Календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Формат документа: doc
Размер документа: 0.17 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.




К концу года дети могут:




- Создавать изображения предметов ( по представлению, с натуры); сюжетные изображения ( на темы окружающий жизни, явлений природы, литературных произведений); использовать разнообразные композиционные решения, изобразительные материалы.



- Использовать различные цвета и оттенки для создания выразительных образов.



- Выполнять узоры по мотивам народного декоративного – прикладного искусства; использовать разнообразные приемы и элементы для создания узора, подбирать цвета в соответствии с тем или иным видом декоративного искусства.







Содержание перспективного планирования:

рисование.



Задачи:

- учить передавать положение предметов в пространстве на листе бумаги, обращать внимание детей на то, что предметы могут по-разному располагаться на плоскости,

-учить передавать движение фигур.

- способствовать овладению композиционными умениями, способами и приемами рисования различными изобразительными умениями, способами и приемами рисования различными изобразительными материалами (цветные карандаши, гуашь, акварель, цветные мелки, фломастеры и т.п)

-вырабатывать навыки рисования контура предмета простым карандашом с легким нажимом на него.

-учить рисовать кистью разными способами: широкие линии – всем ворсом, тонкие – концом кисти; наносить мазки.

-продолжить знакомить с изделиями народных промыслов; о дымковской, филимоновской игрушке и их росписи.

- учить составлять узоры по мотивам Городецкой, полхов –майданской, гжельской росписи.

-учить расписывать бумажные силуэты и объемные фигуры.

- закреплять знания об уже известных цветах, знакомить с новыми (фиолетовым) и оттенками (голубой, розовый, светло- зе



месяц




п\п


тема занятий



программное содержание


литература


материал


примечание

1
2
3
4
5
6
7




сентябрь




1 неделя

Занятие
№ 1
Картинка про лето
учить отражать в рисунке впечатления полученные летом, рисовать различные деревья.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.84
картинки про лето, фото, репродукции,
гуашь.





Занятие
№ 2

Сочное , румяное для всех желанное
( с натуры)
закрепить знания о жанре натюрморта, учить рисовать с натуры.
развивать чувство цвета, формы, композиции.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.62
яблоко, акварельные краски, Альб.лист




2 неделя

Занятие
№ 3



Космея
учить передавать характерные особенности цветов космеи
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.86
цветы космеи, палитра, краски




Занятие
№ 4
В саду созрели яблоки
учить рисовать развесистые деревья, передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.87-88
краски, Альб. лист


1
2
3
4
5
6
7



3 неделя

Занятие
№ 5




Вывеска для магазина Овощи-фрукты
учить передавать в рисунке характерную форму окраску знакомых фруктов
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.68 -69
предметные картинки овощей и фруктов или муляжи.




Занятие
№ 6
Чебурашка
учить создавать в рисунке образ любимого сказочного героя: форму тела, головы и другие.

Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.88- 89
цветные карандаши, игрушка Чебурашка.




4 неделя

Занятие
№ 7
Путешествие в страну красок
учить эмоционально – образно воспринимать цвет, закрепить основные цвета.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.72
осенние листья, краски, 1\2 лист




Занятие
№ 8
Осенний лес








учить отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.91
краски, альбомный лист


1
2
3
4
5
6
7



5 неделя

Занятие
№ 9

Тарелочка
учить располагать узор на круге, заполняя середину и края.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.92
лист бумаги в форме круга светло – коричневого цвета.




Занятие
№ 10
Три медведя гуляют
учить создавать в рисунке образы сказок.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.93-94
зеленые листы бумаги, фигуры медведей.




октябрь

1 неделя

Занятие
№ 11
Идет дождь
учить отражать в рисунке впечатления от окружающей жизни.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.94 - 95
цветные карандаши, восковые мелки




Занятие
№ 12
Осенний натюрморт
учить передавать разные формы, располагать изображение на весь лист, уметь рисовать разными приемами.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.89
картины, изображающие разные виды натюрмортов.




