• Название:

    ЛСП окончательный

  • Размер: 0.07 Мб
  • Формат: DOC
  • или



Логико-структурный анализ проекта Разработка модели процесса Разработка бизнес-плана компании Флай Лаб
Таблица 1. Анализ заинтересованных сторон
Группа заинтересованных сторон
Какова их выгода
Форма поддержки проекта с их стороны
Адекватный механизм участия

1. Сотрудники компании Флай Лаб
+ получение новых знаний и навыков, необходимых для эффективной работы;
- отрыв от основной деятельности
- консультации при разработке модели Как есть;
-согласование модели Как есть
- информация о ходе выполнения проекта;
- вовлечение в процесс разработки модели Как есть;
-высказывание своих потребностей и пожеланий при разработке модели Как должно быть

2. Руководство компании Флай Лаб

+ совершенствование процесса Разработка бизнес-плана;
+ снижение затрат при работе над процессом;
+ более квалифицированные сотрудники;
- затраты собственных ресурсов
- предоставление всей необходимой информации;
- оценка получаемых результатов
- информация о ходе выполнении работ по проекту;
-консультации по потребностям компании;
- отслеживание получаемых результатов

3. Компания Тетра Электрик
+ более квалифицированные сотрудники;
- финансовое обеспечение проекта
- финансирование работ по выполнению проекта
-консультации по целям и приоритетам развития Флай Лаб;
- информация о ходе выполнения работ над проектом

4. Команда проекта (научный руководитель, студенты)
+ участие в планировании и осуществлении проекта;
+ применение теоретических знаний на практике;
+ получение опыта работы над проектом;
+ реализация проекта в реальной компании;
+ перспектива возможного трудоустройства в дальнейшем;
- затраты собственных ресурсов
- постоянное участие в планировании и осуществлении проекта;
- обучение сотрудников;
-поддержка научного руководителя при работе над проектом;
- хорошие рабочие отношения с другими участниками проекта
- регулярная работа над проектом;
- отношения взаимовыгодного
сотрудничества с участниками, вовлеченными в работу над проектом

5. Университет СПб ГПУ
+ вовлечение студентов в практическую деятельность;
+ использования результатов проекта в обучении в виде case-study
+ налаживание деловых отношений с ГК Тетра Электрик

- предоставление необходимого методического обеспечения (программно-технических инструментов, методологий и методик организации деятельности и т.д.);
- учебная программа, согласованная с потребностями практической деятельности студентов и потребностями рынка
- методическое обеспечение работ проекта;
- разработка учебных программ, согласованные с практической деятельностью Схема 1. Дерево проблем проекта

Схема 2. Дерево целей проекта

Таблица 2. Логико-структурная матрица

Показатель достижения
Измерение
Допущения и риск

Общая цель:
Создание модели Разработка бизнес-плана в инновационном процессе компании
Утвержденная модель Разработка бизнес-плана
Утверждена – не утверждена Конкретные цели:
1. Формирование методического обеспечения деятельности

Сформированное методическое обеспечение
Сформировано – не сформировано
Необходимость адаптации методологий и методик
Не учет специфики компании
Неприменимость разработанных методологий и методик

Результаты:
1. Методология и методика организации деятельности 2. Обеспечение программно-техническими средствами

3. Программа обучения персонала работы с инструментами

Разработанная методология и методика осуществления деятельности, разработанная модель как должно быть

Программно-технические средства

Разработанная программа обучения

Разработана – не разработана
Наличие - отсутствие

Разработана - не разработана

Непонимание методик и методологий
Невозможность применения методики и методологии

Малоизвестные средства/инструменты

Формально отношение к обучению
Сложность обучения сотрудников
Несоответствие программы обучения потребностям компании

Действия:
1.Изучение потребностей компании
2.Активное взаимодействие с участниками проекта
3. Изучение существующих методологий и методик организации деятельности
4. Изучение интересов участников
Проекта
5. Разработка методологии и методики организации деятельности
6. Разработка программы обучения персонала
Ресурсы:
Финансовые
Временные

Людские

Программное обеспечение

Денежные ед.
Дни

Человек

Штуки

Недостаток финансовых средств

Нехватка времени
Квалификация, мотивация
1. Сбои в работе
2. Использование альтернативного ПО 1
Нежелание использования новых методик организаций деятельности

Незнание методик и методологий

Отсутствие программно-технического обеспечения

Отсутствие методологий и методик организации деятельности

Недостаточное методическое обеспечение

Отсутствие программ-стажировок молодых специалистов/студентов

Незнание о программах переподготовки специалистов, проводимых в ВУЗах

Отсутствие сотрудничества с ВУЗами, занимающимися подготовкой специалистов инновационной деятельности

Отсутствие модели Разработка бизнес-плана в инновационном процессе компании

Отсутствие мотивации у сотрудников для повышения квалификации

Отсутствие квалифицированных специалистов

Недостаточное финансирование проектов

Высокая стоимость программных инструментов

Незнание программно-технических инструментов

Отсутствие программ обучения работы с инструментами

Обеспечение программно-техническими средствами

Разработка методологий и методик организации деятельности

Формирование методического обеспечения деятельности

Формирование программ-стажировок для молодых специалистов/студентов Направление сотрудников на программу переподготовки специалистов, проводимых в ВУЗах Налаживание сотрудничества с ВУЗами, занимающимися подготовкой специалистов инновационной деятельности
Создание модели Разработка бизнес-плана в инновационном процессе компании

Мотивирование сотрудников для повышения квалификации

Привлечение квалифицированных специалистов

Привлечение дополнительных /альтернативных средств финансирование проектов

Использования новых методик организаций деятельности

Создать механизмы вовлечения участников деятельности в организацию процесса

Использование программно-технических инструментов

Обучение персонала работы с инструментами