• Название:

    география теория


  • Размер: 0.05 Мб
  • Формат: DOCX
  • Сообщить о нарушении / Abuse

    Осталось ждать: 20 сек.

Установите безопасный браузер



Предпросмотр документа

⛵ ЗАДАНИЕ 1 ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл

Первое задание проверяет умение работать с теорией различных разделов географии. Решение задания заключается в нахождении одного правильного ответа на вопрос из 4 возможных.

I тип задания — Географические открытия, исследователи и учёные

🧭 Основные учёные и их вклад

• Амудсен Руаль — первый человек, достигший Южного полюса

• Беллинсгаузен Фаддей Фаддеевич — руководитель кругосветной экспедиции, во время которой была открыта Антарктида

• Васко да Гамма — открыл морской путь из Европы в Индию вокруг Африки

• Колумб Христофор — открыл Америку, хотя сам считал, что открыл Индию

• Кук Джеймск — исследовал берега Австралии, открыл Большой Барьерный риф, Новую Землю и ряд других островов

• Лазарев Михаил Петрович — первооткрыватель Антарктиды

• Магеллан Фернандо — совершил первое кругосветное путешествие

II тип задания — Особенности океанов

Главные особенности океанов

• самый большой океан — Тихий

• самый древний океан — Тихий

• самый глубокий океан — Тихий

• самый теплый океан — Тихий

• самый маленький океан — Северный Ледовитый

• самый холодный океан — Северный Ледовитый

• самый пресный океан — Северный Ледовитый

• самый холодный океан — Атлантический

III тип задания — Особенности материков

Главные особенности океанов

• самый большой материк — Евразия

• самый маленький материк — Австралия

• самый теплый материк — Африка

• самый холодный материк — Антрактида

• самый влажный материк — Южная Америка

• самый сухой материк — Австралия

• самый высокий материк — Антарктида

IV тип задания — Численность населения

Вопросом в задании проверяется знание о численности населения крупнейших стран мира

📚 Численность населения отдельных стран

Китай 1 394 470 000

Индия 1 343 160 000

США 328 655 000

Индонезия 265 015 300

Пакистан 212 742 631

Бразилия 210 215 000

Нигерия 188 500 000

Бангладеш 166 009 000

Россия 146 877 088

Япония 126 440 000

 ЗАДАНИЕ 2 ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ГРАНИЦЫ РОССИИ 

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл 

Второе задание проверяет умение работать с картой. Решение задания заключается в нахождении страны, с которой субъект РФ или физико-географический объект имеет государственную границу 

I тип задания — Субъект РФ 

Вопросом в задании проверяется умение находить государственную границу у субъекта РФ 

II тип задания — Физико-географический объект 

Вопросом в задании проверяется умение находить государственную границу РФ, проходящую по горным хребтам, рекам или озерам. 

 ЗАДАНИЕ 3 ПОЧВЫ РОССИИ
 Теория:
Плодородие почв зависит от того, в какой природной зоне представлены данные почвы:
— тундро-глеевые (зона тунды) – неплодородные
— подзолистые (зона тайги) – малоплодородные
— дерново-подзолистые (зона смешанных лесов) – относительно плодородные
— серые лесные (лесная зона) – плодородные
— черноземы (зона степей) – наиболее плодородные
— каштановые (зона сухих степей) – малоплодородные
— бурые (зона полупустынь) – неплодородные

 ЗАДАНИЕ 4 ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ


Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл
Четвертое задание проверяет умение работать с картами атласа и находить ООПТ и определять природные комплексы
Решение задания заключается в нахождении одного верного примера из списка.
II тип задания — Народы и их традиционные отрасли деятельности 
Для выполнения данного задания необходимо знать основные народы и виды их традиционной деятельности Традиционные занятия народов России

Малые народы России – жители Севера, ( якуты, ненцы, коми, манси, долганы, нгасаны, эвенки, коряки, чукчи)- основные виды хозяйственной деятельности: оленеводство и охота. Тундра.

