• Название:

    marla singer.


  • Размер: 0.03 Мб
  • Формат: DOCX
  • Сообщить о нарушении / Abuse

    Осталось ждать: 20 сек.

Установите безопасный браузер



Предпросмотр документа

про то, как шутят теоретики

Детство моё прошло в стенах музыкального училища. И скажу я вам, музыковеды и прочие теоретики, граждане, они тоже люди. Преподают, правда, всякие-разные страшные вещи, типа гармонии, сольфеджио и полифОнии (не путать с полифонИей), но постебаться любят.У маман есть даже специальная тетрадка, куда она эти приколы лет 20 записывала. И таких, как мама...да тысячи их. Так что сделаю-ка я вам выборку няшных жизненных приколов из жизни музыкантов.

Наташа Леванова

Студентка исполняет романс Рахманинова «Воскрешение Лазаря». Произведение во всех отношениях серьезное, с примерно следующим содержанием: как Лазарь умер и воскрес, так же мертвая из гроба встанет, потому что есть Он, умерший за нас. Над названием написано «посвящается Ф.И. Шаляпину». Девушка поет невнятно, тоненько и тоскливо, путаясь и в тексте, и в аккомпанементе. Закончила и ждет моей оценки. Произошел вот такой диалог:

- У меня складывается такое ощущение, что вы не понимаете, о чем поете.

- Как так? Я же учила… (вполне логичный ответ).

- Ну вот, например, «умерший за нас». Кто за нас умер?

- Как кто? Шаляпин!

(Внутри моего организма начинаются странные спазмы). Кто-то с последней парты:

- Ты что? Это же Христос!

(А дальше – не поверите, как в анекдоте).

- Да? А я не поняла, почему тогда здесь «Шаляпину» написано?

Ирина Копытина

Приведу несколько цитат из письменных работ по музыкальной литературе.

*) Тягость к музыке проявилась у него с детства (о Шумане)

*) Ария Фигаро "Мальчик трезвый, кудрявый..." (из викторины)

*) Пуксте Худре (Букстехуде, кто не узнал)

*) Контропук (контрапункт)

*) Трескобальди

И из ответа по теории музыки:

*) Звук издаёт каждое заколёбаное тело. (Ни больше, ни меньше)

Марина Уланова

Музыкальная литература. Пишут викторину по опере "Иван Сусанин". Среди всего прочего было написано: " Нетомира Димы" (имелся в виду терцет Антониды, Собинина и Сусанина). (не томи, родимый - от себя)

Ирина Копытина

Продолжаю тему. Нашла старые записи. Музыкальная литература.

*) Пока Мендельсон путешествовал, интерес к искусству в Германии угас.

*) песенка Регалеты

*) Шопен. Нактюр.

*) Лейтмотив любви Зигмунда и Зигфрида (имелась ввиду вероятно Зиглинда)

*) Моцарт. Турецкий марш-шутка.

"Князь надел на голову Наташи корону и мешок с деньгами для отца"

Гульназ Закирова

Из слов полуспящей однокурсницы:

-"Шопенка мазура"

Из угадайки студентов-хореографов:

-"Ария Снегиря и Мензурочки"

Ольга Олевская

Из ответов учеников ДМШ:

"Арагонская охота"

"Иван с усами" (Иван Сусанин)

Борис Годунов - это царь, который в опере поет ПЕСНЮ "О, дайте, дайте мне свободу!"

Наталья Щербакова

Эти "школьные маразмики" были ненарошно сочинены замечательными детьми ДМШ Петербурга, и, по-моему, очень забавны.

1. Гайдн родился в Австралии в 1732 г., а умер 31 мая. У него был чистый слух, но его выкинули из церковного кружка, когда у него заболел голос.

2. Моцарт написал оперу «Свадьба Фигаро» на сюжет комедии Безмаршера, т. е. Бормаше, «Бирюльский цирюльник», где одним из главных действующих лиц является дон Бразилио.

3. Бах был плодовитый композитор, у него было 20 детей, и все они умерли по очереди.

4. У князя Игоря было 2 сына – Скула и Ерошка.

5. Баркарола в переводе с иностранного – круги на воде.

6. В 60-х годах возникло супружество «Могучая кучка».

7. Шуберт был душой и телом литературного кружка.

