Бланк календарного планирования старшая группа..

Формат документа: docx
Размер документа: 0.02 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми старшая группа
Группа______________________________ Тема_____________________________________________________На неделю___________________
Цель:__________________________________________________________________________________________________________________________
Дата, день
недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Групповая, подгрупповая Образовательная деятельность в режимных моментах Индивидуальная
понедельник Утро (первая половина дня)
Культура поведения:
Свободное общение:
Организация дежурства:
Артикуляционная и пальчиковая гимнастики Беседа о КГН: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Непосредственно
образовательная деятельность
Прогулка
Возвращение
с прогулки,
обед
Работа по воспитанию КГН:
Самообслуживание: Словесные игры: Вечер (вторая половина дня)
Воздушные процедуры в сочетании с физическими упражнениями
Организация дежурства:
Коррекционная работа по заданию логопеда
Совместная деятельность педагога с детьми:
Самостоятельная деятельность детей: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Прогулка
Наблюдения за погодой:
Хороводная игра:
Самостоятельная игровая деятельность детей: Дата, день
недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Групповая, подгрупповая Образовательная деятельность в режимных моментах Индивидуальная
вторник Утро (первая половина дня)
Культура поведения:
Свободное общение:
Организация дежурства:
Артикуляционная и пальчиковая гимнастики Рассматривание иллюстраций:
Динамическая зарядка:
Коррекционно-развивающие упражнения: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Непосредственно
образовательная деятельность
Прогулка
Возвращение
с прогулки,
обед
Работа по воспитанию КГН:
Самообслуживание: Логоритмика: Вечер (вторая половина дня)
Воздушные процедуры в сочетании с физическими упражнениями
Организация дежурства:
Коррекционная работа по заданию логопеда
Совместная деятельность педагога с детьми:
Самостоятельная деятельность детей: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Прогулка
Наблюдения за погодой:
Подвижная игра:
Самостоятельная игровая деятельность детей: Дата, день
недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Групповая, подгрупповая Образовательная деятельность в режимных моментах Индивидуальная
среда Утро (первая половина дня)
Культура поведения:
Свободное общение:
Организация дежурства:
Артикуляционная и пальчиковая гимнастики Ситуативные беседы о культуре поведения:
Коммуникативные игры:
Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Непосредственно
образовательная деятельность
Прогулка
Возвращение
с прогулки,
обед
Работа по воспитанию КГН:
Самообслуживание: Чтение художественной литературы: Вечер (вторая половина дня)
Воздушные процедуры в сочетании с физическими упражнениями
Организация дежурства:
Коррекционная работа по заданию логопеда
Совместная деятельность педагога с детьми:
Самостоятельная деятельность детей: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Прогулка
Наблюдения за погодой:
Сюжетно-ролевая игра:
Самостоятельная игровая деятельность детей: Дата, день
недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Групповая, подгрупповая Образовательная деятельность в режимных моментах Индивидуальная
четверг Утро (первая половина дня)
Культура поведения:
Свободное общение:
Организация дежурства:
Артикуляционная и пальчиковая гимнастики Игры-задания на развитие познавательных психических процессов:
Динамическая зарядка:
Коррекционно-развивающие упражнения: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Непосредственно
образовательная деятельность
Прогулка
Возвращение
с прогулки,
обед
Работа по воспитанию КГН:
Самообслуживание: Работа с загадками: Вечер (вторая половина дня)
Воздушные процедуры в сочетании с физическими упражнениями
Организация дежурства:
Коррекционная работа по заданию логопеда
Совместная деятельность педагога с детьми:
Самостоятельная деятельность детей: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Прогулка
Наблюдения за погодой:
Подвижная игра:
Самостоятельная игровая деятельность детей: Дата, день
недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Групповая, подгрупповая Образовательная деятельность в режимных моментах Индивидуальная
пятница Утро (первая половина дня)
Культура поведения:
Свободное общение:
Организация дежурства:
Артикуляционная и пальчиковая гимнастики Беседы/ситуативные задания по ОБЖ и ЗОЖ:
Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Непосредственно
образовательная деятельность
Прогулка
Возвращение
с прогулки,
обед
Работа по воспитанию КГН:
Самообслуживание: Прослушивание аудиозаписей рассказов и сказок: Вечер (вторая половина дня)
Воздушные процедуры в сочетании с физическими упражнениями
Организация дежурства:
Коррекционная работа по заданию логопеда
Совместная деятельность педагога с детьми:
Самостоятельная деятельность детей: Закрепление пройденного материала:
Предварительная работа:
Прогулка
Наблюдения за погодой:
Хороводная игра:
Самостоятельная игровая деятельность детей:
X