Ненцы, саами, эвенки живущие на берегу моря. Зверобойный промысел. Добывали тюленей, моржей, китов, полностью обеспечивая себя мясом, жиром, шкурами, костью. Жир использовали не только в пищу, им отапливали и освещали жилища. Шкурами моржа обтягивали остовы байдар и жилищ, из кишок шили непромокаемые плащи. Крупные кости китов и моржей шли на строительство жилищ. Из клыков и костей моржа делали наконечники стрел, мотыги, пешни, рукояти ножей, утварь, амулеты, украшения.

Народы юга, Кавказские народы, кабардинцы, чеченцы, ингуши, адыгейцы, дагенстанцы, карачаевцы -)- основные виды хозяйственной деятельности - овцеводство, ковроткачество, отделка кожи, резьба по металлу, овощеводство.

Народы проживающие в степной и лесостепной зоне – земледелие,

Полупустыни калмыки кочевое овцеводство, курдючное и грубошерстное, разведение лошадей, верблюдов.

Тувинцы, буряты кочевое скотоводство. Изготовление обуви и одежды из шкур животных.

Народы живущие на реке Амур - нанайцы – рыболовство и охота.

 ЗАДАНИЕ 5 ЦИКЛОНЫ И АНТИЦИКЛОНЫ 

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл 

Пятое задание проверяет умение работать с фрагментом карты погоды 
Решение задания заключается в нахождении одного верного примера из списка. 

В тропосфере средних и высоких широт постоянно образуются как небольшие, так и гигантские по площади (несколько тысяч километров) атмосферные возмущения - циклоны и антициклоны. 
В центре циклона низкое давление, в центре антициклона — высокое. 

 ЗАДАНИЕ 6 АТМОСФЕРНЫЙ ФРОНТ 

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл 

Шестое задание проверяет умение работать с фрагментом карты погоды 
Решение задания заключается в нахождении одного верного примера из списка. 


Теплый фронт — обозначает на карте __╭╮╭╮__. При прохождение фронта наступает потепление 
Холодный фронт — обозначается на карте __▲▲__. При прохождении фронта наступает похолодание 
Если символы фронта «смотрят» на город, значит в этом городе будет потепление/похолодание 

 ЗАДАНИЕ 7 ИСТОЧНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Задание повышенного уровня | Оценивается в 1 балл

Седьмое задание проверяет умение работать с географической картой.
Решение задания заключается в нахождении координат на карте и дальнейшем определении субъекта или страны, на территории которого (-ой) этот город находится

Вспомним, как определяются географические координаты (широта и долгота). Широта – это величина дуги меридиана от экватора до заданной точки. Широта бывает северной и южной, в границах от экватора (0°) до полюса (90°). Долгота – это величина дуги параллели от нулевого меридиана до заданной точки. Долгота делится на западную и восточную, изменяется в границах от 0° до 180°. Точка пересечения широты и долготы показывает местоположение пункта на карте

I тип задания — определение региона РФ по координатам

 ЗАДАНИЕ 8 ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ 

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл 

Восьмое задание проверяет умение работать со схемой. 
Решение задания заключается установлении правильной последовательности увеличения / уменьшения возраста горных пород

ЗАДАНИЕ 9 ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПО КАРТЕ 

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл 

Девятое задание проверяет способность описывать положение и расположение объектов в пространстве, уметь определять расстояние по плане местности. 
 Алгоритм решения: 
1. Измерьте расстояние между объектами при помощи линейки 
2. Умножьте измеренное расстояние (в см) на указанное в масштабе (в м) в одном сантиметре 
Округлите до десятых долей

ЗАДАНИЕ 10 ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПО КАРТЕ 

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл 

Десяток задание проверяет способность описывать положение и расположение объектов в пространстве, а именно определять направления на картах и плане местности. 

I тип — Определение сторон света

Для определения направлений на топографической карте нужно учитывать, что направление на север – строго перпендикулярно вверх. Для решения этой задачи от условного знака, обозначающего башню, нужно провести перпендикуляр строго вверх — направление на север.