8. Мусоргский написал симфоническую картину «Иванова дочь на Лысой горе»

9. Мендельсон написал «Песнь венецианского гондельвейзера».

10. Уходя в поход князь Игорь оставил за себя князя Владимира Галицкого. Этому же князю он отдает на время похода свою жену Ярославну и все государство.

11. Наткнувшись на портрет графини, Герман вспоминает, что один из них погибнет от другого. Герман кричит на бабусю, которая не выдерживает этого и умирает на теме 3-х карт.

Ксения Егошина

А ещё "Картинки с выставки"Мусоргского по традиции называют "Картинками с мусорки"

Марина Уланова

Нет.... "Выставкин, "Ботинки с мусорки"... -))

Диана Тер-Ионесянц

Наши давнейшие перлы: Скрябин. Симфоническая поэма "Поем я из таза"(Поэма экстаза); Шуберт: "Гершвин за прялкой"

Татьяна Варфоломеева

У меня одна студентка рассказывала о Шуберте. Глаза ошалелые, чувствуется - на автомате чешет. Жду. И перл родился:"Шуберт жил очень бедно, зарплату ему платили нерегулярно, поэтому он писал, где попало, чем попало, на чем попало и что попало"... Я, давясь от смеха, спрашиваю: "А кто ему зарплату платил?" И слышу:"Наверное, Венский союз композиторов"...

лена Лебедева

Из сочинения: "В главной партии очень хорошо слышен гобой. Но тут что-то происходит. Неужели это фашисты? Вдали слышны барабанные трески. Похоже, что они подбираются очень медленно. Русские солдаты могут напасть, ведь подходить к Ленинграду фашисты будут целых 11 вариаций. Наконец-то мы можем подраться с фашистами! В бой! Да, битва просто ужасная. Сколько же погибло наших ребят, говорит об этом партия трагизма, которой и заканчивается 1 часть Симфонии №7 Д.Шостаковича".

Елена Янковская

Из контрольной по инструментоведению: штрих - это игра определенным местом.

Светлана Зеленцова

Из письменной работы: "Кальсоны Белунга" (кольцо нибелунгов)

"Гросфаттер-это,как наши русские застольные...Когда все напились и всем уже всё равно,что петь и пить...*Пауза*Поганые бюргеры..."

Irina Pirojkova

А вот моя скромная лепта.

Учащиеся ДМШ на уроках муз. литературы рекли такие перлы:

"Гайдн передал по наследству свой талант Бетховену"

"У Бобыля с Бобылихой не было детей. Уж как они ни старались, чего только ни делали, не выходило у них ничего!"

"Валерий Алексеевич Моцарт"

"Снегурочка понимала что она не совсем нормальная"

Ну и самый-самый:

"Когда Гайдн начинал играть, все тушили свечи и уходили"...ЗАНАВЕС!

Анна Гостева

Здорово! Спасибо, дорогие музыковеды!!! У меня вот тоже парочка -троечка случаев.

Из проверочных письменных работ учащихся ДМШ:

* Иордан Себостан Бах (полное имя Баха) (Иоганн Себастьян)

* Гайден - австралец по национальности

* Папа Людмилы - князь СветозаВр

* Григ "Пердюн" (Пер Гюнт)

*) В детстве профессионального образования Берлиоз не получил, так как его отец воспитывал в духе французского материализма.

Анна Зозуля

Всем привет! Почитала - весело тут у вас:-) У нас семья музыковедов, мама музлитератор, а я теоретик, преподаём в Харьковском муз.училище... Приколов много, даже не знаю, с чего начать... Например, цитаты из викторины: "Гендель, оратория Самсунг" ... Ария Далилы имела 3 версии названия: "Ария ДаНилы", "Ария ДаВилы" и "Ария ДалиДы" 8-))) "Круцификсус" интерпретировали как "Крейзи Фикус" :-)

Анна Зозуля

Идёт по коридору училища духовик с растопыренными пальцами... Все его спрашивают, что с рукой... Ответ неожиданный: "Теоретики показали, как строить Доминантсептаккорлд, несу на экзамен по гармонии!

На экзамене по музыкальной литературе:

·О Листе: Он был венгритянин по национальности;

·Равель написал оперу «Сын Флориды»;

·Шопеном написаны три сонаты и финал;

·О сонате Шопена b-moll: «В первой части тональности нету»;

·Как у всех ранних романтиков, у Шумана появляется чувство юмора.

