• Название:

    ПСА объекта СИ (пример)

  • Размер: 0.09 Мб
  • Формат: DOC
  • или



Фрагмент схемы структурного анализа понятия молодежь (пример 1)

Фрагмент схемы структурного анализа понятия молодежь (пример 2)

Фрагмент схемы структурного анализа понятия молодежь (пример 3)

мужчина
по полу
женщина
по возрасту
город
по месту проживания
область
по семейному положению 5. по уровню обеспеченности Фрагмент факторного анализа объекта исследования
Среди факторов, влияющих на молодежь и определяющих ее роль в становлении гражданского общества в Украине можно выделить ряд общих факторов, таких как политическая ситуация в стране, определяемая в том числе характером политического режима, доминирующей идеологией, нормативно-правовой базой; экономическая ситуация в стране, определяющая степень стабильности, привлекательности существующего строя, желания осуществлять свою жизнедеятельность в рамках данного государства; образовательная ситуация в стране, которая определяет характер процессов социализации молодежи, трансляции ценностей, норм и информации; культурные традиции, определяющие сложившийся характер социального взаимодействия и ряд других.
К специфическим факторам можно отнести: специфику социального статуса молодежи, определяющую ее промежуточное или становящееся положение в системе социальной стратификации; молодежный возраст, который определяет наличие некоторых характерных черт личности, ее инновационность, определяет формы, характер и уровень активности личности и др.
I уровень структурного анализа понятия

М О Л О Д Ё Ж Ь

возрастная специфика

* исследование на тему Роль молодежи в становлении гражданского общества в Украине

юношеский максимализм
мобильность
инициатив-ность
восприимчи-вость к новому
динамичность идеалов
отсутствие социального опыта

сфера образования
рынок труда и занятость
трудовая деятельность
политические ориентации
экономическая сфера

предприятия государственные

становление личности (социализация)

В сферах

труда
политической жизни
семейно-бытовой
духовной
психологической

формирование
труд мотиваций

формирование социальных установок и адаптированного поведения

работа на пред-приятиях раз-личной формы собственности
собственное дело
не-работа
случайные заработки
другое

приобретение соц. опыта

чем характе-ризуется?

II уровень структурного анализа понятия обучение в частных школах

обучение в государственных школах

работающие
26-35

студенты
18-25

совмещение учебы с работой

вузов III IV уровня аккредитации

вузов I II уровня аккредитации

предприятия частные

предприятия смешанные

учащиеся старших классов
14-17

возрастные рамки
14-35

период социальной адаптации к миру взрослых

особенности психологические

период становления социальной зрелости

специфическая со-циально-демо-графическая группа

вузы гос. формы собственности

14-17 лет
старшеклассники

выделяем 5 структурных элементов

МОЛОДЕЖЬ - специфическая
социально-демографическая
группа

вузы част. формы собственности

18-25 лет
студенты

совмещающие учебы с работой

26-35 лет
работающие

вдовец
(вдова)

гражданский брак

женат
(замужем)

неженат
(не замужем)

предприятия смешанные

предприятия частные

предприятия государственные

ниже ур-ня
прожит. миним.

уровень прожит. минимума

среднеобеспе-ченные

высокообеспе-ченные
* исследование на тему Роль молодежи в становлении гражданского общества в Украине

М О Л О Д Ё Ж Ь

Социально-демографические особенности:
- возраст;
- пол;
- род деятель-ности;
- образова-ние;
- семейное положение;
- материаль-ное положение и др.

особеннос-ти восприя-тия соци-альных процессов:
- удовлет-воренность различными аспектами жизни в обществе;
- отношение к различным аспектам социальной реальности;
- интерес к социальным проблемам;
- жизненные приоритеты и др. характеристики деятельности:
- формы активности,
- виды активности;
- интенсив-ность об-щественной и полити-ческой деятельности и др. социальные качества молодежи:
- активность;
- патриотизм;
- ответ-ственность;
- самостоя-тельность;
- инициатив-ность;
- доверие;
- толеран-тность;
- готовность к сотрудничеству;
- возможность самостоятельно определять цели и способы их достижения и др.

особеннос-ти сознания молодежи:
- ценност-ные ориентации;
- предпоч-тения в политико-идеологической сфере;
- информ-ированность об общест-венных и политичес-ких событиях;
- наиболее привлека-тельные идеи;
- наличие идеалов и др.

взаимодей-ствие с института-ми граж-данского общества:
- формы взаимодействия;
- частота взаимодействия;
- эффектив-ность взаимодействия;
- готовность взаимодействовать;
- оценка сформированности качеств социальных субъектов;
- возмож-ность влиять на принятие решений и др.

взаимодей-ствие с государством и органами государственной власти:
- формы взаимодействия;
- частота взаимодействия;
- эффектив-ность взаимодейст-вия;
- уровень доверия;
- представле-ния о нынешнем и будущем Украины и др.

Характеристики молодежи как субъекта гражданского общества

Молодежь как субъект взаимодействий в гражданском обществе

* исследование на тему Роль молодежи в становлении гражданского общества в Украине