Мазур Е.В._Созвездие_Орск_Сценарий_ Новогодние фантазии

Формат документа: docx
Размер документа: 0.32 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


-529590-49149000
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Праздники в жизни ребенка имеют огромное значение: они дают мощный положительный заряд, позволяют отвлечься от проблем, эмоционально расслабиться, осознать себя частичкой общества. Современный мир, казалось бы, перенасыщен разнообразными программами досуга, вещами, предметами, с помощью которых человек может сам организовывать свой досуг и отдых. Однако большинство детей не умеют пользоваться этим потенциалом в силу различных причин. Именно поэтому на сегодняшний день остро стоит проблема организации и реализации досуга детей. Следовательно, существует необходимость доступно показать детям и подросткам, насколько интересным и разнообразным может стать правильно организованный досуг и отдых. Именно система дополнительного образования, имеющая условия для развития творческого потенциала, эстетического вкуса, нравственности и патриотизма ребенка, может и должна создавать правильно организованный мир досуга.
Время новогодних праздников – это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Традиционным в рамках организационно-массового досуга является проведение новогодних мероприятий. Именно новогодний праздник в жизни каждого человека, а особенно ребенка – событие очень важное, и должно стать неповторимым, незабываемым праздником с волшебными превращениями и подарками от Деда Мороза.
Существует немало методических разработок на эту тему, но каждый раз хочется провести это мероприятие ярко, интересно и неповторимо. С этой целью разработан сценарий новогодней игровой программы «Новогодний переполох». В ходе театрализованного представления и весёлых состязаний у детей формируется навык коллективного общения. Данное мероприятие составлено с учетом возрастных особенностей детей. В итоге дети получают положительный эмоциональный заряд.
Данная разработка может быть адаптирована для любого образовательного учреждения с целью проведения новогоднего мероприятия. Ход выстроен таким образом, что на протяжении всего мероприятия происходит смена действий игровыми и музыкальными моментами. Данный материал адресован педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, вожатым и призван оказать помощь в подготовке и проведении новогодних воспитательных мероприятий.
Цель: организация новогоднего досуга учащихся младшего школьного возраста, создание новогоднего настроения у детей.
Задачи:
воспитание сплоченности детского коллектива, развитие дружеских качеств между детьми;
научить детей радоваться жизни, замечать прекрасное вокруг, дарить праздник себе и окружающим;
развитие познавательной активности, воображения, творческих способностей детей;
воспитание интереса к традициям нашего народа, их сопричастности к общей культуре.
Действующие лица:
Баба Яга
Шамаханская царица
Карлсон
Лунтик
Конь Юлик
Дед Мороз
Снегурочка.
Место проведения: актовый зал.
Реквизит: домик Бабы Яги, башенные часы, пенек, бутафорский мобильный телефон, плакат фоторобота Бабы Яги «Международный розыск», 2 халата, имитирующих новогоднюю елку, 2 корзины с елочными игрушками из поролона с нашитыми липучками, дубинка, 2 рожка из поролона, 2 корзины с цветными шариками, канат, корзина со снежками, мешок Деда Мороза, колба.
Оборудование и технические средства: музыкальный центр, микрофоны, усилитель, фонограмма песни «В гостях у сказки», фонограмма карканья вороны, фонограмма грохота, фонограмма радиообъявления, фонограмма набора номера на мобильном телефоне, музыкальная нарезка для баттла Шамаханской Царицы и Бабы Яги, фонограмма звука факса, фонограмма звука вертолета, фонограмма голоса навигатора, фонограмма из м/ф «Три богатыря».
Адресат: дети младшего школьного возраста.
Предварительная работа: репетиции с героями, сводные репетиции.
Ход мероприятия:
Действие 1
Зал празднично украшен новогодней мишурой, дождиком, игрушками, звездами, снежинками. Посреди зала установлена елка с новогодними игрушками. На елке огоньки горят. На центральной стене – зимний пейзаж: деревья и елки в снегу, небо усыпано мерцающими звездами, с потолка свисают снежинки, сбоку стоит избушка Бабы Яги, звучит фонограмма песни «В гостях у сказки», со скрипом раскрываются ставни избушки, из окошка показывается Баба Яга и начинает таинственно рассказ.
Баба Яга: В некотором царстве, в некотором государстве…
Раздается грохот, шум, раскатистый гром и устрашающий женский смех. Баба Яга закрывает ставни со скрипом, пытается спрятаться, но все время из любопытства выглядывает. Звучит тревожная музыка, из-за елки выбегает Шамаханская Царица с башенными часами, оглядывается, но в то же время торжествует. Останавливается перед елкой, часы держит под мышкой.
Шамаханская Царица: Наконец-то! Теперь весь мир в моих руках! Ха-ха-ха!
Баба Яга выглядывает из-за домика, где-то снизу, обращается к Шамаханской царице.
Баба Яга: А ты чья такая будешь? Зачем ко мне пожаловала? (прячется)
Шамаханская Царица (с негодованием): Как, ты меня не узнала? (Обращается к зрителям) И вы меня не узнали? Дети отвечают.
Шамаханская Царица: Да я – Шамаханская Царица! Теперь я завоюю весь мир, ведь у меня – волшебные часы, а без боя курантов новый год не начнется (демонстрирует их зрителям).
Баба Яга: Да я тебе щас… чаво разговорилась-то… новый год не начнется…Баба Яга старается вылезть из избушки, слышится шум, грохот, скрип.
Шамаханская Царица (оглядывается в сторону избушки Бабы Яги) Да ну тебя, ведьма старая.
Баба Яга: Я тебе щас покажу и ведьму, и особенно старую… (слышится грохот).
Шамаханская Царица: (оглядывается) Но… пока… мне нужно… отсидеться (переходит на шепот и убегает).
Баба Яга (бежит за ней вдогонку): Смотри мне (грозит пальцем), пойду посплю, расстройства одни, нового года не будет (идет и бурчит)
Действие 2
Раздается гул самолета, Баба Яга приседает на месте.
