19 25
20 516947





Часть 2

Критерии оценивания заданий с разzjgmlufhlетом

В развитых религиях мир, как правило, удвоен. Люди верят, что, кроме
того мира, в котором они живут и который им знаком по повседневному
житейскому опыту - мира естественного, посюстороннего, - существует
совершенно иной мир, в котором обитают совершенно другие существа,
именуемые богами, ангелами и т.п., - мир сверхъестественный,
потусторонний. И потусторонний мир не просто существует. Обитающие в
нем существа управляют жизнью людей (…) .
В низших формах религии веры в особый потусторонний мир, в богов,
вообще в сверхъестественные существа может и не быть. Но в любой
религии, какой бы она ни была, всегда присутствует вера в
сверхъестественную силу, от котор ой зависит результат человеческих
действий и, тем самым, жизнь человека. Эта вера - основной признак и
элемент любой религии.
Но если человек убежден, что существует какая -то сила, от которой
зависит успех или неуспех его действий, то естественно, что он б удет
стремиться тем или иным способом использовать эту силу, чтобы отвратить
от себя неудачи и обеспечить нужные результаты. Поэтому каждая религия
в качестве необходимого элемента включает в себя разнообразные действия,
имеющие своей целью обратить сверхъ естественную силу в свою пользу.
Совокупность этих действий принято именовать, по крайней мере в
применении к более или менее развитым религиям, культом. Вера в
сверхъестественную силу и культовые действия - неотъемлемые элементы
всякой религии, не существ ующие друг без друга (…) .
Если верить социологическим опросам, сейчас в России примерно
50- 55% верующих, среди которых 90% составляют православные. Но по
тем же данным и по свидетельству самих же православных священников,
из числа людей, называющих себя пр авославными, самое большое 6-8%
"воцерковлены", т.е. регулярно посещают церковь и соблюдают обряды, в
частности посты. Остальные либо совсем не бывают в церквях, либо
заходят туда от случая к случаю. Как горько шутят православные батюшки,
у них нет прихожа н, а есть "прохожане" и "захожане". Таким образом,
реальных православных в России где -то около 3- 4%.

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 10 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Что автор относит к обязательным признакам любой религии. Что является
особенностью развитых религий (дайте максимально точный ответ) ?


Содержание _j ного от_lZbmdZaZgbyihhp_gbанию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: вера в сверхъестественную силу,
культовые действия
; ( Ответ на вопрос засчитывается только в
случае указания обоих компонентов .)
2) ответ на второй вопрос, например:
мир удвоен, существует
особ ый потусторонний (сверхъестественный) мир,
сверхъестественные существа (боги и т.д.)
;
( Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания
не просто на удвоение мира, а на наличие сверхъестественного
мира. )
Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитаты,
так и в форме сжатого воспроизведения основных идей
соответствующих фрагментов текста

Правильно даны ответы н а два вопроса 2
Правильно дан ответ на один вопрос . 1
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 2

Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите, что еще включают в
себя развитые религии. Как автор обосновывает необходимость культовых
дейстby религии? Приведите три примера культовых действия?


Содержание _jgh]hhlета и указания по оцениZgbx
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) дополнительные составляющ ие религии: учение (богословие,
догматика), церковь (религиозная организация), религиозные
нормы, культовые сооружения; (Не менее двух элементов.)
2) ответ на второй вопрос, например:
обратить
сверхъестественную силу в свою пользу
;
3) примеры культовых дей ствия: молитва, крещение, исповедь,
крестный ход и др.
Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания
любых трёх примеров.
Ответы на вопросы могут быть представлены как в форме цитаты,
так и в форме сжатого воспроизведения основных идей
соот ветствующих фрагментов текста

Правильно названы не менее двух дополнительных элементов
религии, дано объяснение культовых действия и три примера
2
Правильно приведены любые два элемента ответа 1
Правильно приведён только один любой элемент ответа.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не
соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2

Автор говорит о развитых и низших формах религии. Какая классификация
религий принята в обществознании? Назовите три вида религий и приведите по
два примера религий каждого вида.


Содержание _jgh]hhlета и указания по оцениZgbx
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе должны быть названы три вида религии
и приведены примеры, иллюстрирующие каждый из них:
1) родоплеменные (примитивные, первобытные) религии
(шаманизм, тотемизм, магия, фетишизим или др.)
2) национально -государственные (иудаизм, индуизм,
конфуцианство, синтоизм или др.)
3) мировые религии (исл ам, христианство, буддизм)

Правильно названы три вида религий и приведены по два
примера (всего шесть примеров) P
Правильно названы два вида, приведены четыре примера 2
Правильно названы один вид, приведено два примера 1
Все иные ситуации, не предусмо тренные правилами выставления 3,
2 и 1 балла.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не
соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 3









21
22
23

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 11 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Назовите три функции религии, которые совпадают с функциями других тр ех
форм духовной культуры (сначала назовите функцию, дайте ее краткое
пояснение, а затем назовите форму духовной культуры, которая выполняет
аналогичную функцию).

