• Название:

    Удивите Несмеяну

  • Размер: 0.04 Мб
  • Формат: DOC
  • или



Удивите Несмеяну
Тема – Удивите Несмеяну
Идея – Вся жизнь – театр, а люди в нём актёры
Сверхазадача – способствовать дальнейшему формированию уважительного отношения детей друг к другу, умению работать в коллективе, а также создание творческой и праздничной атмосферы посредством театрализации.
Ход:
Скоморох:
Возле града место есть,
Что не можно глаз отвесть.
Сосны небо подпирают,
Речка серебром блистает.
Бор в России знаменит
Тем, что школа в нём стоит.
Нет запора у дверей,
Полны горницы детей,
Все смеются, лишь одна
Недовольна и бледна.
Не танцует, не поёт,
Не рисует и не шьёт.
Не случайно её тут
Несмеяною зовут.
С рёвом и причитаниями появляется Несмеяна
Целый день она в заботах:
Всё не эдак, всё не так,
Ей такого, вишь охота,
Что не сыщется никак.
Ей бы только слёзы лить
Да чего – нибудь просить.
То ей то, а то, вдруг, это –
Ну никак не угодить!
Несмеяна(ревёт):
Терем с бассейном хочу и спортзалом,
Новый компьютерн и садик с фонтаном,
Много игрушек, книги и сласти –
Было б не скучно, было бы классно!
Скоморох:
Тебя, девка, не поймёшь,
Чем наш терем не хорош.
И тепло, и сухо даже,
Так чего ж ещё ты хошь?
Несмеяна:
Ты, давай – ка, не крути,
А изыскивай пути,
Где достойного артиста
Для потехи мне найти?
А не сыщется к обеду,
В порошок тебя сотру,
Потому, как твой характер
Мне давно не по нутру.
Скоморох:
На тебя не угодить,
Прям не знаю, как и быть.
Эй, ребята, помогите,
Несмеяну удивите!
Я здесь приготовил вам три волшебных шарика, в каждом из которых вам заданье написал.
Вы быстрее подходите и по шарику тяните.
1 ШАР: выберите вашу любимую сказку и инсценируйте её.
(можно переделать её и представить сказку на новый лад)
2 ШАР: подумайте, какой ваш любимый сказочный герой и сочините какую – нибудь интересную историю, произошедшую с ним.
Инсценируйте её.
( Например, кто – то читает, а остальные в пантомиме изображают то, о чём говорится в тексте)
3 ШАР: подготовить и показать несколько шуточных цирковых номеров
( это могут быть дрессированные хищники, клоуны, фокусники, канатоходцы, жонглёры, собачки – математики, акробаты и т.д.)

В течение дня ребята готовятся.
После обеда с подготовленными номерами выступают на мини – концерте.
Заходят Скоморох(всячески кривляется перед Несмеяной) и Несмеяна(ревёт):
Скоморох :
Ты опять взялась грустить?
На тебя не угодить!
Аэробикой заняться
Ты желаешь, может быть?
Несмеяна:
Ну в своём ли ты уме
Предложить такое мне?
Сочини мне лучше сказку,
Необычную, смешную,
Развесёлую такую!
Скоморох:
Что ж, ребята, выручайте,
Сказку ей показывайте!
Ребята, вытянувшие задание из 1- ого шарика, показывают инсценированную сказку
Несмеяна (аплодирует, перестаёт плакать)
Скоморох:
Несмеяна не ревёт,
Слёзки высохли на глазках,
Улыбнись, моя принцесса!
Несмеяна:
Сказка необычна и смешна!
Улыбнуться всё ж не могу!
Видно, сколько не стараюсь,
Утешенья не найду.
Скоморох:
Мы другую сказку знаем,
И сейчас её покажем!
Ребята, вытянувшие задание из 1- ого шарика, показывают сочинённую сказку (историю; на новый лад)
Несмеяна (аплодирует, улыбается):
Да, артисты просто класс!
Только
Скоморох:
Может, подобрее станешь,
Если цирк ты поглядишь!
Ребята, вытянувшие задание из 3- ого шарика, показывают цирковые номера
Несмеяна(аплодирует, ещё больше начинает улыбаться):
Скоморох:
Ты мне, девка, не дури,
Да без дела не хандри,
Может, драмкружок сумеет
Тебя чем – то удивить?
Ребята, давайте Несмеяне покажем сцену из школьного театра! Мне необходимо по три человека от каждого отряда ( им раздаются роли).
Ребята выполняют действие того предмета, который вытащили, когда автор читает реплику, связанную с ним.
Остальные дети – зрители.
Театр – экспромт
Пьеса из школьной жизни в одном действии
Действующие лица:
Занавес(2 человека).
Звонок.
Часы.
Ученик Вася Петров.
Швабра.
Ведро.
Техничка тётя Фаня.
Директор школы.

ЗАНАВЕС открывается.
Перед нами школьный коридор.
Тикают ЧАСЫ, отсчитывая последние минуты до звонка.
Тишина.
Наконец, долгожданный весёлый ЗВОНОК пронёсся по коридору.
И вот уже слышится радостный крик учеников, весёлый топот ног (обратиться к детям – зрителям).
А вот слышатся шаги ДИРЕКТОРА. Его чуть не сбивает с ног УЧЕНИК 3 класса Вася Петров.
В последнюю секунду он отскакивает в сторону от ДИРЕКТОРА, но наталкивается на ВЕДРО, которое держит в руках ТЁТЯ ФАНЯ, ВЕДРО вылетает из рук, а ТЁТЯ ФАНЯ, не выдержав такого натиска, падает в обморок.
ВАСЯ ПЕТРОВ пытается убежать, но ШВАБРА тёти Фани настигает неудачливого прыгуна.
ВАСЯ начинает возмущаться, но ТЁТЯ ФАНЯ смело возражает ему.
За всем этим грозно наблюдает ДИРЕКТОР.
Но этот спор прерывает смеющийся ЗВОНОК. Пострадавший несётся в класс.
ДИРЕКТОР уходит в кабинет.
ТЁТЯ ФАНЯ гордо удаляется, захватив с собой ВЕДРО и ШВАБРУ.
Тишина, нарушаемая только тиканьем ЧАСОВ. Идёт урок.
ЗАНАВЕС закрывается.

Несмеяна:
Вот спасибо, угодили,
Наконец развеселили!
Ведь умеешь, если хочешь,
И приветлив быть, и мил.
Скоморох:
Да и ты не так вредна,
Как казалася сперва.
Скажем вместе на прощанье:
Всем спасибо, до свиданья!