II тип — Определение азимута 

Для решения задания необходимо использовать транспортир. Определяя азимут движения, необходимо помнить, что азимут — это угол между направлением на север и на определяемый объект (конечный пункт), который измеряется от 0 до 360 ° по часовой стрелке. 
 Алгоритм решения 
1. Соединяем точки на карте 
2. От начального объекта откладываем линию на север (верх карты) 
3. Прикладываем транспортир к начальному объекту и определяем угол по часовой стрелке 

 ЗАДАНИЕ 11 ПРОФИЛЬ РЕЛЬЕФА МЕСТНОСТИ 

Задание высокого уровня | Оценивается в 1 балл 

Десятое задание проверяет способность описывать положение и расположение объектов в пространстве, а именно читать карты различного содержания, извлекая географическую информацию, представленную в разных форматах. 
Чтобы научиться решать такие задания необходимо проанализировать изменение рельефа по горизонталям 
На топографической карте характер рельефа передают изогипсы — линии на карте, соединяющие точки с одинаковой высотой. Разница высот между горизонталями зафиксирована в легенде топографической карте (пример, горизонтали проведены через 2,5 метра — эта значит, что перепад высот между двумя соседними горизонталями равен 2,5 м). 
Направление склона (повышение или понижение высоты) показывают бергштрихи — короткие черточки, которые указывают направление падения. 
 Лайфхак: запомни, река всегда находится внизу, к ней всегда идет понижение! 

 Алгоритм решения 
1. На карте соединяем линии А-В 
2. Находим примерные значения высот точек А и В 
3. Отмечаем все пересечения на линии (реки, вершины гор) 
4. Определяем на каком участке наблюдается понижение высоты 
(спуск к реке), где наблюдается подъем 
5. Определяем, на каких профилях совпадает высота точек А и В и 
видны повышения и понижения, которые вы выделили по линии 

 ЗАДАНИЕ 12 АНАЛИЗ МЕСТНОСТИ 

Задание повышенного уровня | Оценивается в 2 балла 

Двенадцатое задание проверяет умение объяснять изученные географические объекты и явления и их влияние на жизнь человека и окружающую среду. 

I тип — Выбор участка для высаживания фруктового сада

 Алгоритм решения 
1. Сравниваем участки по 2 показателям, определяем какой участок 
подходит лучше 
2. Записываем первый аргумент (необходимо указать 
южную экспозицию склона) 
3. Записываем второй аргумент необходимо указать на 
близкое расположение дороги для вывоза урожая) 
Решение задания: 
Анализируя географические условия каждого из участков по следующим показателям: положение на склоне южной экспозиции (склон обращен на юг) для лучшего прогревания участка солнцем и наличия рядом дорого, для вывоза урожая.
В обосновании необходимо указать следующие доводы: 
1) Участок находится ближе к шоссе 
2) Участок находится на склоне южной экспозиции

II тип — Футбольное поле / Волейбольная площадка 
 Алгоритм решения 
1. Сравниваем участки по 2 показателям, определяем какой участок 
подходит лучше 
2. Записываем первый аргумент (необходимо указать отсутствие перепада высот (склонов)) 
3. Записываем второй аргумент (необходимо указать на отсутствие препятствий в виде кустарников или леса) 
 Решение задания: 
Анализируя географические условия каждого из участков по следующим показателям: положение на равной поверхности (важное условие для игры в футбол) и отсутствия на территории кустарников, деревьев, болота и прочих препятствий для игры.
В обосновании необходимо указать следующие доводы: 
1) Участок находится на плоской местности (нет склона) 
2) Участок не имеет препятствий для игры в футбол (нет болота)

III тип — Лыжи / Санки

🕳 Алгоритм решения

1. Сравниваем участки по 2 показателям, определяем какой участок

подходит лучше

2. Записываем первый аргумент (необходимо указать наличие перепада высот (склонов))

3. Записываем второй аргумент необходимо указать на отсутствие препятствий в виде кустарников или леса)

🕳Решение задания:

Анализируя географические условия каждого из участков по следующим показателям: положение на склоне (важное условие для катания на санках) и отсутствия на территории кустарников, деревьев, болота и прочих препятствий для игры.