Баба Яга: Чур меня чур, воздушная атака чё ли? Срочно в бомбоубежище! Убегает за избушку, снова слышится грохот и нарастающий звук пропеллера, влетает со стороны зала Карлсон, кричит.
Карлсон: Посадку! Посадку, шасси не открывается! (пролетает кружок, раздается звук посадки) Фу-х! (вытирает пот со лба, сам с собой разговаривает) Думал на деревья придется садиться, что-то опять мотор барахлит (ощупывает себя). Вроде цел. (Начинает оглядываться, звучит фонограмма карканья ворон, вглядывается во все стороны, в это время Баба Яга начинает выглядывать из своего домика, скрипят ставни). Ой, а где это я? (Начинает ежиться).
Баба Яга: В лясу, мялок, у баушки в гостях!
Калсон (делает джентельменский выпад): Мадам, разрешите представиться, меня зовут…
Баба Яга (перебивает): Чаво представляться-то? (выходит из избушки, раздается грохот старой скрипучей закрывающейся двери) А-то я не знаю, хто ты. Ты ентот, как яво. (чешет затылок) Ну, тьфу-то голова без покрышки, энтот рыжий.
Карлсон начинает красоваться, делает важный вид, радуется, что его узнали.
Баба Яга: Во, Карабас Барабас, вспомнила наконец (выдыхает).
Карслон (выпячивает от недовольства нижнюю губу) Вот и приземлился. Спокойствие, только спокойствие! (Обращается к Бабе Яге) Мадам! Вам бы зрение проверить?
Баба Яга (прищуривается): А хто ж ты? Не из органов каких полицейских?
Карлсон: Как вы меня не узнали? Я же …
Баба Яга: Чаво раскудахталси-то? Ой, мужики какие истеричные пошли (присаживается на пенек, помахивает платочком на себя). Ну чаво? Чаво? Говори, хто ты уже?
Карлсон: Ну, впрочем, не будем предвосхищать события. Ребята, (обращается к зрителям), ну вы –то точно меня узнали?
Дети: Да!
Карлсон (показывает жест пальцем у губ): Тише! А пусть бабушка сама угадает, как меня зовут, а вы мне поможете, договорились?
Дети: Да!
Карлсон: Слушайте внимательно!
«На спине моей пропеллер.
Я летаю – где хочу!
Хоть на самый дальний север,
Хоть на юг я полечу!
Если кто-то не расслышал –
Я тот, который живет крыше!» Как меня зовут? Все вместе.
Дети: Карлсон!
Карлсон (обращается к Бабе Яге): Ну, бабушка, узнала меня?
Баба Яга: Ну, Карлсон, который живет на крыше. Это что-то меняет? Карабас Барабас или Карлсон, мне от того выгода какая? (сидит зевает).
Карлсон (подпрыгивает в своем духе): Да, меня зовут Карлсон, я в меру упитанный мужчина в полном расцвете сил.
Баба Яга: (подходит к Карлсону, приглядывается к нему, нюхает, щупает, обходит его вокруг) Упитанный, это хорошо, это очень хорошо.
Карлсон красуется перед бабушкой. Их действия прерывает голос лесного радио. Во время сообщения по радио, они оба стоят как вкопанные.
Радио (голос Лунтика): Внимание! Внимание! Говорит лесное радио. Вчера во дворце были украдены замковые часы. Преступники не оставили следов, но самое опасное, что без боя курантов Новый год не начнется (переходит на плаксивый голос) И Дед Мороз не принесет мне клубничку, а я так мечтал… Ой (снова переходит на простой голос, Карлсон начинает бегать из угла в угол, Баба Яга поднимает кверху палец и прислушивается к сообщению) просим очевидцев преступления позвонить по телефону: 02 или 112. Конец связи.
Карлсон (обращается к детям): Вот те на! (чешет затылок) Это что же получается?
Баба Яга бежит к домику, залазит в окошко, достает большой мобильник, и судорожно начинает набирать номер телефона (звук набора кнопок). Карлсон начинает наблюдать за действиями Бабы Яги.
Баба Яга (истошно): Полиция! Полиция! Это вас беспокоит Бабуся Ягуся (после этих слов Карлсон напрягается и пытается спрятаться, но потом выглядывает из-за елки.) Я видела замковые часы у царицы какой-то шахматинской. Приметы? (присаживается на пенек и начинает красоваться) Ну, мне 520 лет, с виду красавица (замолкает) А, не мои приметы? Царицыны? Ну… (морщится, как будто ей неприятно) Маленькая, страшненькая, кричит постоянно, грозится… Ну, не запомнила я в общем. (Вскакивает с пенька, становится серьезной) Хорошо, мялок, прибуду…Да знаю, чаво бывает за дачу ложных показаний (бросает телефон и начинает бурчать) Ложных показаний, лучша тебя знаю, что бывает, командует тут. Опять вляпалася, зарякалась с органами никаких дялов не иметь (Оглядывается, ищет Карлсона, обращается к ребятам) Эй вы, а ентот хде? Рыжий который. Убёг чё ли? (Карлсон выглядывает из-за елки)
Карлсон(замешкавшись) Это, ну…
Баба Яга: Чаво остолбенел?
Карлсон: А, вы это? Баба Яга что ли?
Баба Яга: Ну. А чаво?
Карлсон (осмелев, подходит ближе, приподнимает ей юбку): Та самая Баба Яга, у которой костяна нога?
Баба Яга: Ну это чаво-то меняет в наших отношениях?
Карлсон (ежась): Ну…не знаю.
Баба Яга: Да не боись меня, я уж лет триста сама доброта, сказки сочиняю. (Обращается к детям) Правда ведь?
Дети: Да.
Баба Яга: Не верите? Да я сейчас и сочиню енту самую сказку (чешет затылок и достает шаблон с написанной сказкой и пропусками) О! (повеселев) Называйте мне прилагательные, а я щас вам выдам шедевр русской классики. Чего молчите? В школе чё ли не учились?
Дети отвечают.
