200518_Russkiy_yazyk_-_Probny_variant_38

Формат документа: pdf
Размер документа: 0.83 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Един ый государс твенный экзамен, 2020 г. РУССКИЙ ЯЗЫК Тренировочный ZjbZgl© 38 от 18.05.2020 1 / 7

© 2020 Всероссийский проект « ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk.com /ege 100 ballov Составитель: Пёсик Анастасия
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic -40390849_39979265 Разрешается свободное копирование  некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №
200518



Единый государст_ggucwdaZf_gih РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Инструкция по uiheg_gbxjZ[hlu

Экзаменационная работа состоит из двух частей, dexqZxsbo себя
27 заданий. Часть 1 содержит 2 6 заданий , часть 2 содержит 1 задание.
На uiheg_gb_wdaZf_gZpbhgghcjZ[hluihjmkkdhfmyaudmhlодится
3,5 часа (210 минут).
Ответами к заданиям 1 –26 являются цифра ( число ) или слоh
(несколько сло ihke_^hательность цифр (чисел). Ответ запишите ihe_
от_lZ тексте работы, а затем перенесите по при_^_ggufgb`_ образцам
[eZgdhlето.

Задание 27 части 2 предстаey_l собой сочинение по прочитанному
тексту. Это задание uihegy_lkygZ[eZgd_hlето
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается
использ оZgb_]_e_ой или капиллярной ручки.
При uiheg_gbb заданий можно пользоZlvky черноbdhf Записи 
черноbd_ а также  тексте контрольных измерительных материалов
не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за uiheg_ggu_ задания, суммируются.
Постарайтесь uihegblvdZdfh`gh[hevr_aZ^ZgbcbgZ[jZlvgZb[hevr__
количестh[Zeeh.
После за_jr_gby работы про_jvl_ что от_l на каждое задание в
бланках от_lh №1 и №2 записан под праbevgufghf ером.




Желаем успеха!



Часть 1
От_lZfb к заданиям 1-26 являются цифра (число) или слово (несколько
слов), последоZl_evghklv цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа
в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от
номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других
дополнительных символов . Каждую букву или цифру пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3

(1) В романе «Братья Карамазоu Ф. М. Достоеkdbc бескомпромиссен 
сh_f неприятии зла и гоhjbl устами ИZgZ КарамазоZ что от_j]Z_l
будущее счастлиh_ общестh  осно_ которого заложена слеза ребёнка.
(2)Но j_fy идёт, и льются не только детские слёзы, но и кроv
(3)О станоblv это могут ajhkeu_ (…) одумаются, и _ebdbc классик в
сhboijhbaедениях призывает людей к благоразумию.
Укажите ZjbZglu от_lh\ ,  которых _jgh передана ГЛАВНАЯ
информация, содержащаяся l_dkl_AZibrbl_ghf_jZwlboij_^eh`_gbc.
1) Ф. М. Достоеkdbc – _ebdbc классик отечест_gghc литературы, борец
со злом.
2) В романе «Братья Карамазоu Ф. М. Достоеkdbc ujZ`Z_l мысль о
неприятии зла, однако j_fy проходит, а дети страдают, и остановить
распространение зла способны ajhkeu__keb одумаются.
3) Распространение зла, страдания детей способны останоblv ajhkeu_ и
именно к этому призыZe Ф. М. Достоеkdbc  сhzf романе «Братья
Карамазоu.
4) Роман «Братья Карамазоu по_kl\m_l о том, что счастлиh_ будущее
немыслимо, если _]hhkghе заложена слеза ребёнка.
5) Величайший гуманист Ф. М. ДостоеkdbckhkljZgbpkоих произ_^_gbc
призыZe[hjhlvkykhaehfbkljZ^Zgb_f^_l_c.
Ответ: ___________ __________.

