• Название:

    Kultyra 1 1

  • Размер: 0.39 Мб
  • Формат: PDF
  • или
  • Сообщить о нарушении/Abuse
  • Название: Kultyra I_15_07_2003.doc
  • Автор: Администратор

Духовное управление мусульман Украины

ИСЛАМСКАЯ
КУЛЬТУРА
Серия религиозных уроков для начальных классов

Книга 1

Отдел исследований и переводов
Исламского университета г. Киева
при Духовном управлении мусульман Украины

ИСЛАМСКАЯ
КУЛЬТУРА –12

‫ﻴﻢﹺ‬‫ﺣ‬‫ﻤﻦ ﺍﻟﺮ‬‫ﺣ‬‫ﻢﹺ ﺍﷲِ ﺍﻟﺮ‬‫ﺑﹺﺴ‬
ВВЕДЕНИЕ
Хвала Аллаhу Господу миров и мир нашему Пророку
Мухаммаду, Его семье и сподвижникам.
Сказал Аллаh Всевышний:

‫ﺎ‬‫ﻬ‬‫ﻠﹶﻴ‬‫ﺓﹸ ﻋ‬‫ﺎﺭ‬‫ﺠ‬‫ﺍﳊ‬‫ ﻭ‬‫ﺎﺱ‬‫ﺎ ﺍﻟﻨ‬‫ﻫ‬‫ﻗﹸﻮﺩ‬‫ﺎﺭﺍﹰ ﻭ‬‫ ﻧ‬‫ﻴﻜﹸﻢ‬‫ﻠ‬‫ﺃﹶﻫ‬‫ ﻭ‬‫ﻜﹸﻢ‬‫ﻔﹸﺴ‬‫ﻮﺍ ﻗﹸﻮﺍ ﺃﹶﻧ‬‫ﻨ‬‫ ﺀَﺍﻣ‬‫ﻳﻦ‬‫ﺎ ﺍﻟﱠﺬ‬‫ﻬ‬‫ﺎ ﺃﹶﻳ‬‫) ﻳ‬
( ‫ﻭﻥ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬‫ﺆ‬‫ﺎ ﻳ‬‫ﻠﹸﻮﻥﹶ ﻣ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﻳ‬‫ ﻭ‬‫ﻢ‬‫ﻫ‬‫ﺮ‬‫ﺎ ﺃﹶﻣ‬‫ ﻣ‬‫ﻮﻥﹶ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ﺼ‬‫ﻌ‬‫ ﻻﹶ ﻳ‬‫ﺍﺩ‬‫ﺪ‬‫ﻼﹶﻅﹲ ﺷ‬‫ﻜﹶﺔﹲ ﻏ‬‫ﻼﹶﺋ‬‫ﻣ‬

(Сура 66 «Ат-Тахрим», Аят 6)
Означающее, что те, которые веруют – должны оградить
себя и своих родных от огня (Ада), которому растопкой будут
люди и камни, над которым суровые Ангелы, не нарушающие
повелений Аллаhа и выполняющие то, что приказано Им.
Сказал наш Пророк Мухаммад, мир Ему:

« ‫ﻢﹴ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ﻠﻰ ﻛﹸﻞﱢ ﻣ‬‫ﺔﹲ ﻋ‬‫ﻠﹾﻢﹺ ﻓﹶﺮﹺﻳﻀ‬‫ ﺍﻟﻌ‬‫» ﻃﹶﻠﹶﺐ‬
«Стремление к знаниям – обязанность каждого мусульманина»,
то есть и мусульманки. Передал имам Аль-Байhакый.
Ограждение себя и своей семьи от Ада и от его мук возможно
путем получения религиозных знаний, которые Аллаh Всевышний
повелел изучать каждому мукалляфу (достигшему половой
зрелости, разумному, слышавшему призыв к Исламу) и обучения
своих родных этим знаниям, так как он не будет Богобоязненным,
пока не станет соблюдать религиозные обязанности и не оградит
себя от запрещенного Аллаhом.
Путь к знанию обязанностей и запретов – это получение
информации от достоверных лиц. Таким образом, необходимо,
чтобы попечитель обучал своих подопечных вопросам веры,
религиозных правил и ритуалов.
Поскольку мы живем в эпоху упадка морали, искажения
культурных ценностей, то религиозное воспитание не простой
вопрос. И правильное воспитание нелегко, особенно потому, что
во многих школах религии не уделяют внимания или оно занимает