2 неделя

Занятие
№ 13
Девочка в нарядном платье
учить рисовать фигуру человека, передавать форму платья.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.96
простой карандаш, акварель, альбомный лист


1
2
3
4
5
6
7



Занятие
№ 14
Рисование по загадкам о лесных зверюшках
учить передавать характерные особенности животных, которые живут в лесу.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.93- 94
иллюстрации животных, 1\2 листа, восковые мелки




3 неделя

Занятие
№ 15
Рисование по замыслу
развивать творчество, воображение детей, учить задумывать содержание своей работы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.97
простой карандаш, краски, листы бумаги разного размера.




Занятие
№ 16

Книжка – малышка
учить передавать разные формы предметов, располагать изображение на весь лист, уметь рисовать разными приемами.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.100 - 101
игрушка Буратино, краски, альбомный лист.




4 неделя

Занятие
№ 17
Автобус с флажками едет по улице
учить изображать отдельные виды транспорта, передавать форму основных частей.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.98
бумага в форме прямоугольника,
иллюстрации.







1

Занятие
№ 18


2
Узор на круге




3
учить создавать узор на круге, располагая элементы по краю и в середине.


4
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в д/с99
5
образец росписи,
круг из бумаги.



6





7


ноябрь

1 неделя

Занятие
№ 19


Осенняя природа
учить передавать на рисунке разные по форме и строению деревья, располагать изображение на весь лист.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.103 -104
иллюстрации об осени,
краски, Альб. лист




Занятие
№ 20
Дом, украшенный к празднику
учить передавать в рисунке форму, строение, части одноэтажного дома, многоэтажного дома.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.100
цветные карандаши, Альб. лист




2 неделя

Занятие
№ 21
Узнай, какого это цвета
развивать умение рисовать предметы окружающего мира.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.110 - 111
1\2 листа, цветные карандаши




Занятие
№ 22

Рисование моя любимая сказка








учить передавать в рисунке
эпизоды из любимой сказки.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.101
Альб.лист, краски


1
2
3
4
5
6
7



3 неделя

Занятие
№ 23
Роспись олешка
учить расписывать объемные изделия по мотивам народных декоративных узоров.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.102
вылепленные фигурки, гуашь, образцы народных игрушек.




Занятие
№ 24
Гроздья рябины
развивать интерес к окружающей природе, замечать, как красивы ветки рябины, рисовать нетрадиционным методом(рябинки – пальцами)
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.120 - 121
картинка с изоб. Рябины, краски, 1\2 лист.




4 неделя

Занятие
№ 25
Рисование по замыслу
развивать творчество, воображение детей, учить задумывать содержание своей работы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.103
простой карандаш, краски, листы бумаги разного размера.




Занятие
№ 26









Мыши водят хоровод
учить рисовать аккуратно кончиком кисти, развивать фантазию, замысел, воспитывать чувство цвета.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.124 - 125
листа, краски, кисти.


1
2
3
4
5
6
7


декабрь

1 неделя

Занятие
№ 27



Зима
учить передавать рисунке картину зимы в поле , лесу.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.104
бумага светлого цвета, цв.мелки,
гуашь белая




Занятие
№ 28
Ели большие и маленькие
учить располагать изображение на широкой полосе.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.105
бумага серая или голубая, краски




2 неделя

Занятие
№ 29
Птицы синие и красные
учить передавать в рисунке поэтический образ.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.106
бумага серая, краски





Занятие
№ 30







Густой дремучий лес
учить передавать разные по строению, форме деревья, кусты, используя различные приемы рисования.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.138 - 139
иллюстрации деревьев, краски, Альб.лист


1
2
3
4
5
6
7





3 неделя

Занятие
№ 31
Роспись глиняного блюда
учить расписывать глиняные изделия по мотивам украинской керамики.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.107
вылепленные изделия, украинская керамика.




Занятие
№ 32


Придумай узор
закреплять умение складывать узор из геометрических форм и знакомых предметов, рисовать узор цветными карандашами.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе детского сада
с.142 - 143
Альб. лист, цв. карандаши




4 неделя

Занятие
№ 33
Снежинка
учить рисовать узор на форме розетты.
располагать узор в соответствии с данной формой.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.108 - 109
гуашь белая, бумага темная в форме розеты.




