Знаем ли мы правила ПДД

Формат документа: docx
Размер документа: 1.2 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Школа № 44 г.Донецка»
Беседа
по правилам дорожного движения
в рамках курса «Школа-территория безопасности»
«Знаем ли мы правила дорожного движения»

Подготовила
учитель начальных классов
Москаленко М.Я.
Тема: Знаем ли мы правила дорожного движения.
Цель: повторить правила дорожного движения, формировать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, на дороге, с целью предупреждения детского транспортного травматизма.
Оборудование: плакаты, тетради, презентация

- Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада видеть вас в школе дорожных
наук. Сегодня вместе с героями мультфильма « Смешарики» мы
отправимся в путешествие по стране ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.
-68961014922500
А экскурсоводом у нас будет Кар-Карыч – отважный путешественник. Буря
в океане, лавина в горах или ревущий водопад для него не страшны. Он
ничего не боится.
Но однажды Кар-Карыч попал в город. И первый раз в жизни испугался. Город оказался страшнее бури и лавины, вместе взятых. По улицам с ревом мчались машины. Большие и маленькие, с мигалками и прицепами… Они спешили, гудели, обгоняли друг друга. Такого большого движения Кар-Карыч еще не встречал. Тут не то, что путешествовать - улицу перейти страшно. Тогда ворон нашел укромное местечко на светофоре и стал оттуда наблюдать за движением.
- А теперь давайте ответим на вопросы:
-Чего испугался Кар-Карыч?
-Машины на самом деле страшные или нет?
-А вы бы испугались на месте Кар-Карыча?
- Итак, я продолжаю свой рассказ.
3358515-11049000
Кар-Карыч спрятался на светофоре. Он смотрел сверху вниз на проносящиеся машины и вздыхал: « Какое быстрое движение в этом городе…Я никогда не смогу отсюда выбраться!»
И тут он кое-кого увидел. У этого кое-кого была красивая полосатая палочка и фуражка. И что самое удивительное, кое-кто совсем не боялся машин. Он стоял на дороге, махал своей палочкой, и машины его слушались.
- Как вы думаете, кого увидел Кар-карыч?
- Кар-карыч решил, что это городской волшебник. Почему он так
подумал?
- Как вы думаете, это на самом деле волшебник?
- А палочка у него волшебная?
- Знаете, зачем она нужна?
Кар-Карыч, сидя на светофоре, стал отчаянно махать крыльями. Инспектор увидел беднягу, и поспешил на помощь. Он перевел его через дорогу. Новый друг объяснил Кар-карычу, что бояться машин не правильно. Нужно выучить ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, и никакие машины не будут страшны. Город на то и город, чтобы в нем было много машин. Все вместе они называются… Как? А еще в городе много тех, кто ходит пешком. Их называют… Как? Чтобы машины не наезжали на пешеходов и друг на друга, нужен дорожный инспектор. Он следит, чтобы все соблюдали правила.
- Как вы думаете, что случилось бы, если бы правил ПДД не было?
Дорожный инспектор рассказал Кар-Карычу много интересного. Он поведал ему о том, что для пешеходов есть пешеходные дороги – тротуары, и пешеходные переходы – «зебры». А еще на дорогах есть специальные дорожные знаки. Они помогают пешеходам узнать, где можно ходить, а где нельзя. И машинам подсказывают, где помедленнее ехать, где быть осторожным, а где и вовсе остановиться.
- Как выглядит пешеходный переход?
- Как он еще называется? Почему?
- Зачем пешеходам нужны дорожные знаки?
Путешествие Кар-Карыча подходило к концу. На прощание инспектор подарил ему полосатую палочку, по-научному – жезл. А еще учебник по ПДД и свою фуражку, которая так и называется – фуражка. Кар-Карыч решил открыть в стране Смешариков школу ПДДшек, потому что у Смешариков тоже есть транспорт и пешеходы. Им тоже нужны правила, просто необходимы!
3018790-26289000
- Итак, мы вместе со Смешариками выучили Правила Дорожного
Движения. И Кар-Карыч предлагает нам вместе с ними сдать экзамены.
Вот мы и узнаем, кто из вас был самым внимательным.
Анализ стихотворения.
- Чтобы вспомнить ещё одно правило дорожного движения я вам предлагаю прослушать стихотворения. Прослушав его, ответьте на вопрос: О чём в нём говорится?
Юрка живёт на другой стороне.
Он машет рукой через улицу мне.
«Я сейчас!»-кричу я другу
И к нему лечу стрелой.
Вдруг я замер от испуга,
Юрка в страхе крикнул «Ой!»
И откуда и откуда
Появился самосвал?
Просто чудом, просто чудом
Под него я не попал!
И шофёра грозный взгляд:
«Ты куда?» Вернись назад!
Твой приятель подождёт
Посмотри где переход!»