3

одно из последних мест. И это невзирая на то, что в этих знаниях
содержится путь к улучшению самого ученика. А сам путь
направит его к спасению в этой жизни и в Конце Света.
Именно поэтому отдел исследований и Исламских наук
Асоциации Исламских благотворительных проектов, узучив
изданные учебники по вопросам религиозного воспитания сочла
возможным разработать серию книг, для начальных классов с
распределением по соответствующим возрастным группам и для
усвоения большинства религиозных знаний по окончании пятого
класса.
Исламский университет при Духовном управлении мусульман
Украины после тщательного изучения книг (мы выражаем
большую благодарность авторам) счел необходимым перевести
эти издания.
Каждый учебник содержит три главы: вера, религиозные
обряды и Исламская культура. Здесь не включены занятия по
изучению истории Пророков и благочестивых халифов, так как
они выпущены отдельными учебниками. Мы советуем
преподователям в дополнение к предлагаемым предметам
добавлять следующие:
- правила и чтение Кор`ана;
- история наших предков.
Мы надеемся, что такие учебники будут нужны мусульманским
школам как на территории Украины так и за ее пределами.
Отдел исследований и переводов
Исламкого университета г.Киева
При Духовном управлении мусульман Украины

4

· 1-ый

урок
· 2-ой урок
· 3-ий урок

· 4-ый

урок
· 5-ый урок
· 6-ой урок
· 7-ой
· 8-ой

урок

урок
· 9-ый урок
· 10-ый урок
· 11-ый урок
· 12-ый урок
· 13-ый урок

ГЛАВА 1
‘АКЫДА (ВЕРА)
Я – маленький мусульманин.
Величайшие столпы Ислама.
Аллаh Един, и нет у Него
соучастников.
Аллаh – Господь всего.
Аллаh – Создатель всего.
Аллаh не похож ни на кого
и ни на что.
Нет божества кроме Аллаhа.
Аллаh Велик.
Аллаh - не тело.
Аллаh существует без места.
Сура «Аль-Ихлас».
Наилучшие из дел.
Ислам – моя религия.
Ислам – религия Пророков.

5

1-ый урок
Я – МАЛЕНЬКИЙ МУСУЛЬМАНИН
Я люблю Аллаhа – моего Создателя.
Я люблю Мухаммада – моего Пророка.
Я люблю Кор`ан – мою Книгу.
Я люблю Ка‘бу – мою Кыблу1.
Я люблю Ислам – мою религию.
‫ﻮﻝﹸ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ﺳ‬‫ﺪﺍﹰ ﺭ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ ﺃﹶﻥﱠ ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻬ‬‫ﺃﹶﺷ‬‫ ﻭ‬‫ ﺇﹺﻻﱠ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ ﺃﹶﻥﹾ ﻻﹶ ﺇﹺﻟﻪ‬‫ﺪ‬‫ﻬ‬‫ﺃﹶﺷ‬
«Я говорю, признавая и веря всем сердцем,
что нет божества кроме Аллаhа.
И говорю, признавая и веря всем сердцем,
что Мухаммад – Его Посланник».
Выучить наизусть:
‫ﻮ‬‫ ﺇﻻﱠ ﻫ‬‫ ﺍﻟﹼﺬﻱ ﻻ ﺇﹺﻟﻪ‬‫ﻢﹺ ﺍﻟﻠﹼﻪ‬‫ﺑﹺﺴ‬
.‫ﻛﱠﻠﹾﺖ‬‫ﻮ‬‫ ﺗ‬‫ﻚ‬‫ﻠﹶﻴ‬‫ﻋ‬‫ ﻭ‬،‫ﺖ‬‫ﻨ‬‫ ﺁﻣ‬‫ﺑﹺﻚ‬‫ ﻭ‬،‫ﺖ‬‫ﻠﹶﻤ‬‫ ﺃﹶﺳ‬‫ ﻟﹶﻚ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﱠﻬ‬
Перевод:
«Начинаю с Именем Аллаhа, кроме
Которого нет божества. О Аллаh, я покорен
Тебе, верую в Тебя и уповаю на Тебя».

1

Направление на Ка‘бу.
6

2-ой урок
ВЕЛИЧАЙШИЕ СТОЛПЫ ИСЛАМА
Сказал Посланник Аллаhа, мир Ему:
:‫ﺲﹴ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹶﻰ ﺧ‬‫ ﻋ‬‫ﻼﹶﻡ‬‫ ﺍﻹِﺳ‬‫ﻨﹺﻲ‬‫” ﺑ‬
،‫ﻮﻝﹸ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ﺳ‬‫ﺪﺍﹰ ﺭ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ ﺇﹺﻻﱠ ﺍﻟﻠﱠﻪ ﻭﺃﹶﻥﱠ ﻣ‬‫ ﺃﹶﻥﹾ ﻻﹶ ﺇﹺﻟﻪ‬‫ﺓ‬‫ﺎﺩ‬‫ﻬ‬‫ ﺷ‬-1
،‫ﻛﹶﺎﺓ‬‫ﺎﺀِ ﺍﻟﺰ‬‫ﺇﹺﻳﺘ‬‫ ﻭ‬-3

