• Название:

    Методичка 6 сем БЧС (для всех)

  • Размер: 0.13 Мб
  • Формат: DOC
  • или



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

ПРОГРАММА И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

для студентов заочной формы обучения всех специальностей Москва - 2005 Учебная программа дисциплины Безопасность в чрезвычайных ситуациях

Составители
кандидат технических наук, профессор
В.И. Вагин
кандидат технических наук, доцент
В.Е. Анофриков
кандидат экономических наук, старший преподаватель
А.В.Зозуля

Ответственный редактор
Заведующий кафедрой управления экологической безопасностью,
Заслуженный деятель науки РФ,
доктор технических наук, профессор
Я.Д. ВИШНЯКОВ
Обсуждена и одобрена
на заседании кафедры управления экологической безопасностью
24 ноября 2004г.
Обсуждена и одобрена на секции
Научно-методического совета
Управления природными ресурсами и безопасностью жизнедеятельности
01 марта 2005г. В.И. Вагин, В.Е. Анофриков, А.В.Зозуля 2005
Государственный университет управления, 2005
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Организационно- методические указания
2. Распределение часов по срокам обучения, темам и вида учебных занятий
3. Список литературы
4. Содержание дисциплины
5. Контрольные задания и методические указания к их выполнению
6. Глоссарий

1. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Настоящая программа, предназначенная для подготовки студентов Института заочного обучения всех специальностей (специализаций) по дисциплине "Безопасность в чрезвычайных ситуациях", разработана в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Цель изучения дисциплины – приобретение студентами теоретических знаний и умений, необходимых для:
идентификации негативных воздействий среды обитания на человека;
разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания отнегативных воздействий естественного и антропогенного происхождения;
понимания законодательных и нормативных актов по обеспечению безопасности в ЧС;
обеспечения устойчивости функционирования объектов и техническихсистем в штатных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного,техногенного и военного характера;
• прогнозирования последствий чрезвычайных ситуаций;
•организации и проведения аварийно- спасательных и других неотложныхработ в условиях чрезвычайных ситуаций;
В результате изучения дисциплины
студенты должны знать:
теоретические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности всистеме "человек-среда обитания";
правовые, нормативно-технические и организационные основыбезопасности жизнедеятельности;
анатомо-физиологические последствия воздействий на человека факторов ЧС;
травмирующие, вредные и поражающие факторы ЧС, средства и методыобеспечения безопасности;
•методы исследования устойчивости функционирования объектов экономики,
и технических систем в ЧС;
а также иметь навыки участия в:
планировании мероприятий по предупреждению или предотвращению ЧСприродного и техногенного характера;
контроле параметров негативных воздействий ЧС;
применении различные средства защиты от негативных воздействий ЧС;
в защите от терроризма, стихийных бедствий и техногенных ЧС;
разработке мероприятий по обеспечению комплексной безопасности деятельности;
планировании мероприятий по повышению устойчивости производственныхсистем и объектов;
осуществлении безопасной эксплуатации технических систем и объектов;
планировании мероприятий по защите производственного персонала инаселения в ЧС;
проведении аварийно- спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО СРОКАМ ОБУЧЕНИЯ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Наименование тем
Объем работы студентов (час.) Объем работы студентов (час.)
Всего часов
Срок обучения
3,5 года
4 года
6 лет
Аудиторные
Самостоятельная
Аудиторные
Самостоятельная
Аудиторные
Самостоятельная

Лекц
Конс

Лекц
Конс

Лекц
Конс 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Введение
1 1 1 1

Тема 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени
5 4 4 3/4

Тема 2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), Гражданская оборона (ГО)
4