- О чем говориться в стихотворении? (мальчик засмотрелся на друга и чуть не попал под машину)
-А может ли такая ситуация произойти с вами около школы? (да)
Так давайте покажем на наших планах (дети работают с планами на партах)
-Так что нельзя делать на дороге? (отвлекаться).
Игра “Верно-неверно”.
- Если утверждение верное - показываем зелёный круг, если утверждение неверное - показываем красный.
• Я знаю дорогу наизусть, и поэтому иду, не обращая внимания на окружающие объекты.
• Если я опаздываю в школу, то не бегу для того, чтобы прийти быстрее.
• Когда я перехожу улицу, я не разговариваю с друзьями.
• Сначала надо привыкнуть находиться одному на безопасной улице, преодолевая короткие дистанции.
• Короткий путь самый безопасный.
• Каждый новый маршрут надо изучать со взрослыми, стараясь определить возможные опасности.
- Вспомните вашу дорогу в школу и обратно, в магазин или в секцию и скажите, что препятствует обзору дороги во время вашего пути. Из-за чего вас могут не увидеть водители идущего транспорта, так как вы маленького роста. (Мусорные контейнеры, рекламные щиты, киоски, кустарники и т.д.)
- А теперь поможем мальчику Саше благополучно добраться до школы. Вставьте подходящие по смыслу слова так, чтобы получился рассказ: поднимать, переходит, увидеть, маленький, заметить, рассмотреть, пешком, внимателен, высоко, рост.Саше- 9 лет. Он каждый день ходит в школу ___________. Так как Саша ещё ________, водители не всегда заранее могут ______ его. Его невысокий __________ мешает ему _________ приближающиеся автомобили. Поэтому Саша очень _________, когда ____________ дорогу. Светофор и дорожные знаки расположены ____________, и мальчик вынужден ___________ голову для того, чтобы _____________ их.
/Работа в группах./
На улицах наших
Движенья так много
Везде всевозможных
Так много машин!
Но ты не теряйся,
Не бойся дороги,
А правилам этим
Учиться спеши!
Анализ видеосюжета.
-Сейчас я предлагаю вам посмотреть видеосюжет.
Посмотрев его, ответьте на вопрос: «Какую машину там называют страшной?»(просмотр видеосюжета из детского мультфильма «Смешарики», серия «Страшная машина»).
https://youtu.be/0LSEwxYEF1U
-Итак, какую машину там называют страшной? (которая стоит.)
-А почему её так называют? (из-за неё может выехать другая машина и сбить прохожего).
- А может ли такая ситуация произойти с вами около школы? (Да)
- Так как нужно вести себя в такой ситуации? (внимательно переходить дорогу на большом расстоянии от стоящей машины, чтобы видеть дорогу)
ЭКЗАМЕН
Прочитай вопросы и выбери правильный ответ
1. Как расшифровать ПДД?
а) Пешеходное Дорого Движение
б) Правила Дорожного Движения
в) Песня Дикого Динозавра
2. Зачем нужны Правила Дорожного Движения?
а) Чтобы не скучать на улице
б) Чтобы их нарушать
в) Чтобы на дорогах был порядок
3. Кто такой пешеход?
а) Тот, кто ходит пешком
б) Тот, кто проверяет билеты в автобусе
в) Тот, кто много путешествует
4. Какие дороги придуманы специально для пешеходов?
а) Железные
б) Тротуары
в) Автомагистрали
5. Для чего пешеходам нужны обочины?
а) Чтобы сажать на них цветы, играть, загорать и валяться
б) Чтобы по ним ездили машины и не мешали пешеходам
в) Чтобы пешеходы могли идти, не мешая машинам
6. Как иначе называется пешеходный переход?
а) Леопард
б) Зебра
в) Полосатик
7. Как называется прибор, регулирующий движение?
а) Инспектор
б) Светошарв) Светофор
8. Какой цвет светофора означает, что движение запрещено?
а) Желтый
б) Красный
в) Фиолетовый в крапинку
9. Со скольки лет можно ездить на велосипеде?
а) С четырех
б) С сорока четырех
в) С четырнадцати
10. Зачем велосипедисту нужен шлем?
а) Чтобы удивить друзей
б) Чтобы уши не мерзли
в) Чтобы защитить голову при падении
11. Как выглядят дорожные знаки, запрещающие движение?
а) Большие цветные картинки
б) Квадратные голубые
в) Круглые с красной полосой
12. Что нарисовано на знаке пешеходного перехода?
а) Дикая зебра
б) Перечеркнутая машина
в) Человечек на пешеходной « зебре»
13. Для чего нужен дорожный инспектор?
а) Регулировать движение
б) Веселить пешеходов
в) Штрафовать водителей
14. Кто обязательно должен знать Правила Дорожного Движения?
а) Пешеходы
б) Водители
в) Все
- Если ты где-то ошибся, не грусти и не переживай. Лучше повтори еще ПДД. А когда ответишь на все вопросы правильно, смело называй себя Правильным пешеходом и отправляйся гулять на улицу по всем правилам! Мы за тебя спокойны. Тот, кто знает правила, никогда не станет их нарушать!
X