В обосновании необходимо указать следующие доводы:

1) Участок находится на склоне

2) Участок не имеет препятствий для катания (нет болота, деревьев, кустарников)

 ЗАДАНИЕ 13 РАСЧЕТНАЯ ЗАДАЧА 

Задание базового уровня | Оценивается в 1 балл 

Тринадцатое задание проверяет знание основных терминов и понятий, умения использовать знания в расчетных задачах. 
I тип — солёность 
 Алгоритм решения 
1. Определяем, сколько граммов солей находится в 1 литре 
2. Умножаем полученное значение на данное в условии количество литров 
 Пример задания: 
Средняя соленость поверхностных вод Балтийского моря составляет 8 промилле. Определите, сколько граммов солей растворено в 3 литрах его воды. 
Решение задания: 
Для решения этого задания необходимо вспомнить, что соленость измеряется в промилле, а соленость — количество солей в граммах, растворенных в 1 кг морской воды, а 1 литр морской воды весит около 1 кг. Следовательно, в 1 литре воды Балтийского моря содержится около 8 граммов соли, а в 3 литрах — 24 грамма 

II тип — падение реки 

 Алгоритм решения 
1. Определяем разницу высот истока и устья 
2. Записываем ответ 

 Пример задания: 
Исток Волги находится на высотке 300 м, а устье — (-28 м). Определите падение Волги. Ответ запишите в виде числа 
 Решение задания: 
Для решения этого задания необходимо вспомнить, что падение реки – это разница между высотой истока (300м) и высотой устья (-28м), т.е. 300-(-28)=328 м 

III тип —изменение давления 
 Алгоритм решения 
1. Определяем разницу высот вершины и подножия 
2. Считаем, на сколько изменилось давление 
 Пример задания: 
Определите, какое атмосферное давление будет наблюдаться на вершине горы высотой 700 метров, если у её подножия его значение составляет 760 мм и известно, что давление изменяется на 10 мм на каждые 100 м. 
 Решение задания: 
Для решения этого задания необходимо вспомнить, что давление понижается с высотой. На подножии горы давление составляет 760 мм, значит, к вершине оно понизится на 70 мм (тк на каждые 100 м изменится на 10 мм, то на 700 м - на 70 мм). 760-70=690 мм 

IV тип — изменение температуры 
 Алгоритм решения 
1. Определяем разницу высот вершины и подножия 
2. Считаем, на сколько изменилась температура 
 Пример задания: 
Определите, какая температура воздуха будет на вершине горы высотой 500 м, обозначенной буквой А, если у подножия горы её значение составляет 12°C, и известно, что температура воздуха понижается на 0,6°C на каждые 100 м. 
 Решение задания: 
Для решения этого задания необходимо понимать, что с повышением высота температура воздуха понижается. У подножия горы температура составляет 12°C, значит, к вершине она понизится на 0,6°C*5=3°C (тк на каждые 100м понизится на 0,6°C, то на 500 м - на 3°C). 12°C-3°C=9°C 

V тип — удельный вес 
 Алгоритм решения 
1. Определяем удельный вес городов 
2. Округляем до целого числа и записываем ответ 
 Пример задания: 
На 1 января 2012 г. в Калининградской области насчитывалось 22 городских населённых пункта, из них 18 городов. Определите удельный вес городов в общем числе населённых пунктов. Полученный результат округлите до целого числа. 
 Решение задания: 
Для определения удельного веса городов в общем числе населённых пунктов надо разделить количество городов на общее количество населённых пунктов и умножить на 100%. 18:22*100%=81,8% Округляем до целого числа и записываем в ответ 82% 

 ЗАДАНИЕ 14 СТИХИЙНЫЕ ЯВЛЕНИЯ 

I тип —землетрясения 
Выбираем горные районы, находящиеся в зоне стыка двух литосферных плит (так как именно при таких условиях возможны землетрясения). К таким районам относятся Камчатка, Курилы, Забайкалье, Кавказ.

 II тип — сели 
Сели возникают в горных районах.