،‫ﻼﹶﺓ‬‫ﺇﹺﻗﹶﺎﻡﹺ ﺍﻟﺼ‬‫ ﻭ‬-2

.‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ ﻣ‬‫ﺍﻩ‬‫ﻭ‬‫ﺎﻥﹶ“ ﺭ‬‫ﻀ‬‫ﻣ‬‫ﻡﹺ ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺻ‬‫ ﻭ‬-5
،‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ ﺍﻟﺒ‬‫ﺞ‬‫ﺣ‬‫ ﻭ‬-4
«Ислам стоит на пяти столпах:
1. Свидетельство того, что нет божества
кроме Аллаhа, и Мухаммад – Его
Посланник;
2. Выполнение Намаза;
3. Отчисление Закята (тем, кто обязан);
4. Совершение Хаджа (Паломничества)
для состоятельных;
5. Соблюдение Поста месяца Рамадан».
Передал имам Муслим».
Мольба: (ду‘а):
‫ﻼﹶ ﹶﺓ‬‫ﻮﻥﹶ ﺍﻟﺼ‬‫ﻴﻤ‬‫ﻘ‬‫ ﻳ‬‫ﻳﻦ‬‫ ﺍﻟﹼﺬ‬‫ﻦ‬‫ﻠﹾﻨﹺﻲ ﻣ‬‫ﻌ‬‫ ﺍﺟ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﱠﻬ‬
Перевод: «О, Аллаh, сделай меня в числе
тех, кто выполняет Намаз».
7

3-ий урок
АЛЛАh ЕДИН, И НЕТ У НЕГО
СОУЧАСТНИКОВ
Аллаh Един, и нет у Него никакого
соучастника.
Аллаh существует без начала и без конца.
Аллаh не имеет ни сына, ни дочери.
Аллаh не имеет брата и сестру.
Аллаh не имеет отца и матери.
Аллаh не похож на нас.
Выучить наизусть:
‫ ﻟﹶﻪ‬‫ﺮﹺﻳﻚ‬‫ ﻻﹶ ﺷ‬‫ﻩ‬‫ﺪ‬‫ﺣ‬‫ ﻭ‬‫ ﺇﹺﻻﱠ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ﻻ ﺇﻟﻪ‬
‫ﺓﹶ ﺇﹺﻻﹼ ﺑﹺﺎﻟﻠﱠﻪ‬‫ﻻﹶ ﻗﹸﻮ‬‫ﻝﹶ ﻭ‬‫ﻮ‬‫ﻻﹶ ﺣ‬
Перевод:
«Нет божества кроме Аллаhа. Он Един, нет
у Него соучастника. Нет помощи и силы,
кроме как от Аллаhа».

8

4-ый урок
АЛЛАh – ГОСПОДЬ ВСЕГО
Аллаh – мой Господь, Господь моей мамы
и моего папы.
Аллаh – Господь моего брата и моей
сестры.
Аллаh – Господь моего учителя и моих
товарищей.
Аллаh – Господь небес и земли.
Аллаh – Господь всего.
Я – мусульманин и сильно люблю Аллаhа.
Выучить наизусть:
‫ﻴﻢﹺ‬‫ﺣ‬‫ﲪﻦﹺ ﺍﻟﺮ‬‫ﺑﹺﺴﻢﹺ ﺍﷲِ ﺍﻟﺮ‬
% ‫ﻮﻟﹶﺪ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬‫ ﻭ‬‫ﺪ‬‫ﻠ‬‫ ﻳ‬‫ ﻟﹶﻢ‬% ‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ ﺍﷲُ ﺍﻟﺼ‬% ‫ﺪ‬‫ ﺍﷲُ ﺃﺣ‬‫ﻮ‬‫) ﻗﹸﻞﹾ ﻫ‬
( ‫ﺪ‬‫ ﻛﹸﻔﹸﻮﺍﹰ ﺃﺣ‬‫ ﻟﹶﻪ‬‫ﻜﹸﻦ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬‫ﻭ‬
(Сура 112 «Аль-Ихлас»)

