Тематическое планирование Неделя безопасности в старшей группе

Формат документа: docx
Размер документа: 0.02 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


Дни недели Организованная образовательная деятельность детей и взрослых Образовательная деятельность в режимных моментах Организация развивающей среды для деятельности детей Индивидуальная образовательная деятельность детей Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
«Неделя безопасности»
Понедельник 18 апреля 1.ФЦКМ
Тема: «Солнце воздух и вода- наши лучшие друзья»
Цель: расширять представления о важных компонентах здорового образа жизни – солнце, воздухе и воде.
2.Физкультура
Прием детей.
Утренняя гимнастика.( Компл.№12)
Беседа на тему «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми» Подвижная игра «Пожарные на учении»
Д/игры «Найди правильное решение», «Будьте внимательны!»
Прогулка. Наблюдение за небом. П/и «Пробеги тихо», «Самый ловкий»
Труд. Подмести в беседке
Релаксация перед сном
Чтение художественной литературы С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»
Гимнастика пробуждения Закаливающие процедуры.
Объявление конкурса на лучшего знатока правил безопасности
Сюжетно-ролевая игра «Пожарная команда» Материал: магнитная доска, картинки с изображением солнца, капель воды и неба; глобус – модель планеты Земля; растения, выращенные в разных условиях: одно в нормальных условиях (с поливом, светом, на открытом месте), второе, выращенное в темном месте; третье, росшее в безвоздушной среде; четвертое долгое время росло без полива.
Выносные игрушки.
Индивид. беседы «Безопасное поведение на дороге»
Упражнять в прыжках на двух ногах Джеирашашвили Артура и Часовникова Илью.
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда.
Воспитание К.Г.Н., закреплять умение самостоятельно одеваться и раздеваться, аккуратно складывать свои вещи Консультации для родителей по теме недели.
Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду»
Дни недели Организованная образовательная деятельность детей и взрослых Образовательная деятельность в режимных моментах Организация развивающей среды для деятельности детей Индивидуальная образовательная деятельность детей Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
«Неделя безопасности»
Вторник 19 апреля 1.Развитие речи.
Тема «Составление рассказа по картинкам «Купили щенка».
Цели: Учить детей составлять подробные и интересные рассказы на темы из личного опыта; развивать инициативу, способность импровизировать.
2.Рисование
Тема: «Роспись петуха».
Цель: Познакомить детей с городецкой росписью. Учить выделять её яркий, нарядный колорит, композицию узора, мазки, точки, черточки. Учить рисовать эти элементы кистью. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, чувство прекрасного. Вызывать желание создавать красивый узор.
3.Физкультура на прогулке Прием детей
Утренняя гимнастика.( Компл.№12)
Беседа на тему: «Что такое безопасность?». Пальчиковая гимнастика
«Противопожарные» загадки»
Моделирование ситуации «Если вдруг случился пожар…»
Прогулка. Наблюдение за солнцем.
П/и «Пожарные на учениях», «Самый ловкий»
Труд. Покормить птиц.

Релаксация перед сном
Чтение художественной литературы Е. Хоринской «Спичка-невеличка»
Гимнастика пробуждения.
Закаливающие процедуры.
Дыхательная гимнастика
Инсценировка «Кошкин дом» ППС насыщена по данной теме.
Мультимедийная презентация (фотослайды с текстом)
Инд. беседы на тему «Спички не тронь! В спичках – огонь!..», «Огонь: друг или враг?»
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда.
Воспитание К.Г.Н., самообслуживание и взаимопомощи при одевании

Помощь в оформлении картотеки «Правила пожарной безопасности в стихах и картинках»
Дни недели Организованная образовательная деятельность детей и взрослых Образовательная деятельность в режимных моментах Организация развивающей среды для деятельности детей Индивидуальная образовательная деятельность детей Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
«Неделя безопасности»
Среда 20 апреля 1.ФЭМП.
Тема «Отношение рядом стоящих чисел.»
Цель: закреплять умение:
-Считать в прямом и обратном порядке в пределах 10;
-Составлять число из двух наименьших чисел;
-Закреплять понимание отношений рядом стоящих чисел;
-Определять последовательность дней недели;
-Группировать геометрические фигуры по определённым признакам;
-Ориентироваться на плоскости;
-Закреплять пространственные отношения: внутри ,снаружи2.Музыка
Прием детей Утренняя гимнастика.( Компл.№12)
Беседы по теме дня
Пальчиковая гимнастика
П/и «К своему знаку беги»
Д/игры «Покажи такой же знак», «Что обозначает знак»
Просмотр мультфильмов «Смешарики» («Дорожная азбука»)
Прогулка. Длительное наблюдение за изменением погоды. П/и «К дереву беги», «Ловишка».
Труд. Сбор крупных веток.
Релаксация перед сном
Гимнастика пробуждения.
Закаливающие процедуры.