Самостоятельно подберите протиbl_evguckhxa , котор ый долж ен стоят ь на
месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это т союз .
Ответ: ___________________________




1
2

Един ый государс твенный экзамен, 2020 г. РУССКИЙ ЯЗЫК Тренировочный ZjbZgl© 38 от 18.05.2020 2 / 7

© 2020 Всероссийский проект « ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk.com /ege 100 ballov Составитель: Пёсик Анастасия
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic -40390849_39979265 Разрешается свободное копирование  некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №
200518



Ознакомьтесь со словарной статьей и определите, в каком значении
употреблено слово ОСНОВА  предложении ( 1). Выпишите цифру,
соот_lkl\mxsmx этому значению в при_^zgghf фрагменте словарной
статьи.
ОСН О́ВА , -ы, ж. р.
1. Опорная часть предмета; осто. Железобетонная осноZ конструкции .
2. Источник, главное, на чём строится что -н., что является сущностью чего -
н. Экономическая осноZ общестZ .
3. Исходные, глаgu_ положения чего -нибудь . Основы экономических
знаний. Осноu нраklенности.
4. Продольные нит и ткани, переплетающиеся с утком . ОсноZldZgb.
5. В грамматике: ky часть слоZ до окончания. Непроизh^gZy осноZ (раg
ая корню). Произh^gZy осноZ (корень f_kl_ с суффиксами).
Ответ: ___________________________.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постаноd_
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный
зmd<uibrbl_wlhkeh\h.
цепОчка
Эксперт
цЕнтнер
срЕдства
бало:lv
Ответ: _____________________.

В одном из при_^zgguo ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
u^_e_ggh_ слоh Испраvl_ лекс ическую ошибку, подобра к
u^_e енному слоmiZjhgbfAZibrbl_ih^h[jZggh_kehо.
Инженю – один из СЦЕНИЧЕСКИХ амплуа этой актрисы.
ЦАРСТВЕННАЯ династия Романоuog аходилась у власти более трёхсот
лет.
Тётя была ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫМ чело_dhfbqZklhieZdZeZhl`Zehklbd
кому -то.
Ребята сконструироZebfh^_evBKDMKKL<?GGH=HkimlgbdZA_feb.
Пирожные были приготоe_gubaI?KHQGH=Hl_klZ.
Ответ: _____________________.

Отредактируйте предложение: испраvl_ лексическую ошибку, исключив
лишнее (-ие) слово (-а). Запишите подобранное слово, соблюдая нормы
соj_f_ggh]hjmkkdh]hebl_jZlmjgh]hyaudZ .
Когда Петя задумывался о своих перспективах на будущее, он мог
часами пребывать k\hbo]jzaZo^Z`_g_hl\e_dZykvgZ_^mbkhglZd
необходимых молодому организму .
Ответ: _____________________.

В одном из u^_e_gguogb`_keh допущена ошибка в образоZgbbnhjfu
слоZ Испраvl_hrb[dm и запишите слоhijZильно .
более СИЛЬНЫЙ
в ДВУХ тысячи пятнадцатом году
с СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ карандашами
пара тёплых ЧУЛОК
с ОБЕИМИ подругами
Ответ: ____________________

Установите соот_lkl\b_ между грамматическими ошибками и
предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из перh]h
столбца подберите соот_lkl\mxsmxihabpbxba\lhjh]hklhe[pZ.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А. нарушение  построении
предложения с деепричастным
оборотом
1) Согласно статистическим данным,
каждый четzjluc ребёнок  России
жиzlaZq_jlhc[_^ghklb.
Б. ошибка mihlj_[e_gbbbf_gb
сущестbl_evgh]hkij_^eh]hf В. нарушение  построении
2) Те школьники, кто приезжали в
Санкт -Петербург, посещали дом -
музей Ф. М. Достоеkdh]h.
предложения с причастным
оборотом Г. ошибка  построении
предложения с однородными
членами
3) В по_klb В. Г. Короленко «В
дурном обществе» не только
затронута проблема детской нищеты,
но и показано, как брат и сестра
любят и заботятся друг о друге.
Д. нарушение сyab между
подлежащим и сказуемым
4) Почти h k_o произ_^_gbyo
Ф. М. Достоеkdh]h присутствуют
страдающие дети от нищеты.