9

5-ый урок
АЛЛАh – СОЗДАТЕЛЬ ВСЕГО
Аллаh создал человека из воды и земли.
Аллаh создал Ангелов из света.
Аллаh создал джинов из огня.
Аллаh создал небеса и сделал их местом
для Ангелов.
Аллаh создал землю и заселил ее людьми,
джинами и животными.
Аллаh Всевышний сказал:
( ٍ‫ﻰﺀ‬‫ ﻛﹸﻞﱢ ﺷ‬‫ﻖ‬‫ﺎﻟ‬‫) ﺍﷲُ ﺧ‬
(Сура 13 «Ар-Ра‘ад», Аят 16)
Означающее, что Аллаh создал все.
Выучить наизусть:
 ‫ﺎﻟﹶﻤ‬‫ ﺍﻟﻌ‬‫ﺏ‬‫ ﷲِ ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﺌﺎﹰ ﺍﳊﹶﻤ‬‫ﻴ‬‫ ﺷ‬‫ ﺑﹺﻪ‬‫ﺮﹺﻙ‬‫ﻲ ﻻ ﺃﹸﺷ‬‫ﺑ‬‫ﺍﷲُ ﺍﷲُ ﺭ‬
‫ﲔ‬
Перевод:
«Аллаh, Аллаh мой Господь. Я не
приписываю Ему соучастника. Хвала
Аллаhу – Господу миров».
10

6-ой урок
АЛЛАh НЕ ПОХОЖ НИ НА КОГО И НИ
НА ЧТО
Сказал Аллаh Всевышний,
превыше всех недостатков:
( ٌ‫ﺀ‬‫ﻰ‬‫ ﺷ‬‫ﻪ‬‫ﺜﹾﻠ‬‫ ﻛﹶﻤ‬‫ﺲ‬‫) ﻟﹶﻴ‬
(Сура 42 «Аш-Шура», Аят 11)

Который

Означающее, что ничто не подобно Ему.
Аллаh Всевышний не похож на Ангелов.
Аллаh Всевышний не имеет образа.
Аллаh Всевышний не имеет цвета.
Аллаh Всевышний не похож ни на одно из
того, что создано Им.
Выучить наизусть:
‫ﺪ‬‫ ﺍﳊﹶﻤ‬‫ ﻟﹶﻚ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﱠﻬ‬
‫ﺽﹺ‬‫ﺍﻷَﺭ‬‫ ﻭ‬‫ﻤﻮﺍﺕ‬‫ ﺍﻟﺴ‬‫ﻠﹾﻚ‬‫ ﻣ‬‫ﻟﹶﻚ‬
Перевод:
«О, Аллаh, хвала Тебе. Небеса и земли –
Твои владения».
11

7-ой урок
НЕТ БОЖЕСТВА КРОМЕ АЛЛАhА
АЛЛАh – ВЕЛИК
Аллаh – Живой, не умирает.
Аллаh – Всемогущ, Он может все.
Аллаh – Властелин всего.
Аллаh – Всезнающ, Он знает обо всем.
Ничто не укроется от Аллаhа.
Выучить наизусть:
‫ﻴﻢﹺ‬‫ﻈ‬‫ﺵﹺ ﺍﻟﻌ‬‫ﺮ‬‫ ﺍﻟﻌ‬‫ﺏ‬‫ ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﻫ‬‫ ﻭ‬‫ﻛﱠﻠﹾﺖ‬‫ﻮ‬‫ ﺗ‬‫ﻪ‬‫ﻠﹶﻴ‬‫ ﻋ‬‫ﻮ‬‫ ﺇﹺﻻﱠ ﻫ‬‫ ﻻ ﺇﹺﻟﻪ‬‫ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ﺒﹺﻲ‬‫ﺴ‬‫ﺣ‬
Перевод:
«Воистину, нет божества кроме Аллаhа. На
Него уповаю, Он – Господь Великого Аль‘Арша (2) и воистину Он спасает».

2

Аль-‘Арш - самое огромное тело, созданное Аллаhом

12

8-ой урок
АЛЛАh – НЕ ТЕЛО
Аллаh видит без глаз.
Аллаh слышит без ушей.
Аллаh говорит без языка и губ.
Аллаh не имеет органов.
Аллаh Всезнающ без учителя.
Аллаh не похож ни на что, и ничто не
похоже на Него.
Выучить наизусть:
‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﺎﺗ‬‫ﺎ ﺃﹶﻣ‬‫ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺎ ﺑ‬‫ﺎﻧ‬‫ﻴ‬‫ﻱ ﺃﹶﺣ‬‫ ﺍﻟﱠﺬ‬‫ﻠﱠﻪ‬‫ ﻟ‬‫ﺪ‬‫ﺍﳊﹶﻤ‬
‫ﻴﻢﹺ‬‫ﻈ‬‫ ﺍﻟﻌ‬‫ﺎﻥﹶ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ﺤ‬‫ﺒ‬‫ﺳ‬
Перевод:
«Хвала Аллаhу, Который дал нам
проснуться после сна. Хвала Великому
Аллаhу,
Который
превыше
всех
недостатков».