III тип — вулканы
Вулканы возникают в трещинах земной коры, на краях литосферных плит. К таким странам относятся Исландия и Индонезия. В России же извержения вулканов происходят на Камчатке и Курилах
IV тип — наводнения
Наводнения — стихийные бедствия, от которых страдают люди, живущие на берегах рек. На какой из перечисленных рек наводнения наиболее часто происходят в летнее время? 
Летние наводнения характерны для бассейнов рек Амур, Енисей и Лена

V тип — цунами
В мире под угрозой цунами находятся тихоокеанские побережье Евразии и острова Тихого океана вблизи восточных границ материка. 
В России под угрозой цунами находится Дальневосточное побережье.
 VI тип — снежные лавины
Снежные лавины образуются в горных районах - Кавказ, Саяны, Камчатка

VII тип — ураганы
Ураган - это ветер разрушительной силы и значительной продолжительности, скорость которого больше 32 м/с. В России они встречаются на Дальнем Востоке

 ЗАДАНИЕ 15 ГЕОЭКОЛОГИЯ

I тип — эрозия 
Эрозия — разрушение горных пород и почв поверхностными водными потоками и ветром, включающее в себя отрыв и вынос обломков материала и сопровождающееся их отложением. 
 Решение задания: 
Для борьбы с эрозией почв в зоне степей создают полезащитные лесополосы. Террасирование склонов — это создание на склонах ступеней (искусственных террас) для лучшего использования их под сельскохозяйственные и лесные культуры, а также для борьбы с водной эрозией

II тип — защита вод 
Охрана вод обеспечивает защиту от загрязнения и истощения и восстановление водных ресурсов. 
 Решение задания: 
Создание системы оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях способствует охране поверхностных вод от загрязнения. 
Также охране речных вод от загрязнения способствует ограничение использования удобрений в бассейнах рек 

III тип — рациональное природопользование 
Рациональное природопользование - система природопользования, при которой достаточно полно используются добываемые природные ресурсы и, соответственно, уменьшается количество потребляемых ресурсов 
 Решение задания: 
К рациональному природопользованию относятся: 
- Рекультивация — восстановление земель после добычи полезных ископаемых 
- Создание полезащитных лесополос в степной зоне ( это способствует снижению силы ветра, снегозадержанию и сохранению влаги в почве) 
 IV тип — нерациональное природопользование 
Нерациональное природопользование - это система природопользования, при которой в больших количествах и не полностью используются легкодоступные природные ресурсы, что приводит к быстрому истощению ресурсов 
 V тип — классификация природных ресурсов 
Природные ресурсы — важнейшие компоненты окружающей человека среды, используемые для удовлетворения всевозможных материальных и культурных потребностей общества. Природные ресурсы делятся на исчерпаемые и неисчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы подразделяются на возобновимые и невозобновимые. К возобновимым природным ресурсам относятся чистый воздух, пресная вода, плодородие почв, растения и животные. 
Полезные ископаемые, добываемые человеком, являются невозобновимыми природными ресурсами. 

 ЗАДАНИЕ 16 ТАБЛИЦА 

I тип — анализ суждений 
Для успешного выполнения 16 задания нужно внимательно просмотреть таблицу, проанализировать суждения, вычеркнуть неподходящие и выбрать ответ

 ЗАДАНИЕ 17

I тип — угол падения относительно широты 

В дни весеннего и осеннего равноденствий наибольший угол падения солнечных лучей будет в пунктах, расположенных ближе всего к экватору. 
В день летнего солнцестояния 20 июня наибольший угол падения солнечных лучей будет в пункте, находящемся ближе всего к северному тропику, в день зимнего солнцестояния 21 декабря- к южному тропику. 
 Решение задания: 
23 сентября — день осеннего равноденствия, значит, Солнце в зените над экватором, то есть оба полушария освещены одинаково. 

Весеннее равноденствие — 20 марта осеннее равноденствие — 22 сентября
Угол наклона солнечных лучей уменьшается от экватора к полюсам. Наибольшим будет угол падения в точке, который ближе всего расположен к экватору 

II тип — продолжительность светового дня 
В период с дня весеннего равноденствия до дня осеннего равноденствия продолжительность светового дня увеличивается с движением на север. В период с дня осеннего равноденствия до дня весеннего равноденствия - с движением на юг. 

III тип — где раньше наступает день 
Земля вращается на восток, поэтому раньше всего Солнце поднимется над горизонтом в самом восточном городе. 