4

4

3/4

Тема 3. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
15 13 14 13/14

Тема 4. Оценка обстановки в чрезвычайных ситуациях
11 9 9/10 9/10

Тема 5. Устойчивость работы объектов экономики (ОЭ)
10 9 9 9

Тема 6. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
14 12 13/14 12/14

Всего часов на освоение учебного материала
60
4
4
52
4/2
2/2
54/56
8/2
2/2
50/56

Формы контроля: промежуточный – контрольное задание
итоговый – зачет

3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
Безопасность России.
Функционирование и развитие сложных народнохозяйственных, технических, энергетических, транспортных систем, систем связи и коммуникаций.
Раздел первый (1998 г.). раздел второй (1999 г.), МГФ Знание.
Анофриков В.Е., Бобок С.А., Дудко М.Н., Елистратов Г.Д. Безопасность жизнедеятельности:

Учебное пособие.
М:

Финстатинформ, 1999.
Безопасность жизнедеятельности.
Учебник /Под редакцией С.В. Белова / М:

Высшая школа, 1999.
Безопасность жизнедеятельности.
Учебное пособие (Под редакцией Э.А. Арустамова) М, ИВЦ "Маркетинг", часть 1, 1998 , часть 2, 1999.
Бобок С.А., Вагин В.И., Дудко М.Н. и др.
Под редакцией Шишкина Н.К. Безопасность в чрезвычайных ситуациях, М., ГУУ, 2000.
6.Бобок С.А., Вагин В.И., Вишняков Я.Д., Стародубец А.Н. Защиты населения в чрезвычайных ситуациях, М., ГУУ, 2000.
Дополнительная
7. Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях:

Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Борис Степанович Мастрюков. — М.:

Издательский центр Академия, 2003. — 336 с.
8. Безопасность России.
Основополагающие государственные документы Ч. 1 и 2. – М.:

МГФ Знание.
9.Экология и безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие под редакцией Л.А. Муравья, М., ЮНИТИ-Дана, 2000.
10. Трудовой кодекс Российской Федерации.
М., ВИТРЭМ, 2002.
11. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие/Под ред. профессора О.Н. Русака/, Спб.:

МАНЭБ, 1996.
12. Шойгу С.К., Воробьев Ю.Л, Владимиров В.А. Катастрофы и государство, М : Энергоатомиздат, 1997.
Вагин В.И. Российская система гражданской обороны.
М., ГУУ, 2002.
Бондаренко Г.А., Сычев А.П., Уделов В.П. Организация и проведение эвакуации в ЧС, М., ГУУ, 2002.
Катастрофы и образование.
Под ред.
Ю.Л.Воробьева.- М.:

Эдиториал УРСС, 1999.- 176 с.
Катастрофы и общество.
Под ред.
Ю.Л.Воробьева.- М.:

Контакт, 2000.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность в чрезвычайных ситуациях
Введение.
Тема 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.
Понятие чрезвычайная ситуация (ЧС). Различие ЧС по характеру источника.
Классификация ЧС природного и техногенного характера.
Стихийные бедствия: землетрясения, наводнения, сели, оползни, обвалы, лавины, снежные заносы, карстовые явления, бури, штормы, ураганы, тайфуны, смерчи, цунами, пожары.
ЧС техногенного характера.
Радиационно, химически, пожаро-взрывоопасные объекты и объекты коммунального хозяйства.
Простейшие способы защиты от поражающих факторов аварий и катастроф на этих объектах.
Терроризм в современных условиях Борьба с терроризмом.
Оружие массового и группового поражения Ядерное оружие Принципы действия ядерных боеприпасов.
Мощность ядерных боеприпасов.
Виды ядерных взрывов.
Поражающие факторы ядерного оружия.
Воздействие воздушной ударной волны, светового излучения, проникающей радиации, радиоактивно зараженной местности, электромагнитного импульса на человека, здания, сооружения и технику.
Характеристика зоны разрушения и радиоактивного заражения местности при атомном взрыве, зоны поражения при нейтронном взрыве.
Химическое оружие.
Стойкие и нестойкие отравляющие вещества (ОВ).
Зона заражения и очаги поражения при применении ОВ. Биологическое оружие.
Карантин и обсервация.
Литература- [1], [2].