·Форма «Камаринской» диалестическая.

·Во II действии происходит характеристика Руслана. Он делится на три части.

·Горислава была заложницей Ратмира.

·Иван Сусанин был в авторитете.

· С 1847 года Глинка заслуженный композитор России.

· В конце оперы Князь соображает, что он все-таки любил Наташу.

· В 1845 году он (Даргомыжский) возвращается домой и тут… начинается центральный период его творчества.

·Глазунов использует в симфонии №5 мононизм, когда темы похожи на тему вступления, кроме побочной партии.

·Вот стоит шарманщик грустно за седлом.

·О Берлиозе и Г. Смитсон: Он сломал ногу, выходя из театра, и после этого они поженились.

Юлия Кротова

А ещё забавные надписи были в клавирах. Лично я однажды прочла такую фразу: "ДЖУЛЬЕТТА ТАНЦУЕТ С БАРИСОМ ЕЛЬЦИНЫМ" (Прокофьев "Ромео и Джульетта. Танец рыцарей." ) [правописание из источника])))))))))))))

Ирина Копытина

Да простит меня автор этого поста.... Нашла в группе Анекдоты о музыкантах... Не удержалась... Там такого "видимо-невидимо"...

Содержание оперы М.Глинки «Иван Сусанин». Контрольная работа студента 3 курса духового отдела.

(орфография оригинала сохранена полностью)

«Иван Сусанин» Глинки написан непомню в каком году, на стихи Пушкина. Это трогательная история про крестьянина (который влип в историю). История такова:

на Русь напали поляки, стали громить, крушить, заниматься вандализмом. Но на защиту Родины встали крестьяне, которые вели партизанскую войну, и все кто может держать мечь в руке. Но поляки решили, что они непобедимы. И пошли воевать.

Ивот както они хотели попасть в тыл нашим и на ткнулись на деревушку, где жил Сусанин и праздновал свадьбу своей дочери. Поляки пригрозили, что если Сусанин не отведет они его убьют. Сусанин нехотел проливать крофь и портить дочьке свадьбу. И он повел поляков через леса. Вел несколько дней, и когда у этих поляков кончилось продовольствие и они стали умирать, только тогда они понили, что Сусанин завел их нитуда. Тогда Сусанин сказал что:«Я завел вас туда, куда даже волк не убегал». И поляки убили Сусанина.

Опера заканчивается прославлением Сусанина и народа. Вообще сначала Глинка хотел назвать её «Жизнь за царя». Но потом заканчивается.

Ольга Обоскалова

Читаю вышеперечисленное - хохочу...

Свои примеры:

На уроке муз.лит-ры знакомимся с вокальным творчеством Даргомыжского. Жанр баллады. Наводящими вопросами пытаюсь намекнуть на подобный и ранее пройденный жанр в творчестве Шуберта, а именно балладу "Лесной царь": "сюжетная линия, бег коня..." (молчат)."Ну, вспомните - среди героев этой баллады некий сказочный персонаж" (не вспоминают). "Он с бородой, страшный, в лесу..." Мальчик (радостно): Иван Сусанин!

Из сочинения об "Евгении Онегине": и тут в Татьяне что-то возбудилось...

фригидный лад

Ведущая: Вариации на тему русской народной песни "Вышли в поле КАРАСИ"

Лена Лазорская

Смеялась так, что глядя на меня, захохотала даже 7-месячная дочка ))

"Брамс познал музыку через свою мать"... Это девочка-теоретик такое сказала!!!

"В оркестре начинается бешеная скачка струнных". Это из моей училищной курсовой о симф.поэмах Листа...

Из викторины. "Зигфрид" ШЕСТВИЕ ЛЕСА.

Ну это, наверное, все знают. Концерт оркестровой музыки. На очереди Pas de deux из Щелкунчика. Выходит вокалист-конферансье, долго вглядывается в листок... "РАЗДЕДЮХ! из балета "Щелкунчик"!

Марина Воротова

Товарищи! Ладно, студенты и дети! а что творят ведущие концертов!

Сижу на одном из таких концертов. Между номерами тётя-теоретица рассказывает о композиторах, произведениях. Несколько перлов выдала за один вечер:

- Романс - это такая большая круглая таблетка от бессонницы

- Чайковскому понадобилось 44 дня чтобы убить Германа

- Даргомыжский Русалка. Последнее действие. Князь валяется на дне реки, а на нем сверху барахтаются маленькие русалочки...