13

9-ый урок
АЛЛАh СУЩЕСТВУЕТ БЕЗ МЕСТА
Аллаh не похож ни на что.
Аллаh не нуждается ни в чем.
Аллаh – не тело.
Аллаh не имеет органов.
Аллаh не нуждается в месте.
Аллаh существует без места.
Выучить наизусть:
:‫ﻪ‬‫ﻨ‬‫ ﻋ‬‫ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬‫ﻲ‬‫ﺿ‬‫ ﺭ‬‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫ﺎ ﻋ‬‫ﻧ‬‫ﺪ‬‫ﻴ‬‫ﻗﹶﺎﻝﹶ ﺳ‬
‫ ﻛﹶﺎﻥ‬‫ﻪ‬‫ﻠﹶﻴ‬‫ﺎ ﻋ‬‫ﻠﹶﻰ ﻣ‬‫ ﺍﻵﻥﹶ ﻋ‬‫ﻮ‬‫ﻫ‬‫ ﻭ‬،‫ﻜﹶﺎﻥ‬‫ ﻭﻻﹶ ﻣ‬‫ﻛﹶﺎﻥﹶ ﺍﻟﻠﱠﻪ‬
Перевод:
Имам ‘Али, да будет доволен им Аллаh,
сказал: «Аллаh был вечно и не было места,
и Он таким без места и существует».

14

10-ый урок
СУРА «АЛЬ-ИХЛАС»
‫ﻴﻢﹺ‬‫ﺣ‬‫ﲪﻦﹺ ﺍﻟﺮ‬‫ﺑﹺﺴﻢﹺ ﺍﷲِ ﺍﻟﺮ‬
% ‫ﻮﻟﹶﺪ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬‫ ﻭ‬‫ﺪ‬‫ﻠ‬‫ ﻳ‬‫ ﻟﹶﻢ‬% ‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ ﺍﷲُ ﺍﻟﺼ‬% ‫ﺪ‬‫ ﺍﷲُ ﺃﺣ‬‫ﻮ‬‫) ﻗﹸﻞﹾ ﻫ‬
( ‫ﺪ‬‫ ﻛﹸﻔﹸﻮﺍﹰ ﺃﺣ‬‫ ﻟﹶﻪ‬‫ﻜﹸﻦ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬‫ﻭ‬
Толкование:

‫ﺪ‬ ‫ ﺍﷲُ ﺃﺣ‬‫ﻮ‬‫ﻗﹸﻞﹾ ﻫ‬
Аллаh – Один Единственный Бог, и нет у
Него соучастника.
‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺍﷲُ ﺍﻟﺼ‬
Аллаh не нуждается ни в чем, все нуждается
в Нем.
‫ﺪ‬‫ﻠ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬
Он не родил, не имеет детей.
‫ﻮﻟﹶﺪ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬‫ﻭ‬
И не рожден, не имеет ни отца, ни матери.
‫ﺪ‬‫ ﻛﹸﻔﹸﻮﺍﹰ ﺃﺣ‬‫ ﻟﹶﻪ‬‫ﻜﹸﻦ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬‫ﻭ‬
Ничто не похоже на Него, и ничто не
подобно Ему.
15

Выучить наизусть:
‫ﻴ ﹺﻢ‬‫ﻈ‬‫ﻲﹺّ ﺍﻟﹾﻌ‬‫ﻠ‬‫ﺓﹶ ﺇﹺﻻ ﺑﹺﺎﷲِ ﺍﻟﹾﻌ‬‫ﻻ ﻗﹸﻮ‬‫ﻝﹶ ﻭ‬‫ﻮ‬‫ﻻ ﺣ‬‫ﻠﹶﻰ ﺍﷲِ ﻭ‬‫ ﻋ‬‫ﻛﱠﻠﹾﺖ‬‫ﻮ‬‫ﻢﹺ ﺍﷲِ ﺗ‬‫ﺑﹺﺴ‬
Перевод:
«Начинаю с Именем Аллаhа. Я уповаю на
Аллаhа. И нет силы и помощи кроме как от
Аллаhа».

