Игра викторина Экология

Формат документа: docx
Размер документа: 0.02 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


ИГРА – ВИКТОРИНА
«ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ»
Цель: формирование элементарных экологических представлений; формирование понимания того, что человек - часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать ее, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека на Земле во много зависит от окружающей среды; воспитание умения правильно вести себя в природе; воспитание любви к природе, желания беречь ее.
- Именно в «День Земли» принято всеми силами бороться с подобными проблемами.
- Россия - страна не только лесов, полей и рек, одновременно Россия богата разнообразными энергоресурсами и обладает технологиями высокого уровня для их обработки. Поэтому важно продолжать развиваться, но и не оставлять без внимания нашу природу. Ведь человек, являясь её частью, несёт за неё ответственность.
Мы речь свою ведём о том,
Что вся Земля – наш общий дом.
Наш добрый дом,
Просторный дом –
Мы все с рожденья в нём живём.
Ещё о том ведём мы речь,
Что мы должны наш дом сберечь.
Давайте докажем, что не зря
На нас надеется Земля!
Ребята, тема нашей игры-викторины «Земля - наш общий дом». сегодня в ней принимают участие 4 команлы. Предлагаю командам-участницам поприветствовать друг другу и познакомить со своим девизом (команды приветствуют друг друга).
1 конкурс «Загадки» (в форме презентации).
2 конкурс Игра-эстафета «Собери мусор в лесу» (по 6 предметов для каждой команды – перчатки, стаканчики, пластиковые бутылки, газеты, коробочки, баночки из под йогурта, мусорные пакеты, крышки, 4 обруча). На одной стороне зала мусор в обруче, какая команда быстрее соберёт его в мусорный пакет.
3 конкурс «Составь слово. Что нельзя делать в природе» (буквы формата А4, МУСОРИТЬ, ЗАГРЯЗНЯТЬ, ЗАСОРЯТЬ, РАЗОРЯТЬ).
4 конкурс «Объяснялки» (видео с детьми старших и средних групп со словами - река, лес, вода, воздух, огонь, мусор, солнце, насекомое).Видео-разминка «Мы весёлые мартышки».
5 конкурс «Нарисуй чистую планету» (плакат) – фломастеры, ватманы.
Капитаны в конце представляют, что у них получилось.
Пока команды рисуют плакат, с болельщиками проводится разминка.
Разминка
Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу.
Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то вы говорите "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Игра «Вопрос – ответ»
1. Какие грибы растут под берёзой? (Подберёзовики.)
2. Сильный ветер со снегом. (Метель.)
3. Самое пугливое животное. (Заяц.)
4. Пушной зверёк, который живёт в дупле? (Белка.)
5. Сок, какого дерева сладок? (Берёзы.)
6. Самое неуклюжее и косолапое животное? (Медведь.)
7. Прибор для измерения температуры? (Термометр.)
8. Какое животное больше похоже на человека? (Обезьяна.)
9. Кто такой гиппопотам? (Бегемот.)
10. Царь зверей. (Лев.)
11. Король пустыни. (Верблюд.)
12. «Разлинованная лошадка». (Зебра.)
13. Самое высокое животное на земле. (Жираф.)
14. Самое колючее животное. (Ёж.)
6 конкурс «Правила поведения в природе». Кто быстрее сориентируется.
Как поступить, если…
- Вы встретили на улице незнакомую собаку или кошку?
- Вам захотелось пить, а на пути ручей?
- Вы пошли за грибами, а на пути попался мухомор?
- Вы увидели в лесу ягоды, но не знаете, как они называются?