Вопросы для самопроверки:
1. Понятие ЧС
2. Классификация ЧС по характеру источника
3. Классификация ЧС природного и техногенного характера
4. Землетрясения,их интенсивность, опасные и разрушительныеземлетрясения.
5. Наводнения, масштаб наводнений, характеристика опасного потока воды при наводнении.
6. Характеристики селя, оползня, обвала, лавины, снежного заноса, карстового явления, бури, шторма, урагана, тайфуна, смерча, цунами.
7. Природные пожары.
Их воздействия на человека.
Борьба с пожарами.
Радиационно-опасные объекты. Радиационное заражение местности при аварии на АЭС. Простейшие способы защиты. Нормы радиационной безопасности НРБ-99.
Химически опасные объекты.
Простейшие способы защиты от отравления хлором и аммиаком.
Современный терроризм.
Борьба с терроризмом.
Действия при обнаружении подозрительного предмета, получении сообщения о заложенных взрывных устройствах, захвате людей в заложники, вымогательстве, шантаже.
Порядок действий при объявлении эвакуации в случае обнаружения взрывного устройства, ликвидации последствий террористического акта, при пожаре, стихийном бедствии.
Ядерное оружие.
Поражающие факторы ядерного взрыва.
Воздействие на людей, здания, сооружения и технику воздушной ударной волны.
Поражающее действие светового излучения.
15. Проникающая радиация и ее поражающее действие.
16. Химическое оружие. Зона химического заражения и очаги химического поражения.
17.Радиационного заражения местности и ее поражающее действие.
18. Биологическое оружие.
Зона поражения и очаги биологического поражения.
Карантин, обсервация.

Тема 2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС).
Гражданская оборона (ГО).
Цели и основные задачи РСЧС. Предпосылки создания РСЧС. Структура РСЧС. Функционирование РСЧС. Силы и средства РСЧС. Управление РСЧС.
Российская система гражданской обороны.
Принципы организации и основные задачи гражданской обороны (ГО).
Организация и руководство ГО. Силы и средства ГО. Нештатные аварийно-спасательные формирования и их комплектация.
Территориальные и объектовые формирования.
Формирования общего назначения.
Литература. [2], [5], [6].
Вопросы для самопроверки
Предпосылки создания РСЧС
Цели и основные задачи РСЧС
Территориальные и функциональные подсистемы РСЧС
Что создается на каждом уровне подсистем?
Координационные органы (КЧС)
6,.Постоянно действующие органы и органы повседневного управления РСЧС
Силы и средства РСЧС
Системы связи, оповещения и информационного обеспечения РСЧС
Режимы функционирования РСЧС

Принципы организации и ведения ГО
Основные задачи ГО
Руководство ГО
13. Силы и средства ГО. Нештатные аварийно-спасательные формирования.
Тема 3. Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
Принципы и способы защиты населения в ЧС. Оповещение и режимы защиты.
Эвакуация населения и рассредоточение персонала объектов экономики.
Управление рассредоточением и эвакуацией Защитные сооружения ГО: убежища, противорадиационные и простейшие укрытия.
Средства индивидуальной защиты.
Противогазы, респираторы, средства защиты кожи, медицинские средства индивидуальной защиты.
Литература: [2], [3], [5],[6].

Вопросы для самопроверки.
Принципы и способы защиты населения.
Противопожарная, химическая, биологическая защита.
3. Цель и способы эвакуации населения и рассредоточения персонала объектов.
4. Управление рассредоточением и эвакуацией.
Эвакоорганы.
5. Кто вывозится транспортом в первую очередь при эвакуации.
Организация эвакуации пешим порядком.
Назначение и общая характеристика убежищ, противорадиационных и простейших укрытий.
Классификация средств индивидуальной защиты по принципу действия, по назначению, по способу изготовления.
Их характеристика.
Тема 4. Оценка обстановки в чрезвычайных ситуациях.
Цель и способы оценки обстановки.
Методики оценки радиационной, химической и инженерной обстановки.
Приборы радиационной и химической разведки, дозиметрического и химического контроля.
Литература: [4], [5].
Вопросы для самопроверки.
Цель и способы оценки обстановки.
Методика оценки радиационной обстановки.
Методика оценка химической обстановки.
Методика оценки инженерной обстановки.
Приборы радиационной разведки, их назначение.
Дозиметры и их назначение.
Приборы химической разведки, их назначение.
Тема 5. Устойчивость работы объектов экономики (ОЭ)
Основные понятия об устойчивости работы ОЭ в условиях ЧС. Оценка общей устойчивости ОЭ. Требования к инженерно-техническим и организационным мероприятиям на объекте экономики.
Методика решения типовой задачи по оценке общей устойчивости ОЭ Основные факторы, влияющие на физическую устойчивость Пределы физической устойчивости.
Методика решения типовой задачи по оценке физической устойчивости Мероприятия по повышению устойчивости ОЭ
Литература: [5], [6].