И всё это на одном концерте! Как после этого оркестр еще умудрялся что-то играть, а вокалисты петь?!

Игорь Петухов

Знакомая рассказала случай. Она преподает в музыкальной школе в первых классах. Тема - Бах. Объяснила, дала задание. Позже собрала тетради, и почти у всех (!) написан заголовок: ИГУАНА СЕВАСТАНА БАХ

Кстати, помнится, его и ИОРДАНОМ называли)))

Ирина Петрова

На хоре первоклассники учат скороговорку: У боярина бобра нет богатства, нет добра... - Ребята, скажите, что значит "нет богатства, нет добра"? - Это значит, что он злой и у него денег нет!!!

Надежда Терехина

А уж на экзаменах ответят, так не знаешь куда и деваться. Однажды практически сорвали экзамен у заочников, подряд было несколько фантастически смешных случаев:

- Светло и нежно в высоком регистре проходит тема возлюбленной у ТРЕХ ТУБ и ТРОМБОНА! (пока хихикаем!)

- В своих ноктюрнах Шопен воплотил все ночные функции... (мы медленно сползаем под стол, смех душит!)

- Мендельсон написал 8 тетрадей "Песен без слов": 6 при жизни, две после...

(смеятся уже не можем!)

- Когда оглох, он ушел в себя, оттуда он и писал последние сочинения! (ВСЕ! Мы объявили перерыв! В учительской рыдали наша коллеги, когда мы рассказывали об этом!) Такая концентрация студенческой дури бывает редко, но ведь бывает!

Алла Онишкив

Вот вам, коллеги, еще в коллекцию:

1. Экзамен по муз.лит. Отвечает студентка: "Берлиоз. Фантастическая симфония. Эпизод из жизни..." Спрашиваю: "Чьей?" Уверенный ответ: "Берлиоза!"

2. Эврика! - воскликнул Пифагор, когда ему яблоко на голову упало... (из воспоминаний первокурсника музучилища)

3. Верди родился в 1813 году в городе Гамбургере...

Алла Онишкив

Еще одно, из любимых: "Сабля сбоку, ментик новый, вид отважный и суровый..." Спрашиваю: "Кстати, что такое ментик?" Ответ: "Маленький мент!"

Олеся Гомозкова

Из диалогов на экзаменах по истории музыки.

1.

- Какие вы знаете реформаторские оперы Глюка?

- М-м-м...

(подсказка из зала, шепотом: "Ифигения")...

- М-м-м... Афигения.

- Извините, которая? У него их две.

- Э-э-э...

(подсказка: "В Тавриде")...

- В... этой... Тавриде.

- А что такое Таврида?

- Ну... остров.

- И где же он находится?

- В Греции!

Финиш.

Поскольку отвечавший был контрабасистом, тройку он получил.

2.

Проверка летнего задания:

-Что написал Бах?

-Эээ... Евангелие..

_ Да? А что тогда написали Матфей и Иоанн?

- (с неподдельным ужасом) Кто эти люди?!!!

Ну, посидели, выяснили, что к чему

- так что же связывает Евангелистов и Баха?

- (победно) Они выпустили совместный альбом!

Настя Попова-Сопрано

Из экзамена вокалистов по муз. литературе:

1. (город, в котором Бах учился в гимназии)... ЛЕНИНБУРГ!

2. Ария альта (№47 из "Страстей по Матфею") - она такая... вся в драматизме...

3. - Почему в каждом томе ХТК по 24 прелюдии и фуги? - А чтоб играли 24 часа в сутки!

4. Назови две реформаторские оперы Глюка! - "Орфей" и... "Эвридика"!

5. Опера Глюка "Ифигения в Гавриде"!

6. (из пересказа сюжета оперы "Орфей")... ну, Амур приходит к Орфею и говорит, чтобы он на нее не смотрел, а то ничего не получится... потом он приходит к Эвридике - и она поет арию....

7. (ЧИСТО ПО-ЖЕНСКИ! из пересказа сюжета оратории "Самсон")... Далила отрезала ему волосы - не все, конечно, а прядь какую-то...

8. (Фамилии композиторов - предшественников Баха в органной музыке)... Пакетбельт... и БУКТУМЕРПУДЕР (догадайтесь, кто имеется в виду!))))))

