Задание на 21.11 ПОПД

Формат документа: docx
Размер документа: 0.03 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
СТУДЕНТАМ ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ГРУППЫ Б-41 НА 21.11.2020 (1 пара) ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Используя предложенные источники информации, самостоятельно изучите тему «Административные правонарушения»

Задания для самостоятельной работы:
Задание 1. Назовите цели административного наказания
?
?
Задание 2. Используя статьи КоАП РФ заполните таблицу «Виды административных наказаний»
№п/пВид административного взыскания Основное / дополнительное Особенности наложения
1 2 3
4 5 6  
ПОДСКАЗКА
Дисквалификация Может устанавливаться и применяться только в качестве основного административного наказания. Дисквалификация заключается в лишении физического лица права замещать  определенные должности,   устанавливается на срок от шести месяцев до трех лет.
7 8 9 10 Вопрос – Могут ли за одно правонарушение одновременно назначить 2 основных административных наказания?
Задание 3. Используя статьи КоАП РФ проанализируйте предложенную ситуацию.
Борисов (15 лет), Егоров (19 лет) и Павленко (16 лет) находясь в состоянии алкогольного опьянения, грубо вели себя по отношению к Андреевой, нецензурно выражались в ее адрес, нарушали общественный порядок. Начальник отдела внутренних дел, квалифицировав действия указанных лиц как мелкое хулиганство, направил материалы судье, который, рассмотрев дело по существу, принял постановление о наложении на каждого административного взыскания в виде административного ареста на срок 5 суток, а так же штрафа в размере 2000 рублей.
Критерии оценки
Критерии оценки решения ситуационных задач:
оценка «5»: ответ на вопросы задачи дан правильно. Объяснение хода её решения подробное, последовательное, грамотное, с теоретическими обоснованиями (в том числе со ссылками на ст. нормативных актов), ответы на вопросы верные, чёткие, с соблюдением юридической лексики и терминологии.
оценка «4»: ответ на вопросы задачи дан правильно. Объяснение хода её решения подробное, но недостаточно логичное, с единичными ошибками в деталях, некоторыми затруднениями в теоретическом обосновании (в том числе с использование нормативной базы); ответы на дополнительные вопросы верные, но недостаточно чёткие.
оценка «3»: ответы на вопросы задачи даны правильно. Объяснение хода ее решения недостаточно полное, непоследовательное, с ошибками, слабым теоретическим обоснованием , отсутствие нормативного обоснования в решении задачи;
оценка «2»: ответы на вопросы задачи даны неправильно. Объяснение хода её решения дано неполное, непоследовательное, с грубыми ошибками, без теоретического и нормативного обоснования
Критерии оценки ответов на проверочные вопросы:
соответствие содержания теме;
правильный отбор информации;
наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного) характера изложения информации;
правильное использование нормативных источников
Рекомендуемые нормативные акты и учебная литература
КоАП РФ Официальный сайт СПС-ГАРАНТ – http://www.garant.ruКАС РФ Официальный сайт СПС-ГАРАНТ – http://www.garant.ruКонсультант Плюс Студенту и преподавателю http://www.consultant.ru/edu/student/study/
Ответы присылайте в ВК или на эл. почту tshadrova.63@mail.ru (Можно как в рукописном, так и виде электронного документа в компьютерной программе Word) до 24.11.20г.

Информация по предыдущему заданию. Общий недочет.
Задание 1. Назовите 3 основных источника «Административного права»

1.Конституция РФ (подсказка)
2.? Кодекс об административных правонарушениях - КоАП РФ принят 30.12.2001 (в редакции от 24.04.2020)
3. ?Кодекс административного судопроизводства - КАС РФ принят 08.03.2015 (с изменениями от 24.03.2020).
И только потом ФЗ, Указы, Постановления и т.д.
 
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
СТУДЕНТАМ ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ГРУППЫ Б-41 НА 21.11.2020 (2 пара) ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Используя предложенные источники информации, самостоятельно изучите тему «Порядок производства по делам об административных правонарушениях»
Используя рекомендуемые источники информации, самостоятельно выполните задания.
Задание 1. Проанализируйте особенности правового статуса участников производства по делу об административном правонарушении
№ Субъекты Права обязанности
1 Лица, участвующие в деле 2 Прокурор
ПОДСКАЗКА Прокурор вправе обратиться в суд с административным исковым заявлением в защиту прав, свобод и законных интересов граждан, неопределенного круга лиц только в случае, если гражданин по состоянию здоровья, возрасту, недееспособности и другим уважительным причинам не может сам обратиться в суд.  Прокурор, обратившийся в суд с административным исковым заявлением, пользуется процессуальными правами и несет процессуальные обязанности административного истца 
3 Эксперт 4 Свидетель 5 Секретарь судебного заседания 6 Помощник судьи Для выполнения задания используйте КАС РФ статьи 37,49, 51, 52.1, 53
Задание 2. Используя статьи КоАП РФ проанализируйте предложенную ситуацию.
Водитель Петушков подобрал на дороге тяжело раненного человека и, стремясь поскорее доставить его в больницу, сократил путь и проехал по улице, движение по которой было запрещено. Остановивший Петушкова сотрудник ГИБДД наложил на Петушкова штраф. Через месяц Петушков решил обратиться в районный суд с жалобой на незаконное наказание.
Квалифицируйте данное административное правонарушение.
Каково должно быть решение районного суда по жалобе Петушкова?
Ответ начинайте так я считаю, что водитель Петушков и т.дКритерии оценки решения ситуационных задач:
оценка «5»: ответ на вопросы задачи дан правильно. Объяснение хода её решения подробное, последовательное, грамотное, с теоретическими обоснованиями (в том числе со ссылками на ст. нормативных актов), ответы на вопросы верные, чёткие, с соблюдением юридической лексики и терминологии.
оценка «4»: ответ на вопросы задачи дан правильно. Объяснение хода её решения подробное, но недостаточно логичное, с единичными ошибками в деталях, некоторыми затруднениями в теоретическом обосновании (в том числе с использование нормативной базы); ответы на дополнительные вопросы верные, но недостаточно чёткие.
оценка «3»: ответы на вопросы задачи даны правильно. Объяснение хода ее решения недостаточно полное, непоследовательное, с ошибками, слабым теоретическим обоснованием , отсутствие нормативного обоснования в решении задачи;
оценка «2»: ответы на вопросы задачи даны неправильно. Объяснение хода её решения дано неполное, непоследовательное, с грубыми ошибками, без теоретического и нормативного обоснования
Критерии оценки ответов на проверочные вопросы в таблице:
соответствие содержания теме;
правильный отбор информации;
наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного) характера изложения информации;
правильное использование нормативных источников, ссылки на статьи.
Рекомендуемые источники:
КоАП РФ Официальный сайт СПС-ГАРАНТ – http://www.garant.ruКАС РФ Официальный сайт СПС-ГАРАНТ – http://www.garant.ruКонсультант Плюс Студенту и преподавателю http://www.consultant.ru/edu/student/study/
Ответы присылайте в ВК или на эл. почту tshadrova.63@mail.ru (Можно как в рукописном, так и виде электронного документа в компьютерной программе Word) до 24.11.20г.

X