Баба Яга: А, родители чё молчат, тоже чё ли не учились? Ну-ка, давайте.
Проводится игра «Сочиняем сказку».
Участники называют прилагательные, Баба Яга вписывает в приготовленный шаблон сказки. Называемые прилагательные Баба Яга комментирует. Карлсон все время пытается заглянуть в листочек Бабы Яги, но она его пугает и не дает ему подсмотреть. Баба Яга прочитывает получившуюся сказку.
Баба Яга: Ну, чаво? Съел. Неужели-то и теперь ты мне не веришь?
Карлсон (чешет живот): Спокойствие, только спокойствие. (Делает вид, что вспомнил что-то очень важное, осмелев): Да ну? А вчера по лесному радио передавали, что Баба Яга с Дюдюкой барбидосской снова проказничали, у Божьей коровки Милы все куличики растоптали. (Любопытствуя) Скажешь не ты это была?
Баба Яга: (как бы не смутившись) Так… ошиблись чать.
Карлсон: Ой и врешь-то, наверное.
Баба Яга (обрывая разговор, прихорашивается на ходу): Некогда мне тут с тобой разговоры вести, в полицию надо бяжать. А то снова на меня подумают.
Карлсон: А ты правда видела эти часы?
Баба Яга: Точнее не бывает.
Карлсон: А может это ты и стащила?
Баба Яга (напирая на него): Да ты чаво безвинного обижаешь? Обидно же, ну, это…ай, (машет в его сторону рукой) щас расскажу, стул ташши. (Карлсон несет стул, Баба Яга усаживается, Карлсон тоже к ней пристраивается)
Баба Яга: Сижу я, значит, никого не трогаю, сказку сочиняю. (Обращается к детям) Так ведь было?
Дети: Да.
Баба Яга: Тут - грохот, и она… стоит, часами грозит, говорит, что мир завоюет.
Карлсон (перебивает): Кто она?
Баба Яга: Да царица – шахматистка.
Карлсон: И чего она?
Баба Яга: Да она-то чаво. Стащила и все… а я как же теперь?
Карлсон: Так это… надо к ветру идти.
Баба Яга: (смотрит на него удивленно) К какому ветру? Иди температуру померяй (собирается уходить).
Карлсон: Ну как же? Помнишь у Пушкина: Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч?
Баба Яга: Ну ты вообше…как енто сказать, чтоб тебя не обидеть?..
Карлсон: А ты что предлагаешь?
Баба Яга: Мне в полицию надо бяжать, заговорил ты меня совсем. А еще енти полицейские сказали, что им от мяня еще робот какой-то нужён. Побягу от греха подальше. (убегает).
Карлсон: Это что же получается? Значит Новый год под угрозой (выпячивает нижнюю губу), а как же самый большой в мире торт, который мне обещал Малыш на Новый год? (присаживается на пенек, грустит, вскакивает) Спокойствие, только спокойствие! Я знаю, надо лететь к Лунтику, он точно что-нибудь придумает (останавливается, спрашивает у детей). А может все-таки к ветру? Дети отвечают.
Карлсон: Точно, полечу к Лунтику, а то ветер меня сносит постоянно, ну его (машет рукой, нажимает на кнопку, слышен гул пропеллера, можно с выхлопами. убегает).
3 Действие
Темнота, слышится карканье ворон. Выходит из зала Шамаханская Царица, озирается по сторонам.
Шамаханская Царица: Что-то тихо подозрительно! Надо часы припрятать (демонстрирует невзначай), а то не случилось бы чего! (Ищет глазами где бы спрятать, возле детей ходит, под юбку старается засунуть, грозит всем, вытаскивает кого-нибудь из детей). Идем со мной, касатик, поможешь мне.
Идут вдвоем к елке и прячут часы под елку, сажает ребенка на место. Выбегает Баба Яга, причитает.
Баба Яга: Снова навигатор сломался, да хдеж ентот полицейский участык? (присматривается, приставляя руку ко лбу, продолжает бурдеть) Говорила ведь, надо в людный район перебираться, дачу под Орском прикупить, а то пока из лесу выберешься (видит, что Шамаханская Царица что-то под елкой прячет, останавливается и обращается к ней с упреком и негодованием). А вот ты где, воровка?!
Шамаханская Царица подпрыгивает от неожиданного крика, принимает царственную позу.
Шамаханская Царица: А ты кто такая? Как ты смеешь так говорить со мной, Царицей Шамаханской? (топает ногой).
Баба Яга (обращается к ребятам): Тьфу – ты, напридумывают имена, тоже мне (наступая на Шамаханскую Царицу). Да я – Баба Яга в шестом поколении, щас хворь на тебя напущу лютую (делает жест руками, будто колдует, Шамаханская Царица несколько растеряна, Баба Яга настойчиво) Часы верни Ну… (сходит на игривый тон) или поделись хоть. Заметано? (подмигивает).
Шамаханская Царица (с негодованием): Да ты…, да я…
Баба Яга: Иж ты, курица заморская! Да чтоб в моем родном лясу на меня кто кричать посмел?! Да за меня вот ребятки заступятся! Родненькие, покажем Шахматистке ентой, где раки зимуют? (поднимает с мест половину зала детей) Вон со мной какие богатыри (указывает в сторону поднятых детей)!
Шамаханская Царица: Ха! Напугала! Думаешь, все тебя, старуху вредную, любят?! Ребята, не бойтесь! Мы эту каргу старую быстро на место поставим. У меня танец волшебный есть, заколдуем бедняжку, только танцуйте вместе со мной! (поднимает с мест вторую половину зала так, чтобы команды оказались друг напротив друга). Звучит музыкальная нарезка (фрагменты характерны персонажам, сначала Шамаханская Царица, потом Баба Яга …)
Проводится новогодний танцевальный баттл.
Баттл прерывает голос лесного радио.
Лесное радио (голос Лунтика): Внимание! Внимание всем жителям! Только что из полицейского участка сообщили, что к похищению башенных курантов причастна старая проказница Баба Яга, она по телефону пыталась запутать расследование преступления. С настоящего момента Баба Яга объявляется в международный розыск.