%

16

11-ый урок
САМОЕ ЛУЧШЕЕ ИЗ ДЕЛ
Сказал Посланник Аллаhа, мир Ему:
.‫ﺎﺭﹺﻱ‬‫ﺨ‬‫ ﺍﻟﹾﺒ‬‫ﺍﻩ‬‫ﻭ‬‫“ ﺭ‬‫ﻪ‬‫ﻮﻟ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ﺎﻥﹲ ﺑﹺﺎﷲِ ﻭ‬‫ﺎﻝﹺ ﺇﹺﻳـﻤ‬‫ﻤ‬‫ﻞﹸ ﺍ َﻷﻋ‬‫”ﺃﹶﻓﹾﻀ‬
«Самое наилучшее дело – это Вера в Аллаhа
и в Его Посланника». Передал имам АльБухарий.
Сказал Посланник Аллаhа, мир Ему:
“ُ‫ ﺇﹺﻻ ﺍﷲ‬‫ﻲ ﻻ ﺇﹺﻟﻪ‬‫ﻠ‬‫ ﻗﹶﺒ‬‫ﻦ‬‫ﻮﻥﹶ ﻣ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ﺍﻟﻨ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ ﺃﹶﻧ‬‫ﺎ ﻗﹸﻠﹾﺖ‬‫ﻞﹸ ﻣ‬‫”ﺃﹶﻓﹾﻀ‬
‫ ﹴ‬‫ ﺃﹶﻧ‬‫ﻦ‬‫ ﺑ‬‫ﻚ‬‫ﺎﻟ‬‫ ﻣ‬‫ﺍﻩ‬‫ﻭ‬‫ﺭ‬
‫ﺲ‬
«Самое лучшее, что говорил я, и все
Пророки до меня: «Нет божества кроме
Аллаhа»».
Передал имам Малик ибн Анас.
Мольба (ду‘а)
‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﻗﹾﺘ‬‫ﺯ‬‫ﺎ ﺭ‬‫ﻴﻤ‬‫ﺎ ﻓ‬‫ ﻟﹶﻨ‬‫ﺎﺭﹺﻙ‬‫ ﺑ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﹼﻬ‬
Перевод:
«О Аллаh, благослови нас в том, что Ты нам
даровал».
17

Выучить наизусть:
.‫ﺮﹺﻱ‬‫ﻲ ﺃﹶﻣ‬‫ ﻟ‬‫ﺴِّﺮ‬‫ﻳ‬‫ ﻭ‬،‫ﺭﹺﻱ‬‫ﺪ‬‫ﻲ ﺻ‬‫ ﻟ‬‫ﺡ‬‫ﺮ‬‫ ﺍﺷ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﹼﻬ‬
‫ّﻪ‬‫ﺮﹺ ﻛﹸﻠ‬‫ﻴ‬‫ ﺍﻟﹾﺨ‬‫ﻦ‬‫ ﻣ‬‫ﹶﺄﻟﹸﻚ‬‫ ﺇﹺﻧﹺّﻲ ﺃﹶﺳ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﹼﻬ‬

Перевод:
«О Аллаh, успокой мое сердце и облегчи
мое дело.
О Аллаh, я прошу у Тебя всего самого
хорошего».

%
18

12-ый урок
ИСЛАМ – МОЯ РЕЛИГИЯ
Аллаh сказал в Кор`ане:
(‫ﻼﻡ‬‫ ﺍﷲِ ﺍﻹِﺳ‬‫ﺪ‬‫ﻨ‬‫ ﻋ‬‫ّﻳﻦ‬‫) ﺇﹺﻥﱠ ﺍﻟﺪ‬
(Сура 3 «Ааль ‘Имран», Аят 19)
Означающее, что поистине, религия,
принимающаяся Аллаhом есть Ислам.
Ислам – истинная Вера , правильная
религия.
Ислам – религия Пророков: Мухаммада,
Иисуса (‘Исы) и Моисея (Мусы), мир Им.
Ислам – религия всех Пророков.
Для верующих есть Рай.
Для неверующих есть Ад.
Я – маленький мусульманин, и я люблю
религию Ислам.

19

Выучить наизусть:
‫ﺎ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ ﻧ‬‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﺑﹺﻤ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﻳﻨ‬‫ﻼﻡﹺ ﺩ‬‫ﺑﹺﺎﻹِﺳ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﺑ‬‫ ﺑﹺﺎﷲِ ﺭ‬‫ﻴﺖ‬‫ﺿ‬‫ﺭ‬
Перевод:
«Я доволен, что мой Господь – Аллаh, моя
религия – Ислам, мой Пророк – Мухаммад».

