• Название:

    Отчет Буровой Екатерины


  • Размер: 0.03 Мб
  • Формат: ODT
  • или
  • Сообщить о нарушении / Abuse

Установите безопасный браузер



Литвиненко Ангелина Анатольевна (педагог ДШИ го Долгопрудный)

занималась с девочкой Гончаровой Дарьей (15лет). Во время распевок обращала внимание на дикционную четкость, используя специальные для этой отработки упражнения.

Работали над композицией из мюзикла «Кошки»- «Memory». В некоторых словах песни Даша неправильно произнесла слова (pavement, smiling, withered, the, morning) . Тогда Ангелина Анатольевна остановила песню и проговорила текст вместе с ней. Затем они вновь продолжили с начала песни, и перед теми самыми ошибкоопасными местами Ангелина Анатольевна напоминала ей правильное англоязычное произношение. На уроке это было пройдено и сделано, так как Дарья понимала то, что нужно было делать и говорить.

Хардина Виктория Александровна (педагог ДШИ г Клин)

Когда я присутствовала на уроке этого педагога, она занималась в первый раз с девочкой, которая недавно к ней пришла на вокал- Белявская Дарья (14 лет). Виктория Александровна сразу начала урок с рассказа Даше о фундаментальных моментах в искусстве пения, например, о роли дыхания в эстрадном вокале. Виктория Александровна показала и выполнила с девочкой несколько дыхательных упражнений, которые они отрабатывали достаточно долго. Затем приступили к распевкам. Даша схватывала всё потихоньку. После распевочных упражнений Даша спела несколько песен, которые знает, под плюс (Кристина Си «Тебе не будет больно», Ю.Михальчик- «Птица»), чтобы педагог смог определиться с репертуаром. Одну из исполненных песен Виктория Александровна решила начать разучивать- Ю. Началова- «Нарисовать мечту». В нескольких местах Даша не попадала интонационно, и Виктория Александровна сыграла ей на фортепиано данные места. Сначала девочка прослушала, потом спела с фортепиано несколько раз, после чего данные места стали намного чище. Решили, что дома Даша будет заниматься над этими местами тщательнее. Виктория Александровна также обратила внимание Даши на то, что концовки слов она иногда проглатывает, и их не слышно (полёт, несёт, рассвет, вслед, свет, силуэт), сказала обязательно поработать с дикцией и окончаниями в словах.

Широкова Елена Леонидовна (педагог ДШИ им. Верстовского го Химки)

занималась с девочкой Куликовой Татьяной (14 лет). С ней они занимаются уже несколько лет, уровень у Тани достаточно хороший, голос поставлен, девочка обладает певческим дыханием. Елена Леонидовна при распевках , в первую очередь, обращает внимание на правильное раскрытие рта в пении и вокальную позицию «купола». Работали они над композицией «Мама, папа, я и джаз», готовились к выступлению в вокальном конкурсе. На высоких местах в песне Таня немного зажимала ноты и посылала их в нос. Тогда Елена Леонидовна проиграла ей это место на фортепиано и сказала не зажимать, а наоборот, расслабить глотку, сделать сильнее опору и открыть рот. Таня попробовала пропеть и после нескольких проигрываний ноты стали намного свободнее. Также ставили небольшие движения руками и шаги. В целом, номер был готов.