Содержание _jgh]hhlета и указания по оцениZgbx
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе могут быть названы и кратко пояснены
следующие функции религии:
1) мировоззренческая: формирует систему взглядов на мир,
общество и место человека в них (наука);
2) регулятивная: контолирует поведение человека (мораль);
3) компенсаторная (утешительная): способствует душевному
спокойствию и равновесию (искусство).
Функции, пояснения и формы духовной культуры могут быть
названы иные или сформулированы иначе.

IjZ\bevghgZa\Zgubihykg_guljbnmgdpbbkijb\_^ _gb_f^jm]bo
nhjfdmevlmju 3
Правильно названы две -три функции, две из них пояснены с
приведением других форм культуры 2
Правильно названы одна три функции, одна из них пояснена с
приведением другой формы культуры.
ИЛИ Правильно названы только три функци и
1
Правильно названы только одна -две функции.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не
соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 3

Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «эмансипация» ;
2) составьте два предложения об эмансипации.
(Предложения должны быть распространёнными и содержащими
корректную информацию о понятии.)

Содержание _jgh]hhlета и указания по оцениZgbx
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: объяe_gие н есовершеннолетн его,
достигш его шестнадцати лет, полностью дееспособным
2) Условиями эмансипации является: достижение шестнадцати лет,
работа по трудовому д оговору, в том числе по контракту, или с

kh]eZkbyjh^bl_e_cmkugh\bl_e_cbebihi_qbl_ey hkms_kl\e_gb_
ij_^ijbgbfZl_evkdhc^_yl_evghklvx
3) Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным
(эмансипация) производится по решению органа опеки и
попечите льства - с согласия обоих родителей, усыновителей или
попечителя либо при отсутствии такого согласия -
по решению суда.
4) Родите ли, усыновители и попечитель не несут ответственности
по обязательствам эмансипированного несовершеннолетнего, в
частности по обязательствам, возникшим вследствие причинения
им вреда.

(Могут быть приведены иные, близкие по смыслу определение или
объяснени е смысла понятия и условий его осуществления)

№ Критерии оценивания ответа на задание 25 Баллы
25.1 Раскрытие смысла понятия 2
Объяснение смысла / определение понятия дано полно,
чётко,
ясно, недвусмысленно: указаны существенные признаки,
относящиеся к характеристике данного понятия /
отличающие его от других понятий (содержание понятия
корректно раскрыто через родовую принадлежность
понятия
и его видовое( -ые) отличие( -я))
2
Смысл понятия в целом раскрыт, но
в неполном объёме: указан только один из существенных
признаков, относящихся к характеристике данного понятия
/
отличающих его от других понятий,
ИЛИ в ответе допущены отдельные неточности/недостатки,
не искажающие его по существу
1
В ответе наряду с верными приведены неверные признаки
(характеристики, описания, сравнения и т.п.), искажающие
содержание понятия по существу.
ИЛИ Отсутствуют видовые характеристики, существенные
признаки понятия / указаны только несущественные
признаки, не раскрывающие смысла понятия.
ИЛИ Иные ситуации, не предусмот ренные правилами
выставления 2 и 1 балла
0
Указания по оцениванию:
1. Не засчитывается:
– характеристика родовой принадлежности, повторяющая понятие,
смысл которого должен быть раскрыт;
24
25

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 12 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


– в качестве сущностной характеристики признак, уже
содержащийся в ф ормулировке задания;
– объяснение смысла / определение понятия через отрицание или
только через этимологию слова, метафору или аллегорию.
2. Если по критерию 25.1 (раскрытие смысла понятия),
выставляется 0 баллов, то по критерию 25.2 выставляется
0 баллов
25.2 Наличие и качество предложений, содержащих
информацию о различных аспектах понятия
2
Составлены два предложения, каждое из которых содержит
корректную с точки зрения научного обществознания
информацию о соответствующих требованию задания
аспектах п онятия
2
Составлено одно предложение, содержащее корректную с
точки зрения научного обществознания информацию о
любом аспекте понятия в соответствии с требованием
задания
1
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами
выставления 2 и 1 балла
0
Ука зание по оцениванию:
При оценивании не засчитываются:
– предложения, содержащие сущностные ошибки,
искажающие смысл понятия и/или его отдельных аспектов;
– предложения, раскрывающие соответствующие аспекты
на бытовом уровне, без привлечения обществоведческ их
знаний;
– словосочетания, нераспространённые предложения
Максимальный балл 4


Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три организационно -
правовые формы предпринимательской деятельности. (Каждый пример должен
быть сформулирован развёрнуто.)