Шамаханская Царица и Баба Яга стоят как вкопанные, включается звук факса.
Баба Яга (оживает): Ой, факс пришел, сбегаю посмотрю. Убегает к себе в избушку и выносит фоторобот Бабы Яги «Международный розыск». Шамаханская Царица подходит к ней и рассматривает плакат, усмехаясь.
Баба Яга (присаживается на пенек, начинает причитать): Ой-ой-ой, ну чаво ты будешь делыть? Опять нашли крайнюю!
Шамаханская Царица (восторженно): О-ля-ля! Да ты, как я посмотрю, тоже не лыком шита, репутация у тебя не очень. (Баба Яга отмахивается от нее, расстроена) Ладно, мне помощники нужны, я думаю… (дразнит Бабу Ягу, а Баба Яга смотрит на нее жалостливо) мы с тобой договоримся.
Баба Яга (оживляется): Ишь ты, договорщица! Все поровну должно быть, 50/50…
Шамаханская Царица (обрывает ее): Кому должно, а кому и нет… (подталкивает ее к выходу) Пойдем уже, надо одно дело обмозговать.
Баба Яга: А еще, я руководить люблю всякими операциями и делишками (потирает руки).
Шамаханская Царица (толкает ее легонько) Иди уже, руководительница.
Уходят.
4 действие
Раздается звук вертолета, визг, скрип. С другой стороны выбегает Карлсон.
Карлсон (бежит): Посадку!
Лунтик (за сценой): Карлсончик, миленький, только не падай.
Раздается визг тормозов. Карлсон останавливается в центре зала, поправляет костюм, подтягивает штаны.
Карлсон: Вот незадача-то. Надо в авиасервис обратиться, что-то моторчик барахлит (оглядывает себя, щупает живот). Выбегает Лунтик.
Лунтик (запыхавшись, очень быстро): Приземлился? С тобой все в порядке?
Карлсон (отодвигает Лунтика в сторону): Спокойствие, только спокойствие, мой юный друг. Я же Карлсон, который живет на крыше. Ну что со мной может случиться? Давай к делу. Как же нам найти эти часы? Меня совсем запутали эти женщины. Баба Яга говорит, что не виновата, указывает на Шамаханскую царицу.
Лунтик: Но Бабе Яге на слова тоже нельзя верить, она только вчера обидела Милу и растоптала ее куличики. Но она такие сказки сочиняет (воодушевленно), она не может быть обманщицей.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие, (истерично) значит они в сговоре! Как же мы найдем эти часы? Как же мой торт? … И твоя клубничка? (грустит, обращается к ребятам) Все пропало, Новый год не наступит.
Лунтик: Погоди, Карлсончик, не отчаивайся, ведь даже если их двое, нас-то больше (показывает лапами на детей и зрителей). Если мы подружимся с ребятами и их родителями, то победим любое зло, ведь мы все добрые и послушные, правда ребята? Давайте вместе с вами поиграем.
Карлсон под елкой берет реквизит (2 халата, имитирующих новогоднюю елку и 2 корзины с елочными игрушками из поролона с нашитыми липучками, Лунтик делит участников на 2 команды)
Лунтик: Левая сторона зала идет в мою команду, а правая сторона зала в команду Карлсона. (Дети строятся в 2 ряда).
Лунтик: Нам нужны 2 елочки. (Выбирает 2 девочки и ставит их лицом к командам, дают им халаты, они надевают).
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Ваша задача, уважаемые, нарядить елку, для этого первый участник берет из корзинки елочную игрушку и наряжает елочку. Выигрывает та команда, которая первая нарядит елочку. Задание понятно?
Проводится игра «Наряди елку».
Лунтик (по окончании игры): Ребята, какие красивые елочки у вас получились. Какие вы молодцы!
Карлсон: Вот у этой команды елочка получилась красивее, а эта команда быстрее нарядила елочку.
Лунтик: Значит победила дружба! Ура! (Сажают детей на свои места).
Лунтик: Вот мы и подружились с ребятами.
Карлсон: Ура! А теперь вперед, на поиски замковых часов!
Лунтик: Ура!
Карлсон и Лунтик начинают оглядываться.
Лунтик: Извините, а куда идти – то?
Карлсон: Ой, а правда.
Грустят оба.
Карлсон: О! Сейчас по навигатору посмотрю, где дом Бабуськи Ягуськи, пройдохи этой (раздается голос, направляющий из зала, то влево, то вправо, герои мечутся по залу и уходят).
Лунтик: Идем, нам туда, найдем дом Бабы Яги и попросим, чтобы она нам все рассказала.
Уходят под звук вертолета.
5 действие
Пританцовывая, идет конь Юлик, видит елку и зрителей.
Конь Юлик: Иго-го как! И елка тут (показывает копытом на елку) и ребята (протягивает свое копыто мальчишкам), и даже их очаровательные мамы (шлет воздушный поцелуй), и папы здесь тоже (цокает и головой машет). Ну, чего сидим? Кого ждем? Новый год ждем?
Ребята: Да!
Конь Юлик: Молодцы! И я его жду! (присаживается на пенек деловито) Я тоже люблю получать подарки. Давайте, поздравляйте меня! Ай… нет, давайте, ловите ритм…
Идет фонограмма из м/ф «Три богатыря». Конь Юлик пытается начать плясать, но у него не получается. Он кричит что есть мочи.
Конь Юлик: Стой! Стой! Стой ди джей! Сейчас уже такое не поют и не танцуют. Ребята вставайте со своих мест и повторяйте за мной. (Дети выполняют задание, звучит музыка) И… вот, держите ритм!
Проводится танцевальный флешмоб.
Конь Юлик (по окончании флешмоба хлопает в ладоши): Ух, хорошо! Молодцы!
Слышатся крики, грохот, Конь Юлик прячется за елку. Выходят Баба Яга и Шамаханская царица, толкаются, ругаются.