Занятие
№ 34
Рисование по замыслу
развивать творчество, воображение детей, учить задумывать содержание своей работы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.108
простой карандаш, краски, листы бумаги разного размера.








1

5 неделя

Занятие
№ 35

2
Волшебные облака




3
развивать у детей замысел, воображение, наблюдательность, интерес к окружающей природе; учить рисовать методом тычка.

4
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.142- 143
5
иллюстрации,
лист, краски, кисти.



6






7






Занятие
№ 36
Наша нарядная елка
учить передавать впечатления от новогоднего праздника.
создавать в рисунке образ нарядной елки.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.110
бумага, краски, цв.карандаши.





январь

2 неделя

Занятие
№ 37
Птицы на ветках
развивать умение использовать знакомые приемы рисования,
учить рисовать птицу.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.156

листа, краски, кисти.




Занятие
№ 38
Деревья тоже могут грустить
учить передавать разные по строению, форме деревья, используя различные приемы рисования.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.158 - 159

листа, краски, кисти.




3 неделя

Занятие
№ 39
Искусство Городецких мастеров
знакомить с городецкой росписью.
учить приемам Городецкой росписи.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.113
полоски бледно – желтой бумаги,
гуашь.







1


Занятие
№ 40

2
Пятачок




3
развивать стремление рисовать животных, выбирая для изображения персонаж из сказки.

4
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в ст.гр. д/с с.158 - 159
5
игрушка- поросенок, бумага1/2 лист, краски.

6





7






4 неделя

Занятие
№ 41
Машины нашего города
учить детей изображать разные автомобили.
развивать творчество
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.114
предметные картинки, краски, бумага листа




Занятие
№ 42
Зимний лес
учить самостоятельно придумывать тему для рисования зимнего леса, цвет снега, изображать разные деревья.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.185 - 186

картины из серии Зима, тонированная бумага, кисти.




февраль

1 неделя

Занятие
№ 43
Искусство Городецких мастеров
знакомить с Городецкой росписью.
учить приемам Городецкой росписи.
закреплять приемы рисования кистью и краской.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.115
полоски бледно – желтой бумаги,
гуашь.




Занятие
№ 44
Зоопарк
учить передавать в рисунке образы животных.
закреплять технические навыки и умения в рисовании.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.115
лист, краски, мелки, цв. мелки.




2 неделя
Занятие
№ 45

Наш участок зимой




развивать умение запоминать и изображать в рисунке постройки, деревья, кусты на участке детского сада.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в ст.гр. д/с с.185 - 186
бумага серого , голубого тона, краски.


1
2
3
4
5
6
7



Занятие
№ 46
Красивое развесистое дерево зимой
учить создавать в рисунке образ предмета, закреплять умение использовать разный нажим на карандаш.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.116
мелки, цв. карандаши, бледного тона бумага




3 неделя

Занятие
№ 47
Морозные узоры
развивать интерес к окружающей природе, умения изображать на рисунке.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.209 -210
иллюстрации о зиме, нитки, бумага разных цветов.




Занятие
№ 48
Солдат на посту
учить детей рисовать человека, передавая характерные особенности костюма, позы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.118
простой карандаш, цв. карандаши, лист



4 неделя

Занятие
№ 49
Деревья в инее
закреплять умения передавать в рисунке картины природы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.119
бумага бледного тона, мелки.




Занятие
№ 50
Снегопад






самостоятельно продумывать тему для рисования снегопада( в лесу, на улицах города)
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.225 - 226

бумага голубого тона, краски, кисти.


1
2
3
4
5
6
6




март


1 неделя

Занятие
№ 51
Наш аквариум
учить рисовать рыбок различными способами, развивать интерес к образу.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.229 - 229

листа, восковые мелки, краски.




Занятие
№ 52
Порисуем веревочками
показать возможность создания образа с помощью веревочки, развивать воображение и творчество.

Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.250 - 251

три веревочки,
рисунки – образцы, фломастеры.




2 неделя

Занятие
№ 53

Нарисуй, что было интересного в детском саду
учить задумывать содержание своего рисунка на основе полученных впечатлений.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.122
бумага разных мягких тонов, цв. карандаши, восковые мелки.