 ЗАДАНИЕ 18

I тип — климатограммы 
Климат – многолетний режим погоды, характерный для данной местности. Определенные типы климата характерны для той или иной территории ввиду ее особого географического положения.
Таким образом, для каждой местности характерен свой режим погоды, а значит, свой тип климата. 
Климатические пояса 
 Экваториальный пояс 
Экваториальный пояс располагается в экваториальных широтах. Для него характерно преобладание экваториальных воздушных масс в течение всего года. Температура воздуха составляет +26 °С — +28 °С. Количество осадков — 1500–3000 мм в год. Здесь ежедневно выпадают ливневые осадки с грозами. Экваториальный пояс — самая влажная область земной поверхности. В течение года здесь отмечается только один сезон — жаркое и влажное лето. 
 Субэкваториальный пояс 
Для субэкваториального пояса характерна сезонная смена воздушных масс: летом — влажные и жаркие экваториальные, зимой — очень жаркие и очень сухие тропические. Максимум осадков выпадает летом, годовое количество — 1000–2000 мм. 
 Тропический пояс 
Тропические пояса находятся в тропических широтах обоих полушарий. Круглый год здесь господствуют тропические воздушные массы. Для них характерны высокие температуры воздуха, в среднем до +35 °С, зимой они понижаются до +15...+25 °С. 
В тропических широтах воздух опускается к земной поверхности из верхних слоёв атмосферы и создаёт высокое атмосферное давление. У земной поверхности воздух нагревается, водяной пар не конденсируется и не образует облаков. Поэтому в тропиках выпадает мало осадков. 
Тропический пояс делится на 2 климатические области: тропическую влажную и тропическую засушливую. 
 Субтропический пояс 
Субтропические пояса формируются под влиянием тропических воздушных масс летом и умеренных — зимой. В субтропическом поясе выделяются 4 климатические области: средиземноморский тип климата, муссонный, засушливый и климат с равномерным увлажнением. 
Для средиземноморского типа климата характерны сухое и жаркое лето и влажная и тёплая зима. В центральных частях материков господствует засушливый климат с жарким (до +30 °С) и сухим летом, относительно сухой зимой (от 0 до +5 °С) и небольшим среднегодовым количеством осадков (300 мм). 
Муссонный климат характерен для восточных побережий материков. Здесь наблюдается жаркое и дождливое лето, а также прохладная и влажная зима (1000-1500 мм). 

 Умеренный пояс 
Умеренные пояса — самые протяжённые климатические пояса Земли. Здесь на протяжении всего года господствуют умеренные воздушные массы. В пределах умеренного пояса выделяются 4 климатические области: влажного морского, умеренно-континентального, континентального и муссонного климата. 
Влажный морской тип климата характерен для западных побережий материков. Здесь в течение года выпадает около 1000 мм осадков, лето прохладное (+12 °С — +16 °С), зима мягкая (0 °С — +6 °С). 
С продвижением в глубь материка увеличивается годовая амплитуда температуры воздуха, уменьшается количество осадков. Климат становится сначала умеренно-континентальным, а потом континентальным. 
На восточных побережьях материков, особенно Евразии, формируется муссонный тип климата с обильными летними осадками (800–1200 м) и сухой и морозной зимой.

 Субарктический и субантарктический пояса 
Для них характерна смена воздушных масс по сезонам: летом — умеренные, зимойд— арктические и антарктические. Лето здесь короткое, прохладное (+5 °С — +10 °С) и влажное, а зима длинная и суровая (до −55 °С). 
 Арктический и антарктический пояса 
Арктический и 
антарктический пояса расположены в полярных областях Земли. Континентальный климат характерен для Антарктиды, Гренландии, Канадского Арктического архипелага. Он наиболее суровый, практически весь год держатся отрицательные температуры. Для арктического океанического климата характерны холодное лето (до +2 °С) и большое количество осадков (до 400 мм). 

 ЗАДАНИЕ 19

 I тип — Новый год 
Новый год встречают раньше всего россияне, живущие на Дальнем Востоке, позже всех - в Калининградской области.