Конь Юлик (из-за елки робко, но игриво): Привет, девчонки! Чего не поделили?
Шамаханская Царица и Баба Яга озираются по сторонам.
Баба Яга: Енто хто ту?
Конь Юлик (вываливается из-за елки, не узнал Бабу Ягу и Шамаханскую Царицу): Как кто? Это я.
Баба Яга и Шамаханская Царица видят, что это Конь Юлик, Баба Яга делает вид, что ей это не интересно, а Шамаханская Царица отмахивается, как от надоедливой мухи.
Баба Яга: Ой, жеребчик, ня мяшай, иди лесом (продолжают толкаться).
Конь Юлик (опешив): Не понял, девчонки, вы это мне что-ли? Я не жеребчик, а государственный деятель. Меня зовут… (видит, что его не слушают, а продолжают толкаться, расталкивает их в разные стороны, говорит Бабе Яге) Дай встану. (Они, опешив от наглости Коня Юлика, останавливаются. Конь Юлик встает между ними.)
Конь Юлик: Меня зовут… Гай Юлий Цезарь.
Баба Яга: Тьфу-ты! Что за мода на имена пошла.
Конь Юлик: А вас простите (обращается к Шамаханской Царице, заглядывает ей в лицо, шарахается от нее, узнав) А я же тебя знаю, ты – Царица Шамаханская. (Обращается к Бабе Яге, говорит тихо) Значит быть беде, бабуся, ты бы с ней поосторожней (показывает копытом в сторону Шамаханской Царицы)
Шамаханская Царица: Эй, ты, неудачник, чего ты там шепчешься?
Конь Юлик (отмахивается от нее копытом): Да ну тебя! На меня твои чары не действуют, забыла что ли?
Прохаживается, красуется, Шамаханская Царица отводит взгляд, а Баба Яга засматривается.
Конь Юлик (увидел, что Баба Яга на него смотрит, обращается к ним) А что вы это меня не поздравляете?
Баба Яга: С чем же это? День рождения че ли?
Шамаханская Царица (усмехаясь): Или мозги купил, наконец?
Конь Юлик: Сделаю вид, что не услышал, на этих…(показывает движение пальцем у виска) не обижаются. (Обращается к Бабе Яге) Как же скоро новый год наступит! Вот! (присаживается на пенек, располагается на нем вальяжно) Поздравляйте меня.
Шамаханская Царица (усмехается): Так вот, когда начнется, тогда и поздравим (начинает зловеще смеяться).
Баба Яга (в расстроенных чувствах): Ага, наступит, держи карман шире! Наступит и шарахнет со всей силой с этой вот (показывает в сторону Шамаханской Царицы) шахматисткой (садится на пенек, чешет затылок).
Шамаханская Царица: Ха-ха-ха! Я снова на высоте, (обращается к КЮ), я снова тебя перехитрила, коняшка несчастная! Новый год не наступит никогда (встает в позу царевны).
Конь Юлик (встревожено обращается к Бабе Яге): Ведь это вы все придумали. Чтобы надо мной пошутить? (сам в себе) Да нет… нет… (повеселев) Конечно нет. (Обращается к Шамаханской Царице и Бабе Яге) Ой, девочки, не смешите мои подковы. Эй, ты, женщина (обращается к Шамаханской Царице) или как там тебя! Вы все придумали, но праздник вы мне не испортите, если даже она (показывает на Шамаханскую Царицу), снова Алешу поповича покорит. (сидит на пеньке, в ладоши похлопывает).
Баба Яга (подскакивает с места, обращается к Коню Юлику): Да ты чаво, с луны свалился, (начинает трясти его) уж два раза по лесному радио передавали, что замковые часы украли, и нового года не будет. А эта вот (указывает на Шамаханскую Царицу) сперла их и не признается, где припрятала и делиться не хочет, (ловит себя на высказывании, присмирев), ну… делиться …во (повеселев, что придумала слово) информацией не хочет делиться.
Конь Юлик: (валится на пенек) Огог-как! Что же это творится! Люди добрые! Алеша! Добрыня! Илья! На помощь…В это время Шамаханская Царица подкрадывается и ударяет его по голове дубинкой, Конь Юлик падает, приподнимается и жалобным голосом: А-ле-ша!
Баба Яга (подскакивает от увиденного): Чур меня, чур (отбегает от них) Ты чаво это? (обращается к Шамаханской Царице) Мы на криминал не договаривались. (Обращается к зрителям) Вы видели? Я не виноватая, потом скажете, что я тут ни при чем.
Шамаханская Царица: Хватит причитать, давай тащи его (хватает Коня Юлика за ногу).
Баба Яга (бегает вокруг них, причитает): Ой, опять вляпалась (тащат его за елку вдвоем).
С другой стороны зала вваливается Калсон, Лунтик его подталкивает.
Лунтик: Лети, Карлсончик! Лети, миленький!
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Просто сломался мой пропеллер…, наверное, а нет, просто мне нужен бензин продуктовый (щупает свой живот).
Лунтик (с ужасом): Ты пьешь бензин?
Карлсон: Ты не слышишь, что ли? Следи за мыслью (поднимает палец кверху). Бензин про-ду-кто-вый.
Лунтик (выдыхает): Вух ты! А я уже испугался. Ты кушать хочешь?
Карлсон: Не просто хочу кушать, а о—о-о-чень хочу!
Лунтик: Чем же мне тебя накормить?
Карлсон: Включаю навигатор по поиску пищи (щелкает на животе, идет фонограмма звука тонового набора кнопок). Тьфу-ты опять сломался.
Лунтик: Ничего, я знаю. Как нам подкрепиться. (Бежит к елке и достает большие рожки из поролона, один дает Карлсону. С другой стороны зала ставят корзины с цветными шариками).
Лунтик: Сейчас нам нужно поделиться на 2 команды, правая сторона зала - это одна команда, левая сторона – 2 команда. Играем на своих местах.
Карлсон: Ничего себе, мороженое.