Сод ержание _jgh]hhlета и указания по оцениZgbx
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе должны быть названы три формы и приведены
соответствующие примеры:
1) индивидуальный предприниматель (например, граж данин РФ
Василий Петров зарегистрировался как ИПБОЮЛ и открыл киоск
по продаже хлебобулочных изделий);
2) акционерное общество (например, уставной капитал Сбербанк
состоит из акций, в соответствие с которыми банк выплачивает
акционерам дивиденды);

 ijhba \h^kl\_ggucdhhi_jZlb\ gZijbf_jdhfiZgby^jma_c
j_rbeZk^_eZlviZ_\u_\aghkubhj]Zgbah\ZlvKLH\^_yl_evghklb
dhlhjhchgb[m^mlijbgbfZlvebqgh_ljm^h\h_mqZklb_ 
Могут быть названы и проиллюстрированы другие формы,
приведены другие примеры.
Засчитыва ются только примеры, сформулированные развёрнуто
(отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве
примеров)
Правильно названы и проиллюстрированы примерами три функции 3
Правильно названы две -три функции, две из них
проиллюстрированы пример ами 2
Правильно названы одна три функции, одна из них
проиллюстрирована примером( -ами) 1
Правильно названы только одна три функции.
ИЛИ Приведено любое количество примеров без указания
функций.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не
соответствующ ие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 3





















26

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 13 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Тамара любит японскую кухню и увлекается латиноамериканскими танцами.
Также она часто общается с людьми из разных стран, стремясь лучше понимать
другие культуры. Се йчас она очень активно готовится к конкурсу по танцам,
так как хочет непременно занять первое место. Тамара очень переживает,
чтобы резко ухудшившиеся погодные условия и эпидемия гриппа не помешали
ее планам.

Как зовут автора наиболее известной пирамиды п отребностей?
Назовите пять видов потребностей, предусмотренных ею.
Укажите к каким из них относятся упомянутые выше потребности Тамары.

Содержание _jgh]hhlета и указания по оцениZgbx
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Ба ллы
В правильном ответе должны быть указаны следующие элементы:
1) автор - Маслоу;
2) виды потребностей (иллюстрации из описанной ситуации):
- биологические (японская кухня)
- экзистенциальные (переживает по поводу здоровья)
- социальные (общается с людьм и)
- престижные (занять первое место)
- духовные (танцы, понять другие культуры)
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу
формулировках

IjZ\bevghmdZaZgZ\lhjiylv\b^h\ihlj_[ghkl_cbbeexkljZpbyba
kblmZpbbddZ`^hfm 3
Правильно указан автор, четыре вида потребностей и иллюстрация
из ситуации к каждому 2
Правильно указан автор, три вида потребностей и иллюстрация из
ситуации к каждому 1
Все остальные случаи 0
Максимальный балл 3









Используя обществоведческие знания,
составьте сложный план,
позволяющий раскрыть по существу тему «Законодательный процесс в
Российской Федерации».
План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно
раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в
подпунктах.

Содержани е _jgh]h ответа и указания по оцениZgbx
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
При анализе ответа учитывается:
− соответствие структуры предложенного ответа плану сложного
типа;
− наличие пунктов плана, позволяющих раскры ть содержание
данной темы по существу;
− корректность формулировок пунктов плана

Один из вариантов плана раскрытия данной темы
1 Законодательный процесс – определение.
2 Стадии законодательного процесса:
а) законодательная инициатива;
б) рассмотрение законопроект а в парламентских
палатах и комитетах (комиссиях);
в) принятие закона и т. д.
3 Правом законодательной инициативы обладают:
а) Президент РФ;
б) члены Совета Федерации;
в) депутаты Государственной Думы и др.
4 Порядок рассмотрения и обсуждения законопроекта.
5 Порядок принятия и утверждения закона:
а) принятие закона Государственной Думой;
б) одобрение закона Советом Федерации;
в) подписание закона Президентом РФ.
6 Порядок опубликования и вступления в силу.



