bio-variant-1-kriterii

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.18 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Открытый вариант 1 БИОЛОГИЯ

1/8

© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
В результате интенсивного вылова рыб в реке резко сократилась численность
популяции двустворчатого моллюска беззубки. Использ уя знания о
жизненном цикле беззубки, объясните это явление.



Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающи е его смысла)
Баллы

Элементы ответа:
1) личинка беззубки паразитирует на теле рыбы;
2) при сокращении численности рыб большинство личин ок
беззубок погибало, не найдя для себя хозяина Ответ включает в себя все названные выше элементы,
не
содержит биологических ошибок 2 Ответ включает в себя один из названных выше элемен
тов и не
содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя
два названных выше элемента, но содержит биологичес кие
ошибки 1 Ответ неправильный
0
Максимальный балл

2

22
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Какой клеточный органоид изображён на рисунке? В клет ках нервной или
гладкой мышечной ткани лучше развит этот органоид? Ответ поясните,
исходя из функции этого органоида.



Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающи е его смысла)
Баллы

Элементы ответа:
1) на рисунке изображён аппарат Гольджи;
2) аппарат Гольджи лучше развит в нервной ткани;
3) аппарат выполняет секреторную функцию (упаковыва ет и
выносит вещества из клетки);
4) в нервной ткани передача нервного импульса от кл етки к клетке
(через синапс) происходит с помощью нейромедиаторов , которые
секретирует аппарат Гольджи Ответ включает в себя все названные выше элементы,
не содержит
биологических ошибок 3 Ответ включает в себя три из названных выше элемент
ов и не
содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя
четыре названных выше элемента, но содержит биологи ческие
ошибки 2 Ответ включает в себя два из названных выше элемент
ов и не
содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три
из названных выше элементов, но содержит биологичес кие
ошибки 1 Все иные ситуации, не соответствующие правилам выста
вления 3,
2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный, ИЛИ неверно определён объект 0
Максимальный балл

3

23

Открытый вариант 1 БИОЛОГИЯ

3/8

© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки


Найдите три ошибки в приведённом тексте «Пищевые це
пи». Укажите
номера предложений, в которых сделаны ошибки, испра вьте их. Дайте
правильную формулировку.
(1)Перенос веществ и энергии в биогеоценозе от их и сточника через ряд организмов называется пищевая цепь. (2)Пастбищная п ищевая цепь биогеоценоза включает в себя продуцентов и консументов. (3)Первым звеном пищевой цепи являются продуценты. (4)Консумен тами I порядка являются растительноядные животные. (5)Консументы II порядка формируют второй трофический уровень. (6)Редуценты живут в организмах и разлагают органические вещества до неорганических веществ. (7)Пищевая цепь другого типа – детритная – начинается от мелких почвенных животных и заканчивается крупными животными.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(правильный ответ должен содержать следующие позиции)
Баллы

Ошибки допущены в предложениях:
1) 5 – консументы II порядка формируют третий трофи ческий
уровень;
2) 6 – редуценты живут в отмерших органических оста тках и
разлагают органические вещества до неорганических в еществ;
3) 7 – детритная цепь начинается с мёртвых растител ьных или
животных остатков (органических остатков)
Если в ответе исправлено четыре и более предложения , то за
каждое лишнее исправление правильного предложения на
неправильное снимается по 1 баллу В ответе указаны и исправлены все ошибки. Ответ не с
одержит
неверной информации 3 В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только д
ве из них.
За неправильно названные и/или исправленные предложения баллы
не снижаются 2 В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только
одна из них.
За неправильно названные и/или исправленные предложения баллы
не снижаются 1 Ответ неправильный: все ошибки определены и исправл
ены
неверно, ИЛИ указаны одна–три ошибки, но не исправлена ни
одна из них 0
Максимальный балл

3

24
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Объясните, почему для обнаружения едва уловимого за
паха человек делает
более резкий и глубокий вдох носом. Ответ поясните. Почему при сухости
в носу нарушается восприятие запахов.



Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающи е его смысла)
Баллы

Элементы ответа:
1) при дыхании носом резкий и глубокий вдох увеличи
вает
количество проходящего через нос воздуха, содержаще го пахучие
вещества;
2) чем больше воздуха с пахучими веществами проходи т через
носовую полость, тем больше обонятельных рецепторов
возбуждаются и лучше ощущается запах;
3) для восприятия пахучих веществ рецепторами необх одимо,
чтобы вещества были растворены в слизи (в жидкости) Ответ включает в себя все названные выше элементы,
не содержит
биологических ошибок 3 Ответ включает в себя два из названных выше элемент
ов

и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя
три названных выше элемента, но содержит биологичес кие ошибки 2 Ответ включает в себя один из названных выше элемен
тов

и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя
два из названных выше элементов, но содержит биолог ические
ошибки 1 Ответ неправильный
0
Максимальный балл

3

25

Открытый вариант 1 БИОЛОГИЯ

5/8

© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки


Какие идиоадаптации сформировались у цветковых расте
ний, обитающих
в воде? Приведите не менее четырёх признаков и обос нуйте их адаптивные
значения.



Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающи е его смысла)
Баллы

Элементы ответа:
1) появление воздухоносных полостей в органах расте
ний
обеспечивает их плавучесть (накопление кислорода);
2) механические ткани развиты слабо в силу высокой плотности
воды (ослабленной гравитации);
3) слабое развитие корней в силу поглощения воды и минеральных
веществ поверхностью растения;
4) расположение устьиц на верхней стороне плавающих листьев
способствует испарению воды;
5) плавучесть плодов обеспечивает распространение с емян водой;
6) подводные листья лентовидные (или сильно рассечё ные), что
предотвращает повреждение листьев при быстром течен ии Ответ включает в себя четыре–шесть названных выше э
лементов

и не содержит биологических ошибок 3 Ответ включает в себя три из названных выше элемент
ов

и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя
четыре–шесть названных выше элементов, но содержит
биологические ошибки 2 Ответ включает в себя два из названных выше элемент
ов

и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя
три из названных выше элементов, но содержит биолог ические
ошибки 1 Все иные ситуации, не соответствующие правилам выста
вления 3,
2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный 0
Максимальный балл

3

26
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
У хламидомонады преобладающим поколением является г
аметофит.
Определите хромосомный набор взрослого организма и его гамет. Из каких
исходных клеток развиваются взрослые особи и гаметы ? В результате какого
деления формируются гаметы?



Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(правильный ответ должен содержать следующие позици и)
Баллы

Элементы ответа:
1) хромосомный набор взрослого организма – n (гапло
идный);
2) хромосомный набор гамет – n (гаплоидный);
3) взрослый организм развивается из гаплоидной спор ы;
4) гаметы образуются из клетки взрослого организма;
5) гаметы образуются путём митоза Ответ включает в себя все названные выше элементы и
не
содержит биологических ошибок 3 Ответ включает в себя три–четыре из названных выше
элементов и не
содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя пять
названных выше элементов, но содержит биологические ошибки 2 Ответ включает в себя два из названных выше элемент
ов и не
содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три-
четыре из названных выше элементов, но содержит био логические
ошибки 1 Все иные ситуации, не соответствующие правилам выста
вления 3,
2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный 0
Максимальный балл

3

27

Открытый вариант 1 БИОЛОГИЯ

7/8

© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки


Группа крови (I) и резус-фактор (R) – аутосомные не
сцепленные признаки.
Группа крови контролируется тремя аллелями одного г ена: i
0, IA, IB. В браке
женщины с первой группой крови, положительным резус- фактором
и мужчины с третьей группой крови, положительным ре зус-фактором
родился ребёнок с отрицательным резус-фактором. Сост авьте схему решения
задачи. Определите генотипы родителей, возможные ге нотипы и фенотипы
потомства. Какова вероятность рождения в этой семье ребёнка
с отрицательным резус-фактором?



Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(правильный ответ должен содержать следующие позици и)
Баллы

Схема решения задачи включает:
1) вариант 1:
P ♀ i
0i0 Rr
первая группа крови,
положительный
резус-фактор ×
♂ I
ВIВRr
третья группа крови,
положительный
резус-фактор
G i
0R, i
0r I
BR, I
Br
F1 1 I
Bi0RR – третья группа крови, положительный резус-факто р;
2 IBi0Rr – третья группа крови, положительный резус-факто р;
1 IBi0rr – третья группа крови, отрицательный резус-факто р;
2) вариант 2:
P ♀ i
0i0 Rr
первая группа крови,
положительный
резус-фактор ×
♂ I
Вi0Rr
третья группа крови,
положительный
резус-фактор
G i
0R, i
0r I
BR, I
Br, i
0R, i
0r
F1 1 I
Bi0RR – третья группа крови, положительный резус-факто р;
2 IBi0Rr – третья группа крови, положительный резус-факто р;
1 IBi0rr – третья группа крови, отрицательный резус-факто р;
1 i
0i0RR – первая группа крови, положительный резус-факто р;
2 i0i0Rr – первая группа крови, положительный резус-факто р;
1 i0i0rr – первая группа крови, отрицательный резус-факто р;
3) вероятность рождения в этой семье ребёнка с отри цательным
резус-фактором составит 1/4, или 25%, и в случае, е сли генотип
отца – I
ВIВRr, и в случае, если генотип отца – I
Вi0Rr.
Элементы 1 и 2 засчитываются только при наличии и ген отипов,
и фенотипов всех возможных потомков
28
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом


Ответ включает в себя все названные выше элементы и
не
содержит биологических ошибок 3 Ответ включает в себя два из названных выше элемент
ов и не
содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три
названных выше элемента, но содержит биологические ошибки 2 Ответ включает в себя один из названных выше элемен
тов и не
содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два
из названных выше элементов, но содержит биологичес кие ошибки 1 Ответ неправильный
0
Максимальный балл

3