конспект ИГРУШКА

Формат документа: doc
Размер документа: 0.04 Мб




Прямая ссылка будет доступна
примерно через: 45 сек.



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.

Государственное бюджетное профессиональное учреждение
Осинский профессионально-педагогический колледж











Конспект внесения новой игрушки
Мишка
Возрастная группа:







Дюпина Кристина Олеговна
Специальность 44.02.01
Дошкольное образование
Курс 2, группа ДО-24




2017-18 уч.год
ТЕМА:
ЦЕЛЬ:

Деятельность воспитателя
Деятельность детей

-Здравствуйте ребята! Вы хотите познакомиться с новой игрушкой?
Кто хочет, похлопайте!
-Но прежде чем познакомиться с игрушкой предлагаю вам отгадать загадку. Ставьте ушки на макушки, слушайте внимательно!

Бурый он и косолапый,Ловит рыбу мощной лапой.А ещё он любит мёд!Кто сластёну назовёт?
-Правильно, мишка!
А сейчас скажите громко-МИШКА, а теперь тихо-тихо!
А сейчас Оля скажет, что это за игрушка…, Маша, назоваи. МОЛОДЦЫ!!! Это Мишка.
-Да, хотим!





(Дети отгадывают загадку)


-Мишка!

(воспитатель спрашивает о мишке)
-Ребята, посмотрите внимательно на Мишку и скажите, что у него есть? ( отвечают 2-3 ребёнка)
Юля,а какой у мишки хвостик?
-Правильно, молодцы ребята!
-Скажите, какого цвета наша игрушка?
Кто знает, какого ещё цвета бывают мишки?

-А что они любят кушать?


-Молодцы ребята, вы все правильно назвали!

(дети отвечают)

-Маленький!





-Белые!
-Коричневые!

- Ягоды!
- Мёд!
- Орехи!


(воспитатель спрашивает)
Здесь нужно показать как можно с Мишкой играть

-А сейчас ребят скажите, что делает мишка?
-Ещё что?

-Молодцы!
(дети отвечают)


-Собирать ягоды и орехи!

-Лазить по деревьям!


Наш медведь очень весёлый и любит играть, он приглашает всех ребят на весёлую игру.
Занимайте места на коврике, вставайте по удобнее, готовы?
Повторяйте все за мной!
Медведь по лесу бродит, от дуба к дубу ходит.
Находит в дуплах мёд и в рот к себе кладёт. Облизывает лапу сластёна косолапый,
А пчёлы налетают, медведя прогоняют.
А пчёлы жалят мишку: Не ешь наш мёд, воришка.
Бредёт лесной дорогой медведь к себе в берлогу
Ложится, засыпает и пчёлок вспоминает.

(Дети повторяют за воспитателем)

-Идти вразвалочку.

-доставать мёд рукой.

-Имитация движения.


-отмахиваться от пчёл.

-Слегка пощипать себя за нос и щёки.

-Идти вразвалочку.


-Руки под щеку, наклонить голову.

(воспитатель спрашивает у детей)

- Ребята, вам понравилось играть с мишкой?
- А теперь ребята, давайте проводим мишку.
Ему пора идти, его ждут друзья из леса.
(дети отвечают)


- Да, понравилось!


(дети провожают мишку)


X