Наличие любых двух из 3,4,5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу
формулиров ке позволит раскрыть содержание этой темы по существу

№ Критерии оценивания ответа на задание 28 Баллы
28.1 1. Раскрытие темы 2
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два
пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по
существу.
P
27 28

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 14 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


Оба этих «обязательных» пункта детализированы в
подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по
существу
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два
пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по
существу.
Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован
в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по
существу
2
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая
только один пункт, наличие которого позволит раскрыть
данную тему по существу.
Этот «обязательный» пункт д етализирован в подпунктах,
позволяющих раскрыть данную тему по существу
1
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами
выставления 2 и 1 балла.
ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не
соответствует требованию задания (например, не оформлен
в
bде плана с выделением пунктов и подпунктов)
0
Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно -формальный характер
и не отражающие специфики темы, не засчитываются при
оценивании.
2. Если по критерию 28.1 выставляется 0 баллов, то по
крите рию 28.2 выставляется 0 баллов
28.2 2. Корректность формулировок пунктов и подпунктов
плана
1
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не
содержат ошибок, неточностей
1
Все иные ситуации 0
Максимальный балл 4

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе
напишите мини -сочинение.
Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных
идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на
обществоведческие знания.
Для раскрытия сформулированной( -ых) Вами основной( -ых) идеи( -й)
приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания
(соответствующие понятия, теоретические положения).
Для иллюстрации сформулированных Вами основной( -ых) идеи( -й),
теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух
социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта

(включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из
различных учебных предметов).
Каждый пр иводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и
подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение,
рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию
примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).






















№ Критерии оценивания ответа на задание 29 Баллы
29.1 1. Раскрытие смысла ukdZauания 1
Смысл высказывания раскрыт: верно выделены одна или
несколько основных идей, связанных с содержанием
обществоведческого курса, и/или в контексте высказывания
сформулированы один или несколько тезисов, который( -е)
требует( -ют) обоснования
1
Смысл высказывания не раскрыт: ни одна основная идея не
выделена / ни один тезис не сформулирован.
ИЛИ Выделенная идея, сформули рованный тезис не
отражают смысла высказывания / произведена подмена
0
29
29.1 Философия «Там, где прежде были границы науки, теперь её
центр». (Г.К. Лихтенберг)
29.2 Экономика «Покупай только то, что ты будешь рад иметь,
если рынок закроется на десять лет». (У.
Баффетт)
29.3 Социология,
социальная
психология

«Обеспечить нормальное течение своих семейных
дел часто не легче, чем управлять провинцией».
(Тацит)
29.4 Политология «Серьёзная политическая партия осуждает всякую
подлость, если она не включена в программу
партии». (В.О. Ключевский)
29.5 Правоведение «Взаимное наблюдение граждан друг за другом
делает преступление невозможным». (О. де
Бальзак)

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 15 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