9. Ария Марии Каллас из оперы "Орфей

Дмитрий Куркин

-Кто написал оперу "Русалка"?

-Иван Сусанин.

(Кстати, ведь Иван Сусанин - современник флорентийцев. Может быть, его "Русалка" - вообще первая опера? )

-Как звали Глинку?

-Иван Сусанин.

(Ох уж, везёт этому Сусанину на перлы!)

Рассказываю: "Римский папа Григорий I правил с 590 по 604 год". Вопрос: "До нашей эры или после?"

Рассказал, что слово "трагедия" означает "песнь козлов". В одной работе прочитал: "песня про зло".

В викторине по "Самсону": "ария евангелей".

(Не хватает фантазии представить, что имелось в виду)

"Д.Д. Шостакович родился в Питсбурге".

Мученик рассказывает о симфониях военных лет. Что-то сказал о 7-й Шостаковича. Пауза. Педагог: "Ну а ещё какие симфонии Вы можете назвать?" Молчание. Желающий помочь ассистент (то есть я): "Ну какую симфонию Шостакович написал после Седьмой?" Сверх всякой меры перепуганная жертва (после раздумий): "Одиннадцатую?"

Начало рассказа о "Садко": "Садко приехал в Нижний Новгород..."

"Его первая учительница по фортепиано была матерью" (не помню уже, о ком шла речь).

Лена Лазорская

- "Исполнители демонстрируют все свои ВИРТУАЛЬНЫЕ возможности" (о 2-м концерте Рахманинова)

- В опере "Война и мир" показан быт СОВЕТСКОГО общества

- Оперное лигретто

- ЛаврОвый венок поэту

- КолечУшко-сердечУшко.

- Третий концерт Рахманинова более драматичный, а в остальном он не отличается от второго.

Лена Лазорская

А вот такой диалог состоялся по "Войне и миру":

- Так почему Вы сделали вывод, что основная идея оперы - патриотическая?

- Ну... Кутузов там... погибает...

- Может, он не погибает, а поет?

- А, ну да, поет! Что же он там поет... Ну, эту, арию поет!

Такая вот контаминация Кутузова с Сусаниным.

Online

Настя Попова-Сопрано

Слушаем "Русалку" Даргомыжского. Хор "Как на горе мы пиво варили" над нотами написано: очень актуально! =)

Елена Лебедева

Доминантстрептоккок:))

Наталья Алексеева

... Из устных и письменных ответов по музыкальной литерат уре(80е годы 20 века )

"Бах пел кантом в школе Святого Фомы ,и дела его были плохи.В этот

период он написал Гольденберговские вариации и Страсти по Морфею"

"Шопен_не только выдающийся мелодист,но и гениальный гармонист-но ватор."

"Шуберт путешествовал по Верхней Австралии."

"Симфонии Мясковского_основной барьер между ним и слушателем."

"Людмила гораздо девственнее Гориславы."

"А Керубино прыгнул с окна на горшок!"

"А потом они стали пить его кровь и есть его кожу!"(об эпизоде Тайной Вечери в"Страстях по Матфею").

Важнейшая тема симфоний Бетховена-борьба за существование!

(Продолжение следует).

Екатерина Нарбутова

Урок народного музыкального творчества.

Педагог-ученику 7 класса:

-Опишите кратко русскую народную свадьбу.

Ученик:

-Первую половину свадьбы невеста плачет, а во вторую перестает, потому что за ней приезжает жених с паровозом

Виктория Петрова

Изучали с детьми "Иванова ночь на лысой горе", на следующий урок дети мне выдают - "Лысый Ванька на горе"!

Наташа Леванова

Немного из теории исполнительства.

Юноша готовился к поступлению в эстрадное училище на отделение фортепиано. Попросил меня помочь ему с программой. Играет, плечи перекошены, руки зажаты, пальцы в разные стороны... Жуть! Я его останавливаю: "Хорошо. Давайте будем вспоминать, что вы знаете о постановке рук". Ответ: "Я не знаю, как у вас, у класиков. А нас, джазменов, учили играть не на втык, а на выдергивание".

Наталья Алексеева

Бах умер,сочиняя фугу,а Вагнер умер,утонув в роскоши.

У Самсона две жены,а в оратории-три части.