• Название:

    синтаксис и пунктуация

  • Размер: 0.24 Мб
  • Формат: PDF
  • или

    Тематическая диагностическая работа
    по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
    по теме
    «Синтаксис и пунктуация»
    27 ноября 2014 года
    5 класс
    Вариант РЯ50101

    Район
    Город (населённый пункт)
    Школа
    Класс
    Фамилия
    Имя
    Отчество

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50101

    2

    Инструкция по выполнению работы
    На выполнение тематической работы по русскому языку даётся 45 минут.
    Работа содержит 19 заданий.
    Ответом к заданиям 1−18 является одна цифра, которая соответствует
    номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.
    В случае записи неверного ответа зачеркните его и укажите рядом новый.
    Ответ к заданию 19 запишите в работе в отведённом для этого месте.
    При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями,
    иными справочными материалами.
    Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
    экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и
    переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется
    время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить
    как можно больше заданий!
    Желаем удачи!

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50101

    1

    3

    Укажите вариант ответа, в котором есть словосочетание.
    1) по воздуху
    2) огромный и яркий

    3) шар поднимался
    4) тусклое солнце

    Ответ:
    2

    Укажите словосочетание, которое соответствует данной схеме.
    ×
    прилагательное + cуществительное
    1) заросли камыша
    2) катались на лодке

    3) (по) водной глади
    4) запахло кувшинками

    Ответ:

    3

    Укажите словосочетание, в котором правильно выделено главное слово.
    ×
    звуки
    музыки
    1)
    ×
    разнёсся
    по
    залу
    2)

    ×
    низкий
    голос
    3)
    ×
    играть
    на гитаре
    4)

    Ответ:

    4

    Укажите побудительное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Почему вы опаздываете
    Надень шапку и перчатки
    Экскурсию перенесли на субботу
    Что нужно взять в дорогу

    Ответ:

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50101

    5

    4

    Укажите повествовательное восклицательное предложение.
    1)
    2)
    3)
    4)

    Хорошую речь и слушать приятно!
    Говорите тише, но увереннее!
    Почему вы так громко разговариваете?
    Голос – второе лицо человека.

    Ответ:

    6

    Укажите нераспространённое предложение.
    1)
    2)
    3)
    4)

    У нас в доме жил ёжик.
    Ёжик пыхтел и фыркал.
    Ёжик лакомился молоком.
    Всю ночь ёжик лапками топал.

    Ответ:

    7

    Укажите понятие, которое НЕ ЯВЛЯЕТСЯ названием члена предложения.
    1) дополнение
    2) сказуемое

    3) прилагательное
    4) подлежащее

    Ответ:

    8

    Укажите ряд, в котором перечислены только второстепенные члены предложения.
    1)
    2)
    3)
    4)

    определение, прямая речь, дополнение
    определение, обстоятельство, подлежащее
    определение, дополнение, сказуемое
    определение, обстоятельство, дополнение

    Ответ:

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50101

    9

    5

    Укажите грамматическую основу предложения.
    Молодые художники создают новые мультфильмы.
    1) молодые художники
    2) художники создают

    3) мультфильмы создают
    4) новые мультфильмы

    Ответ:

    10

    Укажите, какой член предложения отсутствует в предложении.
    Встанет кот утром, вымоет лапой мордочку и на охоту отправится.
    1) дополнение
    2) подлежащее

    3) определение
    4) обстоятельство

    Ответ:

    11

    Укажите предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и
    сказуемым. (Знаки препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Утром воздух чистый и влажный.
    Темна и безлунна осенняя ночь.
    Роса на траве след ночного тумана.
    Стройный клён желтеет под окошком.