II тип — слоганы регионов РФ 

III тип — слоганы стран мира

 ЗАДАНИЕ 21

I тип — урбанизация
Урбанизация - это процесс повышения роли городов, городской культуры и «городских отношений» в развитии общества, распространение городского образа жизни, а также увеличение численности городского населения по сравнению с сельским

II тип — режим реки 
Режим реки - регулярные (суточные, годовые) изменения состояния реки, обусловленные физико-географическими свойствами ее водосборного бассейна. Режим рек проявляется в виде колебаний уровня и расхода воды, ледовых явлений, температуры воды и т.д

III тип — миграции населения 
Миграция - это переселение людей из одного региона (государства, страны) в другой (иногда большими группами и на большие расстояния)

IV тип — воспроизводство населения 
Воспроизводство населения — смена поколений в результате естественного движения населения. Воспроизводство населения определяется рождаемостью и смертностью.

V тип — климат территории
Климат — многолетний режим погоды. К климату относятся описания времен года, сезонов. 

 ЗАДАНИЕ 22

I тип — превышение смертности над рождаемостью
Естественный прирост (ЕП) равен разнице между рождаемостью и смертностью. Если естественный прирост отрицательный, то мы понимаем, что смертность превышает рождаемость, значит, идёт процесс убыли населения

II тип — рост численности населения
Численность населения постоянно изменяется вследствие рождения, смертей, миграции, измеряется и оценивается по состоянию на определённый момент времени.

III тип — верное утверждение

 ЗАДАНИЕ 23

I тип — определение миграционного прироста
Миграционный прирост - разность между числом прибывших и числом выбывших (МП = П - В).

 II тип — определение естественного прироста 
Естественный прирост населения (ЕП) — превышение рождаемости (Р) над смертностью (С). Вычисляется как ЕП = Р - С. Также его можно посчитать как разница между общим приростом и миграционным приростом (ЕП = ОП - МП) 

 III тип — определение густоты железных дорог 
Для определения густоты железных дорог надо длину дорог разделить на площадь региона.

 ЗАДАНИЕ 24

I тип — средняя плотность населения 
Плотность населения определяется делением численности на площадь. Средняя плотность населения зависит от природных условий (чем они благоприятнее, тем выше численность населения и плотность) 

 ЗАДАНИЕ 25

I тип — расположить в правильном порядке

 Алгоритм решения 
1. Находим примерную численность населения для каждого города по карте 

Находим примерную высоту над уровнем моря для каждого города по карте


2. Располагаем города в порядке увеличения, начиная с того города, численность населения которого ниже 

 ЗАДАНИЕ 26

I тип — добыча нефти в России 
Основные бассейны добычи нефти: Западная Сибирь (67% от общего объёма), Волго-Уральский район (21%), предгорья Кавказа, север европейской части, арктический шельф 


Лидеры по добыче нефти: 
 Ханты-Мансийский АО 
 Ямало-Ненецкий АО 
 Ненецкий АО 
 Республика Татарстан 
 Республика Башкортостан 
 Республика Коми 
 Тюменская область 
 Астраханская область 

II тип — добыча природного газа в России 
Основные районы добычи природного газа: Западная Сибирь (90% от общего объёма), Урал 
Лидеры по добыче природного газа: 
 Ямало-Ненецкий АО 
 Ханты-Мансийский АО 
 Оренбургская область 
 Тюменская область 
 Сахалинская область 
 Астраханская область 

III тип — добыча каменного угля в России 
Основные районы добычи каменного угля: Сибирь и Дальний Восток (Кузнецкий и Канско-Ачинский бассейны - 70% от общего объёма, а также Печорский, Тунгусский, Ленский бассейны), Донецкий бассейн в Ростовской области 
Лидеры по добыче каменного угля: 
 Кемеровская область 
 Красноярский край 
 Забайкальский край 
 Республика Коми 
 Иркутская область 
 Ростовская область 

IV тип — центры алюминиевой промышленности России 
Основные районы добычи и переработки алюминия: Северный, Уральский и Восточно-Сибирский регионы 
Лидеры по добыче и переработке алюминия: 
 Красноярск 
 Братск 
 Саяногорск 
 Новокузнецк 
 Иркутск 
 Ачинск 
 Каменск-Уральский 
 Волгоград 
 Самара 
 Кандалакша

V тип — центры никелевой промышленности России 
Основные районы добычи и переработки никеля: Уральский и Восточно-Сибирский регионы 
Лидеры по добыче и переработке никеля: 
 Норильск 
 Мончегорск 
 Верхний Уфалей 
 Орск 
 Реж