%

20

13-ый урок
ИСЛАМ – РЕЛИГИЯ ПРОРОКОВ
Все Пророки – мусульмане.
Все Пророки говорили: «Нет божества
кроме Аллаhа».
Наш Пророк Адам, мир Ему – Пророкмусульманин
и
Он
был
первым
Посланником.
Пророк Нух (Ной), мир Ему, тоже Пророкмусульманин.
И Пророк Ибраhим – мусульманин, а также
и Мухаммад, мир Ему, - мусульманин и Он
– последний Пророк.
Я люблю всех Пророков.
Выучить наизусть:
.‫ﻪ‬‫ﻮﻟ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ ﺑﹺﺎﷲِ ﻭ‬‫ﺖ‬‫ﻨ‬‫ﺀَﺍﻣ‬
‫ﲔ‬‫ﺎﻟﹶﻤ‬‫ﺏﹺّ ﺍﻟﹾﻌ‬‫ﺎﻥﹶ ﺍﷲِ ﺭ‬‫ﺤ‬‫ﺒ‬‫ﺳ‬‫ ﻭ‬،‫ﺍ‬‫ﲑ‬‫ ﷲِ ﻛﹶﺜ‬‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺍﻟﹾﺤ‬
Перевод:
«Я уверовал в Аллаhа и в Его Посланника.
Хвала Аллаhу и слава Ему – Господу
миров».
21

ГЛАВА 2
‘ИБАДАТ (РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБРЯДЫ)
· 1-ый урок Обязанности аль-ууду`
(частичное омовение).
· 2-ой урок Обстоятельства нарушающие
аль-ууду`.
· 3-ий урок Пять Намазов в день.
· 4-ый урок Ду‘а` (мольба) «Аль Ифтитах».
· 5-ый урок Сура «Аль-Фатиха».
· 6-ой урок Ат-ташаhhуд «Ат-Тахийят».
· 7-ой урок Ас-Солят «Аль-Ибраhимийя».
· 8-ой урок Ду‘а (мольба) в конце Намаза.
· 9-ый урок Как выполнять Намаз Ас-Субх.
· 10-ый урок Как выполнять Намазы АзЗуhр и Аль-‘Аср.
· 11-ый урок Как выполнять Намаз АльМагриб.
· 12-ый урок Как выполнять Намаз Аль‘Иша`.

22

1-ый урок
ОБЯЗАННОСТИ АЛЬ-УУДУ`
Аль-ууду` состоит из шести обязанностей:
1. Намерение при омовении лица.
2. Омовение всего лица.
3. Мытье рук, включая локти.
4. Протирание головы или ее части.
5. Мытье ног, влючая щиколотки.
6. Соблюдение последовательности.
Мольба (ду‘а)
.‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﻠﹶﻰ ﺀَﺍﻝﹺ ﻣ‬‫ﻋ‬‫ ﻭ‬‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﻠﹶﻰ ﻣ‬‫ﻞﹺّ ﻋ‬‫ ﺻ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﹼﻬ‬
.‫ﺍﻡﹺ‬‫ﺍﻹِﻛﹾﺮ‬‫ﻼﻝﹺ ﻭ‬‫ﺎ ﺫﹶﺍ ﺍﻟﹾﺠ‬‫ ﻳ‬‫ﻮﻡ‬‫ﺎ ﻗﹶﻴ‬‫ ﻳ‬‫ﻲ‬‫ﺎ ﺣ‬‫ﻳ‬
Перевод:
«О Аллаh Всевышний, не нуждающийся ни
в чем и ни в ком. Дай нашему Пророку
больше чести и величия. О Всевышний
Аллаh, Ты Живой - Который не умирает, Ты
Вечный - Который не изчезает».

23

2-ой урок
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА НАРУШАЮЩИЕ
АЛЬ-УУДУ`
Среди обстоятельств, которые нарушают
и прекращают аль-ууду` следующие:
1. Выделение мочи, кала или газов.
2. Сон на боку, на спине или на животе.
Кто имел аль-ууду` и у него произошло
одно из таких обстоятельств, то он не имеет
право выполнять Намаз, пока не сделает
вновь аль-ууду`.
Мольба (ду‘а)
‫ﺎ‬‫ﻠﹾﻤ‬‫ﺎ ﻋ‬‫ﻧ‬‫ﺯﹺﺩ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﻨ‬‫ﺘ‬‫ﻠﱠﻤ‬‫ﺎ ﻋ‬‫ﺎ ﺑﹺﻤ‬‫ﻨ‬‫ﻔﹶﻌ‬‫ﺍﻧ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﻨ‬‫ﻔﹶﻌ‬‫ﻨ‬‫ﺎ ﻳ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﻨ‬‫ّﻤ‬‫ﻠ‬‫ ﻋ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﹼﻬ‬
Перевод:
«О Аллаh, учи нас тому, что принесет нам
пользу, и дай нам пользу от того, чему нас
научил, и увеличь наши знания».