6
5
4
8
7
3

Един ый государс твенный экзамен, 2020 г. РУССКИЙ ЯЗЫК Тренировочный ZjbZgl© 38 от 18.05.2020 3 / 7

© 2020 Всероссийский проект « ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk.com /ege 100 ballov Составитель: Пёсик Анастасия
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic -40390849_39979265 Разрешается свободное копирование  некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №
200518



5) Спасая детей от голодной смерти,
жизненный путь семнадцатилетней
Сони Мармеладоhcdjmlh меняется.
6) В романе «Преступление и
наказание» Родион Раскольников
отдаёт последние деньги на
изhaqbdZ деhqd_ чтобы спасти её
от несчастья.
7) Мальчик, остаrbkv один в
ноh]h^gxxghqvaZ]ey^u\Ze окна
богатых домо но не решался
попросить угощ ение.
8) Благодаря нераgh^mrby семьи
Ихменеuo Нелли узнала, что такое
настоящая семья.
9) Тяжёлые пережиZgbyibkZl_e_ch
неспра_^ebом отношении
общества к нищим детям отразились
hfgh]boijhbaедениях.
Запишите в таблицу u[jZggu_pbnju под соот_lkl\mxsbfb букZfb.
Ответ: А Б В Г Д


Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) оп..раться, к..мфортный, зар..сли
2) сокр..щение, п..мощник, те..ретический
3) к..сатка (hd_Zg_ aZ^j`Zlvky]jbkluc
4) г..рчит (блюдо), т..ждественный, бл..гопристойный
5) к..шачий, м..стерица, з..по_^guc
Ответ: ____________________.









Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) п.._j`_gguchkagZать, п..заq_jZ
2) пр..красный, пр..чудлиucijратности
3) неи..бежный, неи..гладимый, ..дать (тетради)
4) нез..меченный, поз..прошлый, пр..слаygkdbc
5) ин..екция, под..езд, об..ект
Ответ: ____________________.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) фланел..ucnZkheый
2) удZаrbch\eZ^ая
3) хитр..нький, кресл..це
4) циркони..uc]mllZi_jqый
5) задолг.., дотемн..
Ответ: ____________________.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) закручиZfuc постел..шь
2) движ..мый, ue_lrv
3) дремл..шь, u]hjrv
4) добыZfucgZf_j_а..шься
5) закашл..rbcaZис..мый
Ответ: _________________.

Определите предложение,  котором НЕ со слоhf пишется СЛИТНО.
Раскройте скобки и uibrbl_wlhkehо.
(НЕ)ТОВАРИЩ ли тhcчера опоздал rdhem?
Тема страданий детей (НЕ)ОДНОКРАТНО поднималась на страницах
произ_^_gbcjmkkdhcebl_jZlmju.
Он ещё (НЕ)РАЗ обратится к тебе за помощью.
Этот сценарий ещё (НЕ)ОТРЕДАКТИРОВАН.
На печке, (НЕ)ОСТЫВШЕЙ за ночь, спал котёнок.
Ответ: __________________.

10
9
11
12
13

Един ый государс твенный экзамен, 2020 г. РУССКИЙ ЯЗЫК Тренировочный ZjbZgl© 38 от 18.05.2020 4 / 7

© 2020 Всероссийский проект « ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk.com /ege 100 ballov Составитель: Пёсик Анастасия
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic -40390849_39979265 Разрешается свободное копирование  некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №
200518



Определите предложение,  котором оба u^_e_gguo слоZ пишутся
СЛИТНО. Раскройте ск обки и uibrbl_wlb^а слоZ
Мы отпраbebkvL:D @? b монастырь, ТАМ(ЖЕ) находится скит.
(НЕ)СМОТРЯ на жаркую погоду, которая стояла (НА)ПРОТЯЖЕНИИ
недели, утро мне показалось прохладным.
ЧТО(БЫ) мы ни предпринимали, он k_]^ZhdZauался (В)ПЕРЕДИ.
(И)ТАК, это был безлюдный дом с ukhorbfhqZ]hf IH K?J?>BG?.
Он (БЕЗ)КОНЦА кланялся и шаркал ногою, и это (В)СКОРЕ нам надоело.
Отв ет: _________________.

Укажите k_pbnjugZf_kl_dhlhjuoibr_lky одна букZ Н.
В этой безжизне(1)ой глухой станцио(2)ой избушке kz[uehg_ероятно
захламле(3)о, свале(4)ые  углу слома(5)ые деревя(6)ые стулья и
рZ  u_ещи со_jr_  h превратились в кучу дре  _cjmoey^b.
Ответ: ___________________________.