Рисование по трафаретам, раскраски «Транспорт»
Сюжетно-ролевые игры «Мы – пассажиры», «Водители и пешеходы», «В автобусе» ППС насыщена по данной теме.
Выносные игрушки.
Строительный материал для конструкторской деятельности.
Настольно- печатная игра
«Спортивное лото» Индивидуальные беседы
Развивать навыки счета в пределах десяти и обратно у Вики, Карины
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда.
Вспомнить пословицу: « Когда я ем – я глух и нем.»
Воспитание К.Г.Н., самообслуживание и взаимопомощи при одевании
Участие в семейном творческом конкурсе «Добрая дорога детства»; Памятки или буклеты «Родитель-водитель, помни!», «Правила перевозки детей»
Дни недели Организованная образовательная деятельность детей и взрослых Образовательная деятельность в режимных моментах Организация развивающей среды для деятельности детей Индивидуальная образовательная деятельность детей Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
«Неделя безопасности»
Четверг 21 апреля 1.Лепка
Тема «Страна динозавров»
Цели: формировать умение передавать в лепке характерные движения животных, создавать выразительные образы с помощью дополнительного материала (крупа, бисер, макароны, бросовый материал); совершенствовать умение образовывать сложные слова; расширять представления об особенностях приспособления животных к окружающей среде.
2.ФЦКМ (экология)
Тема: «День Земли»
Цель: Формировать у детей элементы экологического сознания, воспитывать уважительное, бережное отношение к природе и окружающему нас миру. Прием детей Утренняя гимнастика.( Компл.№12)
Беседа: «Уличное движение»
Пальчиковая гимнастика
П/и «По дороге»
Прогулка. Наблюдение за одеждой людей весной.
П/и «Преодолей препятствие», « Перегонки».
Релаксация перед сном.
Чтение художественной литературы: С.Михалков «Моя улица»
Гимнастика пробуждения.
Закаливающие процедуры.
Дыхательная гимнастика
Самостоятельная деятельность детей под присмотром педагога.

Конструирование «Улицы нашего города», «Гараж для машины», «Широкая и узкая дороги». ППС насыщена по данной теме.
Выставка альбомов по данной теме
Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением улиц города.
Индивидуальные беседы о безопасности каждого ребёнка.
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда.
Вспомнить пословицу: « Когда я ем – я глух и нем.»
Воспитание К.Г.Н., самообслуживание и взаимопомощи при одевании
Упражнять в беге, прыжках, развивать быстроту, выносливость у Ильи В.
Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду»
Дни недели Организованная образовательная деятельность детей и взрослых Образовательная деятельность в режимных моментах Организация развивающей среды для деятельности детей Индивидуальная образовательная деятельность детей Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
«Неделя безопасности»
Пятница 22 апреля 1.Развитие речи.
Тема: «Обучение рассказыванию. Д/упражнение «Что это»
Цель: проверить, насколько у детей сформировано умение составлять последовательный рассказ об игрушке. Поупражнять детей в умении образовывать слова по аналогии.
2.Музыка.
3.Рисование.
Тема: «Спасская башня Кремля»
Цель: расширить знания детей о Кремле и его достопримечательностях. Способствовать овладению композиционными умениями: располагать предмет на листе с учетом его пропорций. Прием детей Утренняя гимнастика.( Компл.№12)
Беседа. Проблемная ситуация «Какие опасности могут подстерегать нас дома?»
Пальчиковая гимнастика
П/и «Мы веселые ребята»
Прогулка. Наблюдение за
детьми с соседнего участка .
П/и «Перепрыгни через препятствие», «Найди свой цвет».
Труд. Сбор крупных веток на участке.

Релаксация перед сном.
Гимнастика пробуждения.
«Велосипед…»
Дыхательная гимнастика
Закаливающие процедуры.
Коллективное составление памятки-иллюстрации «Если ты дома один»
Восприятие художественной литературы ППС насыщена по данной теме.
Д./и: «Кому что нужно»
Выносные игрушки.
Индивидуальные беседы «Эти предметы могут быть опасны», «Правила общения с домашними питомцами», «Когда лекарства вредны»
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда.
Повторение правила почему нельзя разговаривать за столом
Воспитание К.Г.Н., самообслуживание и взаимопомощи при одевании

Оформление фотовыставки (стенгазеты) для родителей.
X