Лунтик: Ваша задача в следующем, друзья, самый последний участник берет из корзины шарик мороженого и передает впереди сидящему участнику, каждый должен подержать в руках мороженое, иначе мы так и останемся голодными. Последний участник кладет шарик мороженого ко мне и к Карлсону в рожок. Побеждает та команда, которая передаст в рожок все шарики мороженого. Задание понятно?
Карлсон: Тогда вперед, а то я ужасно кушать хочу!
Проводится игра «Мороженое»
Карлсон (по окончании игры): Ура! Теперь я самый сытый в мире мужчина в полном расцвете сил! Ура!
В это время входят Баба Яга и Шамаханская Царица. Карлсон перестает кушать. Лунтик прячется за Карлсона.
Карлсон: Стоять на месте, никому не двигаться!
Баба Яга и Шамаханская Царица останавливаются, Шамаханская Царица вглядывается в героев.
Карлсон: А ну отдавайте, милые женщины, часы новогодние!
Шамаханская Царица становится в позу, Баба Яга начинает метаться.
Лунтик: Вы все равно не победите, лучше отдайте нам часы, ведь нас очень много (показывает на зрителей и обращается к ним) Правда, ребята?
Дети: Да!
Шамаханская Царица: Ой, как страшно!
Баба Яга (подбегает к Шамаханской Царице) А может отдадим?
Карлсон: А давайте силой меряться? Кто выиграет, тот и победитель, тому и часы! Идет?
Баба Яга: Идет.
Шамаханская Царица (отстраняет ее): Погоди, подельница. (Обращается к Карлсону и Лунтику) И вы уверены в своих силах?
Лунтик (обращается к зрителям): Ребята, мы ведь выиграем? Ведь добро всегда побеждает зло?
Дети: Да!
Шамаханская Царица (усмехаясь): Я бы на вашем месте не была такая уверенная.
Баба Яга (мечется, держась за голову): Ой что же будет, что же будет?
Шамаханская Царица: Ну, (обращается к Карлсону) давай свои соревнования!
Шамаханская Царица: Ну. Держитесь (шепчет что-то Бабе Яге на ухо).
Баба Яга (подмигивает): Усе будет сделано, шеф. (Баба Яга бежит к елке, достает канат и корзину со снежками).
Баба Яга: Сейчас мы поделимся на 2 команды: правая сторона зала встает справа, левая сторона зала – слева. (Дети выполняют задание).
Баба Яга: Это (указывая на одну из команд) наша команда, моя и Шамаханской царицы, вторая команда (указывает на другую) – ваша, то есть Лунтика и Карлсона.
Шамаханская Царица (перебивает Бабу Ягу) Дай сказать, разошлась тут. Сейчас мы должны перебрасывать снежки на сторону противника, пока звучит музыка. Как только музыка остановится, мы посчитаем снежки. На чьей стороне снежков будет меньше, те и выиграли.
Баба Яга (потирая руки): Щас вы у нас попляшете. Начинай!
Звучит музыка, проводится игра.
Проводится игра «Снежный волейбол».
В конце игры раздается звук полицейской сирены.
Баба Яга (начинает бегать взад, вперед): Ой, только не это! Атас! Шухер! (убегает).
Шамаханская Царица (кричит вдогонку Бабе Яге): Эй, ты куда? А как же наш план по завоеванию мира?
Баба Яга (издали): Сама завоевывай, я уже отвоевалась.
Шамаханская Царица: Тьфу. И без тебя обойдусь (машет рукой).
Лунтик и Карлсон стоят как вкопанные от происходящего, ничего не понимая.
Шамаханская Царица (обращается к Лунтику и Карлсону) Ну, чего остолбенели, я никому не отдам эти часы (оглядывается по сторонам, звук сирены все ближе). Они мои. Я буду править миром!
Лунтик: Извините, но ведь так не должно быть, ведь это жестоко. Вы обижаете всех. (обращается к детям) Ребята, вы хотите, чтобы Новый год наступил?
Шамаханская Царица (грубо прерывает диалог): Мне все равно! Я хочу править миром!
Карлсон: Извините, милая дама, но кому интересно, что вы хотите одна? Я вот хочу … кушать, но это же никому не интересно? Я все-таки настаиваю…
Звучит волшебная музыка на выход Деда Мороза. Все герои начинают оглядываться. Выходит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте! А что здесь произошло?
Лунтик смотрит на него с восторгом, Карлсон пытается покопаться в мешке в поисках съестного, Шамаханская Царица настороженно отступает.
Дед Мороз: Я встретил по дороге Бабу Ягу, она сказала, что здесь я найду часы и похитителей.
Лунтик (трогает Деда Мороза за бороду): Здравствуй, Дедушка! А ты настоящий?
Дед Мороз: А как же, настоящий. (Обращается к Лунтику) Так что же здесь происходит? Ты, я вижу, добрый, а это кто тут у меня в мешке копошится? (Обращается к Карлсону) Ты что, не знаешь, что в моем волшебном мешке лежит?
Карлсон (пожимает плечами и начинает шаркать ножкой, как бы извиняясь): Нет!
Дед Мороз: Что лежит в волшебном мешке, знает каждый ребенок! Ребята, давайте расскажем Карлсону, что какие сладости можно найти в новогоднем подарке. Я буду называть предметы, если их кладут в сладкий кулечек, вы говорите «да», если не бывает в кулечке таких предметов, то говорите слово «нет». Начнем?
Дети: Да!
Проводится игра-кричалка «Сладкий кулечек».
Дед Мороз: Сладкие конфеты
Дети: Да!
Дед Мороз: Говяжьи котлеты
Дети: Нет!
Дед Мороз: Цветные мармеладки
Дети: Да!
Дед Мороз: Большие шоколадки
Дети: Да!
Дед Мороз: Зеленого жука
Дети: Нет!
Дед Мороз: Пакетик молока
Дети: Нет!
Дед Мороз: Хрустящие печенки
Дети: Да!
Дед Мороз: Горячие пельмени
Дети: Нет!
Дед Мороз: Большой кусок свинины
Дети: Нет!
