Расшифровка Письменное вычитание трехзначных чисел

Формат документа: doc
Размер документа: 0.09 Мб




Еще варианты для загрузки через: 60 сек.

Скачать doc через Ubar.pro

Оцените быструю загрузку документов. После клика на "Скачать файл через Ubar.pro" будет предложение установить безопасный менеджер загрузок, чтобы скачать документ. Это абсолютно безопасно



  • Сообщить о нарушении / Abuse
    Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.


43. Письменное вычитание трехзначных чисел


Организационный этап
Долгожданный дан звонок.
Начинается урок.
Тут примеры и задачи,
Игры, шутки, всё для вас!
Пожелаю вам удачи –
За работу, в добрый час!

Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний
Ребята, сегодня на уроке мы будем путешествовать с нашим любимым сказочным героем, а с каким, узнаете, расположив числа в порядке возрастания.
14 – Е 417 – Н
261 – В 898 – И
500 – 858 - В
997 – Ч 683 – Р
637 – А 115 – И
320 – А 546 – Ц

Проверьте себя.
115
261
320
417
500

И
В
А
Н
-


546
637
683
714
858
898
997

Ц
А
Р
Е
В
И
Ч


Молодцы, ребята! Это Иван – Царевич из сказки о молодильных яблоках и живой воде. Помните, как начиналась сказка?
В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь, и было у него три сына: старшего звали Фёдором, второго Василием, а младшего Иваном.
Царь очень постарел и глазами обнищал, а слыхал он, что за тридевять земель в тридесятом царстве есть сад с молодильными яблоками и колодец с живой водой. Если съесть старику это яблоко - помолодеет, а водой этой умыть глаза слепцу - будет видеть. И отправился Иван – Царевич в тридесятое царство.

Устный счёт
Ехал он близко ли, далёко ли, низко ли, высоко ли, ехал день до вечеру - красна солнышка до закату. И доезжает до трёх дорог. Лежит на росстанях плита-камень, на ней надпись, но чтобы ее прочитать, нужно выполнить задание. Запишите в тетрадь только ответы. ……..
1.Найдите число, которое меньше 7 сотен на 1. а) 600 б) 699 в) 690 2. Найдите верное равенство. а) 815 = 851 б) 581= 581 в)185= 158 3. Сколько надо прибавить к числу 800, чтобы получилось 870? а) 70 б) 7 в) 700 4. Если 700 увеличить на 250, то получится: а) 750 б) 725 в) 950 5. Если уменьшить 300 на 125, то получится а) 325 б) 175 в) 275
Проверьте себя.
б, б, а, в, б
Молодцы, ребята! Теперь можно надпись прочитать: "Направо поедешь-себя спасать, коня потерять. Налево поедешь - коня спасать, себя потерять. Прямо поедешь - женатому быть
И поворотил он по той дороге, где коня спасти – себя потерять.
Ехал он долго ли, коротко ли, низко ли, высоко ли, по зелёным лугам, по каменным горам, ехал день до вечеру – красна солнышка до закату – и наезжает на избушку.
Стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке. Зашёл он в неё, а там сидит Баба- Яга старых лет. Шёлковый кудель мечет, а нитки через грядки бросает. Спрашивает Иван – царевич, как ему молодильных яблочек достать.
-Выполнишь задание, скажу.
Задание
Решите примеры, вычисляя удобным способом.
Двести прибавить триста восемьдесят, отнять сто восемьдесят, прибавить шестьдесят и прибавить сорок.
Получается пятьсот
Пятьсот шестьдесят отнять шестьдесят, прибавить шесть, прибавить четырнадцать и отнять восемьдесят.
Получается четыреста сорок
Двадцать три прибавить двадцать четыре, прибавить двадцать пять прибавить двадцать шесть и прибавить двадцать семь.
Получается сто двадцать пять.
Говорит тут Баба-Яга Ивану – царевичу:
Ну, дитя моё милое, далеко же тебе ехать: живая вода и молодильные яблоки – у сильной богатырки, девицы Синеглазки, она мне родная племянница.
Отправился Иван – царевич к Синеглазке. Долго ли, коротко ехал он, видит он под сухим деревом, под корягами Леший сидит. Иван - Царевич его и спрашивает:
Не видал ли он, где Синеглазка живет?
А тот и говорит:
Выполни мое задание, укажу, куда идти.
Задание
Представьте число в виде суммы разрядных слагаемых
736 =
980 =
503 =
482 =

Проверьте себя.
736 = 700 + 30 + 6
980 = 900 + 80
503 = 500 + 3
482 = 400 + 80 +2
Молодцы, ребята! Помогли Ивану царевичу.
Леший ему и говорит:
Дам я тебе волшебный клубочек. Он приведет тебя прямо к царству Синеглазки. Вокруг её царства – стена три сажени вышины, сажень толщины, у ворот стража – тридцать богатырей. Тебя и в ворота не пропустят пока не решишь ты примеры сложные - пресложные. Многие пытались решить, да не смогли.
Поскакал Иван – царевич дальше. А вот и ворота с примерами.

Вот незадача. Такие сложные примеры, что одному Ивану – царевичу не решить их. Давайте будем решать их вместе с Иваном – царевичем.
Сегодня на уроке мы будем учиться вычитать трехзначные числа.