Занятие
№ 54
Дети делают зарядку
учить определять и передавать относительную величину частей тела, общее строение человека.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.124
белая бумага, графитный и цветные карандаши.




3 неделя

Занятие
№ 55
Роспись кувшинчиков
учить расписывать глиняные изделия, используя для этого цветовую гамму и элементы узора.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в д/с с.124
вылепленные кувшины, готовые керамические изделия, украш.
узором


1
2
3
4
5
6
7



Занятие
№ 56


Весенние ветки
учить рисовать веточки с натуры, передавая их характерные особенности: строение, расположение почек.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.129
две простые ветки, краски.




4 неделя

Занятие
№ 57
Нарисуй какой хочешь узор
учить задумывать и выполнять узор в стиле народной росписи.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.130
полосы, квадрат, гуашь, палитра.




Занятие
№ 58

Сложный натюрморт
вызвать интерес к новому, более сложному виду натюрморта.
учить внимательно рассматривать натюрморт.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.280 - 281

ваза, веточка, яблоко, краски, Альб. лист




5 неделя

Занятие
№ 59







Пришла весна, прилетели птицы
учить передавать в рисунке картины природы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.132 - 133
цветные восковые мелки,
гуашь белая.


1
2
3
4
5
6
7









Занятие
№ 60
Красивые цветы
учить задумывать красивый необычный цветок.
развивать творчество.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.135
бумага в форме квадрата, краски, кисти.




апрель

1 неделя

Занятие
№ 61

Мой добрый маленький друг
продолжать осваивать технику рисования по сырой бумаге.
развивать наблюдательность, фантазию.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с.322 - 323

бумага, цв. карандаши, лист, краски, вода,
губка





Занятие
№ 62

Рисование по замыслу
развивать творчество, воображение детей, учить задумывать содержание своей работы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.108
простой карандаш, краски, листы бумаги разного размера.




2 неделя
Занятие
№ 63

Утренняя зарядка
уметь рисовать восковыми мелками.
Развивать восприятие цвета.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с331 - 332

листа, краски, восковые мелки, картинка – идея.





Занятие
№ 64
Травушка- муравушка
закреплять умение передавать цвета и их оттенки, закреплять технические умения.
Т.М. Бондаренко
Комплексные в ст. сгр.д/с с338
Альб. лист, краски, открытки, репродукции.


1
2
3
4
5
6
7



3 неделя

Занятие
№ 65


Весенние облака
(Пальчики – палитра)
продолжить учить детей работать в технике пальчиковая палитра
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с342 - 343

листа, палитра.






Занятие
№ 66

1 мая
учить передавать в рисунке яркую праздничную обстановку, праздничный город.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.137
открытки, краски, Альб. лист, цв. карандаши.




4 неделя

Занятие
№ 67
Салют над городом в честь Праздника Победы
учить отражать впечатления от праздника Победы.
учить создавать композицию рисунка.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.138
бумага синяя, краски разного цвета.




май

Занятие
№ 68
Роспись посуды для кукол
учить расписывать посуду, располагать узор по форме.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.140
шаблоны посуды, образцы, краски, кисти.



1 неделя
Занятие
№ 69


Букет нарциссов
учить передавать в рисунке характерные особенности весенних цветов.



Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в д/с с 141
цветы, светло – серая бумага, краски.


1
2
3
4
5
6
7




Занятие
№ 70






Рисование по замыслу
развивать творчество, воображение детей, учить задумывать содержание своей работы.
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
с.108
простой карандаш, краски, листы бумаги разного размера.




2 неделя

Занятие
№ 71
Как радуга наряд себе искала






учить рисовать радугу используя нетрадиционную технику рисования на мокрой бумаге.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с384 -385

бумага, салфетка влажная, краски.






Занятие
№ 72






Цветущая весна





учить передавать в сюжете рисунка характерные особенности природы.
Т.М. Бондаренко
Комплексные занятия в старшей группе д/с с 393 - 394

краски, цв. карандаши, алб. Лист, восковые мелки.



X