Дед Мороз: Бананы, мандарины
Дети: Да!
Дед Мороз: Расписные леденцы
Дети: Да!
Дед Мороз: И, конечно, огурцы
Дети: Нет!
Дед Мороз: Молодцы, ребята! (Обращается к Карлсону) Это ты воришка, часы унес?
Карлсон (обиженно) Вот так всегда. Делаешь людям добро, а они (вздыхает, машет рукой)…
Лунтик: Нет, дедушка Мороз, это Карлсон, который живет на крыше, мы вместе с ним искали новогодние часы…
Шамаханская Царица (прерывает их диалог): Ну все… хватит, развели тут детский сад.
Дед Мороз: А и ты тут, теперь мне понятно, кто здесь проказничает.
Шамаханская Царица: Я все равно не отдам вам часы. Теперь я буду править миром.
Карлсон: Тоже мне мироправительница нашлась (прячется за Деда Мороза). Я сейчас Фрекен Бок позову, она тебе шею-то намылит.
В это время Лунтик шепчется с Дедом Морозом. Дед Мороз достает из мешка колбу с жидкостью. Лунтик несет ее Шамаханской царице.
Лунтик (обращается к Шамаханской Царице): Да не волнуйтесь вы так, мы обязательно договоримся. Что–то жарко здесь. Вы не хотите водички попить?
Дед Мороз Стучит посохом об землю, звучит волшебная музыка.
Шамаханская Царица: Да, спасибо.
После глотка жидкости Шамаханская Царица становится доброй и правдивой, начинает раздавать комплименты Лунтику, Каролсону, Деду Морозу.
Карлсон (с испугом): Что вам, милая женщина от меня нужно? Что здесь происходит?
Лунтик: Ура! Сработало! Сыворотка доброты и правды сработала.
Дед Мороз: Конечно, сработала! Она еще никогда не подводила.
Шамаханская Царица: А я знаю, где часы новогодние! (бежит, из-под елки вытаскивает часы, несет их и отдает Деду Морозу)
Все герои (вместе): Ура!
Раздается треск, все герои начинают озираться по сторонам. Вваливается Баб Яга, тащит Коня Юлика, у него завязана морда.
Баба Яга (заглядывает, видит часы у деда Мороза, успокоившись): А… уже все хорошо? Ну и хорошо! Представляете, кого нашла, лежит себе под кусточком, плачет. Кто это его интересно?
Лунтик и Карлсон развязывают Коня, Дед Мороз машет головой.
Дед Мороз: Ай-яй-яй, старая пройдоха!
Баба Яга: Вы думаете, что это я? (показывает на себя) Да никогда (поглядывает на Шамаханскую Царицу, та занимается самолюбованием и ничего не слышит).
Конь Юлик приходит в себя.
КЮ: Где это я? А-ле-ша!
Шамаханская Царица (обращается к Юлику): Ой, Юлик, ты оказывается такой симпатичный!
Конь Юлик (складывает лапы на груди, моментально придя в себя) Огого как! Чего это с ней?
Шамаханская Царица: (обращается к Бабе Яге) И ты, подружка тоже здесь?
Баба Яга: (в сторону) Ну кто же тебя за язык дергает?
Карлсон: (будто бы в сторону говорит Юлику) Шамаха выпила сыворотку правды и доброты!
КЮ: Давно бы так! Ура! Значит новый год наступит, и все получат подарки!
Все (вместе): Ура!
Дед Мороз: Как хорошо, что добро побеждает зло!
Карлсон: Дед Мороз, а где же твоя внучка, Снегурочка?
Дед Мороз: Ой. А про внучку-то я и забыл, она тоже здесь. По лесу ходит, ищет часы. Давайте вместе позовем Снегурочку!
Звучит волшебная музыка, выходит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуй, дедушка! (видит часы у Деда Мороза) Ты нашел часы?
Дед Мороз: Да, внученька! Карлсон с Лунтиком мне помогли!
Снегурочка: Какие молодцы!
Дед Мороз: Ну а теперь, чтобы Новый год наступил, нам нужно завести волшебные часы. Ребята, вы ведь нам поможете?
Дети: Да!
Дед Мороз: Тогда слушайте внимательно: когда я подниму правую руку, правая половина зала (или девочки) громко и четко произносят: «Тик-так, тик-так». А когда я подниму левую руку, левая половина зала (или мальчики) громко-громко произносят «Бом-бом, бом-бом». Ну а когда я подниму обе руки одновременно, нужно всем вместе, дружно сказать: «С Новым Годом». Попробуем? (дети выполняют задание).
Все (вместе): Ура, Новый год!
Лунтик: Прочь сомнения отбросьте,
К нам скорей идите в гости.
Карлсон: Дружно встретим Новый год -
Пусть всем вместе повезет!
Дед Мороз: Сплошных удач не обещая, надеюсь я, что Новый год
Избавит всех нас от печалей и непредвиденных забот.
Еще надеюсь на другое, и верю в это горячо,
Что всех нас счастье ждет такое, какого не было еще.
Конь Юлик: И скажем вам всем на прощанье:
"Пусть сбудутся ваши мечты и желанья!"
Герои уходят.

Литература
Безымянная, О. Праздники нужны, праздники важны. Авторские сценарии школьных праздников: с методическими комментариями и нотными приложениями / О. Безымянная. - Москва: Глобус, 2007;
Верникова, Л. Заколдованный лес. Сценарий новогоднего представления для детей /Воспитание школьников. - 2008. -№9.;
Владимирова, Л. Новогодняя линейка 2012: Сценарий новогоднего праздника для учащихся 4-5 классов/Воспитание школьников. – 2007;
Кугач, А. Лучшие сценарии развлекательных и познавательных программ для школьников / А. Кугач, С. Туригина. - Ярославль: Академия развития;
Газета «Педсовет» №10/ 2009, №10/ 2010, №10/2011, №10/12
https://mir24.tv/articles/16338219/novyi-god-istoriya-i-tradicii-prazdnikahttp://www.uroki.net/scenar/scenar40.htm
Приложение 1
Методические рекомендации по организации новогодней театрализованной программы «Новогодний переполох»
Для качественного проведения программы можно выделить основные этапы организации и проведения:
1 этап. При определении формы проведения мероприятия необходимо учитывать возраст и особенности аудитории.