Расставьте знаки препинания. Ука жите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Волонтёры приготовили подарки для hkiblZggbdh детского дома и
школы -интерната и организоZebdhgp_jl .
2) Анюта k_^_lkl\hijhела ^_lkdhf^hf_ghiha`__zijbgyeb семью .
3) Каждый ребёнок заслужиZ_lbex[ysbojh^bl_e_cbkqZklebое детстh.
4) Нюр а очень дорожила этой куклой и k_]^ZghkbeZ_zkkh[hc .
5) Ребята собрались ihoh^biheh`beb рюкзак термос с горячим чаем и
бутерброды .
Ответ: ___________________________.

Расстаvl_ знаки препинания: укажите k_ цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
ВозjZsZykv домой ночью по (1) тускло освещённым (2) или соk_f
пугающе -тёмным (3) улицам (4) девочка (5) имеrZy в тех краях
прозbs_ Жаhjhg ок (6) думала только о своей хозяйке и никакого
страха перед темнотой не испытывала.
Ответ: ___________________________.




Расстаvl_agZdbij_ibgZgby укажите цифру( -ы), на месте которой( -ых)
ij_^eh`_gbb^he`gZ( -ы) стоять запятая( -ые).
Сегодня (1) добрые мужья (2)
По_k_exас ноhckdZadhc.
ЗнаZebevы (3) мои друзья (4)
Слепого мальчика с поyadhc?
Слепого?.. Вот? Помилуй (5) Феб!
Амур соk_f (6) друзья (7) не слеп:
Но шалуну пришла ж охота (8)
Чтоб, людям на смех и назло,
Его безумие _eh.
(А.С. Пушкин )
Ответ: ___________________________.

Расстаvl_ знаки препинания: укажите k_ цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Виктор Гюго (1)  произ_^_gbyo (2) которого часто страдают из -за
бедности или неспра^_ebости неbggu_ дети (3) вze слоh «гамен»
(4) что означает «ули чный мальчишка, сорZg_p.
Ответ: _____________________________.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Козетта со_jr_gghg_ihfgbeZk\hbojh^bl_e_c  b (2) когда  доме
Тенардье появился Жан Вальжан (3) который первым отнёсся к ней с
теплом и лаской (4) девочка сразу по_jbeZ то (5) что это её отец .
Ответ: ___________________________.










14
16
17
18
15
19
20

Един ый государс твенный экзамен, 2020 г. РУССКИЙ ЯЗЫК Тренировочный ZjbZgl© 38 от 18.05.2020 5 / 7

© 2020 Всероссийский проект « ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk.com /ege 100 ballov Составитель: Пёсик Анастасия
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic -40390849_39979265 Разрешается свободное копирование  некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №
200518



Найдите предложения, dhlhjuo запятая стаblky соот_lklии с одним
и тем же правилом пунктуации. За пишите номера этих предложений.
(1) Для многих людей имя Достоеkdh]h часто служит ассоциативным
образом се_jghc столицы. (2) Посylblv сhx прогулку памяти Федора
МихайлоbqZ Достоеkdh]h обязательно нужно каждому культурному
чело_dm , потому что сила, с которой он смог раскрыть духоgmxkmsghklv
и трагизм чело_q_kdh]h бытия , достойна изучения кажд ым мыслящ им
чело_dhf . (3) Места, сyaZggu_kbf_g_f писателя, есть по k_fm]hjh^m (4)
Роман «Белые ночи» он писал, прожиZyihZ^ ресу Вознесенский проспект,
8. (5) В кZjlbj_ 4 по Малой Мещанской улице, дом 1 , были написаны
«Записки из Мертh]h дома». (6) В доме по адресу 3 -я Красноармейская , 5,
он писал страницы романа «Униженные и оскорбленные». (7) Петербург
Достоеkdh]h – это более чем литературные персонажи и места, с ними
сyaZggu_ (8) Это еще и культурные памятники, дань чело_q_kl\ZaZkem]Zf
русского классика Ф. М. Достоеkdh]h (9) Недалеко от станции метро
«ДостоеkdZy установлен памятник писателю, а его прах покоится в
Александро -НеkdhcEZре.
Ответ: ___________________________.



