• Название:

    27. Эмоции и Чувства


  • Размер: 0.03 Мб
  • Формат: ODT
  • Сообщить о нарушении / Abuse

    Осталось ждать: 20 сек.

Установите безопасный браузер



27.Понятие об эмоциях и чувствах; особенности их развития.

Эмоции – особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний процесс и результаты практической деятельности человека, направленной на удовлетворение его актуальных потребностей.

По мнению Ч. Дарвина, эмоции возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоциональные ощущения биологически в процессе эволюции закрепились как своеобразный способ поддержания жизненного процесса в его оптимальных границах и предупреждают о разрушающем характере недостатка или избытка каких-либо факторов.

Самая старая по происхождению, простейшая и наиболее распространённая у живых существ форма эмоциональных переживаний – удовольствие, получаемое при удовлетворении органических потребностей, и неудовольствие, связанное с невозможностью это сделать.

Многообразие эмоциональных состояний человека делятся на: собственно эмоции, чувства, настроение, аффекты и стресс.

Собственно эмоции – непосредственное отражение, переживание сложившихся отношений. Они – реакция не только на события совершившиеся, но и на вероятные или вспоминаемые. Эмоции могут предшествовать началу действия и предвосхищать результат. Они носят опережающий характер, отражая события в форме обобщённой субъективной оценки личностью определённой ситуации, связанной с удовлетворением потребностей человека. Собственно эмоции могут вызываться как реальными, так и воображаемыми ситуациями.

Чувства – высший продукт культурно-эмоционального развития человека. Они связаны с определёнными, входящими в сферу культуры предметами, видами деятельности и людьми, окружающими человека. Это более чем эмоции, устойчивые психические состояния, имеющие чётко выраженный предметный характер: они выражают устойчивое отношение человека к каким-либо объектам (реальным или воображаемым). В зависимости от направленности чувства делятся на: моральные (переживания человеком его отношения к другим людям), интеллектуальные (чувства, связанные с познавательной деятельностью), эстетические (чувства красоты при восприятии искусства, явлений природы), практические (чувства, связанные с деятельностью человека).

Чувства выполняют в жизни и деятельности человека, в его общении с окружающими людьми мотивирующую роль. В отношении окружающего его мира человек стремиться действовать так, чтобы подкрепить и усилить свои положительные чувства. Они всегда связаны с работой сознания, могут произвольно регулироваться. Проявление сильного и устойчивого положительного отношения к чему-либо или к кому-либо называется страстью.

Настроения – устойчивые чувства умеренной или слабой силы, действующие в течение длительного времени. Они являются самыми длительными по времени эмоциональными состояниями, окрашивающими всё поведение человека.

Аффект – сильное, бурное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, полностью захватывающее психику человека и предопределяющее единую реакцию на ситуацию в целом. Одной из причин практической неуправляемости этим состоянием является то, что порой эта реакция и воздействующие раздражители осознаются недостаточно. Развитие аффекта подчиняется определённому закону: чем более сильным является исходный мотивационный стимул поведения, чем больше усилий пришлось затратить на то, чтобы его реализовать, и чем меньше итог, полученный в результате всего этого, тем сильнее возникающий аффект. В отличие от эмоций и чувств аффекты протекают бурно, быстро, сопровождаются резко выраженными органическими изменениями и двигательными реакциями.

Аффекты, как правило, препятствуют нормальной организации поведения, его разумности. Они способны оставлять сильные и устойчивые следы в долговременной памяти. В отличие от аффектов работа эмоций и чувств связана преимущественно с кратковременной и оперативной памятью. Эмоциональная напряжённость, накапливаемая в результате возникновения аффектогенных ситуаций, может накапливаться и, ей вовремя не дать выхода, привести к сильной и бурной эмоциональной разрядке, которая, снимая возникшее напряжение, часто сопровождается чувством усталости, подавленности, депрессией.

Стресс – состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку. Стресс дезорганизует деятельность человека, нарушает нормальный ход его поведения. Стрессы, особенно если они часты и длительны, оказывают отрицательное влияние не только на психологическое состояние, но и на физическое здоровье человека. Они представляют собой главные «факторы риска» при появлении и обострении многих заболеваний: сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта.

Эмоциональные состояния отличаются по нескольким параметрам:

по качеству – положительные, отрицательные, нейтральные;

по интенсивности- сильные и слабые;

продолжительности- кратковременные и длительные.;

осознанности- осознанные и неосознанные;

глубине — глубинные и поверхостные