Комплексно-тематическое планирование в старшей группе - Масленица

Формат документа: docx
Размер документа: 0.02 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


Развернутое комплексно-тематическое планирование в старшей группе по теме: «Масленица»
Цель: Знакомить детей с русскими праздниками, приобщать к традициям. Формировать представление о народной культуре своей страны.
Образовательные области Совместная деятельность взрослого и детей Индивидуальная работа Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей Взаимодействие с родителями
Социально-коммуникативное развитие Беседа по картине Б. Кустодиева «Масленица» (люди, игры, забавы, настроение, окружающее пространство).
Ситуативный разговор «Чтобы не обжечься» (опасные предметы на кухне, как мама поступает, чтобы не обжечься).
Рассказ о празднике Масленица в старые времена и сегодня.
С/р игра «Чаепитие» (выбор посуды, покупка продуктов, сервировка стола, этикет). ЗКР. Скороговорка «Колотил Клим в один блин клин»
……………………………………………….
Разучить колядку «Маленький хлопчик»
………………………………………………
Упражнение «Сосчитай» (1 блин, 2 блина …, 1 оладушка, 2 оладушки …)
……………………………………………….
Упражнение «Чей? Чья?» (блин мой, папин, бабушкин, оладушка мамина …)
……………………………………………….
Конструирование «Качели»
………………………………………………. Репродукция картины Б. Кустодиева «Масленица».
Серия картинок «Масленичные гуляния» (из интернета).
Кукла в нарядном русском костюме.
Дымковская игрушка «Барышня».
Лоскутки ткани, желтые, красные шерстяные нитки.
Образец поделки «Солнышко».
Оформленный уголок «Масленичная карусель» (макет).
Сюжетная картинка «У русской печи».
Султанчики, канат.
Д/и «Эмоции» (радость, смех). Информационный материал «Масленичные гуляния в Выборгском районе Санкт-Петербурга».
Пригласить родителей на уличное гуляние «Емеля и Масленая неделя».
Попросить родителей организовать праздничное чаепитие с блинами.
Индивидуальные беседы с родителями:
………………………… «Трудности в развитии речи», рекомендовать пересказы коротких рассказов;
………………………… «Умение выполнить предложенное задание до конца, не отвлекаясь».
Познавательное развитие Беседа «Встреча Весны и Зимы» (явления природы, приметы поздней зимы и ранней весны).
Д/и «Испечем блины» (какие продукты нужны для блинов).
Экспериментирование «Корешки» (наблюдение за веточкой тополя, помещенной в воду). Речевое развитие Объяснение поговорки «Гость доволен – хозяин рад».
Упражнение «Начинка для блинов» (из малины – малиновая, из клубники – клубничная и т.д.).
Рассматривание репродукции картины Кустодиева «Масленица» и составление рассказа по картине
Разучивание стихотворения «Как на Масленой неделе …».
Чтение норвежской сказки «Пирог».
Драматизация «Лиса и журавль». Художественно-эстетическое развитие Ручной труд «Куколка из ниток», «Масленица».
Рассматривание куклы в нарядном русском костюме и дымковской игрушки «Барышня».
Хоровод «Вот уж зимушка проходит».
Пение «Ой, блины, блины мои».
Слушание «Проводы Масленицы» П. И. Чайковского.
Игры на деревянных ложках и с бубном. Физическое развитие Комплекс утренней гимнастики «Любопытные козлята» (Гладышева Н. Н. Ежедневное планирование, стр. 322).
Пальчиковая игра «Капли звонко капали, все сосульки плакали».
Игра-забава «Перетягивание каната».
Хоровод «Блины» (слово + движение).
Эстафета «Кто быстрее соберет блины».
П/и «Петушки», «Гори, гори ясно…», «Карусель» (Голицына, стр. 126).
Упражнение «Прокати мяч по скамейке», «Пройдись по скамейке» (равновесие). Итоговое мероприятие: уличный праздник «Емеля и Масленичная неделя» (по плану музыкального руководителя и инструктора по физической культуре).
X