смысла высказывания рассуждениями общего характера
(«домашней заготовкой»), не отражающими специфики
предложенного высказывания.
ИЛИ Раскрытие смысла подменяется прямым пересказом /
переф разированием приведённого высказывания /
последовательным объяснением каждого слова в
высказывании без объяснения смысла высказывания в
целом
Указание по оцениванию:
Если по критерию 29.1 выставляется 0 баллов, то по всем остальным
критериям оценивания выставляется 0 баллов
29.2 Теоретическое содержание мини -сочинения: объяснение
ключевого(-ых) понятия( -ий), наличие и корректность
теоретических положений
2
В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса
приведены корректные с точки зрения н аучного
обществознания (без ошибок) объяснения ключевого( -ых)
понятия( -ий) и теоретические положения
2
В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса
приведены корректные с точки зрения научного
обществознания (без ошибок) объяснения ключевого (- ых)
понятия( -ий), теоретические положения не представлены.
ИЛИ В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного
тезиса приведены корректные с точки зрения научного
обществознания (без ошибок) теоретические положения,
смысл ключевого( -ых) понятия(- ий) не раскрыт.
ИЛИ В приведённых объяснениях ключевого( -ых)
понятия( -ий) / теоретических положениях допущены
отдельные неточности, не искажающие научного смысла
этих
понятий, теоретических положений
1
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами
выставлен ия 2 и 1 балла, в том числе, если теоретическое
содержание мини -сочинения отсутствует: смысл
ключевого( -ых) понятия( -й) не объяснён, теоретические
положения не приведены или не связаны с основной
идеей/тезисом, не раскрывают смысла высказывания.
ИЛИ Привед ены рассуждения бытового характера без
опоры на обществоведческие знания
0
Указание по оцениванию:
Если по критерию 29.2 выставляется 0 баллов, то по критерию 29.3
выставляется 0 баллов
29.3 Теоретическое содержание мини -сочинения: наличие и
корректност ь рассуждений, выводов
1
В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса
с
опорой на корректное( -ые) объяснение( -я) ключевого( -ых)
понятия( -й), теоретические положения приведены
связанные
между собой последовательные и непротиворечивые
рассуждения, на основе которых сформулирован
обоснованный и достоверный с точки зрения научного
общестhagZgbyыh^
1
Все иные ситуации, включая рассуждения и выводы
бытового характера без опоры на обществоведческие знания
0
29.4 Качество приводимых социальных фактов и примеров 2
Приведено из различных источников не менее двух
корректных, развёрнуто сформулированных фактов/
примеров, подтверждающих иллюстрируемую идею/тезис /
положение/рассуждение/вывод и не дублирующих друг
друга по содержанию.
Имеется явная связь каждого факта/примера с приведённой
в сочинении идеей/тезисом/положением/рассуждением/
uодом
2
Приведён только один корректный, развёрнуто
сформулированный факт/пример, подтверждающий
иллюстрируемую идею/тезис/положение/рассуждение/
uод.
Имеет ся явная связь этого факта/примера с приведённой в
сочинении идеей/тезисом/положением/рассуждением/
uодом.
ИЛИ Приведены из источников одного типа корректные,
развёрнуто сформулированные факты/примеры,
подтверждающие иллюстрируемую идею/тезис/положение/
рассуждение/вывод.
Имеется явная связь каждого факта/примера с
приведёнными в сочинении идеей/тезисом/положением/
рассуждением/выводом.
ИЛИ Приведены два примера из источников разных типов,
дублирующие друг друга по содержанию.
Имеется явная связь каждого факта/примера с
приведёнными в сочинении идеей/тезисом/положением/
рассуждением/выводом
1
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами
выставления 2 и 1 балла
0
Указание по оцениванию:
В качестве источников могут использоваться факты общественной
жи зни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта

Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №10 от 13 .01.2020 16 / 16

© 2019 Всероссийс кий проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk .com /ege 100ballov Составитель : Павел Куда
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях

ТРЕН
ИРОВОЧНЫЙ КИМ
№ 200113


(включая в том числе прочитанные книги, просмотренные
кинофильмы), материалы учебных предметов (истории, географии
и др.).
1. Примеры из разных учебных предметов рассматриваются в
качестве прим еров из различных источников
2. Факты/примеры, содержащие фактические и смысловые ошибки,
приведшие к существенному искажению сути высказывания или
свидетельствующие о непонимании используемого исторического,
литературного, географического и (или) другого материала, не
засчитываются при оценивании
FZdkbfZevguc[Zee 6


В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
(приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, зарегистрирован
Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо
друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания
экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождени я в баллах, выставленных
двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение
в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему
учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
информация о балла х, выставленных экспертами, ранее проверявшими
экзаменационную работу».
Существенными считаются следующие расхождения:
1. расхождение составляет 2 или более балла в оценивании любого из
заданий 21 –24, 26, 27. В этом случае третий эксперт проверяет только ответы
на те задания (из заданий 21 –24, 26, 27), которые вызвали расхождение
в оценивании экспертов в 2 или более балла.
2. расхождение сумм баллов двух экспертов, выставленных за ответ на
задание 25 по двум критериям (25.1 и 25.2), составляет 2 балла или б олее.
В этом случае третий эксперт проверяет ответ по всем критериям
оценивания.
3. расхождение сумм баллов двух экспертов, выставленных за ответ на
задание 28 по двум критериям (28.1 и 28.2), составляет 2 балла или более.
В этом случае третий эксперт пров еряет ответ по всем критериям
оценивания.
4. расхождение сумм баллов двух экспертов, выставленных за ответ на
задание 29 по всем критериям (29.1 –29.4), составляет 3 балла или более.
В этом случае третий эксперт проверяет ответ по всем критериям
оценивания. 5. если любой из экспертов, проверявших работу, выставил 0 баллов по
позиции оценивания 29.1 и ненулевой балл по любому из критериев 29.2 –
29.4. В этом случае третий эксперт проверяет ответ на задание 29 по всем
критериям оценивания этого задания.
6. если расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами,
составляет 2 балла по критерию 29.2. В
этом случае третий эксперт
выставляет баллы по критерию
29.2.
7. если расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами,
составляет 2 балла по критерию 29.4. В э том случае третий эксперт выставляет
баллы по критерию 29.4.