– (1) Гриш, а Гриш! (2) Гляди -ка, поросёнок -то.. (3) Смеётся… (4)
Да -а. (5) А hjlm -то у него!.. (6) Смотри, смотри… траbgdZо рту, ей -богу,
траbgdZ  <hlrlmdZ -то!
(8) И двое мальчугано стоящих перед огромным, из цельного
стекла, окном гастроном ического магазина, принялись неудержимо
хохотать, толкая друг друга  бок локтями, но неhevgh приплясыZy от
жестокой стужи. (9) Они уже более пяти минут торчали перед этой
_ebdhe_ighc uklZкой, ha[m`^Z\r_c  одинаковой мере их умы и
желудки. (10) Здес ь, ос_s ённые ярким с_lhfисящих ламп, haышались
целые горы красных крепких яблок и апельсино стояли праbevgu_
пирамиды мандарино нежно золотиrboky скhav окутыZxsmx их
папиросную буагу; протянулись на блюдах, уродлиh разину рты и u -
пучи]eZ за, огромные копчёные и мариноZggu_ju[ugb`_hdjm`zggu_
гирляндами колбас, красоZebkv сочные разрезанные окорока с толстым
слоем розоh]hkZeZ  ;_kqbke_ggh_fgh`_klо баночек и коробочек с
солёными, Zjzgufb и копчёными закусками до_jrZeh эту эф фектную
картину, глядя на которую оба мальчика на минуту забыли о
двадцатиградусном морозе.
(12) Старший мальчик перuc оторZeky от созерцания оча -
роZl_evgh]haj_ebsZ  Hg^zjgme[jZlZaZjmdZ и произнёс суроh:
– Ну, Володя, идём, идём… (14) Нечего тут.
(15) Одноj_f_gghih^Z\b\ly`zeucздох (старшему из них было
только десять лет, и к тому же оба с утра ничего не ели, кроме пустых щей)
и кинув последний влюблённо -жадный a]ey^ на гастрономическую
uklZ\dm мальчуганы тороплиh побежали по улице. ( 16) Иногда сквозь
запотеrb_ окна какого -нибудь дома они b^_eb ёлку, которая издали
казалась громадной гроздью ярких, сияющих пятен, иногда они слышали
даже звуки _kzehc польки… (17) Но они мужест_ggh гнали от себя
соблазнительную мысль – останоblvky н а несколько секунд и прильнуть
глазком к стеклу.
(18) По мере того как шли мальчики, kz малолюднее и темнее
становились улицы. (19) Прекрасные магазины, сияющие ёлки, рысаки,
мчаrb_ky под сhbfb красными и синими сетками, ba] полозье
праздничное оживл ение толпы, её _kzeuc многоголосый шум,
разрумяненные морозом смеющиеся лица нарядных дам – kz осталось
позади. (20) Потянулись пустыри, криu_ узкие переулки, мрачные,
неос_szggu_ косогоры… (21) Наконец они достигли покосившегося
_loh]h^hfZ  Hg и спустились gba подвал, прошли l_fghl_h[sbf
коридором, отыскали ощупью сhx^\_jvbhlорили её.
(23) Уже более года жили Мерцалоu  этом подземелье. (24) Оба
мальчугана давно успели приudgmlv к этим закоптелым, плачущим от
сырости стенам, и к мо крым отрёпкам, сушиrbfky на протянутой через
комнату _jz\d_ и к этому ужасному запаху керосиноh]h чада, детского
грязного белья и крыс – настоящему запаху нищеты. (25) Но сегодня, после
k_]h что они b^_eb на улице, после этого праздничного ликоZgby ,
которое они чуklоZebihсюду, их маленькие детские сердца сжались от
острого, недетского страдания.
(По А. И. Куприну *)
*Александр ИZghич Куприн – (1870 -1938) русский писатель
Какие из ukdZauаний соот_lkl\mxl содержанию текста? Укажите номера
от_lh.
1. Володя и Гриша жили ih^\Ze_етхого дома уже больше года.
2. Старшему мальчику было только девять лет.
3. Ребята lhl^_gvgbq_]hg__ebkkZfh]hmljZ
4. Мальчики нагуляли аппетит, дома их ждал праздничный ужин.
5. Кроме пустых ще й,  тот день дети ничего не ели, тем не менее их
hklhj]ZeZитрина магазина.
Ответ: __________________.