    Ответ:

    12

    Укажите, какие члены предложения являются однородными в данном
    предложении.
    Внезапно набежал лёгкий ветерок, качнул нежно-зелёные ветви берёзок и
    помчался дальше.
    1) подлежащие
    2) сказуемые

    3) обстоятельства
    4) дополнения

    Ответ:
    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50101

    13

    6

    Укажите предложение, в котором НЕВЕРНО расставлены знаки препинания
    при однородных членах.
    1) Лёгкий туман ещё держался над водой, и отчаянно цеплялся за мокрые
    кусты лозняка.
    2) К середине октября старая липа у дома совсем пожелтела, сбросила листву и
    загрустила.
    3) Дым из деревенских труб не клубился, а прямыми столбами уходил
    в январское небо.
    4) По утрам кот важно обходил заросший сад, гонял со старых яблонь
    воробьёв, ловил бабочек.
    Ответ:

    14

    Укажите предложение с обобщающим словом при однородных членах. (Знаки
    препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Мы поcетили разные города Суздаль Владимир Ростов
    Все ребята любят сказки загадки потешки
    Егор знает много считалок пословиц и поговорок
    Древние славяне обращались с заклинаниями к земле солнцу воде

    Ответ:

    15

    Укажите предложение с обращением. (Знаки препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Андрей любит рисовать натюрморты акварелью
    Нарисуйте пожалуйста этот натюрморт
    Возьми-ка со стола кисти и масляные краски
    Сначала друзья прорисуйте контуры предметов

    Ответ:

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50101

    16

    7

    Укажите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.)
    1) Ты хочешь увидеть картины художника Нестерова Алёша
    2) По выходным буду ходить в лекторий Третьяковской галереи решил
    Алексей
    3) Сестра говорила что в субботу мы пойдём в Третьяковскую галерею
    4) Папа рассказал об истории создания одной знаменитой картины Нестерова
    Ответ:

    17

    Укажите верную схему пунктуационного оформления предложения. (Знаки
    препинания в предложении не расставлены.)
    Надо делать зарядку каждое утро строго сказал попугай мартышке
    1) «П!»: а.
    2) «А!», − п.
    3) «П!» − а.
    4) «П!», − а.
    Ответ:

    18

    Укажите сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
    1) Гусь запускал свою длинную шею в металлическое ведро и доставал воду
    клювом.
    2) Воробьи поселились в старом скворечнике и даже в ласточкиных гнёздах.
    3) Вдруг налетел ветер растрепал яблони под окнами и помчался дальше.
    4) Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал уже над головой.
    Ответ:

    19

    Выполните синтаксический разбор предложения.
    Конь неторопливо съел хлеб и положил голову Фильке на плечо.
    Ответ:_______________________________________________________

    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Тематическая диагностическая работа
    по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
    по теме
    «Синтаксис и пунктуация»
    27 ноября 2014 года
    5 класс
    Вариант РЯ50102

    Район
    Город (населённый пункт)
    Школа
    Класс
    Фамилия
    Имя
    Отчество

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50102

    2

    Инструкция по выполнению работы
    На выполнение тематической работы по русскому языку даётся
    45 минут. Работа содержит 19 заданий.
    Ответом к заданиям 1−18 является одна цифра, которая
    соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа
    в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и укажите
    рядом новый.
    Ответ к заданию 19 запишите в работе в отведённом для этого
    месте.
    При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
    рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими
    словарями, иными справочными материалами.
    Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
    Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить
    сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас
    останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь
    выполнить как можно больше заданий!
    Желаем удачи!

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50102

    1

    3

    Укажите вариант ответа, в котором есть словосочетание.
    1) яркий фонарик
    2) зажёгся свет

    3) вспыхнул и погас
    4) в комнате

    Ответ:
    2

    Укажите словосочетание, которое соответствует данной схеме.
    ×
    прилагательное + cуществительное
    1) мчался на велосипеде
    2) (на) крутую горку

    3) поворот дороги
    4) дул в лицо

    Ответ:

    3

    Укажите словосочетание, в котором правильно выделено главное слово.
    ×
    придумал
    историю
    1)
    ×
    сюжет
    простой
    2)

    ×
    записать
    в блокноте
    3)
    ×
    встреча
    друзей
    4)

    Ответ:

    4

    Укажите побудительное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Не ешь булочку перед обедом
    Какой вкусный пирог
    Почему ты не притронулся к супу
    На скатерти вышиты цветы

    Ответ:

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50102

    5

    4

    Укажите повествовательное восклицательное предложение.
    1)
    2)
    3)
    4)

    Не торопитесь отвечать!
    Язык – ключ ко всем знаниям.
    Когда вы сможете ответить?
    Вы дали верный ответ на вопрос!

