слон

Формат документа: docx
Размер документа: 0.31 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


Занятие по аппликации из ткани (подготовительная к школе группа)Тема: «Слон»
Цель: Изготовление аппликации из ткани.
Задачи:Познакомить детей с аппликацией из ткани.
Развивать интерес к творчеству, бережное отношение к работе, мелкую моторику рук, глазомер, чувство формы.Формировать наглядно-образное мышление, композиционные и эстетические чувства.Воспитывать привычку работать аккуратно, доводить начатое дело до логического завершения.Оборудование: Проектор, слайды с изображением героев сказок К. Чуковского, лист картона плотного, ткань, клей ПВА, кусочек мела, ножницы.
Предварительная работа: Чтение произведений К. Чуковского, рассматривание иллюстраций, заучивание отрывков из произведений.

Ход непосредственно образовательной деятельности.
Организационный момент.
Вправо, влево повернитесь,
И друг другу улыбнитесь.
Дарите всем свои улыбки,
И пусть все улыбаются вам.
Воспитатель (Далее В): Ребята, сегодня утром я получила письмо, послушайте, что нам написали.«Дорогие мои дети! Помогите мне найти моих слонят. Для моих сыночков прислали шоколада, пудов пять или шесть, я не знаю, но им больше не съесть. Я реву, реву, я ищу, ищу, а слонят всё не найду».
В: Ребята, к сожалению, автор забыл подписаться. Кто же написал письмо?Дети (Далее Д): Это слон.В: Как же я не догадалась, молодцы, а из какой сказки этот слон?
Д: Из сказки «Телефон».
В: Кто написал это произведение?
Д: Это произведение написал Корней Чуковский.
Чтение отрывка из сказки К.И. Чуковского “ Телефон”
В: Давайте вспомним, кто звонил по телефону?Д: Слон, крокодил, зайчата, медведь, цапли, газели, кенгуру, носорог. (показ слайдов)
В: Правильно, ребята поможем отыскать слону своих слонят?
Д: Да, поможем.
В: Но сначала приглашаю поиграть.
Физкультминутка «Слон»
В зоопарке ходит слон,
Уши, хобот, серый он (наклоны головы в стороны)
Головой своей кивает, (наклоны головы вперёд)
Будто в гости приглашает (голову прямо)
Раз, два, три – вперёд наклоны,
Раз, два, три – теперь назад (наклоны вперёд, назад)
Головой качает слон –
Он зарядку делать рад (подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад)
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка (дети садятся)
В: Сегодня мы с вами будим делать аппликацию, используя не бумагу, а ткань.
В начале, воспитатель наглядно показывает и объясняет, как выполнять работу.
В: Сначала мы делаем фон для картины, используя материй, промазываем клеем ПВА всю поверхность картона и приклеиваем ткань (выбранную заранее для фона). Это будет фон.Затем обводим с помощью шаблона силуэт слона на ткань. Вырезаем аккуратно по контуру. Выкройку смазываем клеем и приклеиваем на фон. Остальные детали дорисовываем фломастером.
В: Перед тем, как к делу приступать, нужно пальчики размять.
Пальчиковая гимнастика: «Слон»
На прогулку вышел слон, (Средний палец правой руки – «хобот»)
Хоботом качает он.  (Все остальные пальцы – «ноги» слона) 
Топ-топ, топ-топ… (Слон должен идти, опираясь на все четыре ноги, не касаясь хоботом земли.)
Говорю слону я: «Стоп!» («Слон» останавливается.)
Можно изображать слона попеременно левой и правой рукой.
При затруднении выполнении работ воспитатель помогает.
В: Помогли мы слону отыскать своих слонят? (да) Вы все прекрасно справились с заданием, у каждого получился хороший слонёнок. Мы научились с вами делать прекрасные и интересные аппликации. Посмотрите какие милые, красивые у вас получились слонята. К папе – слону отправятся слонята на специальном транспорте для перевозки животных. Рассматривают каждую работу. Воспитатель поощряет каждого ребёнка.
Рефлексия:
Ребята, помогли мы слону отыскать своих детишек?
Вам было интересно?
Теперь вы знаете, что аппликацию можно делать не только из бумаги, но и из ткани.

X