24

3-ий урок
ПЯТЬ НАМАЗОВ В СУТКИ
1. Намаз Ас-Субх.
2. Намаз Аз-Зуhр.
3. Намаз Аль-‘Аср.
4. Намаз Аль-Магриб
5. Намаз Аль-‘Иша`.
‫ﻼﺓ‬‫ﻠﺼ‬‫ّﻘﹾﻨﹺﻲ ﻟ‬‫ﻓ‬‫ ﻭ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﹼﻬ‬
«О Аллаh, даруй мне возможность
соблюдать Намаз».
Посланник Аллаhа, мир Ему, сказал:
“‫ّﻳﻦﹺ‬‫ﻲ ﺍﻟﺪ‬‫ ﻓ‬‫ﻪ‬‫ّﻬ‬‫ﻔﹶﻘ‬‫ﺍ ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﻴ‬‫ ﺧ‬‫ ﺍﷲُ ﺑﹺﻪ‬‫ﺮﹺﺩ‬‫ ﻳ‬‫ﻦ‬‫”ﻣ‬
«Кого Аллаh хотел наградить благом, тому
Он дарует знания по религии».
Передал имам Аль-Бухарий.

25

Зикр:
.ِ‫ﺓﹶ ﺇﹺﻻ ﺑﹺﺎﷲ‬‫ﻻ ﻗﹸﻮ‬‫ﻝﹶ ﻭ‬‫ﻮ‬‫ ﻻ ﺣ‬،ِ‫ﻠﹶﻰ ﺍﷲ‬‫ ﻋ‬‫ﻛﱠﻠﹾﺖ‬‫ﻮ‬‫ ﺗ‬،ِ‫ ﺑﹺﺎﷲ‬‫ﺖ‬‫ﻨ‬‫ ﺀَﺍﻣ‬،ِ‫ﻢﹺ ﺍﷲ‬‫ﺑﹺﺴ‬
Перевод:
«Начинаю с Именем Аллаhа. Я уверовал в
Аллаhа. Я уповаю на Аллаhа. Нет мощи и
силы кроме как от Аллаhа».

%

26

4-ый урок
ДУ‘А «АЛЬ-ИФТИТАХ»
Мольба в начале Намаза – ду‘а «АльИфтитах».
‫ﻦ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﺎ ﺃﹶﻧ‬‫ﻣ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﻤ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ﻨﹺﻴﻔﹰﺎ ﻣ‬‫ ﺣ‬‫ﺽ‬‫ﺍﻷَﺭ‬‫ ﻭ‬‫ﺍﺕ‬‫ﻤﻮ‬‫ ﺍﻟﺴ‬‫ﻱ ﻓﹶﻄﹶﺮ‬‫ﻠﱠﺬ‬‫ ﻟ‬‫ﻬﹺﻲ‬‫ﺟ‬‫ ﻭ‬‫ﺖ‬‫ﺟﻬ‬ ‫ﻭ‬
،‫ﲔ‬‫ﺎﻟﹶﻤ‬‫ﺏﹺّ ﺍﻟﹾﻌ‬‫ﻲ ﷲِ ﺭ‬‫ﺎﺗ‬‫ﻤ‬‫ﻣ‬‫ ﻭ‬‫ﺎﻱ‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬‫ﻣ‬‫ﻲ ﻭ‬‫ﻜ‬‫ﺴ‬‫ﻧ‬‫ﻲ ﻭ‬‫ﻼﺗ‬‫ ﺇﹺﻥﱠ ﺻ‬،‫ﲔ‬‫ﺮﹺﻛ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬
.‫ﲔ‬‫ﻤ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﻦ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﺃﹶﻧ‬‫ ﻭ‬‫ﺕ‬‫ﺮ‬‫ ﺃﹸﻣ‬‫ﻚ‬‫ﺑﹺﺬﹶﻟ‬‫ ﻭ‬‫ ﻟﹶﻪ‬‫ﺮﹺﻳﻚ‬‫ﻻ ﺷ‬
Перевод:
«Я, преданный мусульманин, не язычник,
обращаюсь к Аллаhу, Который создал
небеса и землю.
Моя молитва и мое поклонение, моя жизнь
и моя смерть – все создано Аллаhом Господом миров, нет у Него соучастника.
И именно таким должен быть и я в числе
мусульман».

27

Мольба (ду‘а)
.‫ﻮﺕ‬‫ﻤ‬‫ ﻧ‬‫ﺑﹺﻚ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬‫ﺑﹺﻚ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﻨ‬‫ﻴ‬‫ﺴ‬‫ ﺃﹶﻣ‬‫ﺑﹺﻚ‬‫ﺎ ﻭ‬‫ﻨ‬‫ﺤ‬‫ﺒ‬‫ ﺃﹶﺻ‬‫ ﺑﹺﻚ‬‫ﻢ‬‫ﺍﻟﻠﱠﻬ‬
Перевод:
«О Аллаh, благ