2 этап. Определяя дату и время проведения мероприятия, необходимо учитывать режим учебы детей, день недели (выходные и праздничные дни), участие родителей.
3 этап: При определении места проведения важно учитывать, какое игровое поле необходимо для данного мероприятия. Местом проведения новогодней театрализованной программы «Новогодний переполох» может быть актовый зал, большая рекреация. 3 этап. При составлении программы или плана проведения необходимо соблюдать следующие правила:
Важны занимательность и интрига, неожиданность поворотов при построении программы.
Не заставляйте детей все мероприятие сидеть неподвижно, важно взаимодействие: подвижные и малоподвижные игры чередуются, что не дает уставать участникам процесса.
Важно обратить внимание на тематическое оформление помещения, так как оно дает позитивные эмоции и в целом работает на праздник.
Не пытайтесь охватить максимальное количество участников. Как показывает практика, лучше провести два мероприятия с меньшим охватом детей, чем один с большим количеством.
4 этап. Игры, конкурсы, массовые песни и танцы используются с учетом индивидуальных и возрастных способностей участников.
5 этап. Для успешного проведения мероприятия нужно подготовить музыкальное и мультимедийное сопровождение. Музыкальное сопровождение должно быть звучным, задорным, (в соответствии с темой), что способствует творческому настрою участников. Также рекомендуется записать фонограммы на отдельные носители, подписать и пронумеровать порядок исполнения фонограмм.
6 этап. На этом этапе рекомендуем подготовить реквизит в соответствии с заданиями. Реквизит должен быть ярким, эстетически оформлен и безопасен (в соответствии с требованием СанПиН) для участников.
7 этап. Проведение театрализованной программы.
8 этап. Аналитический этап.
Приложение 2
Игра «Сочиняем сказку»
Участники: не ограничено.
Реквизит: шаблон сказки с пропусками, ручка.
Шаблон для сказки
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила-была ……………. девица, которая была очень ……………… и………………. И вот однажды она собралась в ……………….лес по грибы, по ягоды. Шла горами, шла долами, шла……………..полями, вдруг камень на пути оказался: налево пойдешь – к ……………….волку попадешь, направо пойдешь – иглу кощееву найдешь, прямо пойдешь за ………………принца замуж выйдешь. И пошла наша красна девица прямо. Встретил ее …………………..принц. Влюбился без памяти. И тотчас свадьбу сыграли (свадьбу какую)…………………и………………… Тут и сказочке нашей конец, а кто слушал – ………………….огурец.
Методическое описание: Водящий предлагает участникам назвать различные прилагательные, участники называют прилагательные, водящий вписывает в приготовленный шаблон сказки. Называемые прилагательные водящий комментирует. Когда названо необходимое количество прилагательных, водящий прочитывает получившуюся сказку.
Новогодний танцевальный баттл
Реквизит: нет.
Участники: две команды, количество участников не ограничено.
Методическое описание: Звучит музыкальная нарезка (фрагменты характерны персонажам - водящим). Водящие поочередно танцуют под свой музыкальный фрагмент, как бы наступая на противника, увлекая в танец свою команду детей. Водящие комментируют движения участников.

Эстафета «Наряди елку»
Реквизит: 2 халата, имитирующих новогоднюю елку, 2 корзины с елочными игрушками из поролона с нашитыми липучками.
Участники: 2 команды по одинаковому количеству человек равному елочным игрушкам.
Методическое описание: Участники делятся на 2 команды, выстраиваются в 2 шеренги. При помощи манка выбираются 2 девочки – елочки. Каждую «елочку» одевают в халат, имитирующую елочную хвою, встают напротив команды. Задача команд: - нарядить свою «елку». Первый участник команды берет из корзинки елочную игрушку, бежит к елочке и цепляет игрушку на «елочку», возвращается к своей команде, передает эстафету следущему участнику. Выигрывает та команда, которая первая нарядит свою «елочку».
Игра «Накорми Карлсона»
Реквизит: 2 рожка из поролона, 2 корзины с разноцветными шариками.
Количество участников: 2 водящих, 2 команды.
Методическое описание: Игра проводится в зрительном зале. Участники делятся на две команды. Водящие берут рожки и становятся напротив команды. На заднем ряду возле участника команды стоит корзинка с разноцветными шариками. Участник берет из корзины шарик мороженого и передает впереди сидящему участнику и так далее. Каждый участник должен подержать в руках шарик мороженого. Последний участник кладет шарик мороженого в рожок водящего. Побеждает та команда, которая быстрее передаст в рожок все шарики мороженого.
Игра «Снежный волейбол»
Реквизит: канат, корзина со снежками.
Участники: 2 водящих, 2 команды с одинаковым количеством участников.
Методическое описание: Участники делятся на 2 команды. Двое водящих натягивают канат. Команды становятся друг напротив друга. Снежки из корзины высыпаются на пол. Пока звучит музыка, участники команд перебрасывают снежки на сторону противника. Как только музыка заканчивается, водящие подсчитывают снежки, оставшиеся по обе стороны, на чьей стороне снежков будет меньше, та команда выигрывает.
Игрка-кричалка «Сладкий кулечек».
Реквизит: нет.
Участники: неограниченное количество.
Методическое описание: Водящий называет предметы. Если их кладут в сладкий кулечек- новогодний подарок, участники отвечают «да», если не бывает в кулечке таких предметов, то произносят слово «нет».
Текст:
Сладкие конфеты,
Говяжьи котлеты,
Цветные мармеладки,
Большие шоколадки,
Зеленого жука,
Пакетик молока,
Хрустящие печенки,
Горячие пельмени,
Большой кусок свинины,
Бананы, мандарины,
Расписные леденцы
И, конечно, огурцы.
X