Конспект Цветущий сад

Формат документа: docx
Размер документа: 0.02 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


Тема: « Цветущие сад»Программные задачи:Развивать у ребёнка эстетическое восприятие, любовь к природе, желание передавать ее красоту. Учить изображать цветущие деревья (яблони, вишни), располагая их на всем листе бумаги. Продолжать учить пользоваться нетрадиционным изобразительным материалом (ватными палочками). Воспитывать интерес к творческой деятельности.
Переходите по ссылке : HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=Cdh5t_DwJjo" https://www.youtube.com/watch?v=Cdh5t_DwJjo
Ход занятия:1 часть – вводная беседа - Пригревает теплое ласковое солнышко, весело щебечут птицы, радуясь приходу весны. А вот на деревьях распустились нежные бело - розовые цветы, аромат которых манит трудолюбивых пчел. Вся природа, радуется приходу весны.- Как ты думаешь, могут ли цветы распуститься на деревьях? - Какие деревья цветут? (яблоня, вишня, груша)- Как можно назвать все эти деревья? (плодовые). - В какое время года это происходит? (весной)- В каком месяце обычно цветут деревья? (в мае). В нашем фруктовом саду тоже цветут деревья, подойдите к окошку, взгляните на них .- Посмотрите на яблоньку, какая она? (нежная, красивая, как - будто в белом кружеве, с ровным длинным стволом, густые ветки только наверху).- Давай вспомним, из каких основных частей состоит дерево? (ствол, корни, ветви). - Верно. Яблоня – это плодовое дерево с высоким ровным стволом, ветки кроны у яблони густые, но не прямые. Обрати на это внимание. Именно такие яблони будут на нашем рисунке. Динамическая паузаДавай и мы с тобой на минутку превратимся в деревьяВ поле дерево стоит - поднимаем руки через стороны, вверх Ветер ветки шевелит - Руки вверху, слегка покачиваем из стороны в сторону Дует ветер нам в лицо - Имитационные движенияЗакачалось деревцо – Руки вверху, слегка покачиваемсяВетерок всё тише, тише - Медленно приседаем Деревцо всё выше, выше - Встаем из приседа, руки вверх.встаем на носки Высокие, красивые деревья здесь растут - Слегка покачиваемсяА корни под землёю водичку пьют - Медленно приседаем.
2 часть – рисование «Цветущие сад» Показ способов создания изображения с объяснением:- Итак, мы будем рисовать цветущие яблони. Что будем рисовать сначала? (Ствол, он коричневого цвета.)- Затем ветви, слегка изогнутые, большинство веток наверху – тоже коричневым цветом- А сейчас давай рассмотрим цветы яблоньки. Какого они цвета? (Белые, розовые.) - Что нужно сделать, чтобы получить розовый цвет? (Смешать несколько цветов). - А что нам понадобится для смешивания красок? (Палитра.) - Верно, палитра. А какие краски нужно смешать, чтобы получился красивый розовый цвет. (В белую краску нужно добавить красную). - Каким способом можно нарисовать много белых и розовых цветов? («тычком» или кончиком ватной палочки)
. - Что еще мы обязательно должны нарисовать? ( Листья.)
- Правильно. Вот сейчас мы их будем рисовать. А как ты думаешь, каким способом можно их нарисовать? (примакиванием)

- Правильно. Но я тебя хочу предупредить, что не нужно брать много воды на кисть, от этого рисунок получится размытым. Скажи, пожалуйста, какой оттенок имеют листья яблони? (Светло-зеленый.) - Чего не хватает на нашем рисунке? (Земли, травы, неба и т. д.)
Закрепление способов создания изображенияСамостоятельная работа детейРефлексия: «У щенка - собачка мама,У котёнка - кошка,А у яблочка какая мама,Что ли понарошку?Мамочка для яблочка -Яблонька красавица,По весне в зеленый цветЛистьев наряжаетсяБелым кружевом цветовЗацветает в мае,Ароматами садовВоздух наполняет.Дружит с пчелками онаУгощает медом,Крона завязей полна,Вызревает плодом,А по осени онаСлавным урожаемСочных яблок дополнаВ дом к нам посылает »- Давай посмотрим, что же получилось у нас?- Какой ты молодец! справился! Давай вспомним, какими способами мы рисовали на сегодняшнем занятии?
-У меня остался к тебе последний вопрос: когда яблони отцветут, что появляется на них осенью? ( Яблоки.) - Правильно. А что можно приготовить из яблок? ( Пирог, компот, сок.) На этом наш урок закончен, спасибо!

X