    Ответ:

    6

    Укажите нераспространённое предложение.
    1)
    2)
    3)
    4)

    Луг пестрел яркими красками.
    Зацвёл душистый клевер.
    Загудели пчёлы и шмели.
    Бабочки и стрекозы порхали над цветами.

    Ответ:

    7

    Укажите понятие, которое НЕ ЯВЛЯЕТСЯ названием члена предложения.
    1) существительное
    2) определение

    3) обстоятельство
    4) подлежащее

    Ответ:

    8

    Укажите ряд, в котором перечислены только второстепенные члены предложения.
    1)
    2)
    3)
    4)

    диалог, определение, дополнение
    определение, сказуемое, подлежащее
    обстоятельство, определение, дополнение
    обстоятельство, дополнение, обращение

    Ответ:

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50102

    9

    5

    Укажите грамматическую основу предложения.
    Резные наличники украшают окна домов.
    1) наличники украшают
    2) резные наличники

    3) окна украшают
    4) окна домов

    Ответ:

    10

    Укажите, какой член предложения отсутствует в предложении.
    Мрачный бор угрюмо молчит или скрипит протяжно.
    1) обстоятельство
    2) дополнение

    3) определение
    4) сказуемое

    Ответ:

    11

    Укажите предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и
    сказуемым. (Знаки препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Лес дремал в ожидании рассвета.
    Тайга тихая и суровая.
    Природа прекрасна и загадочна.
    Хлеб ржаной отец родной.

    Ответ:

    12

    Укажите, какие члены предложения являются однородными в данном ниже
    предложении.
    Сквозь пелену плотного тумана смутно различались невысокие постройки
    и деревца.
    1) дополнения
    2) сказуемые

    3) подлежащие
    4) обстоятельства

    Ответ:

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50102

    13

    6

    Укажите предложение, в котором НЕВЕРНО расставлены знаки препинания
    при однородных членах.
    1) Морозец утром серебрит пожухлую траву на опушке, жёлтую листву на
    берёзках.
    2) Лёнька растянулся на траве, положил под головку рюкзак, и крепко
    уснул.
    3) Золотая рожь тихо шелестела колосьями, клонилась от свежего ветерка.
    4) Мы взобрались на холм, но и с его высоты увидели только безлюдную
    равнину.
    Ответ:

    14

    Укажите предложение с обобщающим словом при однородных членах. (Знаки
    препинания не расставлены.)
    1) Ранней весной мы выпускали на волю синичек щеглов снегирей
    2) Каждый день в нашу кормушку на обед слетались сороки трясогузки
    воробьи
    3) На окраине деревни вдруг всполошились домашние гуси утки куры
    4) Разные птички у нас в клетках зимовали клёст галка сорока
    Ответ:

    15

    Укажите предложение с обращением. (Знаки препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Откройте-ка толковый словарь на странице семнадцать
    Выпишите ребята только многозначные слова
    Вы нашли два многозначных слова
    А ты возьми толковый словарь из шкафа

    Ответ:

    16

    Укажите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.)
    1)
    2)
    3)
    4)

    Ты не испугаешься трудностей дорогой Володя
    Владимир сообщил родителям что хочет стать хирургом
    Иван Сергеевич рассказывал о благородном труде хирурга
    Это решение окончательное поинтересовался папа

    Ответ:
    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена

    Русский язык. 5 класс Вариант РЯ50102

    17

    7

    Укажите верную схему пунктуационного оформления предложения. (Знаки
    препинания в предложении не расставлены.)
    Попугай сказал мартышке Два раза подряд знакомиться нельзя
    1) «П»: А!

    2) А: «П!»

    3) П: − «А!»

    4) А – «П!»

    Ответ:

    18

    Укажите сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
    1) Ночью неслышно приходит осенний дождь и накрывает крыши дремотным шелестом
    2) Редкие молнии бьют сокрушительно и после каждой из них долго ходит
    по оврагам гул
    3) Синяя туча спустила на землю тихий грибной дождь и медленно поплыла
    дальше
    4) Солнечные зайчики весело и беззаботно прыгают по лужицам по мокрой
    траве по дорожке
    Ответ:

    19

    Выполните разбор предложения.
    Филька торопливо разломил тёплую буханку, посолил и протянул лошади.
    Ответ:_______________________________________________________

    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________

    © СтатГрад 2014−2015 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
    согласия СтатГрад запрещена