Конспект ОД - Шубка для белочки (Оттиск сжатой бумаги) - средняя

Формат документа: docx
Размер документа: 0.02 Мб





Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


«Шубка для белочки» с  нетрадиционной техникой рисования (оттиск сжатой бумаги) .ЦЕЛЬ: Овладение навыком рисования с использованием  нетрадиционной техники (сжатая бумага). Закрепление данного навыка.
Образовательные задачи:
Продолжать формировать у детей изобразительные навыки и умения в рисовании, используя нетрадиционную технику «оттиск сжатой бумаги».
Закрепить имения правильно сжимать бумагу, набирать краску и оставлять оттиск.
Закрепить умения располагать изображение на определённом месте .Развивать у детей мелкую моторику рук и пальцев.
Учить, правильно называть цвет.
Продолжать учить слушать и слышать музыкальное сопровождение.
Воспитательные задачи:
Создать положительный эмоциональный настрой в группе.
Воспитывать у детей доброе отношение к игровым персонажам, вызывать желание помогать им.
Воспитывать доброе отношение к лесным жителям.
Воспитывать самостоятельность, уверенность, аккуратность в работе.
Учить детей радоваться  результату своего труда.
Развивающие задачи:
Развитие творческих способностей.
Восприятие формы и цвета.
Развивать эстетическое восприятие.
Словарная работа:
Оттиск.
Оранжевый.
Cжатая бумага.
Предварительная работа:
Беседа о диких животных.
Рассматривание иллюстраций с изображением животных.
Чтение художественной литературы о  животных.
Овладение и отрабатывание навыка, в рисовании используя нетрадиционную технику.
Прослушивание музыки.
Материал:
Игрушка белки, музыкальное сопровождение. Лист бумаги с изображением белки на каждого ребёнка.   Гуашь оранжевого цвета. Салфетки на каждого  ребёнка, бумага на каждого ребёнка. Мольберт. Корзинка. Угощение (шоколадные грибочки) .Ход занятия.
Дети входят в группу под музыку
Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся с гостями, которые  пришли к нам в гости.
РИТУАЛ ПРИВЕТСТВИЯ
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Шум….
Воспитатель: Ребята, а вы знаете,   ведь к нам в гости ещё кто-то собирался прийти.   Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать о ком идёт речь.
ЗАГАДКА.
Кто по ёлкам гордо скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет
Сушит ягоды, грибы?
Дети: Белочка
Воспитатель:  Конечно это белочка… .(слова белочки) .
-Ребята давайте поприветствуем белочку и подарим ей улыбку.
-Скажите, а где живёт белочка?
Дети:  В лесу.
Воспитатель:  А какая у белочки шубка?
Дети: Пушистая, оранжевого цвета (рыжая) .Воспитатель: Что у белочки на ушках?.-Ребята,   посмотрите, а наша белочка, что-то загрустила. Она мне шепнула на ушко, что ей совсем не с кем играть в лесу.   Ребята я вам предлагаю порадовать белочку и нарисовать ей весёлых друзей.
Приглашаю присесть на стульчики.
Воспитатель: Посмотрите у меня есть на листе бумаги изображение белочки, но как вы  видите она у меня не раскрашена.
-А каким цветом мы будем раскрашивать наших  белочек?   
Дети: Оранжевым.
Воспитатель: Мы с вами будем раскрашивать наших белочек,   необычным способом, не кисточками, сжатой бумагой оставляя оттиск.
Для этого  у меня есть листочек бумаги, я его сжимаю  и катаю между ладошек. И у меня получилась сжатая бумага. Какая у меня получилась бумага?
Дети: Сжатая бумага.
Воспитатель: Я беру сжатую бумагу в правую руку и макаю её в краску, левой рукой я придерживаю листок с изображением белочки и раскрашиваю её оранжевой краской, оставляя оттиск. Что я оставляю?
Дети: Оттиск.
Вот как у нас получилось раскрасить белочку, сжатой бумагой оставляя оттиск.
(вызов 2 детей на показ закрепить …
Ребята, я вас приглашаю в кружок и предлагаю приготовить нам комочек сжатой бумаги для рисования.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА.
Лист бумаги мы сжимаем
И ладошки разминаем
Мы, стараемся, катаем
Дружно в шарик превращаем
Не дадим ему скучать
Будем им мы рисовать.
Воспитатель: Всё сжали, молодцы, а теперь, предлагаю вам пройти за столы и раскрасить вам весёлых белочек.
(по окончании работы руки вытереть влажной салфеткой) .-Ребята, какие вы молодцы как рада белочка, и теперь у нашей гостьи появилось много друзей.
А ещё  белочка хочет угостить вас вкусными сладкими грибочками…