Вопросы для самопроверки.
Основные понятия об устойчивости работы ОЭ в ЧС.
Основные требования к инженерно-техническим и организационным мероприятиям на ОЭ.
Основные факторы, влияющие на физическую устойчивость ОЭ, пределы физической устойчивости.
Методика решения типовой задачи по оценке устойчивости ОЭ.
Оценка устойчивости ОЭ.
Мероприятия по повышению устойчивости ОЭ.
Тема 6. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ликвидации последствий ЧС: цель, задачи, условия проведения и содержание.
Привлекаемые силы и средства.
Группировка и эшелонирование сил и средств.
Порядок применения сил гражданской обороны (ГО) ОЭ, приданных сил и средств.
Постановка задачи формированию ГО. Способы ведения аварийно-спасательных и других неотложных работ.
Порядок и особенности ведения работ нештатным аварийно-спасательным формированием.
Литература: [2], [5].
Вопросы для самопроверки.
1.. Основы организации аварийно- спасательных и других неотложных работпри ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций
Силы и средства, привлекаемые для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций
Способы и особенности ведения АСДНР.
Меры безопасности при проведении АСДНР.
Обязанности командира формирования ГО.
6. Порядок работы командира формирования ГО.
5. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ и Методические указания к их выполнению
Тема контрольного задания (реферата) определяется студентом по последней цифре номера студенческого билета.
Например, если № 1162, то выбирается одна из следующих тем:

2, 12, 22 и т.д.
Реферат должен содержать, как правило, три части.
Первая часть (введение) обычно посвящается постановке проблемы, являющейся темой реферата.
Здесь рассматривается теоретическое и практическое значение данной проблемы.
Вторая часть является основной.
Она обычно разделяется на несколько разделов, каждому из которых дается отдельный подзаголовок.
Здесь обсуждаются аспекты темы реферата.
При этом желательно использовать не менее двух литературных источников, в которых имеются различные точки зрения на проблему.
Третья часть (заключение) должна содержать не только выводы из литературных источников, но и личное мнение автора реферата о современном состоянии и перспективах обсуждаемой проблемы.
Оформление реферата должно соответствовать стандартным требованиям.
Оформление титульного листа – см. стр.14.
Норма объема реферата- 24 страницы (но не менее 15 страниц).
Проверенный реферат должен быть предъявлен преподавателю при сдаче зачета.
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

Институт _________________________________________
(название института)
Кафедра __________________________________________
(название кафедры) Контрольное задание
по дисциплине _____________________________________
вариант (тема) _____________________________________

Выполнил(а) студент(ка)
заочной формы обучения
специальности_____________________________
специализации_____________________________
___курса _____________группы ______________
№ студенческого билета
(зачетной книжки) _______________ ___________ ____________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Проверил преподаватель
______________________ ________________ _____________________
(ученая степень, звание) (подпись) (инициалы, фамилия)
Москва 200_г.