Объяснение нового материала
Когда устно вычитание трехзначных чисел выполнить сложно, действия выполняют письменно. Как и при вычислениях с двузначными числами используют запись в столбик. Вычитание выполняют поразрядно, начиная с единиц.
- Нужно из числа шестьсот девяноста семь нужно вычесть сто пятьдесят два.
Записываем единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями.
Вычитаем единицы: семь отнять два, получится пять. Пишем под единицами.
Вычитаем десятки: девять отнять пять, получается четыре. Пишем под десятками.
Вычитаем сотни: от шести отнимаем один, получаем пять. Пишем под сотнями.
Читаем ответ: пятьсот сорок пять.
Давайте поможем Ивану – царевичу еще раз. От числа восемьсот сорок пять отнять триста двадцать семь.
Записываем единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями.
Вычитаем единицы: от пяти семь отнять не можем, поэтому занимаем у десятков один десяток. Десять да пять, пятнадцать отнимаем семь, получается восемь. Пишем под единицами.
Вычитаем десятки: у четырех десятков заняли один, осталось три десятка, отнимаем два, получается один десяток. Пишем под десятками.
Вычитаем сотни: от восьми отнимаем три, получаем пять. Пишем под сотнями.
Читаем ответ: пятьсот восемнадцать.
Задание
Примеры мы решили, но ворота не открылись. И на них появились еще четыре примера. Помогите Ивану – царевичу их решить, одному ему не справиться.


674
- 413

968
- 427



524
- 217



719
- 347



Проверьте себя.

674
- 413
261
968
- 427
541
524
- 217
307

719
- 347
372




Этап усвоения новых знаний
Задание
Вот и открылись ворота, молодцы, ребята. Слез Иван-царевич с коня, входит в сад и видит – стоит яблоня с серебряными листьями, золотыми яблоками, а под яблоней колодец. Иван-царевич сорвал три яблока, а больше не стал брать да зачерпнул из колодца живой воды кувшинец о двенадцати рылец. И захотелось ему самому увидать сильную, могучую богатырку, девицу Синеглазку. И пошёл во дворец. А там Синеглазка увидала Ивана – царевича, да сказала, что не отпустит его, пока он ее загадки не разгадает.
Задание
Решите задачу.
На яблоне росло девятьсот сорок семь яблок, из них птицы съели триста двадцать пять яблок, и обсыпалось на землю сто семнадцать яблок. Сколько яблок осталось на дереве?
Проверьте себя.
В первом действии узнаем, сколько яблок осталось после налета птиц
1) 947
- 325
622 яблока
Во втором действии узнаем, сколько яблок осталось на дереве.
2) 622
- 117
505 яблок
Ответ: на дереве осталось 505 яблок.
Решите задачу.
Баба-Яга набрала в лесу семьсот семьдесят семь поганок. Из них триста пятьдесят четыре поганки она засолила, триста тридцать три поганки засушила, а из остальных суп сварила. Из какого количества грибов Баба-Яга сварила суп?
Проверьте себя.
1) 777
- 354
423 гриба осталось после засолки.
2) 423
- 333
90 грибов
Ответ: из 90 грибов Баба-Яга сварила суп.

Задание
Как только Синеглазка отвлеклась, убежал от нее Иван – царевич. Сел на коня и поскакал. Давайте поможем добраться ему до родного дома. Для этого решите примеры……….
467
- 351

725
- 155


681
-226


Проверьте себя.

467
-351
116

725
- 155
570

681
- 226
455



Решите задачу.
Скачет Иван – царевич через густой лес, в котором растёт девятьсот девяносто девять деревьев. Сначала проскакал мимо четырёхсот шестидесяти восьми сосен и елей, потом мимо трехсот двадцати шести дубов и ясеней. Сколько еще деревьев необходимо проскакать Ивану – царевичу, чтобы выехать из заколдованного леса?
Данную задачу можно решить двумя способами:
I способ.
В первом действии узнаем, сколько деревьев осталось проскакать Ивану – царевичу после того, как он проехал мимо сосен и елей.
999 – 468 = 531 дерево осталось.
Во втором действии ответим на вопрос задачи, сколько еще деревьев необходимо проскакать Ивану – царевичу, чтобы выехать из заколдованного леса?
531 – 326 = 205 деревьев.
Ответ: необходимо проехать ещё 205 деревьев.
II способ.
В первом действии узнаем, сколько всего деревьев проехал Иван – царевич.
468 + 326 = 794 дерева.
Во втором действии ответим на вопрос задачи. Для этого от общего количества деревьев отнимем количество деревьев, которые уже проехал Иван – царевич.
999 - 794 = 205 деревьев осталось проехать.
Вот и добрался Иван – царевич до дома. Привез отцу живой воды и молодильных яблок, и царь исцелился: по-прежнему стал здоровьем крепок и глазами зорок. А вас благодарит за помощь.

Итог урока
Сегодня на уроке мы познакомились с приемами письменного вычитания трехзначных чисел.
Давайте вспомним алгоритм вычитания трёхзначных чисел.
Записываем единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями
Рефлексия
Выберите цветок, который вам подходит по итогам урока и нарисуйте его у себя в тетради.
Красный. Я работал на уроке с желанием, был уверен в себе.
Желтый. Я работал на уроке с желанием, но чувствовал какое-то неудобство, волнение, но мне было интересно.
Синий. Я работал на уроке без желания, боялся отвечать и выполнять работу.
Спасибо, ребята, за урок. До новых встреч!