Прочитайте текст и выполните задания 22-27
22
21

Един ый государс твенный экзамен, 2020 г. РУССКИЙ ЯЗЫК Тренировочный ZjbZgl© 38 от 18.05.2020 6 / 7

© 2020 Всероссийский проект « ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk.com /ege 100 ballov Составитель: Пёсик Анастасия
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic -40390849_39979265 Разрешается свободное копирование  некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №
200518



Какие из перечисленных ут_j`^_gbcy\eyxlky верными ? Укажите номера
ответов.
1. В п редложени и 23 -25 предстаe_gh рассуждение .
2. В п редложени и 10 содержится описание.
3. Предложение 16 подтверждает предложение 17.
4. В предложени и 8 предстаe_ghhibkZgb_.
5. В предложениях 20-22 предстаe_ghjZkkm`^_gb_ .
Ответ: _________________.

Из предложений 10 -11 uibrbl_ k_^__ijbqZklby.
Ответ: _______________.

Среди предложений 18 -24 найдите такое( -ие), котор ое(-ые) сyaZgh( -ы) с
предыдущим при помощ и лексического поlhjZ . Напишите номер( -а)
этого( -их) предложения( -ий).
Ответ: _________________.


«А. И. Куприн с болью  сердце повествует о несчастных мальчиках,
которые, как и k_^_lbohlylijZa^gbdZ\_k_evybm]hs_gbcKljZ^Zgby
ребят автор передаёт, используя такие средства выразительности, как (А)
______ (например, предложения 19 -20) и (Б) _______ («плачущим от
сырости стенам » в предложении 24 «сердца сжались от … страдания » 
предложении 25 ). Также писатель показывает, что мальчики способны
сохранять весёлость, даже несмотря на голод. В этом ему помогают такие
синтаксические средства: (В) _______ (предложения 8, 10 ) и (Г)
______ (предложения 1, 5, 6, 7)».

Список терминов:
1) эпитет
2) литота
3) олицетворение
4) вводное слово
5) риторическое восклицание
6) однородные члены предложения
7) метонимия
8) контекстные антонимы
9) эпифора

Ответ: А Б В Г



Часть 2
Для ответа на это задание используйте БЛАНК ОТВЕТОВ №2.
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий
два примера -иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему
мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте
чрезмерного цитирования). По ясните значение каждого примера и укажите
смысловую связь между ними.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к
позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и
обоснуйте его.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту),
не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или
полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было
комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста,
который Вы анализировали, выполняя задания 2 2-25.
B этом фрагменте рассматриZxlkyyaudhые особенности текста.
Некоторые термины, использованные  рецензии, пропущены.
Встаvl_gZf_klZijhimkdh (А, Б, В, Г) цифры, соот_l стmxsb_
номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой
соот_lklующую цифру.
Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа
от номера задания 26, начиная с перhc клеточки, без пробелов,
запятых и других дополнительных символов.
Каждую цифру пишите в соот_lklии с п риведенными  бланке
образцами.
Не забудьте перенести k_ от_lu  бланк от_lh № 1 в
соот_lklии с инструкцией по uiheg_gbxjZ[hlu.
Про_jvl_qlh[udZ`^uchlет был записан kljhd_kghf_jhf
соот_lklующего задания.
23
24
25
26
27

Един ый государс твенный экзамен, 2020 г. РУССКИЙ ЯЗЫК Тренировочный ZjbZgl© 38 от 18.05.2020 7 / 7

© 2020 Всероссийский проект « ЕГЭ 100 БАЛЛОВ » vk.com /ege 100 ballov Составитель: Пёсик Анастасия
Обсуждение заданий: https://vk.com/topic -40390849_39979265 Разрешается свободное копирование  некоммерческих образовательных целях

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №
200518












СОСТАВИТЕЛЬ ВАРИАНТА:
ФИО: Пёсик Анастасия
Предмет: Русский язык
Стаж: 11 лет
Регалии: Канал на YouTuBe – Anastasia Pesik
Аккаунт ВК: https://vk.com/av_pesik
Сайт и доп.
информация:
Инстаграм – nastypesik


КОРРЕКТОР ВАРИАНТА:
Карина ЕлизароZ https://vk.com/id108197886



О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
Данный ким состаe_gdhfZg^hcсероссийского hehglzjkdh]hijh_dlZ
«ЕГЭ 100 баллов» https://vk.com/ege100ballov и безhaf_a^gh
распространяется для любых некоммерческих образоZl_evguop_e_c.
Нашли ошибку \ZjbZgl_?
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её испраbf!
Для замечаний и пожеланий: https://vk.com/topic -10175642_39951777
(также доступны другие ZjbZglu^eykdZqbания)