Темы рефератов
Правовые основы БЧС
Ионизирующая радиация и БЖД
Токсичность веществ и их воздействие на организм человека
ЧС в отраслях промышленности
ЧС и пожарная безопасность
Устойчивость работы промышленных объектов в ЧС
Оценка радиационной обстановки на объекте.
Защита рабочих и служащих объекта в чрезвычайных ситуациях.
Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
Терроризм.
Характеристика очагов поражения.
Чрезвычайные ситуации мирного времени.
Чрезвычайные ситуации военного времени.
Организация и проведение аварийно- спасательных и других неотложных работ в очаге поражения.
15. Приборы радиационной разведки и контроля облучения.
16. Приборы химической разведки и контроля заражения.
17. Аварийно- спасательные и другие неотложные работы в ЧС
18. Задачи ГО в современных условиях.
19. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
20. Полномочия органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
21. Государственное управление в области защиты населения и территорий от ЧС.
22. Права и обязанности граждан РФ в области защиты населения и территорий от ЧС и социальная защита пострадавших.
23. Подготовка населения в области защиты населения от ЧС.
24. Государственная экспертиза, надзор и контроль в области защиты населения и территорий от ЧС.
25. Общедоступные меры оказания первой медицинской помощи.
26. Действия населения в чрезвычайных ситуациях, обусловленных производственными авариями:
а) с выбросом радиоактивных веществ;
б) с выбросом аварийно- химически опасных веществ (АХОВ).
27. Факторы опасности, меры предупреждения и действия населения:
а) при пожарах и взрывах;
б) при авариях в железнодорожном, автомобильном, морском, речном и авиационном транспорте, а так же в метрополитене.
28. Действия населения во время таких стихийных бедствий и опасных природных явлений, как
а)землетрясения;
б)наводнения,
в)лесные и торфяные пожары.
29. Положение о декларации безопасности промышленного объекта РФ.
30. Правовая основа защиты населения России в ЧС.

6. ГЛОССАРИЙ
Авария — опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей природной среде.
Крупная авария, как правило, с человеческими жертвами называется катастрофой.
Безопасность – ситуация, при которой кому- или чему-нибудь не существует угрозы со стороны кого- или чего-либо, при этом не исключается наличие одновременно нескольких источников опасности.
Безопасность потенциальных жертв обеспечивается, когда конкретные жертвы парируют все существующие опасности, либо когда опасностей для них не существует.
Вредное воздействие - негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или к заболеванию.
Жизнедеятельность - существование человека, включающее его повседневную деятельность и все виды отдыха.
Зона бедствия — часть зоны ЧС, требующая дополнительной и немедленно предоставляемой помощи и материальных ресурсов для ликвидации ЧС.
Зона чрезвычайной ситуации - территория или акватория, на которой в результате возникновения источника ЧС или распространения его последствий из других районов возникла ЧС.
Катастрофа – см.
Авария.
Негативное воздействие — свойство элементов системы человек - среда обитания, способное причинять ущерб людям и материальным ресурсам, а так же природной среде, обусловленное энергетическим состоянием среды и действиями человека.
Регион – синоним термина район в общем значении; обобщенное наименование любых по происхождению географических комплексов, любых территориальных единиц, как природных, так и административных.
Риск - вероятность наступления опасности; потенциальная опасность получения нежелательных (отрицательных) результатов.
Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.
Понятия среда обитания и окружающая среда - синонимы.
Стихийное бедствие - происшествие, связанное со стихийными явлениями на Земле и приведшее к разрушению биосферы, гибели или потере здоровья людей.
Техносфера - 1) часть биосферы, коренным образом преобразованная людьми с помощью прямого или косвенного воздействия на технические и техногенные объекты (здания, дороги, механизмы, объекты народного хозяйства и т.д.) в целях наилучшего соответствия социально- экономическим потребностям человечества;

2) материальный результат инженерно-хозяйственной деятельности человека на Земле, т.е. искусственные материальные объекты, строительство и функционирование которых отражается на состоянии вмещающей геологической (природной) среды.
Травмирующее воздействие - негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.
Чрезвычайная ситуация - состояние, при котором в результате возникновения источника ЧС на объекте, определенной территории или акватории нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, народному хозяйству и окружающей природной среде (ГОСТ Р 22.0.02-94).
Примечание - Различают чрезвычайные ситуации по характеру источника (природные, техногенные, биолого-социальные и военные) и по масштабам (глобальные или национальные, региональные, местные и локальные или частные).
HYPER13 PAGE HYPER15 1